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文档简介
2015-2016学年第一学期甘沟中学高一历史中期试卷一、选择题(每题2分,共50分)1、
“立子以嫡不以长,立嫡以长不以贤”(《春秋·公羊传》),这句话反映了西周时期的(
)A.禅让制
B.分封制
C.宗法制
D.礼乐制2、
史书中记载的“封建亲戚,以藩屏周”所反映的是(
)A.封建制度的确立
B.实行分封制C.宗法制
D.王位世袭制3、秦始皇说:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”秦始皇为解决上述问题,“求其宁息”的措施是(
)A.焚书坑儒
B.推行郡县制
C.攻打匈奴
D.修筑长城4、《帝国的终结》一书中写到:“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。”如果这种说法成立,那么“秦,虽死犹存”的政治价值在于(
)A.统一度量衡
B.建造举世无双的万里长城
C.设立三省六部制
D.创建专制主义中央集权制度5、统一后,在全国范围内确立了专制体制。秦王嬴政改称“皇帝”,自称为“朕”,命为“制”,令为“诏”;西汉建立后,刘邦为改变朝仪无度的状况,命儒士叔孙通制定新朝仪。他们都是为了(
)A.突出皇帝的至尊地位
B.削弱丞相在百官中的影响C.确立中央政府的权威
D.强化中央对地方的控制6、宋朝形成了“中书主民,枢密院主兵,三司主财,各不相知”的局面。这反映出()A.宰相职权范围扩大
B.专制皇权达到顶峰
C.君权对相权的制约
D.中央对地方控制加强7、“都省握天下之机,十省分天下之治。”这反映元朝在行政区域方面的重大创新是(
)A.实行郡县制
B.建立宗法制
C.推行行省制度
D.设立刺史8、唐朝的中书省与元朝的中书省在职能上最主要的不同是(
)
A.唐朝的中书省是三省中的一省;元朝中央实行的是一省制
B.唐朝的中书省是决策机构;元朝的中书省则是最高行政机关
C.唐朝有中书省是审议机构:元代中书省则统领百官
D.唐朝的中书省是执行机构:元朝中书省长官行使宰相的职权9、据史书记载,西晋文学家王沈“少有俊才,出于寒素……为时豪所抑”,升官无望,感叹生不逢时,王沈所处时代的选官制度最有可能是()A.禅让制
B.九品中正制
C.世官制
D.科举制10、下列关于内阁的表述,正确的是(
)①明太祖时设置殿阁大学士并开始参与决策
②内阁制度是明成祖时正式形成的③内阁是专制皇权强化的产物
④内阁在一定程度上起到了制约皇权的作用
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④11、钱穆在《中国历代政治得失》一书中说:“皇室的权,总是在逐步升,政府的权,总是在逐步降。这也是中国传统政治上的大毛病。”以下各项表述中,最能体现钱穆这一观点的是(
)A.秦朝创立皇帝制度和郡县制
B.汉武帝颁布“推恩令”C.隋唐时期实行科举制度
D.清朝雍正时期军机处的设置12、清朝军机处起草的谕旨,往往不经过内阁,由军机处封缄严密,经驿马传递直达地方督抚。这种做法(
)A.加强了内阁的权力
B.加强了皇帝的权力
C.不利于提高行政效率
D.削弱了中央和地方的联系13、在中国古代长期存在着“皇权”与“相权”的矛盾和冲突,为解决这一矛盾,各个朝代采取了许多措施。下列说法不正确的是(
)A.汉武帝频繁任免丞相,改变丞相位尊权重的传统B.汉武帝破格选用身份低微的士人,形成“中朝”官僚机构C.隋唐时期设立三省,分散丞相权力D.宋代设立参知政事,废除丞相14、下图为我国古代封建社会地方权力强弱变化图,较为正确的是(
)141915、小麦同学很喜欢看穿越小说,自己也构思了几个穿越故事。下列故事说法不正确的是(
)A.回到明朝当承宣布政使,管理一个地方的行政事务B.回到唐朝参加科举考试,中了状元C.回到宋朝当个枢密使,掌管财政大权D.回到汉朝当个侍从,替汉武帝出谋划策解决王国问题16、明末清初有思想家认为:“郡县之弊在迁转太速,封建之弊在世守不易。”据此,对郡县制和分封制的理解正确的是(
)A.郡县制不利于地方发展
B.分封制易造成地方割据C.二者均有弊无利
D.二者均易形成皇权专制17、从适用范围看,《十二铜表法》是罗马国家制定的(
)A.适用于所有罗马人的法律
B.调整国内民族关系的法律C.调整公民内部关系的法律
