2025中考九年级物理《电压、电阻》复习学案及典型习题

2025中考九年级物理电压电阻复习学案及典型习题

一、知识清单+方法清单

模块一电压

一、电压

1.电压的作用：电压是使自由电荷定向移动形成。物理学中常用字母u表示电压。

2.电源的作用：是给用电器两端提供

3,用类比法理解电压的作用

电压

水流

图示

电流的形成

抽水机提供水压形成水流电源提供电压形成电流

分析提供使水石、E提供小E使自由电荷小庐

抽水机)水压■»水流电源一»电压.‘定向否力>电流

定向流动

4.电压的单位

(1)国际单位：,简称伏，符号V。

(2)常用单位：(kV)、(mV)等。

(3)单位换算：lkV=103v,lV=103mV

5.常见的电压值

一节干电池的电压为V；一节铅蓄电池的电压为2V；手机电池的电压为3.7V；家庭电路的

电压为V；对人体安全的电压为不高于Vo

二、电压的测量

1.认识电压表

(1)作用：测量电路两端的电压。

(2)电压表的电路符号：o

（3）电压表的构造：三个接线柱（两个红色的为接线柱、一个_____色的为负接线柱）、表

盘、指针、调零螺丝等。

2.电压表的量程与分度值：实验室用电压表有三个接线柱，两个量程。

（1）使用与“3”接线柱时，量程为V,分度值为Vo

（2）使用与“15”接线柱时，量程为V,分度值为Vo

电压表的构造电压表的示数

3.电压表的读数：明确所选电压表的量程；确定电压表的分度值；由指针位置读出示数，先大格

后小格。如图所示，电压表的量程V；分度值为V；示数为Vo

4.电压表的使用

（1）使用前进行。使用电压表前应该先观察指针，是否指在零刻度线上，若不指在零刻度

线，则调零旋钮使指针指在零刻度线。

（2）电压表与被测用电器联。

（3）电压表的“+”接线柱靠近电源的极，接线柱靠近电源的极。

（4）被测电压不能超过电压表的_____量程。

5.使用电压表常见的错误

（1）正、负接线柱接反：这样电压表指针会反偏，损坏电压表；

（2）量程选择不合理：指针偏角较小，电压表量程选择过大；指针偏转超过最大刻度，电压表量

程选择偏小。

（3）电压表串联接入电路：此时电压表测的是电源电压，不能测出用电器两端电压。

考向01电压的概念常见电压值

【例题1】（2023・四川自贡・中考真题）下列关于电压值的说法错误的是（）

A.一节干电池的电压是1.5V

B.电子手表内氧化银电池的电压是1.5V

C.我国家庭电路的电压是110V

D.对人体安全的电压不高于36V

方法技巧

1.电源、电压、电流的关系：电源是提供电压的装置，电压是形成电流的原

因。电路中有电流必须要满足两个条件：电路两端有电压，且是通路。

2.识记常见的电压值：对于考查常见家用电器的工作电压这类题目，要多看

用电器的铭牌，识记常见的电压值，一般家用电器的工作电压为220V,小的用电

器工作电压一般为几伏或几十伏。

【训练1-1】（2024•江西・中考真题）生活中常用干电池作为,它是提供电压的装置，电压是

电路中形成的原因。

【训练1-2】在学习电学时，小鲁结合图（甲）、（乙）作出以下类比，其中不正确的是（）

A.开关类似于阀门，可以控制电路通断

B.电源的作用类似于水泵，使电路两端形成电压

C.水压使水管中形成水流；类似地，电压使电路中形成电流

D.电流类似于水流，电源外部电流方向从电池负极经用电器到正极

考向02电压表的使用

【例题2】在如图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯Li两端电压的是（）

方法技巧

1.电压表的使用：电压表在使用时要先调零，选择量程时要试触，指针偏转角度不到

满刻度的一半时测量误差较大。

2.判断电压表测量对象：以电压表接在电路中的两个连接点为分点，可将电路分成两

部分，将两点间含有电源的电路“去掉”，看电压表与哪个用电器组成闭合电路，电压表测

量的就是哪个用电器两端电压。

3.电压表、电流表对电路的影响：在判断含电表电路的结构时，可用“去表”法：

①与电流表连接的部分看成短路，把电流表当做一条导线；

②与电压表连接的部分看成断路，把电压表当做一个断开的开关。这样就可以把一个

看似复杂的电路简化，然后认准各电表测量的对象，对电路作出准确的判断。

【训练2-1】如图所示，开关闭合时，电压表所测的是（）

A

A.电源电压B.灯Li两端的电压C.灯L?两端的电压D.灯Li与L2两端的电压

【训练2-2】完成下列作图。

甲

（1）如图甲是某电路的实物图，请根据实物图在方框内画出对应的电路图。

（2）如图乙所示，请在“O”内填入合适的电表，使闭合开关时，Li，L2组成并联电路。

考向03用电压表判断电路故障

【例题3】（多选题）（2024.山东烟台・中考真题）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关后发现

