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文档简介
8.1平方根第1课时
算术平方根
R·七年级下册情景导入问题
学校要举行美术作品比赛,小鸥想裁出一块面积为25dm2的正方形画布,画上自己的得意之作参加比赛,这块正方形画布的边长应取多少?探究新知
知识点算术平方根你算出来的正方形的边长是多少?
问5dm你是怎样算出来的?
问
因为52=25,所以这个正方形画布的边长应取5dm.完成下表正方形的面积/dm2191636
正方形的边长/dm
1346
实际上是已知一个正数的平方,求这个正数的问题.
一般地,如果一个正数x的平方等于a,
即x2=a,那么这个正数x叫做a的算术平方根.a的算术平方根记为
,读作“根号a”,a叫做被开方数.规定:0的算术平方根是0.例1求下列各数的算术平方根:(1)100(2)
(3)0.0001解:(1)因为102=100,所以100的算术平方根是10,即=10.例1求下列各数的算术平方根:(1)100(2)(3)0.0001解:(2)因为=,所以
的算术平方根是
,即=.例1求下列各数的算术平方根:解:(3)因为0.012=0.0001,所以0.0001的算术平方根是0.01,即=0.01.(1)100(2)(3)0.0001
观察察
从上面的例题可以看出:被开方数越大,对应的算术平方根也越大.这个结论对所有正数都成立.被开方数100
0.0001算术平方根10
0.01
练习1.求下列各数的算术平方根:(1)0.0025(2)81(3)32解:(1)
(2)
(3)=0.05=9=32.求下列各式的值:(1)
(2)
(3)解:(1)原式=12(3)原式=(2)原式=
误
区
诊
断误区:忽视算术平方根的意义导致错解例1求
的算术平方根.错解:
的算术平方根是9.
正解:∵
=9,而32=9,∴算术平方根是3.
错因分析:本题错把
和81混淆,
和81是两个不同的数,
是81的算术平方根,也就是9,再求9的算术平方根即为3.基础巩固随堂演练1.(1)式子
表示的意思是_______________________,其值为______.
(2)式子
表示的意思是_______________________,其值为______.100的算术平方根(–4)2的算术平方根1042.求下列的结果:(1)(2)解:原式=1.2解:原式=(3)解:原式===1)16的算术平方根是______;422)
的算术平方根是______;3填空:读清题意,再进行计算,以防误解.
注意:一步运算两步运算课堂小结=x被开方数a的算术平方根
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