2024年秋七年级历史上册 第12课 汉武帝巩固大一统王朝教学实录 新人教版

2024年秋七年级历史上册第12课汉武帝巩固大一统王朝教学实录新人教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：汉武帝巩固大一统王朝

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：2024年秋季学期，具体时间待定

4.教学时数：1课时核心素养目标1.培养学生历史思维，通过分析汉武帝时期的历史事件，理解“大一统”的含义及其影响。

2.提升学生的文化认同感，让学生认识到汉武帝在巩固统一王朝中的重要作用，增强民族自豪感。

3.培养学生的法治意识，引导学生了解汉武帝时期加强中央集权的措施，认识法治在维护国家统一中的重要性。

4.增强学生的合作探究能力，通过小组讨论和合作学习，让学生在互动中学习历史知识，提高团队协作能力。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入七年级之前，已经对秦朝的历史有了初步的了解，包括秦始皇统一六国、建立中央集权制度等基础知识。然而，对于汉武帝时期的具体历史事件和其巩固大一统王朝的措施，学生的了解可能较为有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级学生对历史学科普遍保持一定的兴趣，尤其对英雄人物和重大历史事件感兴趣。他们的学习能力逐渐增强，能够通过阅读、讨论和观察等方式获取知识。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过视觉和听觉学习，而另一部分学生可能更擅长通过阅读和思考来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解汉武帝巩固大一统王朝的措施时，可能会遇到以下困难：一是对“大一统”概念的理解不够深入；二是对于汉武帝时期的具体政策和措施缺乏直观的认识；三是历史事件之间的联系和影响难以把握。此外，学生可能对一些复杂的历史人物和事件产生混淆，需要教师通过恰当的教学方法和案例来帮助学生克服这些困难。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《七年级历史上册》新人教版教材。

2.辅助材料：准备与汉武帝时期相关的历史图片、图表、视频等多媒体资源，以增强学生对历史事件的理解。

3.教学工具：准备地图、时间轴等教学工具，帮助学生直观地理解汉武帝时期的疆域变化和时代背景。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组合作学习；准备白板或投影仪，以便展示教学材料和互动讨论。教学过程设计一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于秦朝统一六国的历史纪录片片段，引导学生回顾秦朝的历史背景和统一的意义。

2.提出问题：秦朝虽然实现了统一，但为什么二世而亡？接下来，汉朝的汉武帝是如何巩固大一统王朝的呢？

3.学生自由发言，教师简要总结，引出本节课的主题。

二、讲授新课（25分钟）

1.汉武帝时期的历史背景（5分钟）

-播放汉武帝时期的历史图片和视频，让学生了解汉朝的疆域、政治、经济和文化状况。

-教师讲解汉武帝时期的历史背景，强调汉朝面临的内外挑战。

2.汉武帝巩固大一统王朝的措施（15分钟）

-汉武帝的政治改革：讲解推恩令、郡国制等政治改革措施，分析其对巩固大一统王朝的作用。

-汉武帝的军事扩张：介绍汉武帝时期的北击匈奴、南征南越等军事行动，分析其对统一多民族国家的贡献。

-汉武帝的文化繁荣：讲解汉武帝时期的文化政策，如罢黜百家、独尊儒术等，分析其对中华文明的影响。

3.汉武帝时期的历史评价（5分钟）

-教师引导学生对汉武帝时期的历史进行评价，分析其功过是非。

-学生自由发言，教师总结并点评。

三、巩固练习（10分钟）

1.课堂练习：发放练习题，让学生在规定时间内完成，巩固所学知识。

2.小组讨论：分组讨论汉武帝巩固大一统王朝的措施，分析其成功的原因。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：汉武帝时期有哪些重要的政治、军事和文化措施？

2.学生回答，教师点评并总结。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：如果你们是汉武帝，会如何巩固大一统王朝？

2.学生自由发言，教师总结并点评。

六、核心素养能力的拓展要求（5分钟）

1.教师引导学生思考：汉武帝巩固大一统王朝的措施对我们今天有什么启示？

2.学生自由发言，教师总结并点评。

七、总结与布置作业（5分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调汉武帝巩固大一统王朝的历史意义。

