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文档简介
19主题类型-家庭生活(倡议书)
知识积累
一、写作主题:家庭生活
英语关于家庭生活的写作,是一种引导学生深入观察与体验家庭生活,通过文字表达亲情、责任与成
长的练习。在这类写作中,学生需围绕家庭这一核心主题,描绘家庭成员之间的互动、家庭活动的温馨场
景、以及家庭对个人成长的影响等。他们可能会讲述与家人共度的难忘时刻,如节日庆祝、家庭旅行或日
常生活中的小确幸,通过这些细节展现家庭生活的丰富多彩和情感的深厚。同时,学生也会探讨家庭责任
与分工,理解每个家庭成员为家庭和谐所做出的贡献,从而培养责任感和团队精神。此外,家庭生活中的
挑战与困难也是不可忽视的写作素材,学生可以通过叙述如何共同面对问题、相互支持的过程,体现家庭
作为避风港的力量。这样的写作不仅锻炼了学生的英语表达能力,还促进了他们对家庭价值的认识,加深
了对亲情的理解和珍惜,为形成积极健康的人生观奠定了基础。
(1)家庭成员:fhmilymembers家庭成员parent(s)父母fhther/dad父亲/爸爸mother/mom
母亲/妈妈brother兄弟sister姐妹grandparent(s)祖父母grandfhther/grandpa祖父/爷爷
grandmother/grandma祖母/奶奶uncle叔叔/伯伯aunt阿姨/姑姑cousin表兄弟姐妹
(2)家庭关系:relationship关系close亲密的loving充满爱的supportive支持的united
团结的harmonious和睦的
(3)家庭活动:familyactivities家庭活动dinnertogether共进晚餐watchTV/movies看电视/
重点词汇
电影playgames玩游戏goforawalk/hike散步/徒步haveapicnic野餐celebrate
holidays/birthdays庆祝节日/生日
(4)家庭责任:responsibilities责任housework家务cooking做饭cleaning打扫laundry
洗衣caringforpets照顾宠物helpingwithhomework辅导作业
(5)家庭情感:emotions情感love爱care关心understanding理解support支持forgiveness
宽容happiness快乐warmth温暖
介绍家人、朋友的句子:
1.MyfriendJennycomesfromNewYork.
高级句式我朋友珍妮来自纽约。
2.1haveabigfamily.Therearesixpeopleinmyfamily.
我有一个大家庭。我家有六口人。
描述外貌特征的句子:
1.Mysisterhasaroundfaceandoftenwearsapairofglasses.
我的妹妹有一张圆脸,经常戴着一副眼镜。
2.MybestfriendLisaistallerthanmeandshehaslongcurlyhair.
我最好的朋友莉萨比我高,她有着长长的卷发。
3.Johnisasthinasmeandwebothhaveshortstraighthair.
约翰和我一样瘦,我们的头发都是又短又直。
表达情感和关系的句子:
1.Whereverweare,Ihopethatwecankeepintouchwitheachother.
无论我们在哪里,我希望我们都能够与彼此保持联系。
2.Fromnowon,IwilllearnfromHelenandgetalongwellwitheveryone.
从现在起,我会向海伦学习并且与每个人好好相处。
l.East,west,homeisbest.
金窝银窝,不如自己的草窝。
2.Homeistheplacewhere,whenyouhavetogothere,ithastotakeyouin.
无论何时何地,家永远是向游子敞开大门的地方。
3.Heisthehappiest,behekingorpeasant,whofindspeaceinhishome.
俗语谚语
无论是国王还是农夫,家庭和睦就是幸福。
4.Ifafamilyisinharmony,everythingwillbesuccessful.
家和万事兴。
5.Itisbettertoseeoncethanhearahundredtimes.
