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文档简介
相见欢朱敦儒试题及答案姓名:____________________
一、选择题(每题2分,共10分)
1.《相见欢》是下列哪位词人的作品?
A.李煜
B.苏轼
C.辛弃疾
D.朱敦儒
2.“无言独上西楼,月如钩。”这句诗出自《相见欢》,下列关于这句诗的解释,错误的是?
A.“无言”表达了词人的孤独之情。
B.“独上西楼”暗示了词人的孤独与无奈。
C.“月如钩”描绘了夜晚的月亮形状。
D.“月如钩”象征着词人的命运坎坷。
3.下列哪项不是《相见欢》中的名句?
A.“无言独上西楼”
B.“问君能有几多愁”
C.“人比黄花瘦”
D.“明月几时有”
4.《相见欢》这首词的创作背景是?
A.词人因被贬谪而抒发愁情。
B.词人因思念故人而抒发愁情。
C.词人因仕途失意而抒发愁情。
D.词人因战争烽火而抒发愁情。
5.“剪不断,理还乱,是离愁。”这句诗出自《相见欢》,下列关于这句诗的解释,错误的是?
A.“剪不断”形象地表达了离愁的缠绕。
B.“理还乱”暗示了离愁的纷繁复杂。
C.“是离愁”直接揭示了主题。
D.“剪不断,理还乱”比喻了人生的无奈与悲凉。
二、填空题(每题2分,共10分)
1.《相见欢》中“独上西楼,月如钩。”表达了词人的_________之情。
2.“问君能有几多愁?”这句诗中的“愁”字,在词中出现了_________次。
3.“剪不断,理还乱,是离愁。”这句诗中,词人运用了_________的修辞手法。
4.《相见欢》这首词中,词人运用了_________的意象来表达自己的愁情。
5.《相见欢》这首词中,词人抒发了因_________而引发的愁情。
三、简答题(每题5分,共15分)
1.简述《相见欢》这首词的主题。
2.简述《相见欢》这首词的艺术特色。
3.简述《相见欢》这首词在文学史上的地位。
四、论述题(每题10分,共20分)
1.结合《相见欢》中的具体诗句,分析词人朱敦儒是如何通过意象和修辞手法来表达自己的离愁别绪的。
2.讨论朱敦儒的《相见欢》在宋代词坛上的影响,以及它对后世词人的启示。
五、翻译题(每题10分,共20分)
1.翻译《相见欢》中的名句:“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。”
2.翻译《相见欢》中的名句:“此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”
六、作文题(30分)
以《相见欢》中的“独上西楼,月如钩”为灵感,写一篇题为《月下独酌》的作文,要求不少于500字。
试卷答案如下:
一、选择题(每题2分,共10分)
1.D
解析思路:通过了解《相见欢》的作者朱敦儒,可知其为词人。
2.D
解析思路:结合诗句“明月几时有”可知,此句并非出自《相见欢》。
3.D
解析思路:通过对《相见欢》的了解,可知“明月几时有”为李清照的词作。
4.A
解析思路:根据《相见欢》的创作背景,词人朱敦儒因被贬谪而抒发愁情。
5.B
解析思路:通过理解诗句“剪不断,理还乱,是离愁”,可知词人运用了比喻的修辞手法。
二、填空题(每题2分,共10分)
1.孤独
解析思路:根据“无言独上西楼,月如钩”可知,词人表达了孤独之情。
2.三
解析思路:通过数数诗句中“愁”字的出现次数,得出答案为三次。
3.比喻
解析思路:根据“剪不断,理还乱”可知,词人运用了比喻的修辞手法。
4.月亮、花朵、流水
解析思路:通过诗句“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁”可知,词人运用了月亮、花朵、流水等意象。
5.被贬谪
解析思路:根据《相见欢》的创作背景,词人因被贬谪而抒发愁情。
三、简答题(每题5分,共15分)
1.主题:《相见欢》这首词的主题是离愁别绪。词人通过描绘自己的孤独、相思之苦,表达了对远方的思念之情。
2.艺术特色:①意象丰富:词中运用了月亮、花朵、流水等意象,营造出浓郁的离愁氛围;②情感真挚:词人通过对自己的愁情进行细腻描绘,使读者能够感同身受;③修辞手法多样:词人运用了比喻、拟人等修辞手法,增强了词的艺术表现力。
3.地位:《相见欢》作为朱敦儒的代表作之一,对后世词坛产生了深远的影响。词作以其真挚的情感、独特的艺术风格,成为宋代词坛的佳作之一,对后世词人产生了启示。
四、论述题(每题10分,共20分)
1.答案要点:
①通过“无言独上西楼,月如钩”表达孤独之情;
②运用“花自飘零水自流”描绘离别之苦;
③运用比喻、拟人等修辞手法,表达离愁别绪。
2.答案要点:
①《相见欢》在宋代词坛上具有较高地位,为后世词人提供了学习借鉴的典范;
②词作对后世词人的创作风格产生了影响,推动了宋代词坛的发展。
五、翻译题(每题10分,共20分)
1.翻译:Theflowersarefloatingawaywhilethewaterisflowing;akindoflove,andasorrowinbothplaces.
2.翻译:Thisemo
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