河南省鹤壁市淇县某中学2024年高三第二次诊断性检测生物试卷含解析

河南省鹤壁市淇县一中2024年高三第二次诊断性检测生物试卷

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再

选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1.下列生活中的实例和对应的生物解释（或原理）错误的是（）

A.糖尿病患者不能口服胰岛素进行治疗——口服后蛋白质被水解，失去功效

B.矿工职业病硅肺・一硅尘破坏吞噬细胞的溶酶体膜，内溶物释放后破坏细胞结构

C.新宰的猪肉放置一段时间再煮更新鲜——这与肌细胞线粒体的活动密切相关

D.酷夏时节，户外工作人员需要补充盐汽水——保证体内水盐平衡

2.下列有关生物体中元素和化合物的叙述，正确的是（）

A.性激素在核糖体上合成，经内质网加工再由高尔基体分泌

B.血红蛋白含有Fe3+且参与Ch运输，叶绿素含有Mg2+且吸收可见光

C.血浆渗透压主要由蛋白质维持，组织液渗透压主要由无机盐维持

D.控制细菌性状的基因位于拟核的DNA分子上和质粒上

3.下列关于免疫说法正确的是（）

A.效应细胞毒性T细胞在胸腺中发育成熟，在血液中循环流动

B.皮肤油脂腺分泌的油脂抑制真菌和某些细菌是非特异性反应的体现

C.被疯狗咬伤后，注射狂犬病毒疫苗目的是刺激机体内记忆细胞的增殖分化

D.病原体侵入人体发生特异性免疫时，并不是所有的抗原都会被巨噬细胞降解成肽

4.当鼠年春节你宅在家里吃完一大包薯片，在未喝水的情况下，机体最可能出现的反应是（）

A.细胞外液渗透压降低

B.当人在缺水状态下，会在下丘脑的用关区域产生渴觉

C.垂体释放抗利尿激素增多，促进肾小管、集合管重吸收水

D.下丘葫和垂体通过分级调节完成抗利尿激素的分泌和释放

5.随着“蚂蚁森林”的推行和广大用户的积极参与，阿拉善、通辽、鄂尔多斯等地已经种上梭梭树等树木，以前的沙漠,

现在已是绿油油的一片。下列叙述错误的是（）

A.沙漠变绿洲过程中生物量逐渐增加

B.沙漠变绿洲属于群落演替的次生演替

C.“绿洲”的最终平衡状态取决于人类活动

D.沙漠变绿洲说明人类活动可以改变演替的速度

6.下列有关动植物生命活动调节因果关系的分析，搭配不合理的是

原因结果

①细胞外液渗透压升高，导致抗利尿激素分泌增多尿液分泌减少

②神经纤维产生兴奋后，局部电流在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位引起未兴奋部位兴奋

③单侧光照时，胚芽鞘尖端背光侧产生的生长素较向光侧多弯向光源生长

血糖浓度升高可直接使胰岛B细胞

④胰岛B细胞能感受血糖浓度的变化

分泌胰岛素

⑤促甲状腺激素和甲状腺激素的分泌量相互影响二者的分泌量都逐渐升高

A.®@B.①®C.③④D.③⑤

二、综合题：本大题共4小题

7.（9分）为了改善马铃薯的品质，增加其蛋白质含量，使做出的马铃薯粉条更加有嚼劲。某科研小组将某种蛋白基

因成功导人马铃薯细胞，得到了转基因植株。请回答下列问题：

（1）将目的基因导人马铃薯细胞，经常采用农杆菌转化法。操作时，需要先将目的基因插入到,通过转化作

用，最终将目的基因插入到马铃薯细胞中染色体的DNA上。

（2）科研小组欲将转基因马铃薯细胞进一步培养成幼苗。如上图所示，需将细胞接种到诱导培养基上，通过

_______________过程形成结构L再转接到培养基2即培养基上培养一段时间，就可以诱导出试管

苗。在这一过程中使用的固体培养基是由无机营养成分、有机营养成分、_______________四部分组成。

（3）科研小组若要将转基因马铃薯细胞与番茄细胞杂交，需要首先用酶解法去掉细胞壁。去掉细胞壁的原因是

。杂交过程的另一个关键环节是原生质体间的融合，所需人工诱导的方法分为两大类，其中物理法包

括。但最终没能如愿培养出如图C所示的结果，分析其原因可能是

8.（10分）科学家研发出抗HPV的单克隆抗体可高效准确检测出HPV,从而及时监控宫颈癌的发生。回答下列问题:

（1）单克隆抗体具有的主要优点是。单克隆抗体制备过程中涉及的细胞工程技术有（答出两点）。

（2）将B淋巴细胞和骨髓瘤细胞进行融合时，融合体系中除含有未融合的细胞和杂交瘤细胞外（只考虑两两融合）,

可能还有,出现多种类型细胞的原因是_____,诱导动物细胞融合时，常用的诱导因素有（答出三点）

等。

（3）据报道，科学家从某些无限增殖纽胞的细胞质中分离出了无限增殖调控基因（prG）,该基因能激发动物细胞分

裂，这为单克隆抗体的制备提供了更多的思路。请据此设计两种制备单克隆抗体的新思路：①；②______O

9.（10分）回答下列问题。

（1）雄鼠精细胞经过变形，发育形成精子的顶体，顶体内含有的能溶解卵丘细胞之间的物质，

协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带。

（2）雌鼠排卵时，减数第一次分裂尚未完成，此时卵子处于卵母细胞阶段，当该细胞发育至减数第二次

分裂期时，才具备受精能力。

（3）进行小鼠胚胎工程操作时，首先在光控周期下（光照14h,黑暗10h）饲养成年雌鼠，并注射促性腺激素，目的是

。然后从雌鼠的中取出卵子，在一定条件下培养成熟；并从雄鼠附睾中取出精子，在

一定条件下培养一段时间，目的是____________。再在37'C、5%C（h条件下，精卵共同作用4h,冲洗后继续培养。

定时在显微镜下观察胚胎的变化，第5天可以看到胚胎发生收缩，细胞间隙扩大，接着胚胎内部开始出现裂隙，这是

胚胎期开始的标志。

（4）如果体外受精后，在精核和卵核融合之前，用微型吸管吸除雄核，再用细胞松弛素B（能抑制纺锤体的形成）处

理，处理后的受精卵可发育成小鼠。这种育种方法叫育种,在动物新品种选育中的显著优点是

（5）如果将小鼠甲的体细胞核移入小鼠乙的去核卵细胞中，由重组细胞发育成小鼠丙，则小鼠丙的基因来源于

（6）如果将外源基因导入小鼠受精卵，则外源基因可能随机插入到小鼠受精卵DNA中。这种受精卵有的可发育成转

基因小鼠，有的却死亡。请分析因外源基因插入导致受精卵死亡的最可能的原因

10.（10分）新型冠状病毒引起肺炎疫情以来，我国政府与世卫组织通力合作，全力防控，疫情目前已得到初步遏制。

请回答下列问题：

（1）新冠病毒必须在_____内增殖，当侵染人呼吸道上皮细胞时，会经过、穿入、脱壳、生物合成和成熟释放

等几个阶段。新型冠状病毒囊膜上有3种蛋白质"M”、"E”和“S”，通过膜融合进入细胞，体现的原理是o其

单链基因组RNA可直接作为模板，利用宿主细胞的（细胞器）合成病毒的酶，再利用该酶完成病毒遗传

物质的复制。

（2）新冠病毒的抗原刺激人体免疫系统，使B细胞增殖分化为细胞，后者能产生特异性抗体，对抗肺部细

胞。

（3）若疫苗是根据病毒表面的M、E和S等糖蛋白研制，预计一段时间后还要继续接种新疫苗。这种进行多次预

防接种的免疫学原理是O

11.（15分）I.热性惊厥（FC）是指当患儿上呼吸道感染或其他感染性疾病导致体温在1〜40C时发生的惊厥。与

小儿脑发育不成熟、神经细胞结构简单、兴奋性神经递质和抑制性神经递质不平衡等有关。分析回答问题。

（1）幼儿由于体温调节中枢发育不成熟，对体温的控制力不强。当机体发热时，神经细胞的代谢增强，中枢