电压表无示数，假设电路中只有一个元件发生故障，则故障的原因可能是（）

A.灯泡Li短路B.灯泡L2短路C.灯泡Li断路D.灯泡L2断路

方法技巧~利用电压表判断电路故障的方法

1.当用电压表去测某段电路两端的电压时，若电压表有示数，则说明电压表中有电流通

过，或者说明电压表的两个接线柱到电源两极之间是连通的，如果该电路中有断路，则断路

处一定在电压表所并联的部分，此时电压表示数接近电源电压。如果有短路，则是与电压表

并联电路以外的电路短路（简称“内断外短”），如图所示。

2.若电压表无示数，则说明电压表中没有电流通过，可能的原因是：电压表的接线柱接

触不良；被测电路短路；除被测电路以外有断路（简称“内短外断”），如图乙所示。

AA

LiL2LiL2

,1s,1s

甲Li断路或L2短路乙L1短路或L2断路

【训练3-1】如图所示，闭合开关只有一个灯亮，电流表电压表都有示数，其原因可能是（）

A.Li短路B.Li断路C.L?短路D.L2断路

【训练3-2】（2024.江苏盐城.中考真题）在探究串联电路电压的特点时，闭合开关，灯泡都不发

光，电压表无示数。以下可能的是（）

模块二串、并联电路中电压的规律

一、探究串联电路电压的规律

【实验目的】探究串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的规律。

【实验器材】规格不同的灯泡若干、电压表、电源、开关、导线若干。

【设计实验】如图所示，选用规格（选填“相同”或“不同”）的小灯泡Li、L2连接电路。

根据电压选择电压表的量程。将电压表的两端分别连到A与B、B与C、A与C之间，测量电压

5、6、U。改变两个小灯泡的,重做上述实验。

■

【进行实验并收集证据】

（1）根据电路图连接电路，闭合电键,测出AB两点间（即Li两端）的电压并记录;

（2）根据电路图连接电路，闭合电键,测出两点间（即L2两端）的电压并记录；

（3）根据电路图连接电路，闭合电键,测出AC两点的电压（电源两端电压）并记录;

（4）实验数据

实验Li两端电压L2两端电压电源两端电

序号UiNIhN压U/V

11.81.23.0

21.11.93.0

31.41.63.0

【实验结论】分析实验数据可得结论：

串联电路中，电源两端电压等于各用电器两端电压0数学表达式：。

【交流与评估】

（1）采用不同规格的小灯泡多次测量的目的是使实验结论具有，防止偶然性。

（2）换用不同规格的小灯泡时，各小灯泡两端的电压会发生改变，但电源两端的电压（总电压）

是不变的。

（3）串联电池组的电压

串联电池组两端的电压等于每节电池两端电压之和，即U=1.5VX〃（〃为电池节数）

二、探究并联电路电压的规律

【实验目的】探究并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系。

【实验器材】规格不同的灯泡若干、电压表、电源、开关、导线若干。

【设计实验】设计实验电路并画出电路图。选用规格（选填“相同”或“不同”）的小灯泡

Li、L2连接电路。根据电源电压选择电压表的量程。将电压表的两端分别连到Li两端、L?两端和电源两

端，测量电压伍、。2、t/o改变两个小灯泡的,重做上述实验。

【进行实验】

(1)测灯Li两端的电压并记录;

(2)测灯Lz两端的电压并记录;

(3)测电源两端电压并记录。

(4)实验数据

实验Li两端电压L2两端电压电源两端电

序号Ui/Vt/2/V压UN

12.92.92.9

22.82.82.8

32.82.82.8

【实验结论】分析实验数据可得结论：

并联电路中，电源两端电压与各支路用电器两端电压o数学表达式：=

【交流与评估】

(1)当电路中有多个用电器并联时，此结论仍然成立，表达式为Ul=U2=U3h“=Un=U。

(2)当把几节相同的新干电池并联时，并联电池组两端的电压等于一节干电池两端的电压，即

U=Ui=1.5V。

③采用不同的方法多次进行实验的目的是得出普遍规律，防止结论的偶然性。

考向01探究串、并联电路中电压的规律

【例题1】在“探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”实验中，器材有两只灯

泡、两节新干电池、电压表、开关、导线等。实验设计的电路图如图甲所示。

(1)两只灯泡的连接方式是,开关(选填“是”或“不是”)电路的一个组成部分；

(2)按电路图连接好实物后闭合开关，发现两灯泡都不发光，随即轻轻按压灯泡Li,发现两灯泡

依然不发光；再轻轻按压灯泡L2,两灯泡均发光。根据这一现象，请写出电路中出现故障的原

因：;

