湖北省荆州市八县2024-2025学年高一上学期期末联考物理试题

学年度第一学期期末联考高一物理（测试时间：分钟卷面总分：分）注意事项：．答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上。．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共小题，每小题4分，共分。在每小题给出的四个选项中，第题只有一项符合题目要求。第题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。1.学习是一个不断探究、积累和总结的过程，科学研究也是如此。在学习过程中我们也总结出一些科学研究方法，下面关于这些研究方法表述正确的是（）A.质点是一种理想化模型，它把物体看作一个有质量却没有体积的点，能否把物体看作质点取决于物体的形状和大小，一般体积大的物体都不能看作质点B.是平均速度公式，当取得很短时，其值可以用来作为该时刻的瞬时速度，这在物理学上应用了等效替代方法C.这里用两个物理量（和）之比定义了一个新的物理量（a这个式子说明加速度a与速度变化量成正比D.图像可以描述质点的运动，【答案】D【解析】A响很小时才能将它看成质点，是一种理想模型法，A项错误；B．了极限方法，B项错误；C．在物理学上叫比值定义法，加速度a与速度变化量方向相同，大小上无直接对应关系，C项错误；D．图像可以描述质点的运动，图像反映速度随时间的变化规律，图像的斜率反映加速度的大小和方第1页/共17页向，D项正确。故选D。2.下列物体能够看作质点的是（）A.研究正在表演娱乐节目的杂技演员的动作B.研究落地时正面朝上还是朝下的硬币C.研究人造地球卫星绕地球飞行时的运动轨迹D.研究一辆大巴车通过长江大桥所用的时间【答案】C【解析】【详解】A．研究正在表演娱乐节目的杂技演员时，要看杂技演员的肢体动作，不能将杂技演员看作质点，A项错误；B．研究落地时正面朝上还是朝下的硬币时，硬币的正反面要考虑，不能将硬币看作质点，B项错误；C不计，可以把它看作质点，C项正确；DD项错误。故选C。3.如图所示，物体a在竖直向上的恒力F作用下静止在粗糙的竖直墙壁右侧，则对物体a受力情况的分析正确的是（）A.物体a受四个力作用B.物体a受三个力作用C.物体a受两个力作用D.物体a受一个力作用【答案】C【解析】【详解】物体a在恒力F作用下静止，受力平衡，根据平衡条件可知，水平方向受力平衡，由于物体a没有受到向左的外力，则墙壁对a没有弹力，也就没有摩擦力，竖直方向有，所以物体a共受到两个第2页/共17页力作用。故选C4.某同学操控无人机从地面起飞，沿竖直方向做直线运动。前5s内的图像如图所示，下列对无人机在此段时间内运动的描述正确的是（）A.无人机在1s末到达最高点，1~4s匀减速下落B.无人机在5s末落回地面C.无人机在4s末速度最小D.无人机上升的最大高度为6m【答案】D【解析】【详解】A．无人机向上运动，向下运动，无人机3s末到达最高点，匀减速上升，匀加速下落，故A错误；B．图象与坐标轴的面积表示位移，可知无人机的位移大于无人机的位移，故无人机在5s末还在空中，故B错误；C．无人机在3s末速度最小，为零，故C错误；D．无人机上升的最大高度为故D正确。故选D。5.是一款将智能与物理实验相结合的应用程序，某同学乘坐小区电梯时打开里的加速度传感器，把平放在手掌上并与电梯保持相对静止，获得加速度的变化情况，为了方便研究）第3页/共17页A.时间内电梯处于超重状态B.时间内电梯处于超重状态C.时间内电梯一定正在上行D.时间内电梯一定处于静止状态【答案】B【解析】【详解】A．时间内电梯的加速度竖直向下，电梯处于失重状态，故A错误；BC．时间内电梯的加速度竖直向上，电梯处于超重状态，此时电梯可能加速上升，也可能减速下降，故B正确，C错误；D．时间内电梯的加速度为零，电梯可能处于静止状态，也可能处于匀速运动状态，故D错误。故选B。6.如图甲，某同学利用光电门计时器测自由落体运动的加速度，小球的直径为d。