部编版语文二年级上册 期中测试卷（三）（含答案）

语文部编版二年级（上）满分必达期中测试卷（三）1．下列加点字注音全对的一组是（）(2分)A．炸（zhà）开粗（chū）细 B．旅（nǚ）行纷（fēn）飞 C．刺（cì）刀分离（lí）2．“谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”下列与这句话表达的意思相同的一项是（）(2分)A．谁都有那么大的力气提得起这杆大秤。 B．谁也没有那么大的力气提得起这杆大秤。3．下列词语不是同一类的是（）(2分)A．湖泊 B．河流 C．海洋 D．雨点4．给下列句子中加点的字或词语选择恰当的解释。(2分)去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼。（）A．烦闷，苦恼 B．犹豫不决5．给下列句子中加点的字或词语选择恰当的解释。(2分)黄山的美丽真是百闻不如一见。（）A．见了一百次也不如听说一次。 B．听了一百次也不如见一次。6．拼一拼，写一写。(10分)duìqítónghàoxiězìsōngbǎihuàshíxióngmāopéngyounóngmángshēnchùxīnkǔ7．照样子，加偏旁成新字，再组词。(5分)因→烟（烟花）分→弯→户→立→衣→8．填写量词。(8分)一鱼塘一稻田一石桥一翠竹一海鸥一帆船一飞鸟一欢笑9．选字填空。(4分)壮状（1）各种奇形怪的岩石正等着你去给它们起名字。（2）气势雄的骏马奔腾在一望无际的原野上。10．把下面的句子补充完整。(4分)（1）己所，勿施。（2）与朋友交，。（3）不以规矩，不能成。11．根据课文内容填空。(6分)（1）《妈妈睡了》一文中，因为妈妈太了，所以在哄“我”睡觉的时候。（2）中外闻名的黄山风景区在我国。（3）是我国台湾省最大的一个湖。（4）塞上，江南。12．照样子，将句子补充完整。(4分)(1)例：梧桐树叶像手掌。小鸡的脚印像_____。(2)例：身体虽辛苦，心里喜洋洋。过程虽______，结果美滋（zī）滋。13．阅读课文片段，完成练习(19分)小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一，向前一，到了荷叶上。不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。（1）照样子，写一写。(4分)例：小蝌蚪游哇游小青蛙小朋友（2）把下列表示动作的词语填在第2自然段的横线上。（填序号）(3分)①跳②蹬③蹦（3）你知道青蛙长什么样子吗？用“”在片段中画出相关语句。(2分)（4）小蝌蚪最后变成了，我们应该（①保护②捉住）（填序号）他们。为什么呢？用“”在片段中画出相关语句。(6分)（5）小蝌蚪找到妈妈后一定非常高兴，你觉得小蝌蚪会对妈妈说些什么呢？试着写一写。(4分)小蝌蚪说：14．课外阅读我能行。(10分)植物种子是怎样传播的动物是植物种子传播（bō）的媒（méi）介（jiè），它们身上经常沾上一些有丛毛或钩刺的种子，动物带着种子到处跑，传播得又快又广泛。有的兽和鸟喜欢吃山林田野的野果，它们往往把果子一口吞下去，然后到处跑或飞，果肉很快被消化了，而种子却因为有坚硬的壳留了下来，随着兽和鸟的粪便被排到各个地方。特别是鸟类，由于要迁徙（xǐ），可以把种子带到很远的地方去。（1）短文介绍了植物的种子靠传播的方法。(2分)（2）下面的植物种子中，靠文中介绍的方法传播的有。（填序号）(4分)①苍耳②豌豆③松子④野葡萄籽（3）在正确的说法后面的横线中画“√”，错误的画“×”。(4分)①动物能传播种子，是因为有的植物种子有丛毛或钩刺，能沾在动物身上。②动物传播种子只能靠吃掉果实后排出种子。15．写话。(20分)每个人都有自己的文具，你最喜欢的文具是什么？这个文具是什么样子的？有什么用？怎么使用？写下来，和同学交流交流吧。语文部编版二年级（上）满分必达期中测试卷（三）参考答案1．C；2．B；3．D；4．A；5．B；6．队旗；铜号；写字；松柏；化石；熊猫；朋友；农忙；深处；辛苦；7．份（一份）；湾（台湾）；炉（火炉）；位（位置）；依（依依不舍）；8．方；块；座；丛；只；条；群；片；9．状；壮；10．不欲；于人；言而有信；方圆；11．累；自己先睡着了；安徽省南部；日月潭；白马西风；杏花烟雨；12．(1)竹叶；(2)寒冷；13．②；①；③；跳哇跳；跑哇跑；青蛙；①；妈妈，我们找您找得好辛苦啊！您原来长这个样子呀！；14．动物；①②④；√；×；15.范文:我最喜欢的文具是一块橡皮。