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文档简介

2025年小学语文毕业升学考试句式变换与修辞专项练习与解析试卷考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、句式变换要求:请将下列句子按照要求进行句式变换,要求变换后的句子意思与原句相同。1.原句:小明喜欢唱歌跳舞。变换要求:将句子改为被字句。2.原句:这本书很有趣,大家都喜欢看。变换要求:将句子改为把字句。3.原句:小猫在花丛中捉蝴蝶。变换要求:将句子改为倒装句。4.原句:春天来了,万物复苏。变换要求:将句子改为省略句。5.原句:妈妈每天早上都给我做早餐。变换要求:将句子改为反问句。6.原句:老师表扬了我们的努力。变换要求:将句子改为感叹句。7.原句:小鸟在枝头唱歌。变换要求:将句子改为拟人句。8.原句:太阳升起来了。变换要求:将句子改为夸张句。9.原句:小明跑得很快。变换要求:将句子改为比喻句。10.原句:雨后的彩虹很美丽。变换要求:将句子改为排比句。二、修辞手法要求:请判断下列句子中使用的修辞手法,并将对应的字母填入括号内。1.小明像一只小猴子一样灵活。()2.花儿在微风中摇曳,宛如舞者。()3.她的眼睛像星星一样明亮。()4.小船在湖面上漂荡,如同一只小蝴蝶。()5.雨水像珍珠一样从天空洒落。()6.那个孩子笑得像一朵盛开的花。()7.小鸟在枝头欢快地歌唱,好像在为春天歌唱。()8.这本书的内容丰富,读起来津津有味。()9.夜晚的星空,繁星点点,宛如一张巨大的珍珠网。()10.那个山洞深不见底,好像一个无底洞。()四、成语运用要求:请从下列句子中选择最合适的成语填空。1.他虽然年纪小,但做事非常_______,深受大家的喜爱。()A.才华横溢B.聪明伶俐C.精力充沛D.稳重可靠2.在这次比赛中,他_______地完成了任务,赢得了大家的掌声。()A.井井有条B.一丝不苟C.井然有序D.一帆风顺3.老师提醒我们要_______,不要浪费每一分每一秒。()A.勤能补拙B.艰苦奋斗C.脚踏实地D.持之以恒4.面对困难,我们要_______,勇往直前。()A.胆大心细B.勇往直前C.振作精神D.胸有成竹5.她的_______让人感到敬佩,她总是乐于助人。()A.乐于助人B.热情洋溢C.勤奋好学D.谦虚谨慎五、诗歌鉴赏要求:阅读下列诗歌,回答问题。《静夜思》床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。1.诗中的“床前明月光”描绘了一幅怎样的画面?()A.月光洒在窗户前的景象B.月光洒在床前的景象C.月光洒在地上的景象D.月光洒在故乡的景象2.诗中的“疑是地上霜”表达了诗人怎样的心情?()A.惊讶B.感伤C.喜悦D.平静3.诗中的“举头望明月”与“低头思故乡”形成了怎样的对比?()A.动静对比B.远近对比C.天地对比D.美丑对比六、文学常识要求:根据下列文学常识,回答问题。1.《西游记》是我国古典四大名著之一,它的作者是_______。()A.吴承恩B.施耐庵C.罗贯中D.曹雪芹2.《红楼梦》中的贾宝玉是哪个朝代的人物?()A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝3.《三国演义》中的诸葛亮是哪个国家的人物?()A.曹魏B.蜀汉C.吴国D.东吴4.《水浒传》中的宋江是哪个山头的头领?()A.梁山泊B.江山泊C.梁山D.江山5.《西游记》中的孙悟空被封为“齐天大圣”,这个称号出自哪部作品?()A.《西游记》B.《红楼梦》C.《水浒传》D.《三国演义》本次试卷答案如下:一、句式变换1.变换要求:将句子改为被字句。答案:唱歌跳舞被小明喜欢。解析思路:找到句子中的主语“小明”和谓语“喜欢”,将它们的位置调换,并在谓语前加上“被”字。2.变换要求:将句子改为把字句。答案:大家都把这本书当作有趣的书看。解析思路:找到句子中的主语“大家”和宾语“这本书”,将它们的位置调换,并在宾语前加上“把”字。3.变换要求:将句子改为倒装句。答案:在花丛中捉蝴蝶的小猫。解析思路:将句子中的状语“在花丛中”提到句首,形成倒装句。4.变换要求:将句子改为省略句。答案:春天来了,万物复苏。解析思路:省略句子中的主语“春天”,因为根据上下文可以推断出。5.变换要求:将句子改为反问句。答案:妈妈每天早上不是都给我做早餐吗?解析思路:在句子开头加上“难道”,在句末加上“吗”,并将句号改为问号。6.变换要求:将句子改为感叹句。答案:老师表扬了我们的努力啊!解析思路:在句子末尾加上感叹词“啊”,并将句号改为感叹号。7.变换要求:将句子改为拟人句。答案:小鸟在枝头欢快地唱歌,好像在跟花儿对话。解析思路:赋予小鸟人的行为,即“唱歌”和“对话”。8.变换要求:将句子改为夸张句。答案:太阳升起来了,光芒万丈。解析思路:对太阳升起时的光芒进行夸张描述。9.变换要求:将句子改为比喻句。答案:小明跑得很快,像一阵风。解析思路:用“像一阵风”来比喻小明跑得快。10.变换要求:将句子改为排比句。答案:雨后的彩虹很美丽,像一座七彩桥,像一幅美丽的画卷。解析思路:使用三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起,形成排比句。二、修辞手法1.答案:B解析思路:将小明比作小猴子,使用的是比喻手法。2.答案:A解析思路:将花儿比作舞者,使用的是比喻手法。3.答案:B解析思路:将她的眼睛比作星星,使用的是比喻手法。4.答案:C解析思路:将小船比作小蝴蝶,使用的是比喻手法。5.答案:A解析思路:将雨水比作珍珠,使用的是比喻手法。6.答案:B解析思路:将孩子比作盛开的花,使用的是比喻手法。7.

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