2017年高考化学一轮复习 第1章 从实验学化学 第1讲 化学实验基础知识习题

化学实验基础知识(时间：45分钟)一、选择题1．下列选用的相关仪器符合实验要求的是()解析：浓硝酸具有强氧化性，不能用橡胶塞，一般用玻璃塞保存在细口瓶中；水和乙酸乙酯互不相溶，可用分液漏斗分离；用量筒量取液体只能精确到0.1mL。答案：B2．下列试剂中，标签上应标注和的是()A．C2H5OHB．HNO3C．NaOHD．HCl解析：这两个标签说明该药品具有氧化性和腐蚀性。A项，C2H5OH无氧化性和腐蚀性，错误；B项，HNO3是一种氧化性酸，也具有强腐蚀性，正确；C项，NaOH具有强腐蚀性，但无氧化性，错误；D项，HCl不具有强氧化性，错误。答案：B3．下列对实验仪器名称的标注或实验操作，正确的是()解析：A为碱式滴定管；B中左侧导管应和右侧等长；为了制取纯净的氢氧化亚铁，减少其接触氧气的机会，滴管应插入液面下再加入液体，C正确；D中量筒不能用来溶解或稀释物质，应在烧杯中稀释浓硫酸。答案：C4．下列实验操作正确的是()A．做过硫升华的试管可用酒精洗涤B．用试管取出试剂瓶中的Na2CO3溶液，发现取量过多，为了不浪费，又把过量的试剂倒回试剂瓶中C．取用金属钠或钾时，没用完的钠或钾要放回原瓶D．称量NaOH固体时，应先在天平两个托盘上各放一张等质量的纸，左边纸上放NaOH，右边纸上放砝码解析：硫微溶于酒精，A项错；钠、钾等活泼金属剩余药品要放回原试剂瓶，其他药品一般不能放回原试剂瓶，B项错，C项正确；NaOH固体有腐蚀性，不能放在纸片上称量，D项错。答案：C5．下列实验中，①pH试纸的使用，②过滤，③蒸发，④配制一定物质的量浓度溶液，均用到的仪器是()A．蒸发皿B．玻璃棒C．试管D．分液漏斗解析：蒸发时使用玻璃棒进行搅拌，配制一定物质的量浓度溶液、过滤时用到玻璃棒引流，pH试纸使用时使用洁净的玻璃棒蘸取待测液。答案：B7．下列各图所示装置的气密性检查中，一定漏气的是()解析：检查装置气密性要形成一密闭体系且现象明显。答案：D二、非选择题8．化学是一门以实验为基础的自然科学，化学实验在化学学习中具有极其重要的作用。(1)下列关于实验的叙述正确的有________(填字母)。A．燃着的酒精灯不慎碰翻失火，应立即用湿布盖灭B．10mL量筒和滴定管的精确度是相同的，都可读到0.1mL以下C．测量溶液的pH时，pH试纸不能用水润湿，而在检验气体时则要用水先润湿D．硝酸银溶液应当用棕色广口瓶盛装E．长颈漏斗在用于制气体时要插入液面以下F．不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液(2)下列图示实验正确的是________(填字母)。解析：(1)量筒属于粗量器，只能读到0.1mL，故B错误；AgNO3溶液应当用棕色细口瓶盛装，故D错误。(2)向试管内滴加液体，胶头滴管不可伸入试管内部，A错误；加热固体时，试管口应略低于底部，B错误；气体通过洗气瓶时，应长管进短管出，C错误。答案：(1)ACEF(2)D9．化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是化学学习的重要内容。(1)化学实验必须以实验安全为前提。下列操作不存在安全隐患的是________(填写编号)。①用手直接拿取金属钠②用无水醋酸钠和碱石灰混合加热制取甲烷，把产生的气体直接点燃，观察燃烧现象③把消石灰与NH4Cl固体混合加热产生的气体用导管直接通入水中制取浓氨水④为防止药品污染，将实验剩余的钠块放入垃圾桶中⑤氢气还原氧化铜的实验，先通一段时间氢气，验纯后再点燃酒精灯加热⑥白磷在水下切割(2)熟悉常见实验仪器的作用及操作要领是做好实验的基础，在实验台桌面上摆有如图所示仪器，按要求回答下列问题：①指导教师要求同学们写出仪器的名称，甲同学书写的答案如下表，请你找出其中的错误，将改正后的名称填写在下表中(若正确，则此空不需要填写)。仪器编号abcde名称试管溶量瓶集气瓶碱式滴定管普通漏斗改正的名称 ②关于e的用途，乙同学说：组成防倒吸装置。你还能说出其他两种用途吗？A．____________；B．____________。③d仪器在使用前必须检查是否漏水，检查漏水的操作是_____________。