河南省南阳市2017届高三上学期第三次月考历史试题-含解析

南阳一中2016年秋高三第三次月考历史试题命题人：王英春审核人：刘磊2016．10．28一、选择题（共48小题，每小题1分，共48分）1．《民主与城邦的衰弱》一书中指出：“在（雅典）城邦的范围内，……尽管社会生活具体而言对公民都很不利，但从政治层面上说，公民还是被视为体制内部可进行互换的单一体，法律在这个体制内起到了平衡的作用，它是平等的准则。”下列理解准确的一项是A．城邦社会生活损害了公民利益 B．公民在法律面前实现了真正的平等C．法律保障了公民政治的运行 D．城邦公民的政治权利不受保护2．雅典城邦公民个人虽然可以在公民大会上提出修改或废除以往的法俸或提出新的议案，但若这种提议得不到通过的话，则将被起诉为不法行为，提议人要受到罚金处分，甚至有生命之虞。这表明A．公民大会只注重公民形式上的民主 B．雅典人非常重视法律的稳定和权威C．雅典城邦的司法程序十分严肃缜密 D．雅典公民的言论自由受到严格限制3．历史学家郭小凌提出，既然在梭伦改革时期，土地和债务问题是当时面临的最主要的社会问题，而且在改革的措施中，所实行的划分公民等级的唯一标准是地产收入（按年收入的谷物等产品的数量分成四级），因此，该学者认为A．梭伦改革前社会矛盾尖锐 B．当时古希腊文明的经济基础是农业C．梭伦改革保障了公民的民主权利 D．梭伦改革动摇了旧氏族贵族的世袭特权4．“由于原先的血缘家族被打破，农民不能像以前那样通过家族在城邦的代言人来维护其利益，这样一来就迫使他们不得不亲自去到雅典城出席公民大会，否则，就意味着他们常常处于一种有权利但又无法行使的尴尬境地。”导致这一局面出现的改革措施是A．按财产等级分配权利 B．以行政选区取代血缘部落C．全面实行职务津贴制 D．公民大会向雅典民众开放5．罗马帝国统治前期，出现了许多伟大的法学家。法学家的学术活动、教学活动以及提供咨询的活动都是自由的，法学家的著作充满了独立和批判精神，富有创造性。这一现象出现的主要原因是A．万民法需要权威人士的解读 B．统治者的高度重视和社会的需要C．帝国境内自由民人数的增多 D．帝国疆域不断扩大和事务的繁多6．古代罗马法规定：如果主人的严酷看起来是无法忍受的，将强迫主人出卖他们的奴隶。这反映出罗马法A．关注奴隶利益，追求公平正义 B．打破贵族垄断法律，抑制上层强权C．强调法律至上，向往天赋人权 D．力保社会稳定，维护阶级统治7．下面是某一同学整理的“政治文明成就表”，其中①②应分别填入主题：①1雅典公民大会2美国制宪会议3法国国民议会4中华民国临时参议院5②A．代议制，古代罗马陪审法庭 B．立法机构，英国议会8．“英国降低选民的财产和身份要求，工业资产阶级和农村中的富裕农民得到选举权，选民人数大大增加，当年英国大约有16％的成年男子得到选举权。”该项改革的意义包括①令行政权逐步转移至内阁手中 ②让民主主体扩大至全体公民③以和平方式削弱贵族保守势力 ④使工业资产阶级分享更多政治权利A．②④B．②③④ C．②③D．③④9．当各州对西部土地争夺难决的时候，应各州要求，1780年10月邦联国会决定，凡可能割让或转让予合众国的土地，“其日后的处理应符合于合众国的公共利益”。纽约等州因此放弃其西部土地权，使之成为国家的“公共土地储备”。从中得到的借鉴是A．中央扩权有利于缓解各州纠纷B．联邦制能够维系中央与地方的平衡C．邦联制有利于强化中央控制力D．向西扩张领土可提升国家的凝聚力10．托克维尔在《旧制度与大革命》对法国大革命进行了深刻的探讨：“当我考虑到这场革命摧毁了那样多与自由背道而驰的制度、思想、习惯，另一方面它也废除了那样多自由赖以存在的其它东西，这时，我便倾向于认为，如果当初由专制君主来完成革命，革命可能使我们有朝一日发展成一个自由民族，而以人民主权的名义并由人民进行的革命，不可能使我们成为自由民族。”由此推断，托克维尔认为A．法国大革命摧毁了法国优良的社会制度 B．不同时期自由所依赖的社会条件不同C．主张法国革命应该在专制君主倡导下进行 D．法国大革命的激进性有其弊端11．“任何联邦法院的法官或最高法院的法官，年届七十，而不利用退休的机会享受养老金，当时在任的总统，应按宪法要求征得参议院的同意，任命一名新的法官。”关于罗斯福总统这一呼吁改革法院的演说，下列评价不正确的是A．这将有利于美国完善社会保障制度B．实质上反映了美国行政与司法两大权力机构之间的相互制衡C．这将有利于增强政府应对危机和处理重大事件的能力D．仍不能突破三权分立的游戏规则12．美国在1787年宪法制定时，詹姆斯·麦迪逊将参议院的用途描述为“一个抗御……反覆与激情的必要防护”。华盛顿说：“我们将法案（来自众议院）倒入参议院碟子里冷一冷。”这说明参议院的创立者们希望A．立法决策更加审慎严谨 B．使参、众两院分权与制衡C．参议院注重维护州权利 D．众议院完全控制立法权13．法国一位历史学家写道：“他们着手将无限制的政府中央集权制和占绝对优势的立法团结合在一起：官僚行政和选民政府。国民作为整体拥有一切主权权力，每个公民作为个人却被禁锢在最狭隘的依附地位中：对前者，要求具有自由人民的阅历和品德；对后者，则要求具有忠顺奴役的品质。”材料反映了当时的法国A．