Unit 4 What can you do？A let's talk and let's learn 第1课时 教学设计（表格式）_第1页
Unit 4 What can you do？A let's talk and let's learn 第1课时 教学设计（表格式）_第2页
Unit 4 What can you do？A let's talk and let's learn 第1课时 教学设计（表格式）_第3页
Unit 4 What can you do？A let's talk and let's learn 第1课时 教学设计（表格式）_第4页
Unit 4 What can you do？A let's talk and let's learn 第1课时 教学设计（表格式）_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第1课时共8课时1.完成let'stry部分的听对话选词任务；nextTuesday"这句。能模仿原声并用3.学生能够进行角色表演； .能够用此句型询问他人能力，同时能够书写能做的事情；学生能够在学校艺术节这个氛围中，去书写自己的能力特长教学重难点重点：学生能够听懂、会说、认读句型：Whatcanyoudo?Ican_.并能难点：书写艺术节申报表，部分学生可能因为词汇量设计意图在交流中引入今天的话题，自然过度到热身环节。(Jump,swim,draw.以此类推)Play:We'llhavean因为本节课的句子，学生是比较熟悉的，所以一开学生进行使用。利用主情景图，交代课文的对话背景，来一次出场的人物，将新词一一呈现。背景的情况喜爱，再去发现其他人能 ?也从办公室因为活动不 读talk内容.而且也不一定所有人都以，此处设置的表达更加结合自身的真是情景，让学生从调查，到

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论