广东省广州市天河区八校联考2023-2024学年七年级下学期语文期中试卷（含答案）

广东省广州市天河区八校联考2023-2024学年七年级下学期语文期中试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五六总分评分一、（16分）1．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）A．深宵/云霄粗拙/咄咄逼人 B．校补/校对默契/锲而不舍C．取缔/花蒂狂澜/色彩斑斓 D．小楷/揩油憎恶/深恶痛绝2．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．镐头肿胀烦躁苛捐杂税B．竹竿澜语滞笨锋芒必露C．抱歉塌败荒辟慷溉淋漓D．丰饶孤耦门槛妇儒皆知3．下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）A．春晚之后，台湾魔术师刘谦的魔术被热衷解密的网友们炒得不亦乐乎，但魔术真相仍是扑朔迷离。B．他虽然才十二岁，但书法水平竟然达到了炉火纯青的地步，不得不令人刮目相待！C．在飞驰的高速列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。D．二十大召开时，党代表通道上出现了一些鲜为人知的人物，如航天员景海鹏、跳水冠军吴敏霞等。4．下列句子中，没有语病的一项是（）A．国家建立健全毒品监测和禁毒信息系统，开展毒品监测和禁毒信息的使用、分析、收集工作。B．前不久，“中国品牌日”活动在上海举行，向全世界展示了中国产品的魅力。C．面对停车难的问题，多管齐下的治理方式，让广州的停车现状大为提升。D．在大数据、人工智能等技术实现后，可以捕捉到用户心情、体温的变化，为用户提供更加个性化的服务。5．海滨中学七年（2）班拟开展以“天下国家”为主题的综合实践活动，请你参与活动，完成任务。（1）活动开始前，同学们对“国”字的演变进行了研究。请根据提示，将横线补充完整。国，甲骨文=（戈，武力）+（口，即“郭”，城墙，城邑），两者相结合表示。（2）为营造活动氛围，同学们创作了一副对联。对于对联的空白处，同学们有两种写法：第一种是“中华豪情传千古”；第二种是“民族尊严要爱惜”。你觉得哪种更恰当？请简述理由。上联：一面国旗，一方国土，国家荣誉莫轻视下联：万重民愿，万载民心，。我认为“”更恰当，因为。（3）活动顺利开展，并将于3月26日下午3点在班级举行“我和我的祖国”诗歌朗诵会，准备邀请语文老师杨老师担任评委。请你代表班委会前去邀请杨老师，见面时你该怎么说？________________________________________________________________________________________二、（8分）6．古诗文默写。（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。①马上相逢无纸笔，。（岑参《逢入京使》）②杨花榆荚无才思，。（韩愈《晚春》）③，明月来相照。（王维《竹里馆》）④，何人不起故园情。李白《春夜洛城闻笛》）⑤，安能辨我是雄雌？（《木兰诗》）⑥海日生残夜，。（《次北固山下》）（2）古诗中有很多运用乐器来表达情感，小麦对此做了归纳。请根据批注完成表格。诗句批注出处独坐幽篁里，弹琴复长啸幽幽琴声传达出归隐后的自得之意王维（《竹里馆》）①，。深夜笛声，勾起诗人乡思李白《春夜洛城闻笛》②，。凄凉芦笛声，陡然唤醒“征人”思乡之情李益《夜上受降城闻笛》三、（16分）阅读下面的文段，完成下面小题。【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（选自《卖油翁》）【乙】吕蒙正①相公，不喜记人过。初任参知政事入朝堂，有朝士于帘内指之曰：“是小子亦参政耶？”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒②其官位姓名，蒙正遽③止之。罢朝，同列犹不平，悔不穷问。蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能忘，故不如无知也。不问之何损？”时人皆服其量。（选自《涞水记闻》）【注】①吕蒙正：曾任宋朝宰相。②诘：询问，追问。③遽（jù）：立刻。7．下列加点词语的意义和用法不完全正确的一项是（）A．释担而立（动词，放下）蒙正遽止之（动词，制止）B．康肃忿然曰（形容词，气愤的样子）其同列怒（名词，同僚）C．尔安敢轻吾射（形容词作动词，轻视）惟手熟尔（同“耳”，罢了）D．徐以杓酌油沥之（助词，凑足音节）有朝士于帘内指之曰（代指“吕蒙正”）8．用现代汉语翻译以下句子。①我亦无他，惟手熟尔。________________________________________________________________________________________②故不如无知也。________________________________________________________________________________________9．下列对文本的理解和分析不正确的一项是（）A．【甲】文中的卖油翁不仅酌油技术高超，还十分会讲道理，是一位民间高手。B．【甲】文中“康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？’”译为：“陈尧咨问卖油翁：‘你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？’”这句话运用语言描写，突出了陈尧咨的盛气凌人、自视甚高。C．【乙】文中的吕蒙正因为没有听到别人对他的讽刺，所以才没有与之计较。D．【甲】文中“我亦无他，惟手熟尔”这句话体现出卖油翁不卑不亢的沉稳形象。10．【甲】【乙】两文中陈康肃与吕蒙正都遭遇到别人的“轻视”，他们的态度有什么不同？结合两人不同表现，说说你获得了什么启示？________________________________________________________________________________________阅读下面这首诗，然后回答问题。木兰诗（节选）万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。11．诗歌中哪两句写出了宿营之戒备森严和战地生活之艰苦卓绝？________________________________________________________________________________________12．请从修辞角度赏析“将军百战死，壮士十年归”两句________________________________________________________________________________________四、（30分）阅读以下材料，完成下面小题。为了更好的了解茶文化，小麦收集了几则关于茶的材料进行学习。【材料一】2022年11月29日，我国申报“中国传统制茶技艺及其相关习俗”项目，经联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会评审通过，居世界第一。（人民网，2022.11.29，有删改）【材料二】①茶源于中国，西汉时期的《神农本草经》就有“神农尝百草，日遇七十二毒，所以茶作为传统的保健饮料，已有四五千年的历史。现已明确茶叶含有茶多酚、茶多糖等生理活性成分，具有降血糖、降血压、降血脂、抗氧化、抗肿瘤等功效。但是针对其“降血糖、降血压”的有效剂量目前尚没有统一定论。②实际上，我们的血糖升高和血压升高与饮食密切相关。都说一胖生百病，糖尿病、高血压的发病高危因素就包括超重、肥胖以及长期膳食不平衡和油、盐、糖摄入过多等。如果不能从根本上调整我们不良的饮食结构，血糖、血压也会持续上升。所以，简直就是“不可能完成的任务”。（《大众健康》2022.4，有删改）【材料三】①近日，“围炉煮茶”在各大平台走红，成为今年茶饮新趋势。