中央集权与地方分权的斗争 B．民主政治对个人自由的束缚C．行政权与立法权相互制衡 D．君主制与共和制的激烈争斗14．在制定1787年宪法时麦迪逊说：“这就需要筑起一道篱笆，即挑选一部分经过启蒙的公民，人数有限而立场坚定，时时能够起来提出异议，对付激进狂躁的众议员，保护有可能受到多数人压迫的少数。”为此，美国推行A．公民自由取代政治自由 B．中央与地方分权与制衡C．精英政治取代大众政治 D．立法部门内部分权与制衡15．1918年《土地法令》规定，立刻无偿地没收地主土地，把地主的田庄及一切皇室、修道院、教堂的土地，连同耕畜、农具、庄园建筑和一切附属物，一律交给乡土地委员会和县农民代表苏维埃支配。这项措施的实施A．促使俄国走上农业集体化道路 B．体现了社会主义革命的性质C．促进了苏俄工业化的迅速开展 D．使农民成为土地的所有者16．1871年3月26日，巴黎举行选举，人民群众成群结队前往投票，像盛大节日一般。3月28日举行公社成立大会，市政厅广场上人山人海，热烈欢庆自己政权的诞生。这表明巴黎公社A．是新型的社会主义制度 B．赢得了全国人民的广泛支持C．是巴黎人民掌权的政府 D．与古雅典民主制度相似17．1927年底，联共（布）十五大通过决议，党在农村的基本任务是“把个体小农经济联合并改造为大规模的集体经济”，该决议A．在实践中未得到贯彻执行 B．主要解决工业建设中的困难C．继承并发展了新经济政策 D．使社会主义制度在苏联确立18．苏联领导人指出：“建立社会主义社会的真正、唯一的基础只有一个，这就是大工业。商业就是千百万小农与大工业之间唯一可能的经济联系。”这一思想A．突破了计划经济体制的制约B．成为优先发展重工业的依据C．主张建立推广市场经济体制D．是社会主义建设的正确探索19．“为了保证农民在比较自由地支配自己的经济资源的基础上正确和安心地进行经营，为了巩固农民经济和提高其生产率，以及为了确切地规定农民所应担负的国家义务，……。”该材料所描述俄国的一项经济政策是A．余粮收集制B．实行粮食税 C．建立集体农庄D．实行义务交售制20．苏联在实施斯大林经济模式时，实行居民证制度。只给城镇居民发放居民证，农民没有居民证。没有居民证和其他相关证明文件，苏联公民是不能异地流动的。苏联当时实施这一居民管理制度，主要是为了A．限制农民自由流动 B．满足工业化发展的需要C．保证农业生产的劳动力 D．适应计划经济体制的要求21．一些历史学家认为，美国和巴西在19世纪经济发展中产生的巨大差异，是由两个国家并入全球经济的不同方式造成的。下列各项与此研究视角相同的是A．英国代议制的确立为工业革命提供了政治前提B．工业革命后，物质享受至上成为许多人的生活目标C．巴黎公社是无产阶级夺取政权的第一次伟大尝试D．斯大林模式是在资本主义包围下进行经济建设的选择22．勃兰特任联邦德国总理期间（1969—1974年），在外交方面推行“新东方政策”，主要内容包括实现与苏联、波兰和其他东欧国家关系正常化，承认欧洲现存边界不可侵犯，与中国建交等。这表明A．东西欧国家间经济政治联系加强 B．世界总体形势趋向和平与缓和C．以美国为首的西方阵营出现分化 D．两种社会制度之间的矛盾消除23．1974年6月26日，欧洲共同体八国（爱尔兰除外）和美国在内的北约15国签署了《北大西洋关系宣言》，除美国重申对保卫北大西洋地区的义务外，宣言强调了“友好平等和团结的精神”以及“保持密切的磋商、合作和相互信任。”材料表明，西欧对欧美关系有了新的定位，这主要表现在A．摆脱西欧防务对美国的依赖 B．谋求西欧政治外交上的自主C．实施不同于美国的东欧政策 D．加强欧共体内部的政治联盟24．有学者指出，“冷战是两个远房表兄弟之间就实现这个世界的现代化和全球化最好的道路问题而展开的竞争，不是现代化与全球化的朋友与敌人之间的竞争。”由此可知A．意识形态分歧是美苏冷战的重要因素 B．冷战的实质是现代化与全球化的竞争C．冷战下的各国始终处于敌对状态之中 D．冷战为经济全球化的发展提供了动力25．下表是法国货币图尔里佛中含银量的变化，对该现象的影响分析正确的是导致了法国大革命的爆发B．实现了贸易中心地理转移C．促进了西欧资本原始积累D．实现了西欧封建制度解体26．下表是英国出口值（单位：百万镑）从表中能得出的信息是A．英国的纺织业在世界市场上保持优势B．自由贸易促使英国工业结构发生变化C．欧洲国家对消费资料的需求日益扩大D．英国逐渐丧失了世界贸易的领先地位27．詹姆斯·密尔和约翰·密尔父子是19世纪英国乃至西方自由主义最重要的代表。两人一致认为，印度社会缺乏演进的能力，需要被英国统治才有前途，并称英国东印度公司是人类有史以来最造福印度人民的政府。这说明了密尔父子的自由主义者身份为假，实为殖民主义者B．工业革命推动英国由自由主义向殖民主义阶段过渡C．工业革命背景下自由主义与殖民主义存在紧密关系D．印度实际是英国工业革命和殖民活动的最大受益者28．18世纪早期英国作家笛福在《不列颠岛旅游记》中写道，有一个小城市诺福克为许多小城镇与乡村包围，这些乡村“是如此之大和住满了人，使它们足以与其他地方的镇相比”，这样的中心小城市布满了英国各地。这主要反映出当时的英国A．国内工商业发展，推动了地区间的分工B．