部编版道德与法治五年级下册第4课《我们的公共生活》精美课件

第二单元

公共生活靠大家第1课时认识公共生活第四课我们的公共生活1.知道人们在公共空间中的生活即为公共生活，公共生活就在身边。2.知道多样的公共生活能够满足人们不同的需求。3.懂得在公共生活中要注意自己的言行举止，遵守社会公德。重点学习目标活动导入你们的周末或假期是怎么度过的？都有哪些外出活动？和爸爸妈妈去爬山和爷爷奶奶去了菜市场在小区打乒乓球去看了电影（一）公共生活我知道请同学们观察学校周边地图，发现地图上场所的共同点！这些都是公共场所什么是“公共生活”？（一）公共生活我知道是人们在公共空间里发生相互联系、相互影响的共同生活。字典里的“公共生活”是每个人都享有，是公用的。我医院博物馆影剧院（一）公共生活我知道我们把医院、影剧院、博物馆等这样的地方叫公共场所，也叫公共空间。公共场所和公共空间是每个人都可以使用的，我们在公共空间里的活动就是公共生活。公共生活通俗来讲就是......我们居住的小区周边都有哪些公共场所？你和家人都去过哪些公共场所？请同学们将答案写在纸上并贴在黑板上，与大家分享。这些地方我去过（一）公共生活我知道我家楼下就是超市，我和家人经常去超市买生活必需品。我家附近有一个篮球场，我一有空就约上好朋友去打篮球。我家楼下就是社区医院，我以前就在这里接种疫苗，现在经常陪奶奶到医院取药。（一）公共生活我知道连一连，说一说你与这些公共场所的故事吧！俱乐部书店足球场医院博物馆候车厅连一连（一）公共生活我知道公共生活具有什么特点？我们身边的公共场所非常多，种类也很丰富。丰富多样的公共空间，为我们提供了丰富多彩的公共生活。生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观，去集市购物，去医院就诊......电影院、博物馆、集市、医院等场所都是公共空间。人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。我家里要来客人，需要准备食材妹妹突然发高烧小伙伴们要一起踢足球足球场医院菜市场（二）公共生活我需要我看来，这些公共场所能够帮助人们解决问题，满足我们生活中不同的需要。平常你和家人怎样参与公共生活？有什么收获我和爸爸妈妈经常周末到附近的公园去锻炼，不仅呼吸了新鲜空气，还强身健体。我特别喜欢和爷爷奶奶一起逛菜市场，那里什么菜都能买到，还有很多生活用品的小店，特别有趣。小刚小雪同学们和家长一起到公共场所进行活动，增长了见识、收获了乐趣，这些都是难忘的经历。我们参与公共生活不仅可以满足衣食住行的需要，还可以增加乐趣。（二）公共生活我需要（二）公共生活我需要逛公园参观博物馆志愿者活动看电影在图书馆看书这些公共生活你参与过吗？请你根据组织形式的不同帮它们分分类吧！田径比赛自发组织社会机构组织政府组织我们每个人都会参加公共生活，每个人都离不开公共生活，多种形式的公共生活满足了我们的不同需要。（二）公共生活我需要结合自己参与过的公共生活，举例说说你参与的公共生活是谁组织的？我家和爸爸朋友一家去采摘草莓了，这属于自己组织的。有一次王老师带我们去敬老院给爷爷奶奶演节目，这是学校组织的。春游时间春游地点活动方式交通方式出行准备我的春游计划（二）公共生活我需要活动规则：（1）小组合作一起制定“春游计划”。（2）计划包含时间、地点、活动方式、交通方式、出行准备。（2）说一说制定的理由，并思考公共生活具有什么特点。不是是有的同学采用网购的方式准备食物和用品。那么网络购物是不是公共生活呢？辩一辩（二）公共生活我需要网络购物是公共生活......网络购物中，人们会填写评价或参考他人的评价。网络购物中，人们还会向卖家咨询。网络虚拟世界中也有公共生活的存在。我（二）公共生活我需要比如：在微博上留言；参加网站组织的一些活动等。人们可以根据现有的条件和自己的需求......我（二）公共生活我需要利用公共资源解决现实问题增加生活乐趣丰富人生意义请同学们思考，在高铁上脱鞋的这种行为是对的吗？视频：《女子高铁上脱鞋搁窗台，前排乘客被熏醒》不对！（三）公共生活有规则高铁在高铁上脱鞋的这种行为是不对的......高铁上属于公共场合，不应该把鞋脱了，要注意个人行为。这位乘客的做法严重影响了别人的乘坐体验，不应该这么自私。每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间，而在高铁上就属于公共空间，我们要遵循公共规则。（三）公共生活有规则（三）公共生活有规则公共空间私人空间我们要如何区分公共空间和私人空间呢？请同学们连一连，哪些是公共空间，哪些是私人空间？连一连卧室公交车私家车人民广场私人空间和公共空间有哪些不同？私人空间是自己独自享有，别人不能随便进，进入需要征得主人的同意。公共空间是每个人都可以参与的，大家共用。让我们一起走进下面的情境，结合生活实际说不同！我（三）公共生活有规则（三）公共生活有规则情境一：在家里打电话和在公共汽车上打电话有什么不同？在家里打电话，可以大声说笑，可以长时间聊天。在公交车上打电话，要顾及他人的感受，不能大声，否则会影响到别人，还要尽快结束通话。（三）公共生活有规则情境二：在家里看书和在图书馆里看书有什么不同？在家里看书可以比较放松，可以读出声来，还可以跟家人分享。在图书馆里看书更有学习的氛围，要遵守相关的规定。比如爱护书籍，按时归还，不能大声喧哗，不能在书上涂画，不能频繁走动，不能吃东西等。（三）公共生活有规则私人空间卧室私家车为什么“公共生活”和“私人生活”言谈举止会有不同？具有一定的私密性私人生活中的空间属于我们自己，别人未经允许一般不会擅自闯入，所以我们的行为不会被人看到。（三）公共生活有规则情境一：公园座椅，没有人来，没有人坐，我能躺在上面吗？请同学们在小组内讨论，在公共、公开的公共生活中，假如你是他，你会怎样做？不能躺下：如果你躺下了，别人就没办法坐了。肯定也会有人想坐，但因为这个座椅被占用，就远远地走开了。况且躺在公共座椅上，样子也不好看，是不文明的行为。公园座椅（三）公共生活有规则情境二：篮球场，打篮球时大汗淋漓，周边没有人，我能脱掉上衣吗？不可以脱掉上衣：篮球场也属于公共场所，虽然周围没有人，但脱掉上衣很不文明；被监控拍摄到或者被他人看到影响不好，会有损自己的形象。打篮球（三）公共生活有规则情境三：网上看到很酷、但带有侮辱意思的新词，我能在网络中转发使用吗？不能转发：网络虚拟世界中新鲜事物传播得很快，不应该在公共生活中传播具有侮辱性的词，应该抵制、拒绝传播。打篮球我认为在公共生活中要时刻注意自己的言谈举止，展示良好的个人形象。我认为在公共生活中要做到心中有他人，时刻想着要顾及他人的感受。我认为在公共生活中也要遵守相关规则，传播正能量。（三）公共生活有规则我们应该在公共生活中注意些什么呢？我们公共生活中，我们的行为是公开的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象，做到“心中有他人”。认识公共生活公共生活我需要公共生活有规则课堂小结增加生活乐趣公共生活丰富多彩解决现实问题丰富人生意义注意言谈举止展示良好形象活动作业调查“身边的公共设施及使用现状”并将调查结果填写到教材第25页“活动园”中。公共设施小调查再