(3)先测出AB两端的电压为1.6V,再测出两端的电压如图乙所示，为V；

(4)为了达到实验目的，接下来应测量_______两端的电压并记录。若要得出实验结论，做法

是。

方法技巧探究串联电路电压规律常考的三个问题

1.灯泡的选择：为了得出普遍规律,，应该选用规格不同的灯泡进行实验。

2.电压表的使用规则：注意量程的选择及接线柱是否正确。

3.实验改进：用一个电压表测量三处电压时，需要拆线，实验改用三个电压表可

以直接测量出三个电压值，方便、直接，提高了实验的效率，便于观察实验现象。

【训练1-1】在“探究并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系”实验中，小明使

用了两个相同的灯泡。

(1)如图甲所示电路，把电压表接在〃、人两点之间时，闭合,电压表的示数如图乙所

示，电压表的读数为—V；

(2)依次将电压表接在电路中的ab、cd,4•两点之间，小明发现电压表的示数相等。由此他得出

结论：并联电路中，各支路用电器两端的电压相等。此结论(选填“科学”或“不科学”)，接

下来应该进行的操作是更换不同规格的灯泡，改变电源电压，再做几次实验，这样做的目的是；

A.减小误差B.寻找普遍规律

(3)小明发现家里客厅的灯比卧室的灯亮，两灯对应的电压Ui和物的大小关系是Ui(选

填或“=")U2o判断的依据是并联电路中，各支路用电器两端的电压。

甲乙

【训练1-2】在“探究串联电路电压规律”的实验中：

（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L、L2应该选择规格（选填“相同”或“不

同“）的小灯泡；

（2）连接电路时，开关应处于状态。小明根据电路图连接电路，闭合开关前，发现电压表

的指针指在零刻度的左侧，造成这种现象的原因是o

考向02串、并联电路的电压规律的应用

【例题2】（2023.湖南怀化.中考真题）在图所示电路中，闭合开关后电压表Vi的示数为2.5V,V

的示数为4.5V,则电路的电源电压为V,灯L?两端电压为Vo

方法技巧三解串、并联电路电压和电流的应用问题

1.明确电路是串联电路还是并联电路，对于复杂的电路可用等效法简化电路。

2.分析电压表测干路电压还是支路电压；分析电流表测干路电流还是支路电流。

3.运用串、并联电路电压、电流规律解题。

【训练2-1】小明家卫生间装有照明灯和换气扇，简化电路如图所示，下列说法正确的是（）

A.照明灯和换气扇不能同时工作

B.照明灯和换气扇都工作时，通过它们的电流一定相等

C.照明灯和换气扇都工作时，它们两端的电压一定相等

D.若照明灯发生断路故障，闭合开关S2后，换气扇也无法工作

®I

1照明灯

2换气扇

'----o220Vo---1

【训练2・2】如图所示，电源电压恒定不变。

（1）当S闭合时，电压表的示数为4V,电压表测量的是什么电压？电源电压为多少？

（2）当S断开时，电压表的示数为1.5V,Li和L2是串联还是并联？电压表测量的是什么电压?