国内市场发展，为工业革命创造了条件C．圈地运动大规模开展，加速城市化进程D．工业革命深入到农村，缩小城乡间差距29．1890年美国国会通过“谢尔曼反托拉斯法”，禁止垄断的行为；1914年又通过“克莱顿反托拉斯法”为“谢尔曼法”的修订法案，旨在针对地方上的价格歧视，及更进一步打击贸易限制。这些法案颁布的主要目的是A．维护资本主义自由市场体制B．保障美国社会弱势群体利益C．防止企业之间进行盲目竞争D．加强国家对经济的干预30．19世纪40年代至70年代中期，德意志农村地区的人口出生率和自然增长率高于城市，但是同时期德意志城镇人口的增长速度却明显高于农村。这主要是因为德意志A．国家统一实现和民主制度确立B．城乡生活理念的不同C．农村经济恶化影响人口存活率D．城市化进程逐渐加快31．17世纪初建立的英国东印度公司曾经辉煌一时，但19世纪中期以后它的经营却日益困难并最终解体。上述现象出现的背景是A．殖民掠夺的经营方式难以持久B．商业垄断导致经营效率低下C．英国的经济政策发生重大转变D．英国对亚洲市场的依赖性减弱32．《欧洲家庭史》记载，在19世纪的西欧，“父母——子女组合，看起来已是主要的家庭组群。但是当各自走出家外谋生后，所有孩子就离开父母的家”。同时，“曾是普遍现象的生产性家庭单位现今成为例外了”，“没有生产职能的家庭便成为一种众多的现象”。这反映了A．工业革命引起家庭职能变化B．资本主义手工工场日益增多C．海外殖民活动加剧人口流动D．西欧封建生产方式逐步解体33．下列属于新自由主义（如货币学派、供给学派等）和古典自由主义（以亚当·斯密为代表）的观点相同点的是A．“管得越少的政府，才是越好的政府”B．主张经济自由化、市场自由化C．主张“法律面前人人平等”，但不主张物质上的平等，反对社会福利政策D．国家干预与保障自由相矛盾34．1990年德国获得统一后，国内的政治家和知识分子普遍认识到，德国将会成为一个“正常的、欧洲的国家”，亦即，德国将成为西欧的德国，而不是试图将西欧变成德国的西欧。这种观点的提出是基于A．西欧各国经济实力迅速增强 B．欧洲一体化趋势的不断发展C．美国霸权地位遭到严重削弱 D．近现代法德间的冲突及影响35．英国学者罗德里克曾说：“全球化提出了这样一个难题：它增加了对国家提供社会保险的要求，同时也减少了国家有效地实现这一作用的能力”。这反映出全球化下A．政府干预经济的呼声日益减弱B．社会福利建设面临严峻挑战C．各国之间的经济依赖程度加深D．全球化带来了严重的社会问题36．“美国……刺杀了黄金，偷取了黄金的生命，建立了全球美元经济独裁……美国购买全世界的资源仅需要用美国的印钞机印出来的一张纸（美元）。”材料中作者认为“美元偷取黄金的生命”，原因最有可能是A．美国强大的经济实力B．西欧、日本的崛起C．美元的强势地位D．经济全球化的发展37．1774年，路易十六上台时，杜尔阁应邀参加内阁，并被任命为财政大臣。为他进行经济改革获得了实验场所。他提出并采取的改革计划包括取消徭役制、取消手工业行会，开放谷物国内自由贸易以及改革不合理的粮食税法、粮食运输规定、动物油专卖制等。杜尔阁的主张A．体现了启蒙思想家的思想 B．代表了重商主义学派C．体现了凯恩斯主义思想 D．代表了封建地主的利益38．柏拉图说法律是一种社会行为准则，是公道与正义的标志。但是，法律的正义与道德正义不尽相同。法律的正义是“诉讼正义”，是指通过法律机器的正常运转而获得的后果或判决。这表明柏拉图认为A．法律与道德两者相辅相成 B．法律正义是一种程序正义C．只有法律能保障社会公道 D．法律正义服务于道德正义39．文艺复兴与宗教改革是宣称追求同一目的的两场不同的运动，他们所追求的目的一样，而追求的手段却截然相反，以致人文主义者和新教徒之间互怀敌意。对二者“追求的手段却截然相反”的理解正确的是 A．文艺复兴自由地追求美，而宗教改革自由地追求真理 B．文艺复兴追求人的至高的权利，宗教改革研究上帝的旨意 C．文艺复兴投身世俗的怀抱，宗教改革用自己的信念对抗旧的世界 D．二者对待神的态度不同40．早在达尔文之前，就已经有人提出过进化论的观点。但是真正使进化论为世人所关注的是达尔文于1859年出版的《物种起源》。其重要原因在于该书A．结论源于大量第一手资料B．顺应自由主义经济思潮C．成为当时学术界、思想界的公论D．是对自然界认识的突破41．布克哈特在《意大利文艺复兴时期的文化》中说道：“通过它（文艺复兴），欧洲第一次被鲜明地分成有教养的阶级和没有教养的阶级。”说明文艺复兴的不足之处在于A．造成阶级分化B．阻碍文化发展C．缺乏群众基础D．造成文化断层42．18世纪牛顿学说通过法国自然科学家得到深化，启蒙思想家甚至提出了“牛顿主义”；就是把牛顿建立于近代物理学革命基础上的“科学理性”推及为一般的人类理性，从而把牛顿的自然科学方法和理论照搬到人文社会领域。最能体现这一特点的是A．百科全书派的发展壮大 B．民主与法治精神的张扬C．分权与制衡原则的提出 D．自由主义成为时代潮流43．1555年，欧洲奉行新旧教两派的国家签订奥斯堡和约，协议由各国统治者全权决定该国人民所信仰的教派，不能接受者只有迁居他国。由此可知，这一和约对国家发展的影响主要是A．界定了新旧教派的势力范围 B．