2024秋新统编版道法七年级上册课件 5.1走近老师

猜猜他们是谁

助力教学仅限个人使用，第五课

和谐的师生关系5.1走近老师

助力教学仅限个人使用，核心素养目标道德修养:培养与引导对老师明礼遵规，尊重、尊敬老师的道德修养，通过对教师职业的了解对爱岗敬业的品质要求形成初步认识。法治观念:

法律面前人人平等，教师要遵守相关法律的规定。健全人格:

理性与老师相处，真诚、友善对待老师，主动交往，学会处理与老师的关系。责任意识:

对自己负责，不因对教师的喜恶决定对学习的态度。对他人负责，学会接纳不同风格的老师，正确与不同风格的老师相处。

助力教学仅限个人使用，重点问题1.教师职业的特点2.老师对我们的作用3.对老师的要求

助力教学仅限个人使用，以上三个不同的时期，老师在你心目中的印象有变化吗？说说你对教师职业的认识。

助力教学仅限个人使用，考考大家1、我国规定教师节是几月几日？2、中国第一位创立私塾的是谁？关于他的作品有哪些？3、以前怎样称呼教师？现在怎样称呼教师？1985年，将每年的9月10日定为教师节。孔子；《论语》。先生；老师。

助力教学仅限个人使用，师者，所以传道受业解惑也。传授道理教授学业解释疑难说文解字（韩愈《师说》）1、教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师为什么值得尊重？教师职业有什么特点？

助力教学仅限个人使用，被后人尊称为“至圣先师”“万世师表”。他提出的教育思想对后世影响深远。春秋时期教育家孔子近现代教育家陶行知“教师是‘千教万教，教人求真’，学生是‘千学万学，学做真人’。“新时代最美教师张桂梅云南华坪女高校长，帮助1800多名贫困女生圆梦大学，被誉为“燃灯校长”。

助力教学仅限个人使用，教师为什么值得尊重？教师职业有什么特点？2、教师是履行教育教学职责的专业人员。教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求

助力教学仅限个人使用，

我的成长离不开老师的教育和引导。进步时，老师会给我鼓励;迷茫时，老师会为我指点迷津。我们现在获取信息的渠道越来越多，有些方面的知识不通过老师也可以学到。你同意上述观点吗?说说你的理由。3.老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。探究分享

助力教学仅限个人使用，“人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪说:“一个人心中总要有一盏明灯，因为教师的工作是双重奏的。一重奏是你自己的人生一定要奏响中国特色教育的交响曲。与此同时，你还要引领学生走一条正确健康的人生路，奏好他们人生的乐章。”阅读感悟

助力教学仅限个人使用，①老师是我们锤炼品格的引路人；②老师是我们学习知识的引路人；③老师是我们创新思维的引路人；④老师是我们奉献祖国的引路人。教师对我们的作用

助力教学仅限个人使用，教师职业的要求随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。“四有”好老师有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心

助力教学仅限个人使用，阅读感悟教育家精神2023年9月9日，习近平致信全国优秀教师代表，并在信中阐释了教育家精神。心有大我、至诚报国的理想信念言为士则、行为世范的道德情操启智润心、因材施教的育人智慧勤学笃行、求是创新的躬耕态度乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心胸怀天下、以文化人的弘道追求

助力教学仅限个人使用，课后小结走近老师教师职业特点神圣的职业教育教学职责的专业人员发挥着不可替代的作用改变工作理念和工作方式提高自身素养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心老师对我们的作用对教师的要求锤炼品格的引路人学习知识的引路人创新思维的引路人奉献祖国的引路人传播知识传播思想传播真理塑造灵魂塑造生命塑造新人

助力教学仅限个人使用，1.2023年9月2日，在第39个教师节来临之际，“出彩河南人”2023最美教师宣传推荐活动举行，此类评选和表彰活动（）A.

彰显了教师的社会地位最高B．有利于营造尊师重教的良好氛围C．有利于增加教师的劳动收入D．表明教师已成为最受尊重的职业B课堂检测

助力教学仅限个人使用，2.未来将是人工智能高度发达的时代。某大学研究者分析了近400个在未来可能被人工智能取代的职业，但教师这个职业被机器人取代的可能性非常小，仅为0.4%。这是因为（

）A.

教师是人类文明的唯一传承者B．尊师重教是中华民族的优良传统C.

教师拥有更渊博的知识D．教师不仅是知识的传播者、学习的引导者，还是精神成长的引路人D课堂检测

助力教学仅限个人使用，3.随着人工智能时代的到来，人工智能在教育领域得到了广泛应用。七年级（2）班的同学展开了一场“人工智能是否能取代老师”的讨论，同学们纷纷发言。以下正确的观点是（）A．人工智能可以替代老师批改作业，高效快捷B．人工智能教学效率高，能帮助学生迅速提高成绩C．人工智能完全能够应对紧急情况，保障学生安全D．人工智能可以改变教育的方式，但不能完全取代老师D课堂检测

助力教学仅限个人使用，4.习近平总书记说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”习近平号召全国广大教师做“四有”好教师。“四有”好教师指的是（

）A．有理想、有道德、有文化、有纪律B．有纪律、有品行、有作为、有信念C．有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心D．有党、有民、有责、有戒C课堂检测

助力教学仅限个人使用，谢谢大家教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

助力教学仅限个人使用，样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等，增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作，指导地方和学校细化课程实施要求，部署教材修订工作，启动一批课程改革项目，推动新修订的义务教育课程有效落实。

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作