通史版2025版高考历史大一轮复习专题二中华文明的形成与发展-秦汉3能力提升训练二含解析新人教版

PAGEPAGE1实力提升训练(二)(时间：45分钟，分值：85分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．(2024·青岛调研)有学者认为，中国古代政治从西周时代的“礼仪政治”到秦帝国时代的郡县制、官僚制和法律限制手段，体现了政治形态的一种“现代化”趋势。对“现代化”理解精确的是()A．郡县制度取代分封制度B．由古代人治到现代法治C．由贵族政治到官僚政治D．君主专制取代贵族政治解析：选C。材料呈现的秦朝推行的不只是郡县制，所以郡县制取代分封制不能全面反映“现代化”的趋势，故A项错误；封建社会的秦朝仍旧推行人治，故B项错误；所谓的“礼仪政治”，是礼所维护的贵族政治，而郡县制、官僚制和法律所代表的是官僚政治，故C项正确；君主专制不是“现代化”的体现，故D项错误。2．(2024·重庆调研)出土文献秦简《法律答问》有如下法条说明：“(父)擅杀子，黥为城旦舂。”“殴大父母(祖父母)，黥为城旦舂。”(城旦舂：一种强制服役的徒刑，男犯筑城，女犯舂米)这突出说明秦律()A．厉行轻罪重罚 B．保留原始习俗C．条文细密完备 D．维护伦理秩序解析：选D。材料中“杀子”不能称为轻罪，故A项错误；材料法治体现明显，故B项错误；仅两条法律条文不能体现出秦律的细密严苛，故C项错误；关于父子和祖父子的法条说明体现了家庭伦理，故D项正确。3．(2024·孝义考前质检)下表为《史记》记载的汉武帝时期的部分侍中(皇帝亲信、近臣)。据此可知。汉武帝时期()姓名本官身份卫长君外戚卫青建章监、大中大夫、大将军外戚、功臣霍去病骠骑将军外戚、功臣霍光奉都将军、光禄大夫、大将军、大司马重臣、外戚金日磾驸马都尉、车骑将军、光禄大夫功臣A.实现大臣间权力制衡B．官僚政治取代贵族政治C．君主专制有所强化D．中心集权水平进一步提高解析：选C。汉武帝重用外戚和功臣，表明外朝即三公九卿权力的弱化，在此基础上，君主的权力大大增加，即君主专制得到了强化，故C项正确。4．(2024·武汉部分学校新高三起点调研)“(刺史)以六条问事，非条所问，即不省。一条，强宗豪右田宅逾制，以强凌弱；二条，二千石不奉诏书遵承典制；三条，二千石不恤疑狱；四条，二千石选署不平；五条，二千石子弟恃怙荣势；六条，二千石违公下比。”可见刺史的设置()A．不干涉郡国正常的行政权B．减弱了丞相的权力C．彻底解决了封国威逼问题D．严峻威逼到了皇权解析：选A。“六条”内容没有涉及政府行政，无法看出刺史对郡国正常的行政权的干涉，故A项正确；刺史的职责是监察诸侯王和地方高官，并不是制衡丞相的，故B项错误；汉武帝颁布“推恩令”，从而彻底解决了封国威逼问题，故C项错误；刺史的设置有利于加强皇权，与题意不符，故D项错误。5．(2024·柳州高三摸底)有学者说，汉代人们的自我奋斗代替了祖先的荫庇和血统论，从而使很多出身于平民的人物活跃于政治舞台。这是因为汉代()A．选官体制进行了革新 B．军功授官已经成为主流C．人们的参政热忱提高 D．皇权专制统治得到完善解析：选A。依据材料“汉代人们的自我奋斗代替了祖先的荫庇和血统论，从而使很多出身于平民的人物活跃于政治舞台”可以得出选官体制进行了革新，汉代通过察举制和征辟制，一些出身于平民的人物活跃于政治舞台，故A项正确。6．(2024·承德联校期末)下表是汉代某一个阶段关于三个青铜器的铭文记述。作为史料，这些铭文可以用来探讨汉代()出处铭文《元和四年壶》元和四年(公元87年)，江陵黄阳君作。宜子孙及酒食。吏人得之，致二千石《永和钟》永和四年(公元139年)正月一日戊展造□□□钟，重□□斤。直(值)钱七千二百。宜用《延熹钟》延熹元年(公元158年)造作，□□□成雷□□钟，廿二斤。