L2两端的电压是多少？

考向03用电压表和电流表判断电路故障

【例题3】（2024.四川达州.中考真题）如图所示电路，闭合开关后，整个电路正常工作。其中一盏

灯突然熄灭，两只电表示数均变大，则该电路可能发生的故障为（）

A.Li短路B.L2短路C.Li开路D.L2开路

【训练3-1】（2023•四川达州•中考真题）如图所示，电源电压不变，闭合开关S,灯泡Li、L2都发

光。一段时间后，由于某个灯泡发生故障，使两灯都熄灭，且电流表示数为零，电压表示数变大，则

下列说法正确的是（）

A.灯泡Li和L2发光时，两灯并联

B.灯泡熄灭是由于灯L2断路造成的

C.灯泡熄灭是由于灯Li断路造成的

D.灯泡熄灭是由于灯Lz短路造成的

【训练3-2】如图所示电路，当开关闭合，两灯正常发光。使用中发现两灯突然熄灭，电流表无示

数，电压表示数增大，则故障可能是（）

A.灯Li被短接B.灯L2被短接C.灯Li断路D.灯L2断路

【训练3-3】如图所示电路，电源由两节干电池组成，闭合开关，两个小灯泡都发光，两电表均有

示数。过一段时间后，两个小灯泡都熄灭，两电表中有一个电表指针接近满偏，另一个电表指针几乎

指到零刻度线。若电路中只有一处故障，则下列说法正确的是（）

A.小灯泡Li短路B.小灯泡L2断路

C.电流表示数变大D.电压表示数变小

模块三电阻

一、电阻

1.概念：在物理学中，用电阻表示导体对电流的大小。用字母R表示。

2.单位：

（1）国际单位：,简称欧，符号Q

（2）常用单位：（kC）、（MQ）.

（3）换算关系：lkC=Q1MQ=kQ.