有利于欧洲民族国家的发展C．进一步推动了欧洲宗教改革 D．促成欧洲世俗权力高于教权44．18世纪法国很多学者认为：上帝作为世界的“始因”或“造物主”创造了宇宙和它存在的规则，但创立之后上帝就不再对这个世界的发展产生影响，而让世界按照它本身的规律存在和发展下去。这一主张A．促进了宗教改革在整个欧洲的开展 B．为卢梭的分权学说奠定基础C．表达了封建王权独立于教权的意愿 D．有利于理性主义的广泛传播45．牛顿在《自然哲学的数学原理》序言中说：“哲学的全部任务看来就在于从各种运动现象来研究各种自然之力，而后用这些方法论证其他的现象。”据此，牛顿注重A．总结前人的理论研究成果 B．实验和数学运算的有机结合C．实验、理论和应用相结合 D．运用哲学原理解释自然现象46．19世纪末，罗丹为雨果、巴尔扎克所做的雕像，几经易稿。在定稿中，雨果令人吃惊的全身赤裸，而巴尔扎克披着及地的睡袍，一颗头颅硕大无比，身体则粗短臃肿，上阔下窄，显得比例失调。罗丹雕塑定稿的显著特点是A．注重人的情感 B．捕捉瞬间印象 C．重视自我感受 D．强调理性思考47．法国画家毕沙罗反对过分逼真地追求事物的轮廓，他主张应在运用了正确的色彩和笔法的画笔下，画出你所观察到的和感觉到的。下列作品与他主张的创作风格相符的是A．《格尔尼卡》 B．《自由引导人民》C．《星月夜》 D．《伏尔加河上的纤夫》48．无声片大师卓别林拍摄讽刺希特勒的影片《大独裁者》时，美国电影管理局曾试图阻止影片的拍摄，纳粹分子则大肆攻击卓别林，而之前对卓别林赞不绝口的好莱坞也改口批评起来，从中可以得出的结论是A．德国市场对于好莱坞意义重大 B．《大独裁者》是又一部无声片C．好莱坞拍摄影片需经政府同意 D．好莱坞影评圈被纳粹分子控制二、非选择题49．（25分）阅读材料，完成下列各题。材料一15—18世纪中期在欧洲流行重商主义，主张国家干预经济生活，禁止金银输出，增加金银输入。一七七六年亚当·斯密在他的著作中抨击了重商主义，他提倡自由贸易和开明的经济政策。十九世纪中叶的英国废弃了重商主义的经济政策。——努松著《重商主义经济学》材料二20世纪70年代欧洲主要资本主义国家国有经济的比重（%）邮政电站煤炭工业铁路运输航空运输英国10010010010075法国10010010010075联邦德国1007550100l00材料三袁志刚在《从里根新政看中国未来的经济改革》，中指出：如果我们讨论克林顿时期的经济繁荣，则不得不提到美国二十世纪八十年代的里根新政。因为克林顿时期的美国新经济正是里根新政在九十年代经济政策上的延续和私人经济的继续发展。自罗斯福新政以来，美国经济已经被凯恩斯主义统治了四十余年。经过长期的需求管理，美国经济拥有一个庞大的政府，并随时遭受其看似合理的管制和调控。可是，长期的凯恩斯主义的需求管理并没有带来良好的经济表现，随着石油价格的不断攀升，美国经．济出现了通货膨胀和失业率同时上升的滞胀情况。尽管如此，战后开始的政府对经济的干预丝毫也没有减弱。1981年里根总统在就职演说中强调，“在当前的危机下，政府并不是解决我们问题的办法，而正是问题本身。”其“经济复兴”计划概括地说，就是“三砍一稳”，即大砍联邦预算开支，大砍个人与企业的税率，大砍政府下达给企业的各种规章条例，以及要求制定一项稳定的货币政策。（1）结合材料一和所学知识，指出重商主义和自由主义两种经济思想中政府作用的主要差异；概括它们对不同时期的英国发展分别产生的影响。（8分）（2）据材料二指出20世纪70年代欧洲国家的经济结构特点，并分析出现这种特点的原因。（6分）（3）结合材料三及所学归纳里根经济改革的背景；并分别分析指出里根政府与罗斯福政府在解决经济危机策略上的发展性变化。（11分）50．（12分）阅读材料，回答问题：金融学专家陈志武教授曾提出一个命题：“掠夺对西方的崛起贡献有多大？”他指出，当前中学和大学的历史教育中认为：“西方的兴起靠的是掠夺，然后才有金融的发达，科技的进步，才有今天的现代化，即掠夺在先，发展在后。”然而陈志武教授坚决予以否定并论证两点：一是在16世纪西班牙从美洲掠夺金银之前，西欧商业银行的发达程度已经非常高，足以解决跨国贸易支付问题。二是如果西方的兴起或者崛起靠的是掠夺，为什么成吉思汗的蒙古掠夺没有留下任何东西？为什么最早征服美洲大陆并从拉美掠夺了大量金银的西班牙从17世纪就开始没落？为什么藏在地下的石油资源没有让当今的中东国家成为世界强国？如果“掠夺在先，发展在后”的观点成立的话，那显然忽视了欧洲文艺复兴时期在商业、金融、文化、科技及相关制度方面的发展，也没有认识到古希腊罗马留在西方的民主法治思想，这些发展给西欧以超前的制度和崛起的实力。——《历史教学》2012．2评材料中关于“掠夺”与“西方崛起”关系的观点。（要求围绕材料中的一种观点展开讨论，观点明确，史论结合。）【选作题】51．（15分）【历史上重大改革回眸】阅读材料，回答问题。材料一摆脱英属殖民地地位及“星（新）马”合并后，马来西亚联邦政府与新加坡自治邦政府在经济等多项政策上很快就产生严重的分歧。双方多次协商未果，导致新加坡最终在1965年被驱逐出马来西亚联邦，并于8月9日被迫宣布独立。世界对于新加坡是否能继续存在表示疑问。材料二新加坡改革大事记经济设立经济发展局，开发裕廊、红山等工业园区；大力发展旅游业和服务业政府机构成立廉政公署社会创立公积金制度；成立建屋发展局，负责建筑所有的政府住屋，廉价提供给民众。教育决定使用英语为主要教学媒介语法律、习俗严厉处罚随地吐痰、嚼口香糖、喂养鸽子、乱扔垃圾、在公共场所吸烟和说粗话脏话；倡导的行为：微笑、礼貌待人以及在公共厕所主动冲水外交1967年8月新加坡积极协助成立并加入东盟材料三

