人教版九年级数学上册教学计划(含进度表)

人教版九年级数学上册教学计划（及进度表）一、指导思想：初三数学是以党和国家的教育教学方针为指导,按照九年义务教育数学课程标准来实施的，其目的是教书育人,使每个学生都能够在此数学学习过程中获得最适合自己的发展。通过初三数学的教学，提供参加生产和进一步学习所必需的数学基础知识与基本技能，进一步培养学生的运算能力、思维能力和空间想象能力，能够运用所学知识解决简单的实际问题，培养学生的数学创新意识、良好个性品质以及初步的唯物主义观。二、学情分析：本学期我担任九年级（1）班的数学教学工作，我深感教育教学的压力很大，在本学期的数学教学中务必精耕细作。使用的教材是新课程标准实验教材，如何用新理念使用好新课程标准教材？如何在教学中贯彻新课标精神？这要求在教学过程中具有创新意识、每一个教学环节都必须巧做安排。为此，特制定本计划。三、教材分析：第二十一章一元二次方程：本章主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程，并运用一元二次方程解决实际问题。本章重点是解一元二次方程的思路及具体方法。本章的难点是解一元二次方程。第二十二章二次函数：共分三节。首先介绍二次函数及其图象，并从图象得出二次函数的有关性质。然后探讨二次函数与一元二次方程的联系。最后通过设置探究栏目展现二次函数的应用。第二十三章旋转：本章主要是探索和理解旋转的性质，能够按要求作出简单平面图形旋转后的图形。本章的重点是中心对称的概念、性质与作图。本章的难点是辨认中心对称图形，按要求作出简单平面图形旋转后的图形。二十四章圆：理解圆及有关概念，掌握弧、弦、圆心角的关系，探索点与圆、直线与圆、圆与圆之间的位置关系，探索圆周角与圆心角的关系，直径所对圆周角的特点，切线与过切点的半径之间的关系，正多边形与圆的关系。第二十五章概率初步：理解概率的意义及其在生活中的广泛应用。本章的重点是理解概率的意义和应用，掌握概率的计算方法。本章的难点是会用列举法求随机事件的概率。四、教学重点难点：重点：1、理解一元二次方程的思路及具体方法。2、中心对称的概念、性质与作图。3、理解概率的意义和应用，掌握概率的计算方法。难点：1、学会解一元二次方程。2、辨认中心对称图形，按要求作出简单平面图形旋转后的图形。3、会用列举法求随机事件的概率。五、教学目标:1、知识技能目标：掌握一元二次方程的有关概念；会解一元二次方程；能建立一元二次方程的模型解决实际问题；掌握锐角三角函数的性质；理解直角三角形的性质；能运用三角函数及勾股定理解直角三角形。2、过程方法目标：培养学生的观察、探究、推理、归纳的能力，发展学生合情推理能力、逻辑推理能力和推理认证表达能力，提高知识综合应用能力。3、态度情感目标：进一步感受数学与日常生活密不可分的联系，同时对学生进行辩证唯物主义世界观教育。六、教学措施：1、新课开始前，用一个周左右的时间简要复习上学期的所有内容，特别是几何部分。2、教学过程中尽量采取多鼓励、多引导、少批评的教育方法。3、教学速度以适应大多数学生为主，尽量兼顾后进生，注重整体推进。4、新课教学中涉及到旧知识时，对其作相应的复习回顾。5、复习阶段多让学生动脑、动手，通过各种习题、综合试题和模拟试题的训练，使学生逐步熟悉各知识点，并能熟练运用。七、教学进度表：周次时间进度计划课时第1周9月1日至9月9日21.1-一元二次方程21.2.1.1-直接开平方法21.2.1.2-配方法5第2周9月13日至9月16日21.2.2-公式法21.2.3-因式分解法21.2.4-一元二次方程的根与系数的关系5第3周9月19日至9月23日21.3.1-传播问题与一元二次方程21.3.2-平均变化率与一元二次方程21.3.3-几何图形与一元二次方程5第4周9月26日至9月30日22.1.1-二次函数22.1.2-二次函数y=ax2的图象和性质22.1.3.1-二次函数y=ax2+k的图象和性质 5第5周10月1日至10月7日国庆节假期第6周10月17日至10月21日22.1.3.2-二次函数y=a(x-h)2的图象和性质22.1.3.3-二次函数y=a(x-h)2+k的图象和性质4第7周10月24日至10月28日22.1.4.1-二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质22.1.4.2-用待定系数法求二次函数的解析式5第8周10月31日至11月4日22.2-二次函数与一元二次方程22.3.1-几何图形的最大面积4第9周11月7日至11月11日22.3.2-商品利润最大问题22.3.3-拱桥问题和运动中的抛物线4第10周11月14日至11月18日23.1.1-旋转的概念与性质23.1.2-旋转作图23.2.1-中心对称5第11周11月21日至11月25日23.2.2-中心对称图形23.2.3-关于原点对称的点的坐标23.3-课题学习-图案设计5第12周11月28日至12月2日期中考试第13周12月5日至12月9日24.1.1-圆24.1.2-垂直于弦的直径24.1.3-弧、弦、圆心角5第14周12月12日至12月16日24.1.4-圆周角24.2.1-点和圆的位置关系24.2.2.1-直线和圆的位置关系24.2.2.2-切线的判定与性质5第15周12月19日至12月23日24.2.2.3-切线长定理24.3-正多边形和圆24.4.1-弧长和扇形面积24.4.2-圆锥的侧面积和全面积5第16周12月26日至12月30日2