3.电阻器：在电子技术中，我们常用到有一定电阻值的元件一一电阻器，也叫做o电路图中

用符号表示。

4.对电阻的理解：

（1）导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越o在相同的电压下，导体对电流的阻

碍作用（电阻）越大，电路中的电流越=

（2）导体的电阻是导体本身的一种,由自身情况决定。不管这个导体是否连入电路，是否

有电流通过，也不管它两端的电压是否改变，导体对电流的阻碍作用（电阻）总是不变的。

5.一些物体的电阻值

小灯泡约10欧人体约几千欧

白炽灯约800欧电流表约0.1欧

热水壶约50欧电压表约几十兆欧

二、探究影响电阻大小的因素

【实验目的】探究电阻的大小与什么因素有关。

【实验器材】三根保铭合金丝a、c、d,a、c长度相同、粗细不同；a、d粗细相同、长度不同，b

是铜丝，与a长度、粗细相同；电流表，电源，开关，导线若干，酒精灯，日光灯丝等。

【设计实验】

（1）实验方法

①控制变量法：在探究电阻的大小可能与导体的材料、导体的长度、导体的粗细、导体的温度有

关时，利用控制变量法去探究每一个因素对电阻大小的影响。

②转换法：在电源电压不变的情况下，通过或灯泡亮度来判断导体电阻的大小。

（2）实验器材：电源（电池或蓄电池）、导线、规格不同的镶铭合金丝、锦铜合金丝、电流表、

灯泡、开关、

【进行实验与收集数据】

（1）根据所研究的问题连接如图所示的实物图。

探究导体的电阻与长度、横截面积、材料及温度的关系

（2）选用长度和横截面积相同的铸铜合金丝a和银格合金丝b,分别将它们接入电路，观察电流

表的示数，记入表格中。

（3）选用横截面积相同，长度不同的两根镶铭合金丝b和c,分别将它们接入电路，观察电流表

的示数，记入表格中。

（4）选用长度相同，横截面积不同的两根镶铭合金丝b和d,分别将它们接入电路，观察电流表

的示数，记入表格中。

（5）探究导体的电阻与温度的关系

控制导体的材料、长度、横截面积相同，导体的温度不同。用酒精灯给日光灯丝加热，观察灯泡

的亮暗情况及电流表的示数，记入表格中。

（6）数据收集

横截面积电流大小电阻大小

次数电压材料长度/cm

/mm2/A

1镒铜合金/S

21S

1.5V

3银格合金1/2S

412S

材料温度电流电阻（大/小）

日光灯丝低

日光灯丝高

【分析论证】

(1)电阻与导体的材料、长度、横截面积的关系

①由实验次数1与2可得出：在导体的长度和横截面积相同时，导体的电阻与导体的材料有关。

②由实验次数2与3可得出：在导体的材料和横截面积相同时，导体的长度越长，电阻越大。

③由实验次数2与4可得出：在导体的材料和长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小。

(2)金属导体的电阻与温度的关系：同一灯丝的电阻随温度的升高而增大。

【实验结论】

导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的材料、长度、横截面积有关；材料一定

时，导体越长、横截面积越小，导体的电阻越大；导体越短、横截面积越大，导体的电阻越小。在一

定条件下，金属导体的电阻随温度的升高而增大。

三、半导体与超导体

1.半导体

(1)概念：有些材料，如硅和楮，导电性能介于导体和绝缘体之间，常常称为半导体。

(2)特点：半导体的导电性能比导体差，比绝缘体好；半导体的导电性能受温度、压力、光照等

因素的影响较大。

(3)应用：利用半导体材料可制成光敏电阻、热敏电阻、压敏电阻、晶体管、集成电路等。

2.超导现象

(1)超导现象

某些物质在温度很低时，如铝在-271.76。(2以下，铅在-265.95(以下，电阻就变为0,这就是超导

现象。电阻为0的材料称为超导材料，超导材料也称为超导体。

(2)超导现象应用于实际的好处

①延长电路元件的使用寿命；②降低电能损耗；③实现电子设备微型化。

(3)超导材料的应用

利用超导材料可制造超导电动机、超导电缆、磁悬浮列车等。目前，超导材料还没有广泛应用于

生活实际的主要原因是还没有发现常温下的超导体。

考向01电阻

【例题1】下列有关电阻的说法正确的是()

A.导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强

B.导体两端的电压为。时，电阻也为0

C.导体中的电流为零时电阻也为零

D.导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度和横截面积等因素有关

方法技巧对电阻的理解

电阻表示导体对电流的阻碍作用的大小，是导体本身的一种性质，电阻的大小与

电流、电压无关。只能说电流的大小与电阻大小有关，不能说电阻受电流的影响。

【训练1-1】以下说法中正确的是()

A.绝缘体有电阻，导体没有电阻

B.导体两端电压为零时，电流为零，但电阻不为零

C.只有导体才能用于做电工材料

D.通过导体的电流越大，导体的电阻就一定越小

【训练1-2】物理学家欧姆通过大量实验和理论研究发现了电流与电压和电阻的关系，即“欧姆定

律”，为了纪念欧姆的杰出贡献，以他的名字命名为物理量______的单位；为了纪念意大利物理学

家,以他的名字命名为电压的单位。

考向02探究影响导体电阻大小的因素

【例题2】探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中，a、b、c三条金属电阻丝长度相同；a

为镒铜丝，6、c为银铭合金丝6的横截面积是c的横截面积的2倍；a、b横截面积相同。

(1)连接电路时，开关应处于状态；

(2)为了探究电阻跟导体横截面积的关系，应该选用编号两根电阻丝分别接入电路进行

实验;

(3)若选用a、。两根电阻丝分别接入电路M、N两点间，是探究导体电阻的大小与—的关系;

(4)该实验中通过的大小来反映导体电阻的大小，这种方法叫做法。

方法技巧探究导体电阻大小与哪些因素有关时的“两种方法、两点注意”

1.本实验应用的两种科学研究方法是控制变量法和转换法。

2.①在设计实验方案和实验步骤时，要注意正确运用控制变量法；

②做出猜想时，要注意猜想全面，考虑到影响导体电阻大小的因素有导体的材料、

长度、横截面积和温度。

【训练2-1】在做探究“影响电阻大小的因素”实验时，将一根粗细均匀的银铭合金丝截成两段后

分别接入电路中，如图所示。则这个实验探究的是()

