沪科版八年级物理第八章压强单元测试试题（含答案）

章末测试（二）第八章压强（时间：45分钟总分：100分）选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，第1~8题只有一项符合题目要求，第9~10题有多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）1．如图所示的四个实例中，属于减小压强的是()A.逃生锤的锤头很尖B．载重车装有很多车轮C．盲道上有凸起D．吸管的一端剪成斜口2．如图所示，粗玻璃管两端开口处，箍着相同的橡皮膜，且绷紧程度相同，将此装置置于水中，下列能正确反映橡皮膜凹凸情况的是()3．下列现象中利用了大气压强的是（）A．用吸管喝饮料B．拦河坝做得下宽上窄C．雪橇做得比较宽大D．刀口磨得很锋利4．如图所示，在两张纸的中间用力向下吹气，纸会向中间靠拢。下列现象中，与上述现象所揭示的科学道理相同的是（）A．壁虎紧贴墙面向上爬行B．用吸管把饮料吸进嘴里C．抽水机把水从低处抽往高处D．大风把茅草屋顶掀翻5.气象报道时常可见"百帕（hPa)"一词，下列有关百帕的叙述正确的是（）A．百帕是气压的单位B．百帕是风速的单位C．百帕是海拔的高度D．百帕是降水的概率6．如图所示为一个常见的平底薄壁的玻璃杯，将它放在水平桌面上，桌面受到的压力为F，压强为p，如果将它倒扣过来放在水平桌面上，则（）A.F不变，p变大B.F不变，p不变C.F变大，p变小D.F不变，p变小7．一长方形木块放在水平桌面上，现在从中央沿竖直方向切去一半，则它对桌面的（）A．压力和压强均减小一半B．压力不变，压强减小一半C．压强不变，压力减小一半D．压力减半，压强增大一倍8．如所示，往浴缸中匀速注水。能反映水对浴缸底部的压强随时间变化关系的图像是（）（多选）如图，水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器，两个容器开口大小相同、底面积相同，分别装有质量相同的a、b两种液体，两个容器中的液面高度不同。下列说法正确的是（）A．两种液体密度的大小关系是pa<pbB．两个容器对桌面压强的大小关系是p甲<P乙C．两种液体对容器底压力的大小关系是Fa<FbD．从甲、乙两个容器中倒出相同质量的a、b两种液体可使液体对底部的压强pa=pb。10.（多选）有A、B两个均匀实心圆柱体，A的高为5cm、底面积为20cm2,B的高为8cm、底面积为50cm2。若将它们按图甲的方式放在水平桌面上，A对桌面的压强为p1=1.0×103Pa,B对桌面的压强为p2；若按图乙的方式放置时，B对A的压强为p3=6.0×103Pa,A对桌面的压强变为p4。下列判断正确的是（g取10N/kg)()A.A的重力为20NB.B的密度为3.0g/cm2C.p3:p2=5:2D.p4=1.6×104Pa二、填空题（每空2分，共24分）11．如图所示，高铁站的站台边沿标有黄色安全线，提示乘客在候车时要站在安全范围内。一个重要的原因是，当高速列车通过时，车体附近气体流速，压强，会使乘客受到一个"推"向列车的力。（填"大"或"小")12．如图所示，甲、乙两个咖啡壶的壶嘴高度相同，壶底厚度也相同。它们都装满水后放在水平台上，水对壶底的压强p甲（填">""<"或"=")p乙；用手堵住通气孔，壶中的水在的作用下不易持续倒出。13．液压机工作的原理是帕斯卡原理。如图所示，活塞A、B的面积之比为1:20，在活塞A上竖直向下加50N的力，则在活塞B上产生的推力为N,PA（填">""<"或“=”）pB。14.如图所示，在铁桶内放少量的水，用火加热，沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水。在的作用下，铁桶被压扁了。这种作用在生活中有很多应用，请举出一个实例：。15．如图，港珠澳大桥的海底隧道位于40m深的海水下，海水在此深度处产生的压强为pa。若汽车重力为G1，车内人和物体的总重为G2，车轮与桥面接触的总面积为S，当车在水平桥面行驶时，汽车对桥面压强p=。(p海水＝1.03×103kg/m3，g取10N/kg)16．如图，甲、乙是底面积分别为0.02m2和0.01m2的圆柱形容器，置于水平面上，甲容器盛有0.2m深的水，乙容器盛有0.3m深的酒精。现分别从两容器中抽取质量均为m的水和酒精后，两容器中剩余的水和酒精对容器底部的压强相等，则两容器内剩余的水和酒精的高度之比为，抽出液体的质量m为kg.(p酒精=0.8×103kg/m3)三、实验题（第17题14分，第18题8分，共22分）17.在探究"影响压力作用效果的因素"实验中，实验小组利用小桌、砝码、海绵、沙子等器材在水平台面上进行探究。(1）实验中压力的作用效果是通过海绵的来体现的，（填"可以"或"不可以"）用木板代替海绵来完成实验。(2）比较图1、图2所示的实验现象，将小桌分别正立放在海绵上，这样做的目的是控制相同；改变压力的大小，可以得出结论：。(3）比较图2、图3所示实验的现象可以得出另一结论，下列实例中，可用此结论解释的是。A．书包的背带做得很宽B．严禁货车超载(4）图3中桌面对海绵的压强为p1，小航将图3中的小桌、砝码平放在表面平整的沙子上，静止时如图4所示，桌面对沙子的压强为p2，则p1_（填"<""="或">")p2.(5）小彬选用质地均匀的长方体物块A代替小桌进行探究，如图5所示，将物块A沿竖直虚线方向切成大小不同的两部分。将左边部分移开后，发现剩余部分对海绵的压力作用效果没有发生变化，由此他得出结论：压力的作用效果和受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是：。18.实验小组用如图的装置探究"液体内部压强与哪些因素有关"。(1）为使实验现象明显，U形管中的液体选择（填"有色"或"无色"）的更好。(2）在图甲中，固定探头在水中的深度，多次改变探头朝向，这是为了探究在同种液体内部的同一深度，液体向的压强大小关系。(3）比较甲、乙两图可知，在同种液体内部，深度越大，压强，比较两图可知，在液体内部的同一深度，液体的密度越大，压强越大。四、计算题（第19题12分，第20题12分，共24分）19．人工智能逐渐融人我们的生活，如图所示，某餐厅的送餐机器人的质量为40kg，它与地面的接触面积为0.01m2。(g取10N/kg)(1）求送餐机器人的重力。(2）若送餐机器人的外壳是由玻璃钢材料制作的。有一小块玻璃钢材料的质量为90g，体积为50cm，求该材料的密度。(3）若送餐机器人托着3kg的物体，求此时机器人对水平地面的压强。20．如图，置于水平桌面上的容器装有某种液体，液体的体积为6.0x10-1m2，液体的深度为0.25m，若容器重为2N，底面积为2.0×10-3m2（容器的厚度不计），容器底受到液体的压强为2.5×103Pa，求：(g取10N/kg)(1）液体的密度。(2）液体对容器底的压力。(3）距容器底高为0.1m处A点的液体压强。(4）这个装着液体的容器对桌面的压强。答案1.B2.C3.A4.D5.A6.A7.C8.B9.AC10.BC11.大小12.＝大气压13.1000=14．大气压强吸盘15.4.12×105G1+G2S16.4:50.817.(1）凹陷程度不可以（2）受力面积受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显18.(1）有色（2）各个方向（3）越大乙、丙19．解：(1）送餐机器人的重力：G=mg=40kg×10N/kg=400N(2）该材料的密度