D.调整罗马人与外来人关系的法律18、.实行民主制的雅典国家被称作“男性公民的俱乐部”,这意味雅典国家的主人是()A.全体奴隶主
B.除奴隶之外的全体成年的男性C.从事工商业的成年男性
D.除奴隶和外邦人之外的成年男性19、阅读下列描绘雅典民主政治状况的图片(见14题位置),判断以下说法正确的是()①公民大会是司法机关②古代希腊是以男性为中心的父权和夫权社会③雅典民主不是全社会所有成年人的民主A.①②③
B.②③
C.①③
D.①②20、有一个叫奥赫的罗马平民赶着马车在山坡上行走,结果马车退下来碾死了一个奴隶的小孩,孩子的父亲向法庭提出诉讼。依据罗马法,法庭应该(
)A.判处奥赫死刑
B.判处奥赫过失杀人,处一定的罚金C.判处奥赫向孩子的父亲道歉
D.不予受理21、《全球通史》写道:“他们(罗马人)制定了一部新的法律……即国际法。他们认为这部法律对罗马人与非罗马人皆可适用。”“这部法律”是指古代罗马的(
)A.习惯法
B.公民法
C.万民法
D.自然法22、亚里士多德在《雅典政制》中记载:公元前487年,“陶片放逐法”。《辞海》中“陶片放逐法”的解释:“(古雅典)每年初召开民众大会,公民将其认为可能危害民主政治的人的名字记于陶片上,某人票逾半数(通常认为是六千票),则被放逐国外十年。”首次实施。按该法规定,被放逐的对象是()A.触犯法律的公民
B.对民主造成威胁的公民C.有盗窃行为的公民
D.伤害主人的奴隶23、梭伦在诗中曾写道:“我给了一般人民以恰好足够的权力,不使他们失掉尊严,也不给他们太多;而那些有钱有势的豪富的人们,我也设法不使他们受到损害。”这表明梭伦改革(
)①着眼点在于缓和平民与贵族的矛盾
②恰好满足了平民阶层的需求
③没有触动贵族利益
④过多地扮演了“调停人”的角色A.②③
B.①④
C.①②③
D.②③④24、“我们不能用观念去说明历史,必须用历史事实去揭示历史真相。”这句话强调的是(
)A.社会科学理论无助于解释历史
B.历史学应该放弃理论探讨C.史学研究不能滥用理论框架
D.理论不符合史实25、在一定程度上影响古希腊历史和文化的是()A.地理环境B.生活方式C.政治特点D.民族性格二、综合题(共50分)26.阅读下列材料,回答问题:材料一
魏晋南北朝时,握有实权的先是尚书省,继而又有中书省、门下省,逐步形成三省体制。……唐朝时三省分工明确:中书省掌决策;门下省掌审议;尚书省“事无不总“,负责执行政令。三省长官都是宰相,相权一分为三。材料二
“军国大计,罔不总揽,自雍、乾后百八十年,威命所寄,不予内阁而于军机处。”材料三
公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为,繁琐的辩论虽然延长了决策时间,却可避免鲁莽行事带来的灾难。
议事成员经抽签选举产生,名额根据每人基层行政单位的公民人数按比例分配。
各法庭审理的案件是通过抽签选定的,各庭的房间,法庭主持人,水时计监督人,监票人的产生,也由抽签决定,其责任是一次性的,下次开庭需再次抽签。请回答:(1)材料一中所述制度有何特点?(6分)产生了什么积极意义?(6分)(2)材料三反映了雅典民主政治的什么特点?(8分)(3)材料一、二所述古代中国制度与雅典政治制度有何根本区别?(4分)综合上述问题,结合所学知识,你能从中得出怎样的历史启示?(6分)27.阅读下列材料,回答问题:材料一有人评论说:“罗马人在法律方面的建树之所以彪炳世界,是与他们在三个不同阶段的法律探索是分不开的。”材料二罗马法对债权的规定和解释是一项重要的内容。它制定了解决各类债务纠纷时适应的条款,而且特别明晰地规定了契约的各种形式,以及契约双方的权利和义务。——西塞罗(1)结合所学知识,分析材料一中“三个不同阶段法律的探索”指的是什么?(6分)(2)材料二分析了罗马法的核心内容是什么?(3分)简要说明“对债权的规定和解释是一项重要的内容”的原因。(5分)(3)结合材料和所学知识,你认为罗马法在近代世界中地位是怎样的?(6分)学校:学校:姓名:班级:座位号:密封装订线第Ⅰ卷(选择题,共50分)座位号:__________题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案二、非选择题(26题为30分,27题为20分,共50分。)2627
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