小球被电磁铁吸住时，球心到光电门的距离为h，小球通过光电门的时间为，画出如下图像，下列说法正确的是（）A.实验中可以选密度较小的泡沫球B.实验中应该先释放小球再接通光电门计时器的电源C.比小球球心通过光电门的真实速度偏大第4页/共17页D.若图乙中直线斜率为k，则重力加速度【答案】D【解析】【详解】A．为了减小空气阻力带来的影响，实验中应选密度较大的金属球，故A错误；B到计时器下面，故B错误；C．是平均速度，等于中间时刻的瞬时速度，根据匀变速规律可知，中间时刻的速度小于中间位置的速度，所以比小球球心通过光电门的真实速度偏小，故C错误；D．小球经过光电门的速度根据整理得若图乙中直线斜率为k，则可得故D正确。故选D。7.如图所示，轻弹簧的下端固定在水平桌面上，上端放有物块P，系统处于静止状态。现用一竖直向上的力F作用在P上，使其向上做匀加速直线运动。以x表示P离开静止位置的位移，下列表示F和x之间关系的图像可能正确的是（）第5页/共17页A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】设物块P的质量为ma，静止时弹簧的压缩量为x，弹簧的劲度系数为k，由力的平衡条件得mg=kx0以向上为正方向，木块的位移为x时弹簧对P的弹力F=k（xx）对物块P离开弹簧前，由牛顿第二定律得F+Fmg=ma由以上式子联立可得F=kx+ma可见在物块P离开弹簧前，F与x是线性关系，且F随着x的增大而增大，当x=0时，kx+ma＞0。当物块离开弹簧后，由牛顿第二定律Fmg=ma知F是一恒力，保持不变。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A8.加速度为g，下列说法正确的是（）第6页/共17页A.小球的初速度为B.t时刻的坐标为C.时间内的位移为D.t时刻小球的速度与竖直方向夹角的正切值为【答案】BCD【解析】【详解】A．由平抛运动的规律可得，综合可得对比可得解得A项错误；B．时间内，则t时刻的坐标为B项正确；C．时间内的位移为第7页/共17页C项正确；D．设t时刻小球的速度与竖直方向的夹角为，则有联立可得D项正确。故选BCD。9.AB用劲度系数为k的水平轻弹簧拉着系于竖直板上，两小球A、B通过光滑滑轮用轻质细线相连，两球均处于静止状态。已知B球质量为m，O是滑轮与细线的交点且O点在半圆柱体圆心的正上方，与竖直方向成角，长度与半圆柱体半径相等，与竖直方向成角，重力加速度为g，则下列叙述正确的是（）A.小球A、B受到细绳的拉力与相等，且B.弹簧的伸长量为C.A球质量为D.光滑半圆柱体对A球支持力的大小为【答案】ABC【解析】【详解】AB．根据题意，对A、B球受力分析，如图所示第8页/共17页B球受弹簧的弹力F，绳子的拉力和自身重力，根据共点力平衡得，水平方向有竖直方向有解得弹簧的伸长量为，根据定滑轮的特性知与大小相等，A、B正确；CD．对A球受力分析，由几何关系可知拉力和支持力与水平方向的夹角相等，夹角为，则对A球由平衡条件有解得C正确，D错误。故选ABC。10.如图，光滑水平面上放置有紧靠在一起但并不黏合的A、B两个物体，A、B的质量分别为，和拉力分别作用于AB上，大小随时间变化的规律分别为，。则（）第9页/共17页AA、B两物体一直做匀加速直线运动B.当时，A、B两物体之间的弹力为零C.时，A、B两物体开始分离D.时，B物体的加速度为【答案】CD【解析】【详解】C．对整体，根据牛顿第二定律得解得恰好分离时解得故C正确；B．时，A、B两物体分离，此时A、B两物体之间的弹力为零时故B错误；A．A、B分离后第10页/共17页A、B的加速度都改变了，A、B都没有一直做匀加速直线运动，故A错误；D．时解得故D正确。故选CD。二、非选择题：本题共5小题，共分。某实验小组利用图（a）所示的实验装置探究空气阻力与速度的关系，实验过程如下：（1）首先将未安装薄板的小车置于带有定滑轮的木板上，然后将纸带穿过打点计时器与小车相连；（2）用垫块将木板一端垫高，调整垫块位置，平衡小车所受摩擦力及其他阻力。