神经系统处于过度兴奋状态，使高级神经中枢________产生强烈的放电（即惊厥放电，脑的异常放电活动本身对能量

的需要也明显增加，这也是引起脑损伤的一个重要原因），患儿全身或局部的骨骼肌不自主收缩，即出现肢体抽搐等现

象。

（2）脑中约60%〜70%的突触利用谷氨酸作为主要的神经递质，患儿高热时神经细胞会释放大量的谷氨酸，下图为

其部分调节过程示意图。

大量的谷氨酸以的方式从突触前膜释放，与突触后膜上的A受体结合，促进大量Ca2+进入细胞内，激活

进而产生过量的NO,引起中枢神经系统麻痹或痉挛；同时使神经与肌膜对离子通透性

增高引发动作电位，导致惊厥发作。

（3）长期的反复发生的FC可移行为癫痫（EP）,通过对156例FC患儿的脑电图（EEG）进行分析，其结果如下

表所示。有关分析不合理的有。

FC的临体温/CFC发作EEG检查年龄侈

床与EEG

<1.5>1.5首次反复二周内二周后<3>3

分析

EEG正常

101017427456610011

例数

EEG异常

1530243134112817

例数

合计251319858797712828

①FC患儿体温较低时，EEG异常率较高

②减少长期的反复发生的FC对EP的预防有一定的价值

③若二周后EEG检查仍然异常，则需进一步治疗以避免FC可能移行为EP

@FC患儿年龄较大，EEG异常率较低

n.下器为心肌细胞膜上的钠钾泵结构示意图，据图回答：

（1）钠钾泵的化学本质是________.据图可知钠钾泵的生理功能除了与钠、钾离子结合并运输以外还具有催化

_______________________的功能。

（2）为探究生物制剂Q对阿霉素所导致的心肌细胞凋亡是否具有一定程度上的保护作用，研究者设计了如下三组实

验：甲组加入培养液+心肌细胞+生理盐水、乙组加入培养液+心肌细胞+阿霉素、丙组加入培养液+心肌细胞+生物制剂

Q+阿霉素。每组设置若干个重复样品，每组所加心肌细胞数量相同。各组样品在相同且适宜的条件下培养。该实验的

因变量是。若实验结果是__________________________________,则说明生物制剂Q对阿

霉素所导致的心肌细胞凋亡具有一定程度上的保护作用。为检测生物制剂Q对心肌细胞的凋亡是否有影响，上述实

验还应该增加丁组实验，请按照上述格式书写丁组实验：。

参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1、C

【解析】

1、蛋白质类药物不能口服，因为口服后被水解；

2、溶酶体内有多种水解酶，一旦溶酶体膜破裂被释放出来，会破坏细胞结构，使细胞死亡：

3、动物体刚死时溶酶体不破裂，一段时间后其中的酶会随其破裂溢出；溶酶体内含有蛋白酶原，能在细胞死亡后被激

活成为蛋白酶，催化肌肉细胞间的胶原蛋白水解，使肌肉变得松软，烹调后更加鲜嫩；

4、大量出汗时会带走体内的水分和无机盐，因此需要补充盐汽水以保证体内水盐平衡。

【详解】

A、糖尿病患者不能口服胰岛素进行治疗，是因为胰岛素是蛋白质，口服后被水解，失去功效，A正确；

B、硅肺是肺部吸入硅尘后，硅尘被吞噬细胞吞噬，吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶，而硅尘却能破坏溶酶体

