综合性学习：中华传统节日（第一课时）【知识精研】第二学期三年级语文下册统编版

综合性学习：

中华传统节日第一课时导入春节端午节中秋节元宵节寒食节七夕节腊八节重阳节这段时间，我们对感兴趣的节日进行了深入的了解，一定有很多收获。写一写过节的过程。展示活动成果。确定活动主题交流传统节日及习俗。同学们，我们已经学习了《古诗三首》，知道这三首古诗分别描写了春节、清明节、重阳节。你还知道哪些传统节日？这些节日又有哪些习俗呢？活动目标（1）能用不同方式收集介绍我国传统节日的资料，并记录这些节日的相关风俗。（2）能就自己感兴趣的一个传统节日写一篇习作，写清楚过节的过程。（3）以适当的方式展示综合性学习的成果。（4）能对其他小组的展示活动作出评价，提出改进建议。活动指导①了解本次综合性学习的任务和要求，明确收集资料的范围和途径。

范围节日名称节日时间节日习俗……途径

询问长辈

借阅相关图书

网上查阅资料……（1）自主拓展学习②组建小组，确定活动对象。小组讨论,确定准备了解的传统节日。③自主开展学习活动。分配任务时要注意，可以采取自荐和分配相结合的方法，保证人人有任务，并能积极合作，确保小组展示按时完成。按照下面的“收集整理资料自评表”开展活动并进行自我评价。收集资料的途径看看日历问问长辈上网搜索节日时间、节日别称……节日物品：春联、花灯、祭品、五彩线……节日活动：逛庙会、扫墓祭祖、包粽子……过节过程：准备食材、制作节日物品……与节日有关的纪录片、图片、古诗词、歌谣等，节日物品的寓意……收集资料的途径亲身体验查阅书籍参观家乡民俗展览馆制作节日物品、品尝节日美食、参加节日活动……节日由来、传说、相关民间故事……了解家乡特有的节日习俗、了解节日习俗的历史演变……不用局限于提示给出的途径内容评价标准自我评价收集资料1.能根据小组选定的节日收集相关资料。2.能自己从书上、网上或其他途径收集资料。☆☆☆整理资料1.能记录有关节日习俗、过节过程等方面的资料。2.能根据记录的要点练习介绍人们过节的过程。☆☆☆小组交流1.能积极参与小组讨论。2.能认真听同伴发言，诚恳地提出改进建议。☆☆☆（2）小组中期交流小组商量确定成果展示的方式和各自的任务，利用课余时间筹备展示活动。风俗、食俗、由来、传说、诗词如：端午节赛龙舟、吃粽子；清明节扫墓、踏青；春节贴对联、扫尘、守岁等；中秋节赏月、吃月饼；元宵节猜灯谜、看花灯、吃元宵、庆团圆……端午节、清明节、春节、中秋节、元宵节中华传统节日记录表节日名称：______________________节日时间：______________________了解途径：______________________节日习俗：______________________节日传说：______________________组长收集记录组员收集到的信息。修改补充收集的资料。商讨展示方式。各组确定展示方式。春节元宵节清明节端午节七夕节中秋节重阳节你了解的是哪个传统节日呢？（3）学习成果展示①个人习作展示。

可按照下表内容写有关过节的习作，写完后在小组内朗读，并根据表中的评价标准对同学的习作进行评价。个人习作展示互评表内容评价标准同学评价过节的过程能写清楚一家人一起过节的过程。☆☆☆节日的习俗能写清楚节日的习俗。☆☆☆印象深刻的事所写的事与过节联系紧密。☆☆☆②小组展示交流。

各小组推选一名成员参加全班交流。可根据下表中的评价标准对其他小组的展示活动作出评价，提出改进建议。小组展示互评表内容评价标准同学评价参与度小组成员人人参与活动，相互合作。☆☆☆自信心小组成员展示时态度大方，充满自信。☆☆☆形式形式多样，有创意。☆☆☆质量内容丰富，介绍清楚。☆☆☆③活动总结。

活动结束后，可互相交流自己在本次综合性学习中的收获或存在的一些问题。活动展示

小组可以采用查资料、打电话、看视频、翻照片、设计制作等形式来收集有关春节的资料。春节小组分工明确：两人查资料，两人打电话，两人看视频，两人翻看照片，最后大家一起整理归纳资料。讨论时，组员意见不统一时怎么办呢？这时候不能强迫对方接受自己的意见哦！可以用商量的口吻，把自己的想法以及理由清楚地表达出来，组内成员共同协商解决。分配任务时要注意些什么呢？每个人都是团队的一份子，都要积极参与其中，可以采取自荐和分配相结合的方法，保证人人有任务，并能积极合作，确保小组展示按时完成。活动展示

春节是中国人最重要的节日，也是中国最盛大、最热闹、最重要的一个古老的传统节日，是中国人所独有的节日。春节至少从西汉开始，一直延续到今天。汉族地区节日活动历来从除夕开始，直到正月十五。众多少数民族的节日活动也大体相同，但又各具特色。春节虽定在农历正月初一，但春节的活动时间却很长。从年尾廿三（或廿四日）小年起人们便开始“忙年”。介绍一下春节以及春节的习俗。活动展示

贴福字、贴窗花、贴年画、贴挂千，还有拜年、逛庙会、观社火、舞龙、舞狮等活动，都为春节增添了喜庆的气氛。

这是春节小组剪的窗花。春节小组要在春节的时候体验一下贴福字、贴春联、贴挂千、贴窗花。春节小组汇报到此结束。介绍一下春节以及春节的习俗。展示活动成果（范例）一种叫“年”的兽每到一年的最后一天就出来伤害人命。这天，来了个老人。他在门上贴上大红纸，点燃灯火，屋内烛火通明。“年”浑身一抖，大叫了一声。将近门口时，♢

讲春节故事院内突然传来“噼里啪啦”的炸响声，“年”浑身战栗，逃走了。原来，“年”最怕红色、火光和炸响。从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹；户户烛火通明、守更待岁，祈求来年的幸福平安。♢

看春节习俗贴春联挂年画♢

读春节诗句元日[北宋]王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。除夜雪[南宋]陆游北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。猜灯谜

内里有人（打一字）肉伞兵（打一成语）从天而降农产品（打一成语）土生土长初一（打一成语）日新月异吃汤圆庆祝活动◎吃月饼，庆团圆◎诵月诗，寄深情但愿人长久，千里共婵娟。

——[北宋]苏轼西北望乡何处是，东南见月几回圆。

——[唐]白居易今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

——[唐]王建荡秋千是我国古代清明节的习俗。荡秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今被人们，特别是儿童所喜爱。蹴鞠。就是用足去踢球，这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏，相传是黄帝发明的，最初的目的是用来训练武士。看，这是古代踢蹴鞠的画面。踏青。又叫春游，古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一片生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。看，这就是人们高高兴兴踏青的图片。放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。看，这就是小孩子放风筝的图片。温馨提示：1.当遇到困难时，不要退缩，要想办法解决，可以求助其他人帮助。2.向别人询问、采访时应有礼貌，声音要响亮，要把问题讲清楚。3.活动中要学会与他人合作