(3)实验装置的改进及创新能培养同学们的创造能力，丙同学想用如图所示装置用大理石和稀盐酸反应制取CO2。老师指出，这需要太多的稀盐酸，会造成浪费。该同学选用了上面的一种仪器，加在装置中，解决了这个问题。请你把该仪器画在图中合适的位置。答案：(1)⑤⑥(2)①仪器编号bd 改正的名称容量瓶酸式滴定管②A.往细口容器中加液体B．组成过滤装置(其他合理答案均可)③关闭活塞，向滴定管中加适量水，用滴定管夹将滴定管固定在铁架台上，观察是否漏水，若2分钟内不漏水，将活塞旋转180°，重复上述操作10．现有下列仪器或装置，请回答下列问题：(1)仪器①的名称是________，②的名称是________。(2)用上图仪器组装成气体发生装置：用KClO3和MnO2制O2应选的装置是________(填字母，下同)；用废H2O2与MnO2制O2，并控制产生O2的速率，应选的装置是________。(3)若用装置X进行“排空气法”收集制取的O2，氧气应从________(填“b”或“c”，下同)端导入。若瓶中装满水，用排水法收集氧气，氧气应从________端导入。(4)若用F装置进行CO还原Fe2O3的实验，实验室制取CO的方法一般采取甲酸脱水法(HCOOHCO↑＋H2O)，用纯净的CO完成该实验。①除F、X外还需要的装置有________，X中应加入的试剂是________，X与其他导管连接的顺序是________(填导管口的序号)；②实验时，a处可能的现象为____________________；F装置中气球的作用是______________________。解析：(2)KClO3和MnO2制O2属于“固＋固eq\o(→,\s\up7(△),\s\do5())气体”，因而要选用E装置为气体发生装置；H2O2与MnO2制O2属于“固＋液→气体”且要控制产生气体的速率，只能用分液漏斗控制加入的H2O2的量。(3)使用X收集氧气时，用“排空气法”，由于O2的密度比空气的大，应从长管进气，用排水法收集气体，应从短管进气。(4)根据反应原理可知制取CO属于“液＋液eq\o(→,\s\up7(△),\s\do5())气体”，用分液漏斗控制加入浓硫酸的量，应选DG为气体发生装置，X的作用是除去CO中的水蒸气，洗气时气体流向为“长进短出”。答案：(1)长颈漏斗分液漏斗(2)AEBD(3)cb①DG浓硫酸dcbe②红棕色粉末逐渐变黑收集尾气中的一氧化碳，防止污染阶段微专题提升(一)常见仪器在各类实验中的创新应用[方法讲解]__________________________________高考试题中常出现仪器的创新应用，一般体现在三个方面：①一个装置的多种用途；②同一用途的多种装置；③一种仪器的多种用法。一、变换思维角度——广口瓶的“一材多用”注意：在广口瓶的不同用途中，导气管的长短也不同。1．用作集气瓶或洗气瓶例如，利用A装置收集或干燥以下三种气体：①Cl2②NH3③NOⅠ.若集气瓶是干燥的，则由b口进气可收集的气体有②。Ⅱ.若集气瓶是干燥的，则由a口进气可收集的气体有①。Ⅲ.若集气瓶充满水，可收集的气体有③，此时气体由b口进入。Ⅳ.若集气瓶内装入浓硫酸进行气体干燥，可用此装置干燥的气体是①③，这时气体由a口进入。2．用于监控气体流速例如，给病人输氧时，可在A装置广口瓶中加入少量水，从a端通入氧气，b端接入呼吸罩，则可从广口瓶中产生气泡的速率来监控所通氧气的速率(如下图)。3．用于测量气体的体积B装置中，长导管与另一弯管连接伸入量筒底部，广口瓶中盛满水，气体“短进长出”，将广口瓶中的水排到量筒中来测量难溶于水的气体的体积。4．用作安全防倒吸装置(1)C装置中，长导管与另一弯管连接伸入溶液中，气体“短进长出”。(2)D装置中，两短导管间加一长直玻璃管，气体从两短导管其中一个进，另一个出。二、球形干燥管——“多变的角色”A装置可作干燥、吸收及检验装置。(1)干燥管内盛无水硫酸铜时，可用于水的检验。(2)可用于有毒气体的尾气吸收，如内盛碱石灰时可吸收HCl、Cl2、SO2等。(3)可用于定量测定气体的质量。定量测定时，有时需要考虑空气中的成分对测定的影响，所以吸收气体的装置后还要另接一个干燥管，目的是防止空气中的水或二氧化碳等对定量测定产生干扰。