膜，使其中的水解酶释放出来，破坏细胞结构，使细胞死亡，最终导致肺功能受损引起，B正确；

C、劭物体刚死时溶酶体不破裂，一段时间后其中的醉会随其破裂溢出，溶酶体内含有蛋白酶原，能在细胞死亡后被

激活成为蛋白酶，催化肌肉细胞间的胶原蛋白水解，使肌肉变得松软，烹调后更加鲜嫩，C错误；

D、酷夏时节，户外工作人员大量出汗，带走体内的水分和无机盐，因此需要补充盐汽水以保证体内水盐平衡，D正

确。

故选C。

【点睛】

本题考查学生运用生物学知识解决实际生活与生产相关问题，相关的知识点有蛋白质的水解、矿工职业病硅肺的形成

原因、溶酶体的功能和体内的渗透压平衡，一个题目综合考查了四个知识点，有一定难度。

2、D

【解析】

1、血红蛋白具有运输血液中氧气的功能，Fe是血红蛋白的组成成分之一，人体缺Fe会使血红蛋白的合成受阻，血红

蛋白含量降低，血液运输氧气的功能下降，导致组织细胞缺氧，组织细胞无氧呼吸增强，无氧呼吸产生乳酸增多，也

可能导致乳酸中毒。

2、原核细胞与真核细胞的根本区别在于原核细胞无以核膜为界限的细胞核，真核细胞有以核膜为界限的细胞核。

【详解】

A、性激素的化学本质为脂质，其合成场所为内质网，A错误；

B、血红蛋白含有Fe2+且参与Ch运输，叶绿素含有Mg2+且吸收可见光，B错误；

C、血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，组织液渗透压主要无机盐维持，C错误；

D、细菌属于原核生物，没有成形的细胞核，控制细菌性状的基因位于拟核的DNA分子上和质粒上，D正确。

故选D。

【点睛】

此题主要考查的是无机盐的主要存在形式和作用以及细胞结构的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难

度适中。

3、D

【解析】

此题考查的知识点是三道防线的组成。解答时可以从人体的三道防线的组成、功能方面来切入。

【详解】

A、免疫细胞集中分布于免疫器官中，因此效应细胞毒性T细胞不在血液中循环流动，A错误；

B、油脂腺分泌的油脂对某些细菌具有抑制作用，不能看成是非特异性的表现，B错误；

C、注射狂犬疫苗，目的是刺激机体抗体和记忆细胞的产生，C错误；

D、抗原的化学本质并非都是蛋白质，因此并不是所有的抗原都会被巨噬细胞降解成肽，D正确。

故选D。

4、C

【解析】

水盐平衡调节

细胞外液渗透压升高

（+）（+）（+）释放

饮水一渴觉一大脑皮层+下丘脑渗透压感受器一垂体后叶一►抗利尿激素

（-）

重吸收水（+）

---------------------------►细胞外液渗透压下降------------肾小管、集合管

【详解】

A、吃的食物过咸并且未饮水的情况下，血浆渗透压升高，A错误；

B、大脑皮层是产生渴觉的中枢，B错误；

C、垂体释放抗利尿激素增多，促进肾小管、集合管对水的重吸收，C正确；

D、抗利尿激素的是由下丘脑分泌最终由垂体释放，此过程不属于分级调节，D错误。

故选C。

【点睛】

本考查水盐平衡调节的相关知识，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学

问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

5、C

【解析】

群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。包括初生演替和次生演替两种类型。

（1）初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替;

（2）次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体

的地方发生的演替。

【详解】

A、沙漠变绿洲过程中物种丰富度增加，生物量逐渐增加，A正确；

B、沙漠中可存在数量极少的植物，沙漠变绿洲属于群落演替的次生演替，B正确；

C、“绿洲”的最终平衡状态取决于当地土壤和气候条件，C错误；

D、人类的活动可以改变群落演替的方向和速度，沙漠变绿洲加快了群落的演替速度，D正确。

故选C。

6、D

【解析】

胰岛素能够抑制肝糖原的分解和非糖物质转化，促进葡萄糖的氧化分解、合成糖原和转化成非糖物质等，从而达到降

低血糖的作用。

当神经纤维兴奋时，局部电流在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位，在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位。

【详解】

①细胞外液渗透压升高后，下丘脑分泌抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管对水的重吸收，尿液减少，①正确；

②神经纤维产生兴奋后，兴奋部位膜外变为负电位，膜内变为正电位，局部电流在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位，

