统编版六年级下册语文第一次月考拓展测试卷（二）（有答案）

六年级下册语文第一次月考拓展测试卷（二）考试范围：第一、第二单元时间：60分钟满分：100分学校姓名班级分数一、字词基础（20分）1.看拼音，写词语（8分） jīnghuáng kǒngjù páihuái dānge nuóyí qīngfù xīshuài chèdǐ 2.给下列多音字选择正确的读音，打“√”（6分）（1）他似（sìshì）乎在像个小大人似（sìshì）的指挥着小伙伴。（2）尽管天气很闷（mēnmèn）热，他还是一声不吭，闷（mēnmèn）头干活。（3）他在挣扎（zhāzhá）中不小心扎（zhāzhá）破了手指。3.选字填空（6分）[拌绊畔]（ ）倒 搅（ ） 河（ ） [籍藉]书（ ） 慰（ ） 典（ ）二、词语运用（12分）把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空（8分）（ ）灯（ ）彩 （ ）然不同 万（ ）得（ ）（ ）精（ ）神 （ ）头（ ） 气不可（ ）（ ）（1）经过几天的努力，他终于完成了任务，整个人显得（ ）。（2）他俩的生活习惯（ ），在一起难免会产生矛盾。2.写出下列词语的近义词和反义词（4分）（1）近义词：敦厚（ ） 娴熟（ ）（2）反义词：兴旺（ ） 间断（ ）三、句子练习（10分）1.按要求改写句子（6分）（1）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）（2）他摸了摸嘴，好像回味似的说：“吃过了。我一起锅就吃，比你们还先吃呢。”（改为转述句）（3）这是一场热烈的足球赛。（修改病句）2.仿写句子（4分）例：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。的时候，日子从过去；的时候，日子从过去；时，便从过去。四、根据课文内容填空（10分）1.诗句填空（4分）（1），寒食东风御柳斜。（2），不知秋思落谁家。2.根据课文内容填空（6分）（1）《北京的春节》作者是，文章按照顺序，描绘了一幅幅的春节民俗画卷。（2）《鲁滨逊漂流记（节选）》由和节选片段两部分组成，表现了鲁滨逊的精神品质。五、选择题（8分）1.下列加点字解释有误的一项是（）（2分）A.泣涕零如雨（落下）B.终日不成章（文章）C.何当金络脑（何时将要）2.下列说法正确的一项是（）（2分）A.《藏戏》开头运用了反问和排比的修辞手法。B.《十六年前的回忆》是一篇回忆性散文，作者采用倒叙的手法。C.《为人民服务》是毛泽东为张思德同志写的一篇记叙文。3.下列诗句与传统节日对应不正确的一项是（）（2分）A.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（春节）B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（重阳节）C.七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。（中秋节）4.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.我们要及时改正并发现自己身上的缺点。C.他经常回忆过去的事。六、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。选段出自课文《》，作者是。（2分）2.文中画横线的句子运用了的修辞手法，把比作，写出了。（3分）3.选段表达了作者怎样的情感？（3分）（二）课外阅读（12分）《种春风》那天正好是立春。我拿着几张稿费单去邮局，心情很好。邮局里人不多，我前面是个七十岁左右的老头，戴顶很旧的帽子，穿着油渍斑斑的棉袄，破皮鞋，花的脸。他肯定是来取子女们的汇款的。他手中还拿着一张报纸，我扫了一眼，是《河北农民报》，我从来没读过的一份报纸。老头的汇款单是一张一百元的，取好后他在汇款单上签字。我发现他的字很工整，像小学生写的一样。正好有位老农认识他，说：“大爷，你有这么孝顺的儿子，在外打工还不忘往家里寄钱，你真是好福气。”老头说：“哪里啊，我儿子在南京打工，我是给甘肃的一位失学儿童汇款的，他叫杨阳，今年十岁，家里穷，上不起学。我看到报纸上登的照片，那孩子真可怜。”原来是这样啊，我心里说。邮局的人也说：“大爷，你真是个好人啊，这么大年纪了，还这么有爱心。”老头很不好意思地说：“没啥，没啥，我就是看不得娃没书念。”他把钱取出来，我看到他把钱分成两部分，一部分是一张五十元的，另一部分是五张十元的。