新加坡提倡“亚洲价值观”，认为亚洲国家不需要完全依照西方的价值观行事。李光耀因此也一直对西方国家对他专制的批评不加理会，认为西方民主不能强加给亚洲人民。——据网络资源整理（1）根据材料一，结合所学知识，概括指出新加坡改革的背景。（6分）（2）依据材料二、三，结合所学知识，简要阐述新加坡改革的可取之处。（9分）52．（15分）【中外历史上的人物评说】材料彼得大帝（1672－1725年）在位期间建立了大约240家手工工场，比过去增加了10倍；出现了第一张印刷报纸、第一批技术学校、第一批公共剧院、第一个公共图书馆……俄国历史学家认为：“我们国家的全部线头在彼得手中扎成了一个结，不管我们面向何方，到处都能遇上这个巨人，他把自己长长的身影投向我们的全部历史，使我们看不清古老的过去……”但又抱怨他过分迷恋西方文化，认为“俄罗斯迅速地赶上了欧洲，并在许多方面走在前面，但在主要的社会发展方面，俄罗斯却原地踏步”。彼得引进了西方的许多东西，但却把西方文化的内核精华——自由民主的价值观念和代议制的政治制度拒之门外。没有像某些西欧国家那样确立起“社会本位”的模式，而是确立了“国家本位”的模式。过去某些社会阶层所拥有的权利被剥夺，从而使俄国远离法治国家和公民社会。普希金说，“现代化”与“专制化”是彼得一世留给俄国社会发展的一笔充满矛盾的遗产。（摘编自《论俄皇彼得一世的“欧化”与“专制化”》）（1）根据材料概括彼得一世为改变俄国落后面貌所做的努力。（6分）（2）结合所学知识评述彼得一世的改革。（9分）参考答案与试题解析1.C【解析】本题考查古代雅典民主政治。从材料“但……公民还是被视为体制内部可进行互换的单一体，法律在这个体制内起到了平衡的作用”可以认识到法律是公民政治运行的重要保障。故选C。城邦社会生活一定程度上对公民不利，但从政治上能保障公民的政治地位，排除A；B项错误，材料古代希腊、罗马的政治制度并未说明是否公民在法律面前实现了平等；D项明显错误。故选C。2.B【解析】本题考查希腊民主政治的相关内容，意在考查学生获取有效信息解决问题的能力。据材料“公民个人虽然可以在民众大会上提出修改或废除以往的法律或提出新的议案，但若这种提议得不到通过的话，则将被起诉为不法行为”可知，雅典人极重视法律的稳定和权威，虽然允许修改法律，但有着严格的限制，即B。A、C、D在材料中并未体现，排除。故选B。3.B【解析】本题主要考查古希腊的民主政治。A项材料未体现，故排除；据材料“划分公民等级的唯一标准是地产收入(按年收入的谷物等产品的数量分成四级)”可得出该学者认为当时古希腊文明的经济基础是农业，故B项正确；C、D两项与材料主旨不符，故排除。4.B【解析】本题主要考查古希腊的民主政治。按财产等级分配权利仍然是以血缘部落为基础，血缘家庭没有被打破，故A项错误；根据材料“农民就不会通过家族在城邦的代言人来维护其利益”可知血缘部落被打破，而代之以行政选区，故B项正确；C项与材料主旨不符，故排除；D项与史实不符，故排除。5.B【解析】本题主要考查罗马法。据材料关键信息“罗马帝国统治前期，出现了许多伟大的法学家”和所学知识可知，随着帝国的扩张，罗马出现了许多新问题、新矛盾，适用于罗马公民的公民法已经不适应帝国统治的需要了，完善法律是迫切要求，故B项正确；A项说法片面，不是主要原因，故排除；C、D两项从属于B项，故排除。6.D【解析】本题主要考查罗马法。据材料“出卖他们的奴隶”可以看出奴隶没有人身自由，故A项错误；B项材料未反映，故排除；C项与材料主旨不符，故排除；据材料“如果主人的严酷看起来是无法忍受的”可以看出是为了缓和矛盾，力保社会稳定，维护阶级统治，故D项正确。7.B【解析】本题考查古今中外立法机构的相关史实。从表格中可以看到其展示的都是立法机构,只有B项符合题意;雅典民主政治是一种原始的直接民主,不是代议制,A项错误;表格主题是立法机构,C项错误;雅典公民大会存在于奴隶社会,D项错误。8.D【解析】本题主要考查英国1832年议会改革的相关内容。1721年责任内阁制形成后，内阁实际上掌控着行政权，①表述错误；从材料信息“大约有16％的成年男子得到选举权”可知英国民主主体并未扩大至普通公民，②错误。结合所学知识可知③④表述正确，故答案选D。9.A【解析】本题考查美国联邦政府的建立。根据材料信息“其日后的处理应符合于合众国的公共利益。纽约等州因此放弃其西部土地权，使之成为国家的公共土地储备”可知要求邦联国会扩大中央权力，以处理地方纷争，故A项正确；《1787年宪法》才规定美国为联邦制国家，由材料“1780年10月邦联国会”可知需要此时还没有确立联邦制，故B项错误；根据所学知识可知邦联制比较松散，没有形成中央集权的国家，故C项错误；向西扩张领土可提升国家的凝聚力，与材料无关，故D项错误。