某短视频平台的#围炉煮茶#话题视频播放量达3.2亿次。②其实“围炉煮茶”并不是新鲜事物，而是由云南少数民族传承多年的茶文化“火塘烤茶”转变而来。在云南，“火塘烤茶”已经融入当地少数民族的日常生活。在湖南等地，再摆上一些水果零食，家人朋友就能唠上好一会儿家常。这种形式也不止见于南方地区，“凡在北国过过冬天的人，大都知道围炉煮茗，随着城镇化进程推进，高楼大厦取代了平房宅院，围炉煮茶才逐渐远离了生活舞台。③为何“图炉煮茶”茶文化一时间博得众多年轻人青睐？④从烟熏火燎的取暖方式，到走红网络的休闲方式，围炉煮茶的重新出圈，有茶癖的中国文士都主张烹茶须自己动手。烹茶须用小炉，烹煮的地点须远离厨房，因为“饮茶以客少为贵。客众则喧，喧则雅趣乏矣。独啜曰幽；三四曰趣；五六曰泛，不时翻动烤盘上的食物，减少了玩手机的频率。⑤体验围炉煮茶的消费者，更多是奔着这种独特的体验。古香古色的院子，自己动手煮茶，年轻人暂且忘却烦恼、卸下焦虑，从快节奏的生活工作中“偷得浮生半日闲”不仅能满足消费者的休闲，还能提供其他娱乐方式提供不了的文化审美。⑥从汉服热到围炉煮茶，国潮风逐渐大放异彩，越来越多的传统文化被当代年轻人赋予新内涵、新玩法。这也让人们看到，传统文化也需要插上潮流的翅膀，唤醒年轻人骨子里的文化基因。⑦当然，乘着走红的东风，越来越多的商家支起茶摊。在围炉煮茶如雨后春笋般出现的同时，基本不会复购。在现实的杯盘狼藉面前，所谓的“氛围感”“松弛感”难免有点失真。当前新事物层出不穷，寻求体验式消费的年轻人也会找到其他替代物。当围炉煮茶的新鲜感过去后，为氛围进行高消费的人恐怕也会尽数散去。⑧艾瑞咨询发布的《2021年中国新式茶饮行业研究报告》显示，2020年中国新式茶饮行业市场规模已达772.9亿元，预计到2030年市场规模将接近2000亿元。商家在传承传统茶文化的基础上，完成了对茶文化形式和内容上的创新和改造。新时代需要传统文化的浸润，传统文化应当乘着“新中式”的东风，一步步靠近年轻人，在传承中创新。（《新周刊》，有删改）【材料四】①卡塔尔是个爱喝茶的国家，从如图可见，2020年卡塔尔人均茶叶消费量位列全球前十五名。②此次卡塔尔世界杯的中国元素几乎无处不在。如大中华区官方授权生产的特色产品“和平壶”，它形似足球，用的是宜兴本地产的白段泥，看起来时尚中不失可爱。这把壶既有茶具的使用功能，又有纪念意义。（茶商资讯）13．为介绍茶文化，小麦对材料做了整理，与材料不相符的一项是（）A．目前，我国共有43个非物质文化遗产项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录，名册，居世界第一。B．据报告显示，预计到2030年中国新式茶饮行业市场规模将达到2000亿元。C．数据表明，卡塔尔2020年人均饮茶量位居全球第八，仅次于英国。D．以上四个材料从申遗成功、茶的功效、茶饮新趋势等角度介绍茶。14．为总结茶饮的发展新趋势，小麦对材料三做了分析。与材料不相符的一项是（）A．围炉煮茶作为新晋“网红”受到热烈追捧，追根溯源，它是以云南少数民族传承几千年的茶文化为底蕴的。B．围炉煮茶自带的社交、休闲、文化审美属性迎合了年轻人的需要，这是它能迅速“出圈”的重要原因。C．围炉煮茶味道并没有那么重要，最重要的是它给年轻人带来慰藉、展现了传统文化的新内涵、新玩法。D．靠氛围感、仪式感支撑起来的围炉煮茶热想要长期存在，急需改进，否则很容易被其他新鲜事物取代。15．为讲明茶饮的意义，小麦对材料做了归纳，其中正确的一项是（）A．茶作为传统的保健饮料，现已明确茶叶含有茶多酚、茶多糖等生理活性成分，具有降血糖、降血压、降血脂、抗氧化、抗癌等功效。B．在围炉煮茶在各大平台走红中，我们已经给传统文化插上潮流的翅膀，唤醒年轻人骨子里的文化基因，找到与当代人的精神契合点。C．在卡塔尔世界杯的中国茶元素几乎无处不在。如大中华区官方授权生产的特色产品“和平壶”，既有茶具的使用功能，又有纪念意义。D．围炉煮茶的重新出圈，得益于煮茶带来的仪式感和社交属性，这种“慢社交”加深了人与人之间的情感，还能提供其他娱乐方式提供不了的文化审美。16．