膜内由兴奋部位流向未兴奋部位，进而引起未兴奋部位兴奋，②正确；

③光线并未改变胚芽鞘尖端生长素的产生量，在单侧光照射下，胚芽鞘尖端的生长素发生横向运输，使背光侧浓度大

于向光侧，弯向光源生长，③错误；

④胰岛B细胞不仅受下丘脑发出的相关神经支配而分泌胰岛素，还可以直接感受血糖浓度的变化，血糖浓度升高可直

接使胰岛B细胞分泌胰岛素，④正确；

⑤促甲状腺激素能促进甲状腺激素的分泌，使甲状腺激素分泌增多，甲状腺激素增多后会反过来抑制促甲状腺激素的

分泌，使其分泌减少，⑤错误。

故选D。

二、综合题：本大题共4小题

7、Ti质粒上的T-DNA（可转移DNA）上脱分化分化激素和琼脂细胞壁阻碍细胞间的杂交离心、

振动、电激两种生物的遗传物质的表达相互干扰、相互影响

【解析】

基因工程的操作步骤：获取目的基因；构建基因表达载体；把目的基因导入受体细胞；目的基因的检测和鉴定。

植物体细胞杂交指将不同种的植物细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新的植物体的技术。

【详解】

（1）农杆菌转化法，需要先将目的基因插入到农杆菌的Ti质粒上的T-DNA（可转移DNA）上，通过农杆菌的转化作用,

最终使目的基因进入植物细胞，并将其插入到植物细胞中染色体的DNA上，使目的基因的遗传特性得以稳定维持和

表达。

（2）植物组织培养需要将外植体接种到诱导培养基上，通过脱分化过程形成结构1愈伤组织，再转接到分化培养基上

培养一段时间，就可以诱导出试管苗。在这一过程中使用的固体培养基是由无机营养成分、有机营养成分、植物激素

和琼脂四部分组成。

（3）由于细胞壁阻碍细胞间的杂交，故要将转基因马铃薯细胞与番茄细胞杂交，需要首先用纤维素酶和果胶酶去掉细

胞壁。诱导原生质体间的融合可以用物理法和化学法，其中物理法包括离心、振动、电激等。马铃薯与番茄细胞目前

未能如愿培养出如图C所示的结果即地上长番茄、地下长马铃薯，可能是由于生物基因的表达不是孤立的，它们之间

相互影响、相互调控，马铃薯与番茄杂交细胞中具有两种生物的遗传物质，其表达相互干扰，不再像原来有序表达。

【点睛】

进行植物体细胞杂交，需要首先用纤维素酶和果胶酶进行去壁处理，再用物理或化学方法诱导原生质体的融合，再生

出细胞壁后，经过组织培养即可获得杂种植株。

8、特异性强、灵敏度高动物细胞培养、动物细胞融合骨髓瘤细胞自身融合细胞、淋巴细胞自身融合细胞细

胞融合是随机的，且融合率达不到100%聚乙二醇、灭活病毒、电刺激通过基因工程向浆细胞内导入prG,

并让其表达将浆细胞的细胞核移植到去核的无限增殖细胞中进行培养

【解析】

单克隆抗体制备流程：

（1）对小鼠注射特定的抗原蛋白，使小鼠产生免疫反应；

（2）得到相应的B淋巴细胞；

（3）将小鼠骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，再用特定的选择培养基进行筛选；

（4）在该培养基上，未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞都会死亡，只有融合的杂种细胞才能生长（这种杂

种细胞的特点是既能迅速大量繁殖又能产生专一的抗体）

（5）对上述杂交瘤细胞还需进行克隆化培养和抗体检测，经多次筛选，就可获得足量的能分泌所需抗体的细胞；

（6）最后，将杂交瘤细胞在体外条件下做大规模培养，或注射到小鼠腹腔内增殖，这样，从细胞培养液或小鼠腹水中，

就可以提取出大量的单克隆抗体。

【详解】

（1）单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高的优点。单克隆抗体制备过程中涉及的细胞工程技术有动物细胞培养、动物细