A.导体电阻与导体横截面积的关系B.导体电阻与导体材料的关系

C.导体电阻与导体长度的关系D.导体电阻与导体温度的关系

【训练2-2】在“探究影响导体电阻大小的因素”中，用如图的器材进行实验，①②④横截面积相

同，③横截面积最大；①③④长度相同，②长度最长；①②③材料相同，④与它们的材料不同。

（1）该实验中，通过观察（选填“电流表示数”或“灯泡亮度”）来反映电阻的大小；

（2）选用①②两根导体分别接入电路，可探究导体电阻的大小与的关系；

（3）选用—两根导体分别接入图中N两点间，可探究导体电阻大小与导体的材料有关；

（4）将①③两段金属丝串联接入同一电路中，流过①③的电流关系是7®I®（选填或

考向03半导体与超导体

【例题3】2023年8月29日，横空出世的华为新手机mate60向世界展示了中国高科技企业的集

体实力。手机、智能家用电器、军事领域等都离不开芯片，芯片核心主要是由_____材料制成的；科学

家发现，铝在-271.76C以下时，电阻变成了零，这就是现象。

【训练3-1】现代生产生活中需要各种各样的材料，下列分析正确的是（）

A.导体的电阻是由其两端的电压和通过的电流决定

B.超导体材料可以应用在电饭锅等电器上

C.有些半导体材料对光比较敏感，可以制造光敏电阻

D.橡胶、铝、塑料都是很好的绝缘材料

模块四变阻器

一、变阻器

1.变阻器：能改变接入电路中大小的元件叫做变阻器。常见的有：滑动变阻器、电阻箱、电

位器等。

2.滑动变阻器

(1)构造：电阻线，接线柱ABCD、金属杆、滑片P等。

变阻器结构结构示意图变阻器符号

(2)原理：改变接入电路中电阻丝的长度来改变电路的电阻。

(3)结构示意图和符号如图所示，A、B、C、。分别表示四个接线柱，P表示滑片。

(4)铭牌上各物理量的意义：如图所示，一滑动变阻器标有“20。1.5A”，其中“200”表示变阻

器接入电路中的阻值可以在之间变化；“1.5A”表示o

(5)滑动变阻器的接法：滑动变阻器应串联接入电路，两个接线柱按照“”的方式接入电

同上”或“同下”的接法，则不能改变电阻。

Co------------------&D

Co--------------------------oD

rP

人怎

闻____________ODCO--------------------------OD

PP

V

甲乙

①如图甲所示，滑动变阻器连入电路中的电阻丝是A尸段，滑片向右移动，滑动变阻器连入电路中

的电阻丝变长，阻值变大；滑片向左移动时，连入电路中的电阻丝变短，阻值变小。

②如图乙所示，滑动变阻器连入电路中的电阻丝是段，滑片向右移动，滑动变阻器连入电

路中的电阻丝变短，阻值变小；滑片向左移动时，连入电路中的电阻丝变长，阻值变大。

③如图丙所示，把接线柱C、£＞连入电路时，相当于一条导线，滑动变阻器连入电路的阻值

为，移动滑片改变电阻。

Co------------------oD

P

P

V

丙丁

④如图丁所示，把接线柱A、8连入电路时，电流要经过全部电阻线，此时变阻器连入电路的电阻

值为变阻器的最大阻值，相当于一个电阻，移动滑片改变电阻。

3.电阻箱

(1)电阻箱的特点：电阻箱由若干个不同阻值的定值电阻，按一定的方式连接而成，是一种可以

调节电阻大小并且能够显示出电阻的变阻器。

(2)电阻箱的读数：使用时，把两个接线柱接入电路，调节旋盘就能得到0〜xxxxxQ(通常为

9999.9Q)之间的任意阻值。各旋盘对应的指示点的示数乘以面盘上标出的倍数，然后加在一起，就是

接入电路的阻值。

如图所示电阻箱接入电路的阻值为=Qo

(3)插孔式电阻箱：插入式电阻箱的工作原理为：把铜塞插进去，靠铜棒来短接下面的电阻，电

流不从电阻丝走了使之失去作用来调整电阻大小的；缺点是阻值不能连续变化，只能是几个固定阻值

电阻的组合数。如图所示电阻箱接入电路的阻值为Qo

二、用滑动变阻器改变小灯泡的亮度

用滑动变阻器改变小灯泡的亮度，滑动变阻器应该与小灯泡联。移动变阻器的滑片时，电阻

变大一电流变小一灯泡变暗；电阻变小一电流变大一灯泡变亮；所以滑动变阻器可以起到控制电路中

电流的作用(也叫限流作用)。

三、用滑动变阻器控制电阻两端的电压

利用滑动变阻器可以改变定值电阻两端的o方法是“换大调大，换小调小”(即如果定值

电阻的阻值变大时，则需要把滑动变阻器接入电路的阻值也变大)。

四、变阻器的应用

1.电位器及其应用