百闻不如一见。
l.ItisveryquietandIenjoyreadingthere.它非常安静,我喜欢在那里读书。(7下教材P47)
教材例句2.Talentshowsaregettingmoreandmorepopular.才艺表演变得越来越受欢迎。(8上教材P29)
(人教版)3.It'salwaysinterestingtowatchotherpeopleshowtheirtalents.观看其他人展示他们的才艺总是
很有趣的。(8上教材P29)
二、写作类型:倡议书(信)
英语倡议书(信)写作是一种旨在倡导某种理念、行为或活动的应用性文体,它要求作者以清晰、有
说服力的语言,向特定群体传达一个明确的倡议或呼吁。在这类写作中,学生首先需要明确倡议的主题和
目的,比如环保、健康生活、助人为乐等,这是整篇倡议书的灵魂所在。接着,学生会阐述该倡议的重要
性和紧迫性,通过列举事实、数据或生动的故事来增强说服力,让读者认识到问题的严重性和采取行动的
必要性。为了激发读者的共鸣和行动意愿,学生还会提出具体、可行的建议或措施,并鼓励大家共同参与,
形成合力。最后,倡议书会以积极向上的语气结束,强调每个人的小小努力都能汇聚成巨大的改变力量,
鼓励大家行动起来,为实现共同的目标而努力。通过这样的写作,学生不仅能够锻炼英语表达能力,还能
培养社会责任感、批判性思维和解决问题的能力,对促进社会进步和个人成长都具有重要意义。
▲写作框架
1.开头与称呼(Introduction&Salutation)
简短介绍自己或组织,以及写这封倡议书的目的。使用恰当的称呼,如"Dearfellowstudents/7uRespected
teachersandparents,"等,以吸引读者的注意并建立联系。
2.背景说明(BackgroundInformation)
阐述提出倡议的背景信息,包括当前的问题、挑战或机遇,以及为什么这个问题重要。可以使用数据、
事实或例子来支持你的观点,增强倡议的说服力。
3.明确倡议(ClearProposal)
清晰、具体地提出你的倡议,包括你希望实现的目标、采取的行动或改变的现状。确保倡议是实际可
行的,并解释它将如何解决问题或改善情况。
4.理由阐述(Reasons&Benefits)
详细说明为什么这个倡议是重要的,它将带来哪些好处或改变。可以从个人、社区、环境等多个角度
来解释倡议的积极影响。
5.行动呼吁(CalltoAction)
明确告诉读者你希望他们如何响应这个倡议,比如签名支持、参与活动、改变行为等。提供具体的行
动步骤和截止日期(如果适用),使倡议更具可操作性。
6.提供支持与资源(OfferSupport&Resources)
如果有需要,可以提供相关的资源、联系方式或进一步的信息来源,以帮助读者更好地理解和参与倡
议。
7.结尾与感谢(Closing&Appreciation)
总结倡议的要点,再次强调其重要性和紧迫性。对读者的关注和支持表示感谢,并表达对未来积极变
化的期待。
8.签名与日期(Signature&Date)(可选择)
若有需要,可以在信末留下你的签名(或组织名称)和日期,以证明倡议的真实性和时效性。
写作示例
地球的资源是有限的,我们要好好地爱护和珍惜这些资源。作为美丽北仑的倡导者,请你根据图文信息用英
语写一封倡议书,向同学们发出“垃圾分类,从我做起”的倡议。
要求:⑴词数80—100;(2)短文首句已给出,不计入总词数。
参考词汇:垃圾分类dogarbagesorting;废旧电池usedbatteries;有害垃圾hazardouswaste;资源
resources
Dearstudents,
Oursocietyproducesalotofrubbisheveryday.
【写作示例】
1.审题布局
(1)列写作导图及重要词组:
(2)扩和连
开头句:_______________________________________________________________
正文:_________________________________________________________________
结尾:_________________________________________________________________
2彳舒接成篇
Dearstudents,
Oursocietyproducesalotofrubbisheveryday.Ithasbecomeabigproblemineverycity.Asstudents,
weshoulddogarbagesortingtosaveourearth.Becausesomehazardouswastepollutestheriverandthesoil.
Andsomewastecanberecycled,suchasplasticbottlesandwastepaper.Ifwedoso,wecannotonlyreduce
therubbishpollutiontotheenvironmentbutalsosavetheresources.
Here'ssomeadviceabouthowtodogarbagesorting.Firstly,weshouldlearntoclassifydifferentkindsof
rubbishandputthemintodifferentdustbins.Forexample,usedbatteriesshouldbeputintohazardouswaste
dustbins.Secondly,waterbottlesandcanscanbepackedtogethertosell.Besides,wecanreusethethingslike
glasses.
Lefstakeactionnow!
突破练习
1.假设你叫鲍勃,请用英语写一封倡议信,倡议同学们捐部分零花钱给张海,帮助他母亲。
要点:
1.张海一家十年前搬到崇左,但他父亲于两年前不幸去世;
2.他们一直生活贫困,现在他母亲又得了严重的疾病;
3.医生说手术才可能救他母亲,但他们无力承担高昂的手术费;
4.假如我们能……
注意:
1.倡议信需包括所给内容要点,要求语句通顺、意思连贯。
2.第4要点需展开合理想象,作适当发挥。
3.词数80左右,倡议信的开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dearall,
Astudentatourschoolneedshelp!
ZhangHaiisastudentinGrade8inourschool.