10.D【解析】本题主要考查法国大革命。A项与材料“这场革命摧毁了那样多与自由背道而驰的制度、思想、习惯”不符，故排除；B项材料未体现，故排除；法国革命就是要推翻专制君主，故C项错误；材料“由人民进行的革命，不可能使我们成为自由民族”是指法国大革命的措施已经阻碍社会进步，这和雅各宾派专政措施的激进性有关，故D项正确。11.A【解析】本题考查现代美国的罗斯福新政。分析材料信息可见，罗斯福新政期间为减少法院对政府行为的干预，在法官年届70且没有退休的情况下，总统在征得参议院同意时可任命新的法官，以消除新政的阻力；罗斯福改革法院的做法实质反映了美国行政与司法两大权力机构之间的相互制衡，有利于增强政府应对危机和处理重大事件的能力，仍未能突破三权分立的原则；美国社会保障制度即社会福利制度在新政期间开始建立的，是对社会弱势群体救助的制度，此说法与材料信息不符，故选A。12.C【解析】本题考查美国的分权与制衡思想。由材料“一个抗御……反覆与激情的必要防护”“我们将法条(来自众议院)倒入参议院碟子里冷一冷”等信息可知，参议院的创立者们希望参议院能够审慎地通过众议院通过的法律。故选C项。材料仅体现希望参议院审慎地通过众议院通过的法律，未体现参众两院分权与制衡，排除A项；材料没有体现B、D两项，均可排除。13.B【解析】本题主要考查法国共和政体的确立。材料“每个公民作为个人却被禁锢在最狭隘的依附地位中”是指民主政治对个人自由的束缚，故B项正确；A、C、D三项材料未体现，故排除。14.D【解析】本题主要考查美国1787年宪法。由题干可知，美国设立参议院是为了“对付激进狂躁的众议员，保护有可能受到多数人压迫的少数”，即实现参议院和众议院的相互制衡，故本题选D。15.B【解析】本题主要考查十月革命。俄国农业集体化道路和苏俄工业化的迅速开展是在斯大林执政时期，故A、C两项错误；从材料“没收地主土地交给乡土地委员会和县农民代表苏维埃支配”可得出是把土地私有制变为公有制，属于社会主义革命，故B项正确；D项错误。16.C【解析】本题主要考查巴黎公社。巴黎公社是无产阶级政权，不是社会主义制度，故A项错误；巴黎公社是巴黎人民的政权，不会得到全国人民的广泛支持，故B项错误，C项正确；巴黎公社是无产阶级政权，雅典民主是奴隶制民主，故D项错误。17.A【解析】本题主要考查斯大林模式。依据材料信息可知，苏联政府决定逐步地改造农村的生产关系，但要有一个过渡期，应保留农民的个体经济，可见在农业集体化上，苏共中央如何对待农民问题还未有定论，故A项正确；苏共代表大会通过决议对农业集体化进行部署，还没有全面推行，B项错误；决议中肯定“个体私有经济在相当长的时期内仍是整个农业的基础”，对个体私有经济持肯定态度，C项错误；会议决议中并没有对新经济政策予以废除，D项错误。18.D【解析】本题主要考查新经济政策。20世纪20年代苏联尚未建立计划经济体制，故A项错误；B项与材料主旨不符，故排除；C项材料未体现，故排除；据材料“商业就是千百万小农与大工业之间唯一可能的经济联系”可知该思想重视商业的作用，这符合新经济政策的规定，而新经济政策是社会主义建设的正确探索，故D项正确；19.B【解析】本题主要考查的是新经济政策。题干中“自由地支配自己的经济资源”说明了用粮食税代替余粮收集制，纳税后剩余的粮食农民可以自由支配，据此分析可知B符合题意，A、C、D均与题意无关，故选B。20.C【解析】本题主要考查苏联的社会主义建设。“只给城镇居民发放居民证，农民没有居民证”说明该措施是为了把农民固定在土地上，从而为工业化建设尤其是重工业提供粮食等原材料，故C项正确。限制农民自由流动是该措施的目的之一，但主要目的还是为工业化建设服务，A项排除；该措施不利于农业生产的发展，B项排除；“农民没有居民证。没有居民证和其他相关证明文件，苏联公民是不能异地流动的”说明该措施是针对农村而言的，D项错误。故答案为C。21.B【解析】本题考查全球史观。美国和巴西在资本主义世界市场形成的过程中所起的作用和所居的地位不同——美国获得独立,走上了资本主义发展道路,而巴西并未实现真正意义上的独立,其资本主义发展受到制约。由此可知,该研究的视角是全球史观(或整体史观)。斯大林模式是处于资本主义包围下的社会主义苏联进行工业化的实践,B项体现了全球史观,符合题意;A项体现了唯物史观,A项错误;巴黎公社是在法国资产阶级政府推行对内镇压、对外投降政策的背景下爆发的,体现了革命史观,C项错误;D项体现的是社会史观,D项错误。22.C【解析】本题主要考查多极化趋势的出现。材料反映的是外交关系，没有体现经济联系加强，故A项错误；勃兰特任联邦德国总理期间属于冷战时期，冷战时期世界局势紧张，故B项错误；从联邦德国推行的“新东方政策”看，它在外交上采取了与美国不同的指导思想，说明以美国为首的西方阵营出现分化，故C项正确；此时两种社会制度之间的矛盾尚未消除，故D项错误。23.B【解析】本题主要考查西欧一体化影响。根据题干信息“友好平等和团结的精神”以及“保持密切的磋商、合作和相互信任”可知，西欧国家逐步走向联合，随着经济实力增强，它们开始摆脱美国控制，推行独立自主的外交政策。故本题选B项。24.A【解析】本题考查战后世界的美苏冷战。