见第二单元公共生活靠大家第二单元公共生活靠大家第2课时维护公共利益第四课我们的公共生活1.知道为了保障公共生活的正常秩序，政府一般会给公众提供一些公共物品或者设施，公共生活离不开这些公共设施。

2.了解我们身边的公共设施及使用现状，了解破坏公共设施的行为以及带来的严重后果；懂得公共资源的保障，公共设施的完善，让人们的公共生活更加便捷，愿意主动维护这些公共设施。

3.引导学生树立维护公共设施的意识，自觉养成保护公共设施的习惯。

重点课程导入学习目标谜底:公共座椅猜谜语小区里,路两旁,小哨兵,在站岗。废纸屑,里面放,瓜果皮,肚里藏。谜语导入谜底:公共座椅猜谜语小区里,路两旁,小哨兵,在站岗。废纸屑,里面放,瓜果皮,肚里藏。

公园里,大树下,四条腿,有靠背,休息够了不疲惫。小区里,路两旁,小哨兵,在站岗。废纸屑,里面放,瓜果皮,肚里藏。有门有窗不是房，脚儿圆圆走四方，在人送客不疲倦，他的工作特别忙。你能猜出上述谜语的谜底吗？垃圾箱公园座椅公共汽车他们拥有一个共同的称呼，你知道是什么吗？公共设施一、公共设施共同爱护为保障公共生活的正常秩序，政府一般会给公众提供一些公共物品或设备，如公园里的公共座椅，道路、桥梁、路灯，为残障人士修建的无障碍通道等。活动一：小小调查家活动规则：1.写出你知道的公共设施名称和它带来的好处。2.请你和同桌讨论合作完成，并与同学分享。