滑动变阻器一般只在实验室中应用。有些家用电器（如收音机）音量调节的器件也是一种变阻

器，通常称为。

（1）机械式电位器：如图所示是机械式电位器，由内部构造图可知，电位器在电路相当于

的作用。

如图所示，把A和2两个接线柱串联接入收音机电路，当顺时针旋转时，接入电路中的电阻

变，电流变，音量变,反之音量变大。

电位器电位器结构图电位器原理

（2）数字电位器

数字电位器是一种用信号控制阻值的器件（集成电路）。与机械式电位器相比，数字电位器

具有可程序控制改变阻值、耐震动、噪声小、寿命长、抗环境污染等重要优点，因而，已在自动检测

与控制、智能仪器仪表、消费类电子产品等许多重要领域得到应用。

数字电位器

2.变阻器在生产和生活中的应用实例

（1）亮度可变的灯、转动速度可变的电风扇、舞台用到的调音台、家庭用的调温电褥子等都是应

用了变阻器。

（2）汽车油量表、称重仪、测高仪等也应用了变阻器。

考向01滑动变阻器的使用

【例题1】在图所示的电路中，闭合开关S后，要使滑动变阻器的滑片P向右移动时电流表示数减

小，则M、N应与滑动变阻器上的哪两个接线柱连接（）

A.M接C、N接。B.M接A、N接BC.M接A、N接DD.M接C、N接B

方法技巧滑动变阻器的使用及接法

1.使用：滑动变阻器调节用电器中的电流时，要使滑动变阻器与用电器串联，根据

滑动变阻器的使用规则，闭合开关前，应使滑动变阻器接入电路的阻值最大。

2.接法：“一上一下”接入电路中，接入电路的有效部分取决于下方接线柱。

【训练1-1】当滑动变阻器的滑片向a端滑动时，下列四种接法中，变阻器阻值变小的是（）

ABCD

【训练1-2】如图的电路中，闭合开关S,当滑片P向右移动时，下列判断正确的是（）

A.电流表、电压表的示数都变小

B.电流表、电压表的示数都变大

C.电流表的示数变大，电压表的示数变小

D.电流表的示数变小，电压表的示数变大

考向02变阻器在生活中的使用

【例题2】如图是一种测定油箱内油量的装置，其中R是滑动变阻器的电阻片。当油量增加时,

滑动变阻器的滑片P向下移动，则电路中（）

A.总电阻增大，电流减小B.总电阻增大，电流增大

C.总电阻减小，电流减小D.总电阻减小，电流增大

方法技巧生活中的滑动变阻器

在分析滑动变阻器的实际应用题时，要认真分析应用原理图，明确电路中的哪部分

相当于滑动变阻器，滑片移动时连入电路的电阻怎样变化，从而导致了电路发生了怎

样的变化。即准确识别并分析实际应用中的滑动变阻器，是解答此类题目的关键。

【训练2-1】如图所示是一个自动体重测试仪的工作原理图，体重显示表是由（选填“电流

表”或“电压表”）改装而成的，它的示数越大，说明所测人的质量越

体重显示表

【训练2-2】如图，甲为亮度可调的台灯，图乙电位器是调节其亮度的装置，。、Ac是它的三个

接线柱，旋钮带动滑片转动。若顺时针旋转旋钮时灯泡发光变亮，则（选填“。和6”、“°和

c”或“6和c”）接线柱接入电路。图丙是一滑动变阻器铭牌，其中“L2A”表示是1.2A。图丁

中电阻箱的读数为Qo

甲乙丙T

二、易混易错分析

【辨析】如图所示的电路图，从表面上看容易误认为三个灯泡并联，实际上电压表在

电路中相当于开路。

对于这类题，可以用“去表法”判断电路的连接。将电压表去掉，发现三个灯泡首尾

逐次连接，如图甲所示，很容易看出是串联；然后用“去表去源法”判断电压表的测量范

围：将电源和电压表V2去掉，只留一个电压表V1，发现V1和灯泡Li、L2组成闭合电

路，如图乙所示，所以Vi测的是Li和L2串联电路两端电压，同理可判断V2测的是L?和

L3串联电路两端电压。

【例题1】如图所示，电源电压不变，闭合开关S,电压表V1的示数为6V,电压表V2的示数为

4Vo下列说法正确的是（

A.Li两端电压为4VB.Li与L2电流之比为2：1

C.若灯Li发生断路,灯L2不能继续发光

D.断开开关，只将电压表V2换成电流表，则Li与L2串联

【辨析】如图所示的电路，因为电阻丝8尸段与金属杆PD段并联，所以电阻

丝的PB段被短路，滑动变阻器连入电路的目部且丝为B4段。当P向右滑动时，滑

动变阻器连入电路中的电阻丝阴段变长，«（滑动变阻器连入电路中的电阻变大。

1I1--------G

ACD

A2

【例题2】在“用滑动变阻器改变小灯泡的亮度”的实验课上，老师给出的实验器材如图所示。闭

合开关后，将滑片P向右滑动时，灯变亮，连入电路中的接线柱应是（)