依据对材料理解，二战后的冷战实质是指美国和苏联分别主导的资本主义世界和社会主义世界在现代化及全球化道路问题上的竞争，资本主义世界和社会主义世界处于矛盾和对立中，从而说明意识形态的分歧是美苏冷战的主要因素，故选A项。依据该学者的观点，冷战是现代化及全球化的不同道路的竞争，而不是现代化与全球化的竞争，故排除B项；冷战下的各国处于敌对和相对和平的状态，排除C项；冷战局面阻碍了全球化的发展，排除D项。25.C【解析】本题主要考查新航路的开辟。法国大革命的爆发于1789年，和材料无关，故A项错误；B项材料未体现，故排除；由材料可得出法国货币图尔里佛中含银量呈下降趋势，说明金银本身的价值在下降，这说明随着新航路开辟，白银大量流入西欧，造成货币贬值、通货膨胀即引起了价格革命，从而促进了西欧资本原始积累，故C项正确；价格革命加速了西欧封建制度的解体而不是实现，故D项错误。26.B【解析】本题主要考查第二次工业革命。材料只是反映英国出口值的变化，没有与其他国家比较，无法得出英国的纺织业在世界市场上保持优势，故A项错误；根据材料时间和所学知识可知，第一次工业革命后，英国实行自由主义经济理论，传统工业和新兴工业发生较大变化，故B项正确；材料没有体现出出口对象是欧洲国家，故C项错误；D项材料未体现并且与史实不符，故排除。27.C【解析】本题主要考查英国殖民扩张。根据题干信息“需要被英国统治才有前途，并称英国东印度公司是人类有史以来最造福印度人民的政府”可知，密尔在其自由主义思想伪装下，对印度实行殖民统治。故本题选C项。密尔为自由主义者，故不选A项；B项题干没有体现，故不选；D项明显错误，故不选。28.B【解析】本题主要考查工业革命。小城市被小城镇与乡村包围说明英国乡村经济得到发展，结合时间“18世纪早期”可知，这为工业革命创造了条件。故本题选B项。题干没有体现地区性分工，故不选A项；圈地运动促使农民与土地分离，故不选C项；18世纪中期，工业革命开始，故不选D项。29.A【解析】本题考查第二次工业革命。首先通过时间“1890年”判定此时美国正处于第二次工业革命时期，然后结合“禁止”“限制”推理出对自由经济的干预，A项符合题意；美国国会法律目的是从经济角度出发，排除B项；防止企业之间进行盲目竞争不是材料主旨，排除C项；加强国家对经济的经济干预是在罗斯福新政时期，排除D项。30.D【解析】本题考查第一次工业革命。民主制度确立与城市人口发展没有关系，1871年德国实现了统一，确立了君主立宪制，排除A项；城乡生活理念的不同不是人口变迁主因，排除B项；农村经济恶化影响人口存活率材料中没有体现，排除C项；材料中“德意志城镇人口的增长速度却明显高于农村”只能说明城市化进程加快，D项符合题意。31.C【解析】本题主要考查工业革命。曾经辉煌一时的东印度公司到19世纪中期解体，要结合19世纪中期这个时间点，19世纪中期世界上影响最大的事件是工业革命的完成，自由主义盛行，垄断性贸易的东印度公司不再适应时代需求，英国改变了经济政策，所以选C项。32.B【解析】本题考查工业革命的影响。19世纪的西欧机器生产逐渐取代手工生产，故A项表述错误；C项的表述与题目中的信息“走出家外谋生”不符，故排除；西欧封建生产方式逐步解体开始于16世纪的新航路开辟，与题目中的时间“19世纪”不符，D项错误；由题目中的信息“19世纪的西欧……曾是普遍现象的生产性家庭单位……成为例外”可知B项最符合题意。33.B【解析】本题考查现代世界的经济理论和政策。结合所学可知，凯恩斯主义强调国家对经济的干预，通过货币政策刺激调节经济发展；新自由主义政策突出国家干预与市场调节相结合，通过增减货币的发行或物资生产的供应调节经济；据此两者的共同之处在于在政府调节下发挥货币及市场的自我调节作用，即主张经济自由化、市场自由化，故选B项。“管得越少的政府，才是越好的政府”反映传统的自由放任政策和思想。故排除A项；C项所述与材料信息无关；上述经济思想认为国家干预与保障自由结合，两者并不矛盾，排除D项。34.B【解析】本题主要考查德国的统一。西欧各国经济实力迅速增强是在20世纪60、70年代，A项与题干时间不符，故排除；材料说的是统一后的德国与西欧的关系越来越紧密，这推动了欧洲一体化趋势的不断发展，故B项正确；C项与材料主旨不符，故排除；近现代法德间的冲突及影响与20世纪90年代德国与西欧的关系无关，故D项错误。35.B【解析】本题主要考查经济全球化。材料的意思是全球化一方面增加了各国的经济风险，要求各国提供社会保险，同时经济风险的不确定性又使得社会保险的效果和预期不符合，从而降低了国家的能力，故B项正确；A项与材料“它增加了对国家提供社会保险的要求”不符，故排除；C项材料未体现，故排除；D项说法太宽泛，与材料主旨不符，故排除。36.A【解析】本题主要考查战后资本主义经济体系的形成。美元偷取黄金的生命，建立了全球美元经济独裁，是指战后形成的以美元为中心的世界货币体系，这是由美国强大的经济实力决定的，故A项正确；二战后，西欧、日本受到严重削弱，故B项错误；美元的强势地位是由美国强大的经济实力决定的，故C项错误；经济全球化的发展与美元中心地位的确立无关，故D项错误。37.A【解析】本题主要考查启蒙运动。