我们的公共生活离不开各种各样的公共设施，它们满足了人们的不同生活需求，它们让我们的生活更加丰富、便捷。一、公共设施共同爱护

社会广角：熊娃闯祸观看视频，结合视频的内容，谈谈对你的启发。爱护公共设施，从我做起。一、公共设施共同爱护社情观察：“井盖去哪儿了”你知道井盖去哪里了吗？井盖丢失会带来什么危险？你遇到过类似破坏公共设施的情况吗？社情观察:数据展示2021年，某市共受理道路窨井盖丢失报告2492起，处置无盖窨井2427个，平均每天有7个窨井盖丢失，最多一天丢失21个，造成直接经济损失123万余元。某工地内的一个“开口”窨井吞噬4岁男孩周强的生命。某饭店附近一窨井盖丢失，年近七旬的王师傅骑着电动车从此经过，不慎一头栽下，到下午2点先后有三人掉入窨井。一、公共设施共同爱护一、公共设施共同爱护“消失”的井盖“体无完肤”的健身器材社情观察:公共设施“遇难快照”被“拐走”的垃圾桶“打入冷宫”的消防设施公共设施的破坏不仅会给我们的生活带来不便，有时候甚至会危及性命！破坏公共设施会受到法律的制裁。一、公共设施共同爱护普法知识

盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，要处五日以下拘留或者五百元以下罚款;情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条(节选)二、公共设施合法共享火眼金睛不妥之处

请你指出下图反映的油车占用充电位人行通道被占用消防通道被占用1.这些行为没有破坏公共设施，是不是就可以这样做？会带来什么影响？2.为什么即使有标语提醒的情况下，还会有人做出不当行为？二、公共设施合法共享有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人的合法的公共权益，严重的还会触犯法律。我们能为公共设施做些什么？二、公共设施合法共享公共设施小卫士

爱护公共设施、维护公共利益，可以让人们感受到公共生活的美好，很多事情我们也能出谋划策，贡献力量，让我们一起订个计划，行动起来吧！1.行动内容：2.行动时间：3.参与人员：4.行动方式：健身器材我维护周末小明、阿伟拧紧松动螺丝或者张贴提示标语三、共享事物要珍视头脑风暴共享单车共享电源共享雨伞现代社会的人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式。你能列举出哪些近些年新出现的共享生活方式？要使共享事物真正服务于生活，我们应该如何做？三、共享事物要珍视对比与启示对比以下两页内容，说说给你带来的启示。三、共享事物要珍视对比与启示

勿以善小而不为，勿以恶小而为之，公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。被破坏的公共图书小学生志愿者摆放图书三、共享事物要珍视奇思妙想随着时代发展，科技进步，共享的生活方式会越来越多，请你畅想未来，说说你觉得未来可能会出现的共享生活方式，比一比谁的点子妙。“维护公共利益公共设施共同爱护公共设施合法共享课堂小结共享事物要珍视

活动请你对你家小区或者附近的公共设施进行调查，根据调查反映的问题设计保护公共设施的宣传标语，下节课与同学分享。公共生活，共同参与再

见第二单元公共生活靠大家认识公共场所生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观，去集市购物，去医院就诊……电影院、博物馆、集市、医院等场所都是公共空间。认识公共场所交通场所文化娱乐场所体育场所文化交流场所购物场所就诊场所再见认识公共生活随着社会的发展，公共生活越来越丰富多彩。人们可以根据现有的条件和自己的需求，利用公共资源解决现实问题，增加生活乐趣，丰富人生意义。认识公共生活公共生活利用体育设施、公共场所公共生活到医院就诊公共生活与家人逛街公共生活与家人外出旅游有些公共生活是人们自发组织的，比如看电影、逛公园等活动；有些是社会机构组织的，比如志愿服务活动、各类体育比赛、社会服务等；有些是政府部门提供的，比如在博物馆、图书馆、少年宫等公共空间开展的活动。认识公共生活再见维护公共利益维护公共利益为保障公共生活的正常秩序，政府会给公众提供公共设施、设备或物品，如道路、桥梁、路灯，为残障人士修建的无障碍通道，公园里的公共座椅，等等。维护公共利益有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施。这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。维护公共利益公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。维护公共利益人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。现代社会的人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式。维护公共利益公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。再见4、我们的公共生活第1课时新课导入在这些公共场所，我们应该注意些什么呢？新课学习活动一认识公共生活电影院、博物馆、集市、医院等场所，都是公共空间。公共空间就是指那些供城市居民日常生活和社会生活公共使用的室外及室内空间。人们在公共空间中的生活，就构成了我们的公共生活。我们周围的公共场所电影院长途车站足球场医院博物馆超市科技馆邮政银行●文化娱乐场所包括KTV、电影院、咖啡馆、酒吧、网吧、歌舞厅、城市广场、街心公园等。●体育场所包括足球场、篮球场、体育馆、健身公园等。●文化交流场所包括科技馆、博物馆、展览馆、研讨会、会议厅等。●购物场所包括超市、农贸市场、集市、商店、购物广场、夜市等。●就诊场所包括医院、门诊、药店等。公共场所中的言行举止在公共生活中，我们的行为是公开的，也就是说，在公共场所我们的行为是展现在大家面前的，每个人都会看到我们的言谈举止，因此在公共生活中，我们就要注意自己的言谈举止，把自己的良好形象展现在大家的面前。