胞融合c

⑵将B淋巴细胞和骨髓瘤细胞进行融合时，融合体系中除含有未融合的细胞和杂交瘤细胞外（只考虑两两融合），可

能还有融合的具有同种核的细胞（B淋巴细胞相互融合形成的细胞、骨髓瘤细胞相互融合形成的细胞），出现多种类型

细胞的原因是细胞融合是随机的，且融合率达不到100%,诱导动物细胞融合时，常用的诱导因素有聚乙二醇、灭

活的病毒、电刺激等。

⑶据报道，科学家从某些无限增殖细胞的细胞质中分离出了无限增殖调控基因（prG）,该基因能激发动物细胞分裂，这

为单克隆抗体的制备提供了更多的思路。请据此设计两种制备单克隆抗体的新思路；

①通过基因工程向浆细胞中导入prG并让其表达；②将浆细胞的细胞核移植到去核的无限增殖细胞中进行细胞培养。

【点睛】

本题考查了单克隆抗体的制备过程和动物细胞培养等相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内

在联系的能力。

9、高尔基体顶体酶初级中促进排卵（或超数排卵）输卵管（或卵巢）使精子获能囊胚

单倍体明显缩短育种年限（时间）小鼠甲（体细胞）核基因和小鼠乙（卵细胞）的细胞质基因外源基因

的插入使受精卵内生命活动必需的某些基因不能正常表达

【解析】

受精是精子和卵细胞结合形成合子的过程，包括受精前的准备阶段和受精阶段，在自然条件下，受精是在雌性的输卵

管内完成的，在准备阶段精子获能，卵子在输卵管内进一步成熟，当达到减数第二次分裂的中期时，才具备与精子受

精的能力，受精阶段获能后的精子和卵子相时，发生顶体反应，释放顶体酶，溶解卵丘细胞之间的物质，形成精子穿

越放射冠的通路。

【详解】

（1）精细胞经变形后，高尔基体发育形成精子的顶体，精子与卵细胞相遇，发生顶体反应，使得顶体内的顶体酶释放

出来，溶解放射冠，接着穿过透明带。

（2）雌鼠排卵时，减数第一次分裂尚未完成，此时卵子处于初级卵母细胞阶段，当卵母细胞在输卵管内发育至减数第

二次分裂中期时，才具备受精能力。

（3）对雄鼠进行光控周期饲养并注射促进性腺激素，其目的是促进排卵；然后从雌鼠输卵管中取出卵子；在一定条

件下培养成熟；从雄鼠附睾中取出精子，在一定条件下培养一段时间，目的是使精子获能，因为受精作用进行时，精

子要消耗大量能量；卵裂开始后胚胎内部出现裂隙，这是胚胎囊胚期开始的标志。

（4）处理后的受精卵由于只有雌核，而细胞松弛素B处理作用能抑制纺锤体的形成，所以处理后的受精卵染色体数

目将加倍，这种育种方法叫单倍体育种，在动物新品种选育中的显著优点是容易获得纯合子并明显缩短育种时间。

（5）将小鼠甲的体细胞核移入小鼠乙的去核卵细胞中，由重组细胞发育成小鼠丙，则小鼠丙的基因来源于小鼠甲（体

细胞）的核基因和小鼠乙（卵细胞）的细胞质基因。

（6）若外源基因的插入使受精卵内生命活动必需的某些基因不能正常表达，则插入外源基因的这种受精卵可能会死亡,

不会发育成转基因小鼠。

【点睛】

本题考查核移植和胚胎工程的相关知识，意在考查考生的识记能力、理解能力和迁移应用能力，属于中等难度题。

10、活细胞吸附细胞膜流动性核糖体RNA聚合记忆细胞和浆单链RNA病毒容易变异，当

变异的流感病毒入侵机体时，己有的特异性免疫功能难以发挥有效的保护作用，故需接种新疫苗

【解析】

（1）病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄

生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖。

（2）特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下:

体液免疫

直接

抗*f吞噬细胞一》下腿回f胞增殖、分化〉记忆B细胞

二次免疫$

且退》抗体f发挥免疫效应

（处理）（呈递）（识别）效应B细胞

A-__________________________________/

感应阶段反应阶段效应

细胞免疫

产记忆T细胞

抗原f用噬细胞f下瞋增殖、分化〉递七::言:f

（处理）

K,_____________/________

V―

©应阶铅效应阶段

【详解】

（1）病毒必须在活细胞（宿主细胞）内增殖；当病毒侵染人呼吸道上皮细胞时，会经过吸附、穿入、脱壳、生物合成

和成熟释放等几个阶段；病毒通过膜融合进入细胞，体现了细胞膜的流动性；由题干信息可知，新冠病毒为RNA病

毒，该病毒复制前需要先利用宿主的核糖体合成其RNA聚合酶；

（2）能产生特异性抗体的是浆细胞，该细胞由B细胞分化而来，B细胞增殖分化的同时还可产生记忆细胞；

（3）因新冠病毒为RNA病毒，RNA为单链结构，容易变异，当变异的流感病毒入侵机体时，已有的特异性免疫功能

难以发挥有效的保护作用，故需接种新疫苗。

【点睛】

本题以新冠病毒为背景，综合考查病毒的特点、免疫调节的过程等知识，需要考生有较为扎实的基础，并能结合题干

信息分析作答。

11、下丘脑