2024年北京信息科技大学招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2024年北京信息科技大学招聘笔试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。A.远大理想B.自主学习能力C.持之以恒的毅力D.知识迁移能力【答案】：B2.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是（）。A.“有……的自由”B.“可以”C.“必须”D.“有权”【答案】：C3.大学生心理咨询的主要内容包括（）A.心理健康与发展咨询B.学业与发展咨询C.择业与发展咨询D.精神疾病与发展咨询【答案】：ABC4.许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到（）。A.情感挫折B.人际交往挫折C.人生发展挫折D.学业挫折【答案】：B5.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。A.成年期B.高中时期C.大学时期D.初中时期【答案】：C6.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.道德关系B.教学关系C.法律关系D.人格关系【答案】：C7.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和（）的重要途径。A.社会价值观B.科学精神C.公共事务D.行为规范【答案】：A8.高校教学计划是按照（）制定的指导教与学活动的规范性文件，体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是高校组织和管理教学工作的主要依据。A.学科教学目标B.高等学校培养目标C.教育法律法规D.课堂教学目标【答案】：B9.大学生渴望与他人建立良好的人际关系，不愿封闭自己，这种特征是大学生人际交往动机的（）。A.迫切性B.多样性C.单纯性D.差异性【答案】：A10.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。A.讲授法B.问答法C.练习法D.讨论法【答案】：B11.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是（）A.学生依赖教师B.教师代替学生思考C.主体D.客体【答案】：C12.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是（）。A.交往目的的单纯性B.交往动机的迫切性C.交往内容的多样性D.交往心理的差异性【答案】：A13.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为（）。A.硕士和博士B.学士、硕士和博士C.硕士、博士和博士后D.专科、本科和研究生【答案】：B14.在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析，并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是（）。A.教学任务分析B.教学设计C.教学评价D.C教学测量【答案】：A15.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的是（）。A.有利于发挥教师的主导作用B.有利于教师因材施教C.有利于大面积培养人才D.有利于充分发挥班集体的教育作用【答案】：B16.教师管理的根本问题是（）A.提高教师待遇B.激励教师勤奋工作C.提升教师学历D.营造和睦相处的氛围【答案】：B17.心理学把个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式称为（）。A.气质B.人格C.性格D.能力【答案】：C18.现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和（）。A.操作记忆B.长时记忆C.内隐记忆D.形式记忆【答案】：B19.研究人与机器的关系，目的在于达成人机合一理想状态的学科是（）。A.实验心理学B.管理心理学C.认知心理学D.工程心理学【答案】：D20.艾利斯的ABC理论指出，导致人们产生情绪困扰的直接原因是（）。A.诱发性事件B.在特定的情景下，个体的情绪及行为的结果C.个体所遇到的诱发性事件之后产生的相应信念D.外部的强化【答案】：C21.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能,合理使用可以收到1+12的功效A.研究能力B.沟通能力C.组织管理能力D.教学能力【答案】：C22.教师公正的核心是（）。A.对自己公正B.对上级公正C.对同事公正D.对学生公正【答案】：D23.自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和自我评价都属于（）。A.自我体验B.自我感觉C.自我认知D.自我调控【答案】：C24.人们在真实或臆想的群体压力下，放弃自己的意见而与大多数人保持一致。这种现象被称为（）。A.服从B.流行C.从众D.感染【答案】：C25.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某，我爱你"，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其"思想堕落，道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④【答案】：A26.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?（）A.意义策略、组织策略和目标策略B.再认策略、组织策略和意义策略C.再认策略、意义策略和组织策略D.