直(值)钱二千四百。大吉□□富贵宜田家□意□长生A.官营手工业生产规模 B．盐铁官营的实施状况C．手工冶金的生产技艺 D．国家赋税的征收状况解析：选C。材料中的青铜器的铭文记载了生产时间、生产工匠、重量、价值等，反映了手工冶金的生产技艺超群，故C项正确；材料中三个青铜器的铭文反映了壶、钟的制造状况及价值，产品流入市场与宫营手工业无关，故A项错误；材料反映的是青铜器的生产状况，非盐铁官营的实施状况，故B项错误；材料没有反映赋税征收状况，故D项错误。7．(2024·潍坊期中)东汉《四民月令》记载：九月，治场圃，涂囷(qūn)仓，修窦窖。缮五兵，习战射，以备寒冻穷厄之寇。存问九族孤、寡、老、病不能自存者，分厚彻重，以救其寒。对材料中现象的理解，正确的是()A．地主田庄的多种经营自给自足B．东汉末成为封建割据重要因素C．封建地主阶级对农夫剥削减轻D．表现了封建国家的强大和统一解析：选B。依据材料可知地主田庄自给自足，在经济上相对独立，并且拥有武装，为封建割据奠定了经济和军事基础，故B项正确；材料未体现地主田庄的多种经营，故A项错误；对孤寡老病的慰问不能说明减轻了对农夫的剥削，故C项错误；材料所反映的地主田庄独立性很强，不利于中心集权和国家统一，故D项错误。8．(2024·嘉兴测试)有史家描述：西汉时“经商为富的，虽富而不荣；耕读传家的，虽贫而尊，一旦显扬，远为富人所不及……因此商人只要家境粗给，便急于改业，让他们的儿子离市场，进学校”。这一现象主要反映了当时()A．商人谋求政治地位 B．工商业经济的发展C．农夫地位比商人高 D．儒学独尊地位确立解析：选A。由材料“商人只要家境粗给，便急于改业，让他们的儿子离市场，进学校”可知商人通过子辈读书做官来提升政治地位，故A项正确。9．董仲舒在对汉武帝策问中说：“天者，群物之祖也，故遍覆包涵而无所殊，建日月风雨以和之，经阴阳寒暑以成之。故圣人法天而立道。”他的主要目的是()A．宣扬天人感应思想B．为儒学供应自然法则支持C．强化对君主的约束D．宣扬春秋大一统思想解析：选B。董仲舒与汉武帝的对话可以翻译为：天是万物的始祖，所以它覆盖包含林林总总的大千世界而没有任何事物可以例外，设立日月风雨使之融洽和谐，经验阴阳寒暑使之自然长成。所以那些道德高尚的宏大人物遵循天命制定大政方针。这说明孔子创立的儒学合乎“天”与“道”的法则，故B项正确。10．(2024·丽水期末)公元前141年董仲舒为兴建太学上奏汉武帝：“养士之大者，莫大乎太学……臣愿陛下兴太学，置明师，以养天下士，数考问以尽其材，则英俊宜可得矣。”据此可知，董仲舒兴建太学的意图是()A．加强思想限制 B．培育政治人才C．扩大儒学影响 D．确立选官制度解析：选B。通过“兴太学……以养天下士，数考问以尽其材，则英俊宜可得矣”可以得知其意图在于培育为国家服务的政治人才，故B项正确。11．(2024·贵阳一中高三适应性月考)《礼记·曲礼》认为父仇势不两立，为父祖报仇被视为孝义之举。汉代董仲舒在春秋决狱案例中对子误伤父的结论是：“臣愚以……春秋之义……君子原心，赦而不诛。甲非律所谓殴父，不当坐。”魏律规定：“贼斗杀人，以劾而亡，许依古义，听子弟得追杀之。”这表明汉魏时期的法律呈现出()A．宗法家族的特色 B．以儒入法的特色C．同态报仇的特色 D．严刑峻法的特色解析：选B。依据材料中“《礼记》中认为父仇势不两立，为父祖报仇被视为孝义之举”可知具有宗法家族色调，而汉魏时期则不具备，故A项错误；材料中“君子原心，赦而不诛。甲非律所谓殴父，不当坐”“听子弟得追杀之”体现出法律中融入儒家思想的特色，故B项正确；材料中并未体现同态报仇的特色，故C项错误；材料中“赦而不诛”说明并非是严刑峻法，故D项错误。12．(2024·合肥高三质检)二十四节气是古代用来指导农事的补充历法，是我国古代劳动人民独创的文化遗产。