想一想：公园中的长椅，没有人做，旁边也没有人，我们可以躺在上面吗？如果我们躺在上面，会有怎样的结果？如果我们不躺在上面，可以怎么做？如果累了，想要休息的话，可以在公园的长椅上坐一坐，休息一下，这样既不会损害自己良好的形象，也不会影响别人来到这里休息。躺在上面，不但很不雅观，有损自己良好的形象，而且如果别人来了，就没有地方坐了。在公共生活中，我们不单要考虑到自己的形象，注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象，不做有损自己形象的行为，而且我们还要注意不要影响别人。与公共生活空间相对应的是私人生活空间，什么是私人生活空间呢？私人生活空间一般是指每个人属于自己的，不对其他人开放的属于个人的空间。比一比：人们在私人生活空间和公共生活空间的言谈举止有什么不一样？在家里，人们可以穿居家服,穿拖鞋。到了公园人们穿着就要整洁大方一些，不能穿居家服，也不能穿拖鞋。在家里，人们可以随便瘫坐在床上。在公园就不可以随便瘫坐。在家里，人们可以把音响的声音开到最大，跟着唱歌。到了公园，音响的声音开的太大会影响他人。在家里，人们可以跑跳。在公园追逐打闹会影响他人的活动。在家里，人们可以随便吃东西,东西可以随便扔。到时候收拾就可以了,到了公园,东西不可以随地乱扔，会影响公园的卫生和整洁，还会影响他人的活动。辨析题在日常生活中，我们经常会看到这样的情景，请大家来说一说，他们的行为对吗？为什么？超市等公共场合里旁若无人的抽烟。电影院影里响他人看电影。图书馆里占着座位不看书，做其他事情。在公共生活中，我们要时刻注意自己的言谈举止，把自己良好的形象展现在大家的面前，也不要因为自己的言谈举止而影响其他人的活动。丰富多彩的公共生活人们的公共生活越来越丰富多彩，除了这些，大家还知道哪些多样的公共生活呢？有同学说父母在网上购物，这也是参与公共生活，你赞同这种观点吗？网络虚拟世界是否公共生活呢？相关链接《多样的公共生活》人们自发组织社会机构组织政府部门提供现在，人们的生活水平提高了，生活也越来越丰富多彩，在这种情况下，我们不管是在体育设施器材上锻炼，还是到医院就诊，不管是与家人逛集市，还是与家人外出旅游，更加要注意自己的言行举止。课堂总结4、我们的公共生活第2课时新课导入通过上一节课的学习，我们认识到，每个人都要参与公共生活，在公共生活中我们要注意自己的言行举止。不仅如此，在公共生活中，我们还要保护公共生活中的一些公共物品和设备。那么，我们身边有哪些公共物品和设备，我们又该怎样保护它们呢？新课学习活动一维护公共利益什么是公共设施？在日常生活中，为了保护公共生活的正常秩序，政府一般会给公众提供一些公共物品或者设备，这些就叫公共设施。公共生活离不开公共设施，让我们以“身边的公共设施及使用现状”为题，运用多种方法展开一次调查活动，并完成调查表。调查活动调查范例调查人李阳调查地点我家附近的街道公共设施路灯使用状态基本上都坏了感想附近的人都叫它“瞎眼路灯”，我觉得它瞎了，天黑时，人们就失去了光明的指引；天冷时，人们就失去了一份温暖。展示和分享我们的调查报告哭泣的公共设施说一说

有同学说，这些公共设施是政府提供或者修建的，与我们个人是没有关系的。你们认为这句话对吗？这种说法是不对的，政府提供或者修建了公共设施，方便了人们的公共生活，如果这些公共设施损坏了，就会对人们的公共生活产生影响，所以，政府修建和提供的公共设施与我们每个人都息息相关。知识链接《中华人民共和国治安管理处罚法》第37条