B装置为尾气吸收装置，原理类似于倒置在水中的漏斗。C装置为一简易的启普发生器，可用于H2、CO2的制取，也可用于铜与硝酸的反应。三、“多器一用”1．测量气体体积2．冷凝装置3．气体干燥装置4．气体控制装置(随开随用，随关随停)四、其它装置的创新及应用1．过滤装置的创新——抽滤由于水流的作用，使装置a、b中气体的压强减小，故使过滤速率加快。2．蒸馏装置的创新图2①图1，由于冷凝管竖立，使液体混合物能冷凝回流，若以此容器作反应容器，可使反应物能循环利用，提高了反应物的转化率。②图2，由于Br2的沸点低，且有毒性和强腐蚀性，因此设计了用冰冷却回收液溴的C装置，并用NaOH溶液进行尾气吸收，热水浴可以使液体受热均匀且易于控制温度。装置中使用了双温度计，其中温度计a用于测量水温，温度计b用于测量馏分的温度。3．洗气装置的创新——双耳球吸收法由于双耳球上端球形容器的容积较大，能有效地防止倒吸。故该装置既能除去气体中的气态杂质，又能防止倒吸。[提升演练]__________________________________1.用如图所示装置制取表中的四种气体(图中加热及气体收集装置均已略去；必要时可以加热；a、b、c、d表示相应仪器中加入的试剂)。气体abcdCO2稀盐酸CaCO3饱和Na2CO3溶液浓H2SO4Cl2浓盐酸MnO2NaOH溶液浓H2SO4SO2稀H2SO4Cu品红溶液浓H2SO4H2稀盐酸锌粒NaOH溶液浓H2SO4上述方法中可以得到干燥、纯净的气体是()A．CO2B．Cl2C．SO2D．H2解析：制备CO2时不能用饱和碳酸钠溶液吸收HCl，因为CO2能与饱和碳酸钠溶液反应，应该用饱和碳酸氢钠溶液，A错误；除去Cl2中混有的HCl气体不能用NaOH溶液，因为Cl2也能与NaOH溶液反应，应该用饱和食盐水，B错误；铜与稀硫酸不反应，不能用于制备SO2，C错误。答案：D2．草酸晶体(H2C2O4·2H2O)在100℃开始失水，101.5℃熔化，150℃左右分解产生H2O、CO和CO2。用加热草酸晶体的方法获取某些气体，应该选择的气体发生装置是(图中加热装置已略去)()解析：加热固体时，为防止水蒸气液化后倒流，试管口一般向下倾斜，但本题中考虑到草酸晶体在101.5℃时熔化，为了达到实验目的，需要持续加热到150℃左右，因此，选择装置D。答案：D3．如图所示装置是化学实验中常见的仪器，它除用于洗气外，还有其他用途：(1)医院里给病人输氧时，往往在氧气钢瓶与病人呼吸面具之间安装盛有水的该装置，用于观察产生气泡的快慢，以便调节供氧速率，此时氧气应从________(填标号)管口导入。(2)实验室用MnO2与浓盐酸反应制Cl2，写出反应的化学方程式：__________________________________________________________。收集完Cl2后，将多余的Cl2通入NaOH溶液之前，为防止NaOH溶液倒流入反应器，应先将Cl2从该装置________(填标号)管口导进，从________(填标号)管口导出。(3)如果用此装置收集NO时，应采取的主要操作步骤是________(填字母)。A．直接将气体由a管口进B．直接将气体由b管口进C．将广口瓶盛满水，气体由a管口进D．将广口瓶盛满水，气体由b管口进解析：(1)为了观察产生气泡的快慢，以便调节供氧速率，则进气管应是长导管，即a管为进气管。(2)为防止吸收多余的Cl2时NaOH溶液倒流入反应器，则将Cl2从装置短管导进，即由b进，a出。(3)若用此装置收集NO，由于NO与氧气反应，则需将装置中的空气排尽，利用排水法收集。故应将广口瓶盛满水，NO气体由短管口b进入。答案：(1)a(2)MnO2＋4HCl(浓)eq\o(=,\s\up7(△),\s\do5())MnCl2＋Cl2↑＋2H2Oba(3)D4．下图为常用玻璃仪器组成的六种实验装置，均可根据不同的实验需要在其中加入不同的液体或固体试剂。请用适宜装置的序号完成下列填空：(1)既能用于收集Cl2，又能用于收集NO2的装置是__________。(2)能用于干燥CO2气流的装置是________________。(3)在实验室制取Cl2并检验Cl2部分性质的实验中，用于除去Cl2中HCl杂质的最佳装置是__________