这一成就()A．推动了古代天文学的发展B．促进了男耕女织小农经济的形成C．反映了较深厚的迷信色调D．体现了我国古代科学好用性的特点解析：选D。二十四节气是为指导农业而特地制定的补充历法，反映出中国古代科技解决实际须要的特征，故D项正确。二、非选择题(本大题共2小题，第13题25分，第14题12分，共37分)13．阅读下列材料，回答问题。材料一“夫礼者，所以定亲疏，决嫌疑，别同异，明是非也。”“君臣、上下、父子、兄弟，非礼不定。”(《礼记·曲礼》)家国同构可以看作父亲为一家之君，君为国父，君与父互为表里，国与家是彼此沟通的。故，中国古语有“欲治其国，必先齐其家”(《礼记·杂记》)的说法。材料二秦以后，中国就起先有一个统一的政府，其政治领袖就是皇帝，皇位是世袭的。封建(指封邦建国)制度早已推翻。但只皇帝一家是世袭的，这已是中国政治上一项绝大进步。组织政府的是一个一个人，不再是一个一个家。皇帝和政府是分开的，皇帝是国家的唯一领袖、是国家元首，象征国家统一；宰相是政府领袖，负政治上一切实际的责任。——钱穆《中国历代政治得失》(1)依据材料一说说“礼”在古代中国社会起到了哪些作用。(9分)(2)依据材料二并结合所学学问，说明秦汉时期“政治制度上一项绝大进步”指的是什么。这是否意味着“家天下”制度的结束？请说明理由。(16分)解析：本题考查中国古代的政治制度。第(1)问可以从材料一中概括，如“定亲疏，决嫌疑，别同异，明是非”“治国”等。第(2)问第一小问结合材料二中的说法：“封建(指封邦建国)制度早已推翻”，得出废除了分封制，结束了血缘政治；其次小问可结合政治制度的发展来回答，也可结合皇位继承来回答。答案：(1)作用：区分血缘关系亲疏，确定社会等级秩序；维护家国一体的政治体制。(2)进步：推翻封建制(分封制)；结束世卿世禄制度；宗法制不再是新制度的核心。确定：是。理由：部落、家族以宗法为核心，以分封为形式限制全国的制度结束。皇帝一人统领全国，官员由皇帝任免的官僚体制建立起来。否定：不是。理由：皇位世袭，皇帝一家世世代代统治全国，仍是最基本的制度。由皇帝任免的官员事实上是皇帝的奴才，这仍旧是皇帝一家的“家天下”。14．阅读材料，回答问题。材料中国古代部分朝代移民状况战国吴、楚、越等国随着人口增多，人民慢慢移居平原，太湖平原、宁绍平原和江汉平原部分获得开发秦公元前218年，秦朝经过多年斗争夺取今广东、广西、越南东北一带，又把十数万戍卒和罪犯安置到岭南，在岭南地区设置南海、桂林、象郡，主要行政官员由中原移民担当西汉汉武帝元狩二年(前121年)，河西走廊和湟水流域的匈奴人不是被驱除就是被内迁，这里的空白完全由内地汉族移民来填充魏晋三国时期，移民起先进入今浙江南部和福建北部，吴国设置几个新县。西晋末年，大批南迁人口涌入长江三角洲，部分移民进入福建，设在福建境内的政区又增加了明约有20余万汉族移民迁入贵州，在镇远、平越等地屯田，来自内地的铁制农具，耕作方法广泛运用，渐渐取代刀耕火种的落后生产方式清康熙年间，汉人大量迁入察哈尔地区，到雍正时设多伦、张家口、独石口三厅，多伦作为一个土产集散地及宗教都市而兴盛起来，张家口也成为商业中心——据葛剑雄、曹树基、吴松弟《简明中国移民史》从材料中提取两条或两条以上信息，拟定一个论题，并对所拟论题进行简要阐述。(12分)(要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据)解析：论题，据材料“部分朝代移民状况”“江汉平原部分获得开发”“在岭南地区设置南海、桂林、象郡”等得出移民活动促进边远地区开发与疆域的扩大。阐述，依据材料中各朝代的移民状况进行概括归纳，如秦汉时期，古代王朝以行政和军事手段推行强制移民，然后再结合材料对魏晋时期和明清时期的移民状况进行论