Unit 3 My School Unit A 1a~pronunciation 英文版教学设计 -2024-2025学年人教版英语七年级上册

Unit3MySchoolUnitA1a~pronunciation英文版教学设计-2024-2025学年人教版英语七年级上册课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：Unit3MySchoolUnitA1a~pronunciation英文版教学设计

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时二、核心素养目标1.培养学生准确、流畅的英语口语表达能力。

2.提升学生对英语语音、语调的感知和模仿能力。

3.增强学生运用英语进行交流的自信心和积极性。

4.培养学生跨文化交际意识，尊重不同文化背景下的学校生活。三、教学难点与重点1.教学重点

-重点内容：掌握单词"school,classroom,library,computerroom"等的发音。

-核心知识：正确的元音和辅音发音规则。

-细节解释：通过反复听读和跟读，让学生熟悉单词的发音，尤其是长元音和辅音连缀的发音。

-实际操作：利用音标教学和对比法，帮助学生区分易混淆的发音。

2.教学难点

-难点内容：长元音与短元音的区分及辅音连缀的发音。

-核心知识：理解发音规则与声学原理之间的关系。

-细节解释：学生在学习过程中可能难以区分"a"的长元音和短元音，以及辅音连缀中的发音节奏。

-实际操作：通过发音示范、分组练习和听力游戏，让学生在实际交流中练习发音，强化区分。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《人教版英语七年级上册》教材。

2.辅助材料：准备与学校相关的图片、图表，以及与发音规则相关的视频和音频材料。

3.实验器材：准备录音设备，用于学生发音的录音和回放。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供白板和标记笔，以便进行发音练习和小组活动。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对学校生活的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们喜欢学校吗？你们在学校都做些什么？”

展示一些关于校园生活的图片或视频片段，如教室、图书馆、操场等，让学生初步感受校园生活的魅力或特点。

简短介绍校园生活的重要性，以及本节课将要学习的内容，为接下来的学习打下基础。

2.学校生活基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解学校生活的基本概念、组成部分和特点。

过程：

讲解学校生活的定义，包括其主要组成部分如教室、图书馆、操场等。

详细介绍各个部分的功能和作用，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.学校生活案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解学校生活的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的学校生活案例进行分析，如学习习惯、团队协作、课外活动等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解学校生活的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对学生个人成长的影响，以及如何在学校生活中培养良好的习惯。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与学校生活相关的主题进行深入讨论，如“如何在校园里建立友谊”、“如何提高学习效率”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对学校生活的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调学校生活的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括学校生活的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调学校生活对学生个人成长和社会交往的重要性，鼓励学生积极参与校园生活。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于学校生活的短文或报告，分享自己在校园中的难忘经历或感悟。

7.语音练习（15分钟）

目标：通过语音练习，提升学生的英语口语表达能力。

过程：

教师播放包含本节课重点词汇和句型的音频材料，引导学生跟读。

学生分组练习，互相纠正发音，教师巡回指导。

进行发音比赛，激发学生的学习兴趣，提高发音准确度。

8.课堂总结（5分钟）

目标：总结本节课的学习成果，为下一节课做好准备。

过程：

教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。

提醒学生课后复习，为下一节课的学习做好准备。六、知识点梳理1.学校生活相关词汇

-学校：school

-教室：classroom

-图书馆：library

-计算机室：computerroom

-操场：playground

-办公室：office

-音乐室：musicroom

-体育场：stadium

2.学校生活常用句型

-这是我们的教室。Thisisourclassroom.

-我在图书馆。Iaminthelibrary.

-我们学校有一个很大的操场。Ourschoolhasabigplayground.

-我喜欢我的学校。Ilikemyschool.

-我们在学校学习很多知识。Welearnalotofknowledgeatschool.

3.学校生活场景描述

-早上，学生们进入教室开始早读。

-中午，学生们去食堂吃饭。

-下午，学生们参加课外活动或体育课。

-晚上放学后，学生们回到宿舍或回家。

4.学校生活相关表达

-我们学校有优秀的教师。Ourschoolhasexcellentteachers.

-学校的图书馆有很多书籍。Thelibraryofourschoolhasmanybooks.

-学校经常组织各种活动。Ourschooloftenorganizesvariousactivities.

-我在学校感到很快乐。Ifeelhappyatschool.

5.学校生活注意事项

-保持教室整洁。Keeptheclassroomclean.

-尊重老师和同学。Respectteachersandclassmates.

-遵守学校纪律。Obeytheschoolrules.

-积极参加学校活动。Participateactivelyinschoolactivities.

6.学校生活相关词汇和短语

-自习时间：self-studytime

-休息时间：resttime

-课外活动：after-schoolactivities

-午餐：lunch

-早餐：breakfast

-晚餐：dinner

-宿舍：dormitory

7.学校生活相关句型

-我在哪个教室上课？Whereismyclassroom?

-你每天几点放学？Whendoyougetoffschooleveryday?

-你最喜欢的老师是谁？Whoisyourfavoriteteacher?

-学校有哪些俱乐部？Whatclubsdoestheschoolhave?

