(新教材)人教版高中地理选修2课件4：1-1多种多样的区域 人教版

第一节多种多样的区域傣族竹楼陕西窑洞蒙古包江南水乡广州骑楼因纽特人的冰屋【想一想】不同地区居住建筑景观不一样的原因是什么？课程标准核心素养目标结合实例，说明区域的含义及类型1．了解区域的含义，举例说明其主要特征。(综合思维)2．实例分析，掌握不同类型区域的划分标准与方法。(区域认知)3．举例说明不同空间尺度的区域间的关系。(综合思维)一、不同类型的区域1．区域的含义：区域是人们在地球表面______________的基础上按照一定的________和________划定的空间单元。地域差异目的标准2．特征1）区域具有一定的

、形状和

。有的边界是明确的，例如：行政区、流域范围边界2）有的边界具有过渡性质（如：自然带、语言区）3）区域内部的特定性质相对一致。（例如：湿润区的多年平均降水量都在800mm以上。）3．区域的类型(1)按一定指标和方法划定的区域①按___________划分：如中国东部季风区或黄土高原区。自然特征②按___________划分：如汉语北方方言区或长江三角洲城市群。人文特征谢谢您的聆听！③综合自然和人文特征：中国主体功能区、中国四大地理分区、长沙岛(2)政府为了特定的行政管理目标而划定的区域①发挥地区优势，促进社会经济发展：如划定行政区、经济特区、保税区、基本农田保护区等。②消除贫困，体现社会公平：如划定对口支援地区、国家扶贫地区等。③保护生态环境，实现可持续发展：如划定禁止开发区、生态保护区等。④保护传统文化，增强文化创新力：如划定历史文化保护区、文化创意产业园区等。(3)客观存在的，人们在长期的实践过程中逐渐认知的。例如：中国野生稻分布区（为水稻育种专家寻找杂交育种的野生稻提供了帮助）；低硒（xi）地区（为有效预防克山病提供了依据）。中国野生稻在云南分布最广，生态类型最多二、区域的空间尺度1、区域的层级高低。较高层级对应较大尺度，包含若干较小尺度的区域。例如1：世界可以分为大洲，大洲可以分为地区，地区包含国家,国家内部又包含省、市等多个层级的行政区。世界地图例如2：东北平原是我国东部三大平原之一，是较高层级的地形区域，而东北平原又可细分为辽河平原、松嫩平原和三江平原三个较低一级的地形区域。东北平原备用工具&资料2、不同尺度的区域发展可以相互促进。例如，上海市的繁荣带动长江三角洲城市群的发展，该城市群的发展也推动着上海的发展。由于存在行政隶属和管辖关系，不同尺度的行政区在区域发展中的地位和作用是不同的，平沙岛基本农田保护区的建设发展，就是不同尺度的行政区发挥各自作用的结果。3、同一尺度的区域，因面积大小和地理位置差异，具有不同的发展条件和不同的发展方向。例如1：同为国家，俄罗斯领土辽阔，而圣马力诺是袖珍之国。一般而言，大国有大国的优势，如自然资源相对丰富;小国也有小国的长处，如国防开支小、便于管理。下图是甘肃省以某种自然指标划分出来的四大区域。结合所学知识，回答1～2题。课时作业1．这四大区域的划分指标是(

)A．积温的多少 B．年降水量的多少C．降水量和蒸发量的关系 D．年太阳辐射量的多少2．有关于这四大区域的叙述，错误的是(

)A．区域界线是明确的 B．区域内部整体性突出C．区域之间差异性突出 D．四大区域是相互联系的CA2017年4月1日，中共中央、国务院印发通知，决定设立河北雄安新区。河北雄安新区位于京津冀地区核心腹地，由河北省保定市所辖雄县、容城、安新3县组成。雄安新区规划建设以特定区域为起步区先行开发，起步区面积约100平方千米，中期发展区面积约200平方千米，远期控制区面积约2000平方千米。下图为雄安新区位置图，读图完成3～5题。3．下列区域的空间尺度较小的是(

)A．河北省 B．北京市C．天津市 D．雄安新区4．国家设立雄安新区的最主要目的是(

)A．疏解北京市非首都功能 B．开发建设白洋淀地区C．承接天津市的产业转移 D．建设河北