若某次调整过程中打出的b_______（选填“往左移”“往右移”或（3）在细绳一端挂上钩码，另一端通过定滑轮系在小车前端；（4）把小车靠近打点计时器，接下来应该操作的是_______再接通电源；②先接通电源，再将小车由静止释放。）小车拖动纸带下滑，打出的纸带一部分如图（c）所4个打出的点未画出。打出F点时小车的速度大小为_______（结果保留2（5）保持小车和钩码的质量不变，在小车上安装一薄板。实验近似得到的某时刻起小车图像如图（d）所示，由图像可知小车加速度大小得到的实验结果是________。【答案】①.往右移②.②③.0.15④.逐渐变小⑤.空气阻力随速度增大而增大【解析】2[1]b减小木板的倾角，即将垫块往右移；（4）[2]应先接通电源，再释放小车，故选②；第11页/共17页[3]打F点时小车的速度大小等于打E、G两点之间小车的平均速度大小，即（5）[4][5]图像的斜率表示加速度，所以由图像可知小车加速度大小逐渐变小；小车加速度随速度的增大而变小，根据牛顿第二定律可知小车和钩码组成的系统所受合外力F随速度的增大而变小。装上薄板后，设小车所受空气阻力大小为f，则而钩码重力不变，故由此得到的结论是空气阻力随速度增大而增大。12.“探究力的合成”的实验装置如图所示，在该实验中：（1）采用物理实验研究方法是_________；（2）下列说法正确的是_________A.拉着细绳套的两只弹簧秤，稳定后读数应相同B.在已记录结点位置的情况下，确定一个拉力的方向需要再选择相距较远的两点C.测量时弹簧秤外壳与木板之间不能存在摩擦D.测量时，橡皮条、细绳和弹簧秤应贴近并平行于木板（3）若只有一只弹簧秤。为了完成该实验至少需要_________（选填“23”或“4”）次把橡皮条结点拉到O点。【答案】①.等效替代法②.D③.3【解析】1）[1]选用的是等效替代法；（2）[2]A．在不超出弹簧测力计的量程和橡皮条形变限度的条件下，使拉力适当大些，不必使两只测力计的示数相同，A项错误；B．在已记录结点位置的情况下，确定一个拉力的方向需要再选择相距较远的一个点就可以了，B项错误；第12页/共17页C与弹簧秤外壳与木板之间是否存在摩擦无关，C项错误；DD项正确；故选D。（3[3]拉橡皮条，使其结点达到某一点OO和弹簧称示数和两个拉力的方向；交换弹簧称和手所拉细绳的位置，再次将结点拉至O点，使两力的方向与原来两力方向相同，并记下此时弹簧称的示数有一个弹簧称将结点拉至O点，并记下此时弹簧称的示数F的大小及方向；所以若只有一只弹簧秤，为了完成该实验至少需要3次把橡皮条结点拉到O。13.甲，乙两辆汽车沿同一平直公路做直线运动，其运动的位移一时间图像如图中甲，乙所示，已知乙在0时刻切线的斜率为0，乙是抛物线，甲，乙相切点的坐标为。（1）求乙的加速度大小；（2）求甲出发之后的速度大小以及甲出发的时刻；（3）求时间内甲平均速度为多少。【答案】（1）（2），（3）【解析】【小问1详解】位移—时间图像切线的斜率为速度，乙在0时刻切线的斜率为0，则乙的初速度为0第13页/共17页加速度直线运动，由位移时间关系可得解得【小问2详解】时刻乙的速度为甲，乙相切点的坐标为，则甲，乙在时刻速度相等，甲出发之后做匀速直线运动，则甲出发之后的速度大小设甲出发的时刻为，则有解得【小问3详解】时间内甲的平均速度为联立可得14.一条硬直细杆水平固定放置，A、B两点间的距离为，B、C两点间的距离为，质量为m的小环（视为质点）套在细杆上，与环之间的动摩擦因数，环从A点由静止开始在水平向右恒定拉力的作用下向右运动，当环运动到B点，撤掉，换上斜向右上方另一个恒定拉力作用在环上，拉B到Cg，，。（1）求环从A到B的加速度大小以及运动到B点时的速度大小；（2）求环从B到C的加速度大小以及运动到C点时的速度大小；（3）求环从A到C的平均速度大小。【答案】（1），第14页/共17页（2），（3）【解析】【小问1详解】环从A到B，，由牛顿第二定律可得结合，综合解得由匀加速直线运动速度位移关系可得综合解得【小问2详解】环从B到C分别沿水平方向和竖直方向分解，竖直方向由二力平衡可得，水平方向由牛顿第二定律可得联立解得环从B到C速度位移关系可得综合解得【小问3详