课题开题报告：多民族交流交往交融视域下的当代南岭走廊民间文学生活研究

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。《多民族交流交往交融视域下的当代南岭走廊民间文学生活研究》开题报告一、课题基本信息课题名称：多民族交流交往交融视域下的当代南岭走廊民间文学生活研究课题来源：自拟课题类型：人文社会科学研究课题负责人及主要成员：课题负责人：张三；主要成员：李四、王五、赵六课题申报时间：2023年10月预计完成时间：2025年12月二、课题研究背景与意义南岭走廊是我国南方地区的一条重要地理和文化通道，历史上是多个民族迁徙、交流和融合的重要区域。当代南岭走廊的民间文学生活，既是这一地区多民族文化交流的产物，也是了解和研究我国南方地区多民族文化发展的重要窗口。因此，本课题以多民族交流交往交融的视域，对当代南岭走廊民间文学生活进行深入研究，具有以下重要意义：理论意义：丰富和完善我国南方地区多民族文化研究理论，为多民族文化交流与融合提供理论支持。实践意义：为南岭走廊地区文化保护和传承提供科学依据，促进地区文化繁荣发展。社会意义：增进不同民族间的了解和认同，促进民族团结和社会和谐。三、国内外研究现状与发展趋势国内研究现状：我国学者对南岭走廊地区多民族文化的研究已有一定积累，主要集中在历史、语言、民俗等方面。然而，对南岭走廊民间文学生活的研究相对较少，且多集中于个案分析，缺乏系统性、全面性的研究。国外研究现状：国外学者对多民族文化的研究主要集中在人类学、民族学等领域，对南岭走廊地区的研究相对较少，且多从宏观视角进行探讨，缺乏对民间文学生活的深入挖掘。发展趋势：随着全球化进程的加快，多民族文化研究逐渐受到重视。未来，南岭走廊民间文学生活研究将更加注重跨学科、跨文化的视角，关注民间文学在多民族交流交往交融中的作用和影响。四、课题研究目标与内容研究目标：揭示南岭走廊民间文学生活的多民族交流交往交融特征，探讨其在我国南方地区多民族文化发展中的地位和作用。研究内容：（1）南岭走廊民间文学的基本特征及其多民族交流交往交融的表现形式；（2）南岭走廊民间文学在多民族文化交流与融合中的作用和影响；（3）南岭走廊民间文学在当代社会文化发展中的地位和作用；（4）南岭走廊民间文学的保护与传承策略。五、课题研究方法与路径文献研究法：通过查阅国内外相关文献，了解南岭走廊地区多民族文化研究的基本情况和最新动态。实地调查法：深入南岭走廊地区，进行田野调查，收集民间文学作品、民俗活动等第一手资料。比较研究法：将南岭走廊民间文学与其他地区多民族文化进行比较研究，揭示其独特性和普遍性。跨学科研究法：结合历史学、人类学、民族学、文学等学科的理论和方法，对南岭走廊民间文学生活进行综合性研究。六、课题研究的预期成果与形式预期成果：完成一本关于南岭走廊民间文学生活研究的学术专著，发表若干篇相关学术论文，为我国南方地区多民族文化研究提供新的理论视角和实践案例。成果形式：学术专著、学术论文、研究报告、图片资料等。七、课题研究的进度安排与人员分工进度安排：（1）2023年10月-2024年3月：完成课题申报、文献查阅、研究方案制定等工作；（2）2024年4月-2024年9月：进行实地调查、资料收集、数据分析等工作；（3）2024年10月-2025年6月：撰写学术专著、发表学术论文、进行课题总结等工作；（4）2025年7月-2025年12月：课题结题、成果推广、后续研究等工作。人员分工：（1）课题负责人：负责课题整体规划、研究方案制定、进度安排、成果总结等工作；（2）主要成员：分别负责文献查阅、实地调查、数据分析、论文撰写等工作，协同推进课题研究。八、课题研究的经费预算与设备需求经费预算：（1）课题申报费：1000元；（2）文献资料费：5000元；（3）实地调查费：20000元；（4）数据分析费：5000元；（5）论文发表费：3000元；（6）学术专著出版费：10000元；（7）其他费用：5000元。总计：50000元。设备需求：（1）笔记本电脑：2台；（2）数码相机：2台；（3）录音笔：2支；（4）打印机：1台；（5）扫描仪：1台。九、参考文献（略）注：以上内容仅为开题报告提纲，具体内容需根据实际研究情况进行补充和完善。课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。4、文献综述与理论基础课题是否进行了充分的文献综述，是