然后他把五十元的放进兜里，把五张十元的递给了邮局的工作人员，说：“同志，我要给甘肃的杨阳汇款。”工作人员接过钱，给他开了一张收据。老头接过收据，小心翼翼地放进兜里，脸上露出了满足的笑容。我深受感动，我取出一张稿费单，递给工作人员，说：“我也给杨阳汇五十元。”工作人员很惊讶，我说：“我是被这位大爷感动的。”老头看着我，很开心地笑了，说：“姑娘，你真是个好人。”那天，我从邮局出来，春风拂面，心里暖洋洋的。外面的阳光很灿烂，就像我的心情一样。我知道，自己也种了一粒种子，它叫春风。1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）2.文中对老头的外貌描写有什么作用？（3分）3.“我知道，自己也种了一粒种子，它叫春风。”这句话中的“春风”指什么？（3分）4.读了这篇文章，你有什么感受？（3分）七、口语交际（2分）你的同学小明沉迷于网络游戏，学习成绩直线下降。作为好朋友，你会怎样劝说他？请把你要说的话写下来。八、综合性学习（10分）在“祖国在我心中”的综合性学习活动中，同学们搜集了不少资料，请你参与其中，完成以下任务。1.展示爱国诗句：请写出两句表达爱国之情的诗句。（4分）2.讲述爱国故事：请简要讲述一个你知道的爱国故事。（6分）九、习作（20分）生活中，我们会经历各种各样的事情，有的让我们开心，有的让我们难过，有的让我们受到启发……请以“一件的事”为题，写一篇记叙文。要求：把题目补充完整，内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感，450字左右。六年级下册语文第一月考拓展测试(二)答案一、字词基础1.看拼音，写词语：惊惶恐惧徘徊耽搁挪移倾覆蟋蟀彻底2.给多音字选择正确读音（1）似（sì√）乎似（shì√）的-（2）闷（mēn√）热闷（mēn√）头干活（3）挣扎（zhá√）扎（zhā√）破3.选字填空（绊）倒搅（拌）河（畔）书（籍）慰（藉）典（籍）二、词语运用1.补充词语并填空：（张）灯（结）彩（截）然不同万（不）得（已）（聚）精（会）神（垂）头（丧）气不可（思）（议）（1）聚精会神-（2）截然不同2.写近义词和反义词（1）近义词：敦厚（憨厚）娴熟（熟练）（2）反义词：兴旺（衰败）间断（连续）三、句子练习1.按要求改写句子（1）世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。（2）他摸了摸嘴，好像回味似的说，他吃过了，他一起锅就吃，比我们还先吃呢。（3）这是一场激烈的足球赛。（“热烈”与“足球赛”搭配不当，将“热烈”改为“激烈”）2.**仿写句子**：示例：看电视的时候，日子从屏幕前过去；玩耍的时候，日子从欢笑声中过去；聊天的时候，日子从嘴边过去。四、根据课文内容填空1.**诗句填空**-（1）春城无处不飞花-（2）今夜月明人尽望2.**根据课文内容填空**-老舍时间老北京-（2）梗概不畏艰险、乐观向上、机智勇敢五、选择题1.B。“终日不成章”中“章”的意思是“花纹”，不是“文章”。2.B。A项，《藏戏》开头运用了反问、排比、比喻的修辞手法；C项，《为人民服务》是一篇演讲稿，属于议论文。3.C。“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥”对应的是七夕节，不是中秋节。4.C。A项，“通过”和“使”并用，造成句子缺少主语，可删去“通过”或“使”；B项，语序不当，应先“发现”再“改正”。六、阅读理解（一）课内阅读1.《匆匆》朱自清2.比喻日子针尖上的一滴水，时间的流大海时间流逝得悄无声息且迅速3.选段表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜，以及对自己过去虚度光阴的懊悔之情。（二）课外阅读1.立春那天，“我”去邮局取稿费，看到一位穿着朴素的老头给甘肃的失学儿童杨阳汇款，深受感动，“我”也给杨阳汇了五十元。2.外貌描写突出了老头生活的简朴，与他给失学儿童汇款的善举形成鲜明对比，更能体现出他的善良和爱心。3.“春风”指的是爱心、善良以及人与人之间传递的温暖和关爱。4.示例：读了这篇文章，我被老头和“我”的善良所感动。在生活中，我们也应该像他们一样，关爱他人，传递爱心，让世界变得更加美好。七、口语交际小明，我知道网络游戏很有趣，但你现在因为它成绩下降得厉害。咱们现在还是学生，学习才是最重要的任务呀。一直玩游戏不仅会耽误学习，还可能影响视力。要不咱们先把游戏放一放，多花些时间在学习上，等周末休息的时候再适当玩会儿，你觉得怎么样？八、综合性学习1.**展示爱国诗句**-示例：①人生自古谁无死？留取丹心照汗青