2.布置作业：要求学生撰写一篇关于汉武帝巩固大一统王朝的短文，字数不限。

教学过程流程环节如下：

1.导入环节（5分钟）

2.讲授新课（25分钟）

-汉武帝时期的历史背景（5分钟）

-汉武帝巩固大一统王朝的措施（15分钟）

-汉武帝时期的历史评价（5分钟）

3.巩固练习（10分钟）

4.课堂提问（5分钟）

5.师生互动环节（5分钟）

6.核心素养能力的拓展要求（5分钟）

7.总结与布置作业（5分钟）

总用时：45分钟知识点梳理1.汉武帝时期的历史背景

-汉朝的建立与初步发展

-汉武帝即位时的内外形势

-汉武帝时期的社会经济状况

2.汉武帝巩固大一统王朝的措施

-政治改革

-推恩令：削弱诸侯国势力，加强中央集权

-郡国制：设立郡县，加强地方行政管理

-军事扩张

-北击匈奴：巩固北方边疆，确保国家安全

-南征南越：开拓疆域，加强中央对南方的控制

-文化繁荣

-罢黜百家，独尊儒术：推崇儒家思想，统一思想文化

-创立太学：培养人才，加强中央集权

3.汉武帝时期的历史评价

-汉武帝在位期间的功绩

-巩固统一，扩大疆域

-推动社会经济发展，提高人民生活水平

-促进文化繁荣，弘扬中华文明

-汉武帝在位期间的不足

-稽查严苛，加重百姓负担

-奢侈浪费，导致国库空虚

4.汉武帝巩固大一统王朝的历史意义

-巩固了汉朝的统一，为后世王朝提供了借鉴

-促进了民族融合，加强了中央集权

-推动了社会经济发展，提高了人民生活水平

-弘扬了中华文明，对后世产生了深远影响

5.汉武帝时期的历史人物

-汉武帝：汉朝的杰出皇帝，巩固大一统王朝的功臣

-卫青、霍去病：汉朝的名将，北击匈奴，巩固边疆

-董仲舒：儒家学者，提出“罢黜百家，独尊儒术”的思想

6.汉武帝时期的历史事件

-汉武帝颁布推恩令

-汉武帝设立郡国制

-汉武帝北击匈奴

-汉武帝南征南越

-汉武帝罢黜百家，独尊儒术

7.汉武帝时期的历史现象

-汉朝疆域的扩大

-汉朝经济文化的繁荣

-汉朝民族融合的加强

-汉朝中央集权的巩固板书设计①汉武帝时期的历史背景

-汉朝的建立与初步发展

-汉武帝即位时的内外形势

-汉武帝时期的社会经济状况

②汉武帝巩固大一统王朝的措施

-政治改革

①推恩令

②郡国制

-军事扩张

①北击匈奴

②南征南越

-文化繁荣

①罢黜百家，独尊儒术

②创立太学

③汉武帝时期的历史评价

-功绩

①巩固统一

②扩大疆域

③推动社会经济发展

④促进文化繁荣

-不足

①稽查严苛

②奢侈浪费

④汉武帝巩固大一统王朝的历史意义

-巩固汉朝统一

-促进民族融合

-加强中央集权

-推动社会经济发展

-弘扬中华文明

⑤汉武帝时期的历史人物

-汉武帝

-卫青、霍去病

-董仲舒

⑥汉武帝时期的历史事件

-汉武帝颁布推恩令

-汉武帝设立郡国制

-汉武帝北击匈奴

-汉武帝南征南越

-汉武帝罢黜百家，独尊儒术

⑦汉武帝时期的历史现象

-汉朝疆域的扩大

-汉朝经济文化的繁荣

-汉朝民族融合的加强

-汉朝中央集权的巩固典型例题讲解1.例题：

汉武帝时期，为了削弱诸侯国势力，加强中央集权，他颁布了哪项重要法令？

答案：推恩令

2.例题：

汉武帝时期的军事扩张中，哪位将领以“匈奴未灭，无以家为”的豪情壮志，多次率军北击匈奴？

答案：卫青

3.例题：

汉武帝为了推崇儒家思想，实行了哪项文化政策？

答案：罢黜百家，独尊儒术

4.例题：

汉武帝时期，为了培养人才，加强中央集权，他创立了哪所学府？

答案：太学

5.例题：

汉武帝时期，汉朝的疆域扩大到了哪里？

答案：汉朝的疆域扩大到了今天的甘肃、新疆等地。

补充说明：

1.推恩令：汉武帝通过推恩令，将诸侯王的封地分割给他们的子弟，削弱了诸侯国的势力，加强了中央集权。

2.卫青北击匈奴：卫青是汉武帝时期的名将，他多次率军