意义策略、组织策略和再认策略【答案】：C27.以下哪一种教育制度的定义被简称为学制（）A.一系列被制定出来的高等教育规则，包括正式的规定，也包括非正式的惯例等B.具备法定条件的教育机构，依法对接受不同层次教育的受教育者颁发相应的学历证书C.各级各类学校以及[它们之间相互关系的总称D.教育机构的办学主体结构形态及其相应的制度规范的总和【答案】：C28.在教师职业道德发展史上，第一次根据教师的特点，系统的提出各级教师具体的道德要求的是（）。A.杨昌济B.梁启超C.康有为D.蔡元培【答案】：C29.当一个人对自己的行为结果进行归因时，如果把成功归因于能力，这时产生的情感体验是（）。A.激动B.自信C.感激D.惊讶【答案】：B30.高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容,科研又从教学中汲取营养,体现了高校课程的（）A.专业性B.前沿性C.高深性D.基础性【答案】：B31.根据社会专业分工需要和学科体系的内在逻辑划分的学科门类统称为（）。A.学科B.专题C.课程D.专业【答案】：D32.当一个人对自己的行为结果进行归因时，如果把失败归因于不努力，这时产生的情感体验是（）。A.激动B.羞愧C.惊讶D.气愤【答案】：B33.在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）A.精细加工策略B.时间管理策略C.组织策略D.复述策略【答案】：C34.高校的人事管理中一般不会采用（）。A.股权激励法B.待遇激励法C.情感激励法D.事业激励法【答案】：A35.晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为（）。A.光环效应B.刻板效应C.近因效应D.首因效应【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.下列关于教学方法的叙述,正确的有（）。A.教学方法是一个具有不同层次的系统B.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件C.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的D.教学方法是为教学目的服务的【答案】：ABCD37.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有（）A.学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系B.教材具有结构性是发现学习的必要条件C.学习的实质是学习者主动地形成认知结构D.学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识。【答案】：BCD38.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.通过案例加强安全教育B.家校共同教育杜绝纰漏C.加强设施检查消除隐患D.明确管理责任分工E.停止举行大型集体活动【答案】：ABCD39.下列现象属于正迁移现象的有（）。A.会骑自行车的人比较容易掌握摩托车技术B.学会弹钢琴，可以有利于拉手风琴C.汉语拼音的学习会对以前学习的汉语发音产生积极的影响D.后来的学习对先前的学习产生一定的影响【答案】：ABC40.下列心理学家中属于行为主义者的是（）。A.冯特B.斯金纳C.詹姆士D.苛勒E.华生【答案】：BE41.团体心理辅导的局限性会表现在（）A.个体差异难以照顾周全B.个人深层次问题不易暴露C.不适合人际关系适应不良的人D.对带团的领导者要求高【答案】：ABD42.在对待具有不同气质特点的大学生时，作为教师应该做到（）A.帮助学生发扬气质中积极的特征，防止和纠正消极特征B.意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能C.认识到气质有好坏之分D.帮助大学生正确评价和对待自己的气质【答案】：ABD43.关于人生价值的实现说法正确的是（）。A.个人对社会的贡献不容易直接地、及时地得到社会的公正评价B.人所创造的价值不仅具有社会意义，同时也具有自我意义C.人的价值创造和社会对其的承认之间是一一对应的关系D.由于人的社会关系是多方面的，人生价值的实现也是多方面的【答案】：ABD44.课堂教学的优点是（）。A.因材施教B.增强教学的计划性C.提高教学效率D.有利于培养学生的集体精神。【答案】：BCD45.教师管理的精髓是（）。A.注重论文的发表B.使他们自由、充分的发展C.创设宽松的环境D.加以精心的培养和合理使用E.选聘颇有潜质的教师【答案】：BCDE46.心智技能的形成可分为以下哪几个阶段？(??)A.原型改变?B.原型内化C.原型操作D.原型定向【答案】：BCD47.教师内在品质方面的修养包括（）A.公正、爱生B.献身教育事业C.热爱科学、追求真理等等D.以身作则【答案】：ABCD48.在社会主义制度下，文明生产的要求有（）。A.严格执行操作规程B.精神振奋C.低耗高效D.环境整洁明快【答案】：AD49.编制高等学校课程计划应当遵循的原则包括（）。A.符合专业培养目标B.满足学生发展的需要C.保证教育内容的系统性D.统一性和灵活性相结合【答案】：ACD50.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.强制权B.治安违法C.处罚权D.裁决权E.教育违法F.监督权G.命令权H.刑事违法【答案】：ACDFG51.我国高校课程表现出的基本形式有（）。A.教学计划B.课程目标C.教学大纲D.教材E.课程方案【答案】：ACD52.影响我国高等教育的基本调节力量是（）。A.国家宏观调控B.高校自主办学C.市场调节D.国际因素【答案】：ABC53.以下关于职业道德的说法正确的是（）。A.每一种职业都有其特殊的社会职责和特殊的利益和活动方式，这就决定了职业道德区别于其他