材料“取消徭役制、取消手工业行会，开放谷物国内自由贸易以及改革不合理的粮食税法、粮食运输规定、动物油专卖制等”体现了自由平等的思想，体现了启蒙思想家的思想主张，故A项正确；重商主义学派鼓励出口，限制进口，与材料信息不符，故B项错误；凯恩斯主义思想出现在20世纪30年代，与材料题干时间不符，故C项错误；材料中的改革计划反映了资产阶级的利益和要求，故D项错误。38.D【解析】本题主要考查西方人文精神的起源。材料“法律的正义是‘诉讼正义’，是指通过法律机器的正常运转而获得的后果或判决”是指法律应该约束和制裁恶的行为，维护好的行为，所以法律正义是服务于道德正义的，故D项正确；A项材料未体现，故排除；B、C两项与材料主旨不符，故排除。39.C【解析】本题主要考查文艺复兴与宗教改革。文艺复兴用人对抗神，用人性对抗神性，而宗教改革则是推崇耶稣基督的，利用神“上帝”去对抗教皇的权威，目的都是追求自由，肯定个人的作用和价值，故C项正确；宗教改革的实质是否定天主教的权威，但并不反对宗教信仰，属于唯心主义，不能体现他的自由是追求真理，故A项错误；宗教改革追求的也是人自己的意志，用自己的能力左右自己的命运，故B项错误；二者都信杨上帝，故D项错误。40.A【解析】本题主要考查生物进化论。据所学知识可知，1859年出版的《物种起源》源于大量第一手资料得出了进化论的结论，故A项正确；B项与《物种起源》内容无关，故排除；C项与史实不符，当时的主要思想仍是神创论，故排除；以前的进化论观点也是对自然界认识的突破，故D项错误。41.C【解析】本题主要考查文艺复兴。材料“有教养的阶级和没有教养的阶级”不是指革命史观中的阶级分化，故A项错误；文艺复兴促进了科技文化的发展，所以不会阻碍文化发展和造成文化断层，故B、D两项错误；文艺复兴只局限于上层知识分子，没有把群众调动起来，缺乏群众基础，故C项正确。42.D【解析】本题主要考查启蒙思想。三权分立相互制衡的原则反映了牛顿的万有引力和三大运动定律对社会政治理论的影响。故本题选D项。43.B【解析】本题考查宗教改革。材料中并没有对势力范围的界定，排除A项；材料中“协议由各国统治者全权决定该国人民所信仰的教派”说明奥斯堡和约有利于民族国家的形成，B项符合题意；欧洲宗教改革已经开始，排除C项；材料中体现不出世俗权力高于教权信息，排除D项。44.D【解析】本题主要考查启蒙运动。根据题干信息“但创立之后上帝就不再对这个世界的发展产生影响，而让世界按照它本身的规律存在和发展下去”可知，启蒙运动对宗教特权的批判和自由的追求有利于启蒙思想的广泛传播。故本题选D。宗教改革发生于16世纪，故不选A、C两项；B项说法题干没有体现，故不选。45.C【解析】本题主要考查物理学的重大进展。A、B两项材料未体现，故排除；材料“从各种运动现象来研究各种自然之力，而后用这些方法论证其他的现象”是指通过实验得出理论，再用理论去论证现象即应用，故C项正确；D项说法不全面，故排除。46.D【解析】本题主要考查美术的辉煌。注重人的情感属于浪漫主义的特征，时间与题干不符，故A项错误；捕捉瞬间印象是印象画派的特征，材料未体现，故排除；重视自我感受是现代主义流派的特征，与题干时间不符，故C项错误；19世纪末是人们对现实主义艺术形式大力反思的时代，罗丹选择了不同主流，当然也不容于主流的做法，这正是罗丹理性思考的结果，故D项正确。47.C【解析】本题主要考查美术的辉煌。据材料“他主张应在运用了正确的色彩和笔法的画笔下，画出你所观察到的和感觉到的”可知，毕沙罗注重色彩的运用和瞬间感受，由此可知他属于印象画派，故C项正确；《格尔尼卡》是现代主义美术作品，故A项错误；《自由引导人民》是浪漫主义美术作品，故B项错误；《伏尔加河上的纤夫》是现实主义美术作品，故D项错误。48.A【解析】本题主要考查世界影视艺术。根据题干信息“卓别林赞不绝口的好莱坞也改口批评起来”可知，德国市场对于好莱坞意义重大，故A项正确。《大独裁者》为查理·卓别林的第一部有声电影，故不选B项；根据题干信息“美国电影管理局曾试图阻止影片的拍摄”分析可知，电影拍摄不需经政府批准，故不选C项；D项说法过于夸张，故不选。49.(1)主要差异：重商主义，主张政府应该控制国家的经济；自由主义，主张政府应减少对经济的干预。影响：重商主义有利于英国的资本原始积累和资本主义生产方式的建立；但不利于工业革命的开展和工业资本主义的发展。自由主义成为工业革命时期资本主义经济发展的指导思想，使英国成为“世界工厂”，但却无助于缓解经济危机。(2)经济结构特点：在国家对国民经济干预之下，国有经济在国民经济中占较大比重。原因：摆脱经济困难；凯恩斯主义的影响(或受美国经济政策的影响)；适应第三次科技革命的需要。(3)背景：经济“滞胀”日益严重，美国再度面临经济困境，罗斯福新政式的经济政策不能解决新问题。罗斯福新政：尽量避免国有化而力图保持资本主义的自由企业制度的前提下，政府对经济全面干预；控制商品的生产；采取一些有利于工人和小生产者的措施以缓和国内阶级矛盾。里根新政：削减政府开支和控制货币供应量，降低通货膨胀；减税及改革不利于生产的规章制度，为企业经营者提供宽松的环境，促进生产发展。【解析】本题主要考查罗斯福新政、战后资本主义新变化。第（1