2.百善孝为先,孝敬父母是中华民族的传统美德,但是,在当今社会,还存在一些不孝敬父母的现象。
作为中学生,我们应该怎样孝敬父母?请根据下列提示词,并结合自身实际适当发挥,以“ShowFilialPietyfor
OurParents”为题,写一篇关于孝敬父母的英语倡议书。
注意:
(1)词数80-100左右;
(2)短文开头和结尾已给出,不计入总词数;
(3)文中不得出现自己的真实姓名、学校和地名;
(4)提示词:filialpiety(孝敬),duty,happy,understand,bethankfulfor,staywith,communicate,housework,
lookafter,savemoney,study...
ShowFilialPietyforOurParents
Dearfellowstudents,
Asweknow,parentsarethemostimportantpeopleinourlives.
3.2021年春节期间,电影《你好,李焕英》火爆屏幕,影片诠释天下所有人,珍惜与父母一起的时光,
孝顺父母,关心老人。百善孝为先,作为中学生,我们应该怎样孝敬父母,请以“FilialtoOurParents”为题
写一篇倡议书。
reasongivesblife,bringsbup,inreturn,atraditionalvirtue(美德)
First,...communicatewith...,understandeachother
Second,shareinterestwith,...spendtimetogether...
suggestionThird,takecareofthem...
Lastbutnotleast,...
(yourownsuggestions补充你自己的建议)
FilialtoOurParents
Parentsareimportantinourlife,soweshouldrespectthemandbepolitetothem.
Lefstakeaction,boysandgirls.Beourparents9goodbabies!
4.今年我校开展了“读书节”活动,并准备评选“读书达人”。假设你是Sandy,想倡议同学们为你的好
友Kitty投票。请根据提示写一篇倡议书。
基本情况来自法国,在合肥已经生活了两年半
酷爱读书,每周大约花10小时读各种书籍,
兴趣爱好对读中国历史和文化方面的书感兴趣,在网上搜索大量信息,以便了解历史悠久的中国。
读书帮助她在繁忙的一天学习后放松,增长知识。
近期规划游遍中国,享受美食,自然美景,体验中国多年来的巨大变化。
推荐理由你对Kitty的看法(至少两点)
注意:1.短文应包括表格中所有的相关信息,可适当发挥,使文章连贯;
2.词数90左右,短文开头已给出,不计入总词数;
3.不得使用真实姓名、校名和地名等。
Dearfriends,
I'mgoingtointroducemybestfriendKittytoyouforourschooFsTalentReaderAward.Pleasevoteforher.
YoursSandy
5.“读万卷书,行万里路”。现在阅读已经成为我们生活中必不可少的一部分。你校英语校刊举行以
“Happyreading”为题的征文活动,请你根据以下提示,写一篇英文征文。写作要点:
1.你的阅读情况(阅读哪些类型的书、阅读时间、阅读习惯等);
2.阅读带给你的好处;
3.向同学们发出倡议。
写作要求:
1.内容必须包含表格中的所有信息;
2.可适当增加细节,以使行文连贯;
3.文中不得透露个人信息;
4.词数80左右(短文首句已给出,不计入总词数)。
参考词汇:read(阅读);habit(习惯);improve(提高)
Happyreading
Readinghasbecomeapartofourlives.
6.为建美好社区,阳光社区的工作人员请你以“Worktogethertomakeadifference”为题写一篇面向社区
外籍居民的英文倡议书,要点如下,词数不少于80。
要点:1.爱护环境(具体做法2点);
2.节约资源(具体做法2点);
3.邻里互助。
注意:要点齐全、可适当发挥。开头已给出,不计入总词数。
Worktogethertomakeadifference
DearmembersofSunshineCommunity,
Wearewritingthislettertocalloneveryonetomakeourcommunityabetterplace.
Bestregards,
SunshineCommunity
7.暑假生活就要开始了,学校向学生发出倡议,希望每位同学能度过一个充实的暑假。请你以“Have
agreatsummerholiday”为题,结合以下要点,每个要点可以适当发挥,用英语写一篇80词左右的倡议书(开
头已给出,不计入总词数)。
要点如下
1.读书使人明智,多读几本好书;
2,跟家人进行一次旅行;
3.帮助他人,参加志愿者活动;
4.文明有礼,保护环境。
Haveagreatsummerholiday
Thesummerholidayiscoming.Ifyouwanttohaveagreattime,hereissomeusefuladviceforyou.
8.
读万卷书,不如行万里路。阳光中学本周末将迎来本学期的秋季旅游研学活动。请你就所给出的提示
要点,写一封英语倡议书,发表你对该活动的支持和良好建议。
写作要点:
1.Theimportanceofgoingonaschooltrip(atleast2points)
2.ONEplaceofinterestyouwanttogo
3.TWOactivitiesyoucandothere
注意:
1.词数80词左右,不得出现真实校名和人名
2.要点全面,并根据罩求适当进行蓼:散
3.语言通顺,并注意分段
Dearteachersandclassmates,
Ifssoexcitingthatourschooltripthisterm
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