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文档简介

一、用、把加点字的不正确的拼音划掉。(4分)二、看拼音，写词语。(8分)三、比一比，再组词。(16分)()的天空()的阳光()的田野()的微风()的柳条()的柳条五、填空。(6分)华夏()()世界()()繁()()盛六、选择合适词语或句子完成填空，只填序号。(6分)2.弟弟很爱吃()的蛋糕。5.予人玫瑰，()。笔给他，老师说帮助是互相的，真是()。①手有余香②甜津津③平时肯帮人，急时有人帮。④香喷喷⑤酸溜溜⑥软绵绵七、按课文内容填空。(15分)2.我神,称2.我神,称 ,吃月饼。十五圆月当空照。(5分)八、按要求写句子。(12分)2.连词成句。还把贝壳3.公主被我们救出来了。(改为“把”字句)九、口语交际。(6分)同学们，请你说说你长大以后想做什么?简单写明原因或理由。十、课外阅读我最棒。(16分)我会疼的呀!”小松鼠今天真美丽!”小松鼠对着镜子一看，她惊讶地发现：在她的耳朵上，出1.本文共有()个自然段，并标上序号。(3分)3.下面是朋友们都说小松鼠真美丽的原因，对的打√,错的打×。(2分)(2)小松鼠的耳朵上有两颗绿星星。()5.你喜欢小松鼠吗?为什么?(3分)6.如果同学小明想摘公园里的花，你会怎么对他说，请你写一写。(3分)十一、看图写话。(15分)提示：图中的小朋友在做什么?什么时候?发挥想象写一写。一、用、把加点字的不正确的拼音划掉。(4分)三、比一比，再组词。(16分)(蓝蓝)的天空(温暖)的阳光(大大)的海洋(轻轻)的微风(长长)的柳条(碧绿)的草地五、填空。(6分)六、选择合适词语或句子完成填空，只填序号。(6分)1.今天中午，妈妈给我做了(④)的香煎豆腐。4.甘蔗是(②)的，但是多吃了对牙齿不好。6.小明有困难时，小丁会帮助他，今天小丁忘记带笔，小明借了一支笔给他，老师说帮助是互相的，真是(③)。1.下课了，同学们来到运动场玩耍，有的跑步，有的踢球，有的跳绳。2.于是古人还把贝壳当作钱币。3.我们把公主救出来了。4.这座楼房要很多很多人才能做好，一定特别漂亮。九、我长大以后想做一名教师，因为教师能教学生学习很多知识，又能带学生一起玩游戏，所以我想做一名教师。十、1、5示例：景(风景)与影(电影)、周(周围)与用(用品)等。二、词语搭配与填空1.填上合适的词语示例：(蓝蓝)的天空、(温暖)的阳光、(轻轻)的微风等。2.填空示例：华夏(儿)(女)、世界(大)(同)、繁(荣)(昌)盛等。三、句子与段落1.连词成句六、课外阅读2.细节理解示例：小松鼠想怎样打扮自己?(A.用小草编顶帽子戴在头上C.摘

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