三上语文竞赛试题及答案

三上语文竞赛试题及答案姓名：____________________

一、填空题（每题2分，共10分）

1.《三上语文》课文《______》中，诗人通过描绘自然景象，表达了对故乡的眷恋之情。

2.《三上语文》课文《______》中，通过“______”这一诗句，表现了作者对家乡的热爱。

3.《三上语文》课文《______》中，通过描写小船夫的勤劳，展现了劳动人民的美好品质。

4.《三上语文》课文《______》中，通过“______”这一诗句，表现了作者对友人的怀念。

5.《三上语文》课文《______》中，通过描写动物的特点，启示我们要爱护大自然。

二、选择题（每题2分，共10分）

1.下列哪个字不是多音字？

A.景B.渡C.传D.需

2.下列哪个词语表示“美丽”？

A.壮观B.雄伟C.美丽D.辽阔

3.下列哪个诗句出自《三上语文》课文《小河》？

A.碧水东流至此回B.清泉石上流C.青山遮不住D.天上白玉京

4.下列哪个诗句出自《三上语文》课文《游子吟》？

A.春风又绿江南岸B.明月几时有C.独在异乡为异客D.水光潋滟晴方好

5.下列哪个成语表示“专心致志”？

A.心无旁骛B.悠然自得C.坐井观天D.一心一意

三、简答题（每题5分，共10分）

1.简述《三上语文》课文《小河》中，作者对小河的描写手法及其作用。

2.简述《三上语文》课文《游子吟》中，诗人表达的思想感情。

四、阅读题（每题10分，共20分）

1.阅读下面短文，回答问题。

《三上语文》课文《小桥流水人家》

小桥横跨在溪水上，流水潺潺，清澈见底。桥的两旁，是一排排整齐的房屋，红瓦白墙，别具一格。这里的人们过着宁静、祥和的生活。

问题：

（1）作者通过描写小桥、流水和房屋，展现了怎样的景象？（2分）

（2）这段文字表达了作者怎样的情感？（3分）

2.阅读下面短文，回答问题。

《三上语文》课文《庐山谣》

庐山谣

李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

问题：

（1）这首诗描绘了庐山的哪一自然景观？（2分）

（2）诗人运用了哪些修辞手法来表现瀑布的壮观？（3分）

（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？（3分）

五、作文题（40分）

题目：《我心中的家乡》

要求：以“我心中的家乡”为题，写一篇记叙文。内容要真实感人，语言流畅，字数不少于400字。

六、综合运用题（每题5分，共10分）

1.请将下面的成语补充完整。

（1）______（2）______（3）______

2.请根据课文内容，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）课文《小河》中，作者描写了小河两岸的美丽风光。（√）（2）课文《庐山谣》中，诗人赞美了庐山的壮美景色。（√）（3）课文《小桥流水人家》中，作者表达了对家乡的思念之情。（×）

试卷答案如下：

一、填空题

1.《三上语文》课文《望天门山》中，诗人通过描绘自然景象，表达了对故乡的眷恋之情。

2.《三上语文》课文《游子吟》中，通过“举头望明月，低头思故乡”这一诗句，表现了作者对家乡的热爱。

3.《三上语文》课文《小船夫》中，通过描写小船夫的勤劳，展现了劳动人民的美好品质。

4.《三上语文》课文《送别》中，通过“青山遮不住，毕竟东流去”这一诗句，表现了作者对友人的怀念。

5.《三上语文》课文《动物的家》中，通过描写动物的特点，启示我们要爱护大自然。

二、选择题

1.下列哪个字不是多音字？

A.景B.渡C.传D.需

答案：D

解析思路：多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，而“需”只有一个读音，因此选D。

2.下列哪个词语表示“美丽”？

A.壮观B.雄伟C.美丽D.辽阔

答案：C

解析思路：根据词语的意思，表示“美丽”的词语是“美丽”，因此选C。

3.下列哪个诗句出自《三上语文》课文《小河》？

A.碧水东流至此回B.清泉石上流C.青山遮不住D.天上白玉京

答案：B

解析思路：通过记忆或查找课文，可以确定“清泉石上流”出自《小河》。

4.下列哪个诗句出自《三上语文》课文《游子吟》？

A.春风又绿江南岸B.明月几时有C.独在异乡为异客D.水光潋滟晴方好

答案：C

解析思路：通过记忆或查找课文，可以确定“独在异乡为异客”出自《游子吟》。

5.下列哪个成语表示“专心致志”？

A.心无旁骛B.悠然自得C.坐井观天D.一心一意

答案：A

解析思路：根据成语的意思，表示“专心致志”的成语是“心无旁骛”，因此选A。

三、简答题

1.简述《三上语文》课文《小河》中，作者对小河的描写手法及其作用。

答案：作者运用了比喻、拟人等修辞手法，通过对小河的描写，展现了小河的美丽和生机，表达了作者对小河的喜爱之情。

2.简述《三上语文》课文《游子吟》中，诗人表达的思想感情。

答案：诗人通过对游子的描写，表达了对家乡的思念之情，以及对游子在外奋斗的敬意和祝福。

四、阅读题

1.阅读下面短文，回答问题。

《三上语文》课文《小桥流水人家》

小桥横跨在溪水上，流水潺潺，清澈见底。桥的两旁，是一排排整齐的房屋，红瓦白墙，别具一格。这里的人们过着宁静、祥和的生活。

问题：

（1）作者通过描写小桥、流水和房屋，展现了怎样的景象？

答案：作者通过描写小桥、流水和房屋，展现了乡村的宁静、祥和景象。

（2）这段文字表达了作者怎样的情感？

答案：这段文字表达了作者对家乡的热爱和赞美之情。

2.阅读下面短文，回答问题。

《三上语文》课文《庐山谣》

庐山谣

李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

问题：

（1）这首诗描绘了庐山的哪一自然景观？

答案：这首诗描绘了庐山的瀑布景观。

（2）诗人运用了哪些修辞手法来表现瀑布的壮观？

答案：诗人运用了夸张、比喻等修辞手法来表现瀑布的壮观。

（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？

答案：这首诗表达了诗人对庐山瀑布的赞美之情，以及对大自然的敬畏之情。

五、作文题

题目：《我心中的家乡》

（此处为作文内容，根据题目要求进行创作）

六、综合运用题

1.请将下面的成语补充完整。

（1）______（2）______（3）______

答案：（1）风和日丽（2）鸟语花