A.A和8B.C和2C.A和DD.C和。

【辨析】解答这类题目的关键是明确电压表测量的是跟其并联的电源以外的部分

电路两端的电压。

常用的一种判断方法是“去源法”，即选取电压表接在电路中的两个接点为分点，

将电路分成两部分，将两点间含有电源的部分电路“去掉”，分析电压表与哪部分电路

（用电器）组成回路，电压表就是测量哪部分电路（用电器）两端的电压。

【例题3-1］如图所示的电路中，开关S闭合时，电压表所测的电压是（）

A.电灯Li两端的电压B.电灯L2两端的电压

C.电灯Li和L2两端的电压D.电源电压

【例题3-2］在如图所示的电路中，①、②、③是三个电表（电压表或电流表）。闭合开关S。灯

Li与L2串联，电路中是电流表。测电源电压的是电表,若两灯为并联，则表①测量的

是（选填“Li”或“L2"）的（选填“电流”或“电压”）。

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三、中考热点扫描

考点突破：

在中考命题中，判断电路图中的电表是电流表还是电压表的问题已成为中考命题

的热点，解答此类题目，通常有四种方法。

1.直接观察法：直接观察电路中的电表接入电路的方式，若电表跟其他元件串

联，则这个电表为电流表；若电表跟其他元件并联，则这个电表为电压表。

2.电表删除法：删除电路中的某个电表，若不影响电路中所有用电器的工作，则

这个电表为电压表；若删除电表后会影响电路中某个用电器或所有用电器的工作，则

这个电表为电流表。

3.假设判断法：先假设电路中的电表是电流表或电压表，再分析电路中是否出现故

障，或是否符合题意，若无故障或符合题意，则假设正确；若出现断路或短路等电路故

障或不符合题意，则假设错误。

4.分析电路法：先分析电路的连接方式，再根据电表接入电路的方式进行判断。

运用以上方法解题时，要根据题目特点，灵活选用。

【例题1】如图所示的电路中，甲、乙、丙是连接在电路中的三只电学仪表。闭合开关S后，灯

Li、L2均正常发光。则()

—©-

LiL2

—1|―/——

1S

A.甲是电压表，乙、丙是电流表B.乙是电压表，甲、丙是电流表

C.丙是电压表，甲、乙是电流表D.甲、乙、丙都是电流表

考点突破：

1.探究实验

(1)连接电路过程中，开关要断开。

(2)电压表常见问题分析：

①指针反向偏转一一正、负接线柱接反。

②指针偏转角度过小一一量程选择过大。

③指针正向偏转到右边无刻度处一一量程选择过小。

(3)改变电源电压或换用不同规格的小灯泡进行多次实验，目的是寻找普遍规

律，避免实验结论的偶然性。

2.电压规律

(1)串联电路中，电源两端电压等于各用电器两端电压之和；

(2)并联电路中，电源两端电压与各支路用电器两端电压相等。

【例题2】小明设计的电路图如图甲，小灯泡Li、L2的额定电压分别为2.5V、1.5V。

(1)根据电路图，用笔画线表示导线，把图乙中的实物连接起来

(2)电路正确连接后，闭合开关，两灯发光，如图丙电压表Vi的示数为,V2的示数为

2.8V,L2是否正常发光?

(3)小明将Li换成额定电压为2.5V的LED,闭合开关后发现LED亮，而L?不亮；

①小明认为此时L?烧断，他判断是否正确?；依据是；

②小芳认为L2两端电压不够，将图乙中的电池增至三节，闭合开关，两灯不亮，此时Vl、V2的

示数均为4.4V,这可能是烧断(选填“LED”、“L2”)。

考点突破：

1.连接电路过程中，开关要断开；

2.转换法的应用：通过电流表示数或灯泡的亮度来判断导体电阻的大小；

3.控制变量法的应用；

4.实验结论：导体电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。当其

他量不变时，导体长度越长，电阻越大；横截面积越小，电阻越大；不同的材料有不

同的电阻；金属导体的电阻随温度的升高而增大。

【例题3】“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根电阻丝，其

材料规格如下表所示。

(1)实验中通过观察比较电阻丝电阻的大小;

(2)实验中采用的研究方法是和转换法；

编号材料长度/m横截面积/mn?灯泡亮度

A锦铜合金0.50.8亮

B银铭合金0.50.8较亮

C保铭合金0.50.4较暗

D保铝合金1.00.4暗

(3)分别将编号为的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的材

料有关；

(4)分别将编号为B、C的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的

有关；

(5)分别将编号为C、D的电阻丝接入电路进行实验，其得到的实验结论被实际应用到了

的工作原理中；

A.电压表B.电流表C.滑动变阻器

(6)实验过程中某小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显，可用代替小灯泡完

成实验。

考点突破：

1.滑动变阻器应与所控制的用电器串联。

2.使用时要“一上一下”选择接线柱，滑片离下接线柱越远，滑动变阻器连

入电路中的阻值越大。

3.用滑动变阻器控制电阻两端的电压时，既可以改变电阻两端的电压，也可

以保证电路中换用不同阻值的电阻时，电阻两端的电压不变。

【例题4】小明用如图所示的实验器材来研究调光台灯的工作原理，并连接了部分实验电路。

(1)小明在连接实验电路之前，应该