8.学校生活相关文化背景知识

-不同国家的学校制度和文化差异。

-学校生活中可能遇到的问题及解决方法。

-学校教育对学生个人成长和社会发展的重要性。七、教学反思教学反思

今天这节课，我带领学生们学习了关于学校生活的英语表达，整体来说，我觉得课堂氛围活跃，学生们参与度较高。以下是我对这节课的一些反思：

首先，我发现学生们对于学校生活的词汇和句型掌握得比较快，尤其是在课堂上通过图片和视频展示校园场景后，他们对这些词汇有了更直观的认识。这让我意识到，多媒体资源在英语教学中的重要性，它能够有效地激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地理解和记忆新知识。

其次，我在讲解学校生活相关表达时，注意到了一些细节。例如，在描述学校生活场景时，我使用了不同的时态，如一般现在时和一般过去时，让学生们了解到英语中时态的多样性。同时，我也注意到学生们在区分时态时存在一些困难，这让我意识到在今后的教学中，我需要更加细致地讲解时态的用法，并通过更多的练习来巩固他们的知识。

在案例分析环节，我选择了几个贴近学生生活的案例，如学习习惯、团队协作等，这些案例引起了学生的共鸣，他们积极参与讨论，提出了很多有创意的想法。这让我感到欣慰，因为这说明我的教学设计是有效的，能够激发学生的思考。

然而，在教学过程中，我也发现了一些问题。比如，在小组讨论环节，部分学生表现得比较内向，不太愿意发言。这可能是因为他们缺乏自信或者害怕犯错。针对这个问题，我计划在今后的教学中，更多地鼓励学生表达自己的观点，同时也要给予他们更多的支持和鼓励，让他们在课堂上敢于开口说英语。

此外，我还发现有些学生在发音上存在困难，尤其是在长元音和辅音连缀的发音上。为了解决这个问题，我决定在课后准备一些发音练习材料，如发音卡片和音频资料，让学生们在课后也能进行针对性的练习。

最后，我认为在课堂小结环节，我还可以做得更好。例如，我可以让学生们用英语总结本节课的学习内容，这样既能巩固他们的知识，也能提高他们的英语表达能力。八、典型例题讲解在今天的英语课上，我们将重点讲解如何用英语描述学校生活。以下是一些典型例题及答案，旨在帮助学生掌握相关知识点。

例题1：

用英语描述你的学校。

答案：Myschoolisverybeautiful.Ithasalargeplayground,alibrary,andacomputerroom.

例题2：

如果你在学校图书馆里，你会做什么？

答案：Iwouldreadbooksorborrowsomebooks.

例题3：

请描述一下你的教室。

答案：Myclassroomisbrightandclean.Therearedesks,chairs,andablackboard.

例题4：

如果你在学校的操场上，你会做什么？

答案：Iwouldplaysportsorrunaroundwithmyfriends.

例题5：

请用英语表达你最喜欢的学校活动。

答案：Myfavoriteschoolactivityisthesportsday.Wehavefuncompetitionsandeveryoneparticipates.

补充说明：

题型一：描述学校

-例题：请描述一下你的学校。

-答案示例：Myschoolislocatedinaquietarea.Ithasamodernbuildingwithseveralfloors.Thereisacanteen,agym,andalibrary.Theteachersareverykindandthestudentsarefriendly.

题型二：描述教室

-例题：请描述一下你的教室。

-答案示例：Ourclassroomisbrightandspacious.Therearerowsofdesksandchairs,ablackboard,andacomputer.Thewallsaredecoratedwithcolorfulposters.

题型三：描述操场

-例题：请描述一下你的操场。

-答案示例：Theplaygroundofourschoolisbigandgreen.Thereisabasketballcourt,avolleyballcourt,andatrack.Studentsoftenplaysportsandhaverecessthere.

题型四：描述学校活动

-例题：请用英语表达你最喜欢的学校活动。

-答案示例：Iliketheschooltripthebest.Wegotoanearbycityandvisitinterestingplaces.It'safunandeducationalexperience.

题型五：描述学校设施

-例题：请描述一下你学校的图书馆。

-答案示例：Thelibraryofourschoolisverylarge.Ithasthousandsofbooksondifferentsubjects.Studentscanborrowbooksandreadtheminthequietreadingarea.板书设计①学校生活词汇

-school

-classroom

-library

-computerroom

-playground

-office

-musicroom

-stadium

②学校生活常用句型

-Thisisourclassroom.

-Iaminthelibrary.

-Ourschoolhasabigplayground.

-Ilikemyschool.

-Welearnalotofknowledgeatschool.

③学校生活场景描述

-早上，学生们进入教室开始早读。

-中午，学生们去食堂吃饭。

-下午，学生们参加课外活动或体育课。

-晚上放学后，学生们回到宿舍或回家。

④学校生活相关表达

-Ourschoolhasexcellentteachers.

-Thelibraryofourschoolhasmanybooks.

-Ourschooloftenorganizesvariousactivities.

-Ifeelhappyatschool.

⑤学校生活注意事项

-Keeptheclassroomclean.

-Respectteachersandclassmates.

-Obeytheschoolrules.

-Participateactivelyinschoolactivities.课堂在今天的英语课堂中，我将采用多种评价方式来监控学生的学习进度和效果。以下是我对课堂评价的详细计划：

1.课堂提问

-我将通过提问来检查学生对新词汇和句型的掌握情况。例如，我会问：“Canyoutel