王奶奶听商家说喝茶能降血压，她想通过喝茶调节自己的高血压，请你结合材料二给她一些提醒。________________________________________________________________________________________阅读下面文字，完成下面小题。她是你女儿蒋倩汝①“你回来了吧。”刚放下行李，娜娜的电话就到了。②“你怎么知道我回来的？”③“看你朋友圈。好好休息，明天我去看你。”④我心里倏地一暖：毕竟是好姐妹，虽然她从未没在朋友圈给我点过一个赞，却一直在默默关注我。⑤二十年前，因工作调动，我离开故乡。爸妈退休后会来小住，父亲去世，母亲中风晕倒。我匆忙赶回时，一群同学已在我家忙前忙后。⑥母亲瘫痪后仍不肯跟我到外地生活，只好请了保姆来照顾她。离开时班长春燕拍着我的肩膀说：“你放心去吧，家里有我们这群同学，平时排班来走动走动，还是有时间的。”⑦看到我眼睛发红，春燕道：“你不要难过，我们当年哪一个没得过苏老师的资助？现在老师不在了，我们来看看她，不应该吗？你别和我们客气，大家在微信群里相互提醒去看望我妈的时间。排班轮到娜娜时，不是赶上她出差，她总抽不出时间。再后来，她悄悄退群了。⑧她变成女强人后，我只见过她几次。一次是她的宾馆开业。“你们呢？”春燕在群里打出这段话后，群里一个个打出“一样”的字样后，附加一个尴尬的笑脸。⑨我复制了“一样”，犹豫了好久，却没有勇气发出去。⑩我和娜娜从小就要好，她家住在远郊，家里姊妹多，弟弟上学，她面临她还以干女儿的身份住在我家。⑪后来，她上了师范，只做了两年教师，但都不见起色。后来，她买来的十几间门面房拆迁了，紧接着又做了地产，生意做得风生水起。⑫过年时电视滚动播出当地有名的企业家给大家拜年，娜娜也在其中，我妈对我爸说：“这不是你那学生吗，只可怜了自家孩子，跟着你吃了几年的南瓜汤拌饭。茹，南瓜我最爱吃了。”母亲嗔怪道：“真是傻爸养傻女。”⑬除了那次在电视上看到她，最后一次见到娜娜，是在我爸的葬礼上。屈指算来，有四年之久了。⑭第二天，娜娜按约定好的时间准时到达我家。一来就直奔我妈房间，见我妈睡了，就没进去。⑮张罗吃饭时，看到桌面上的菜碗，娜娜笑着对保姆说：“阿姨，当年我在干妈家住的几年，吃南瓜吃到怕。不过啊，就没有今天的我们，对吧？”娜娜看向我，我尴尬地笑了笑。⑯吃过饭，娜娜把我拖到一边，说有话跟我说。没等我问她，保姆辞了，我亲自来照顾干妈。”⑰见我不开口，娜娜急了：“我把手上的事都交给女儿打理了，当然，她朝我眨眨眼：“这些年我收的干女儿、干儿子不比干爸少。收多了肩膀担子重，都不敢停下来，总以为时间还多，没想到……”⑱说着说着，娜娜哽咽了，她接过我递过去的纸巾，继续说：“小时候穷怕了，长大了觉得有钱才有安全感，也没来看干爸干妈几次，我知道我不能再等了，反正你是没有资格拒绝我的。”⑲说话间，妈妈醒了，她在房里问：“茹，你和谁讲话啊？”⑳我看了娜娜一眼，大声告诉妈：“你女儿。”17．下列对本文的理解与分析，不正确的一项是（）A．本文运用插叙的手法，记叙了这几年我一家人的经历，以及娜娜的成长经历。B．本文的主人公是娜娜，“我”是故事的见证人，通过“我”这几年的所见所闻来推动小说的发展。C．本文大量运用了叙述，描写和抒情的表达方式，娓娓道来这一故事的前因后果，让人感动。D．在塑造娜娜这一人物的写作手法上，本文与《阿长与＜山海经＞》中塑造阿长的手法是一样的，都是欲扬先抑。18．按照括号中的要求，赏析下面词语或者句子。①母亲嗔怪道：“真是傻爸养傻女。”（“傻”这个字有什么含义？）________________________________________________________________________________________②我尴尬地笑了笑。（谈谈你对这一句话的理解）________________________________________________________________________________________19．结合文本内容，概括文中的父亲（苏老师）是一个怎样的人？________________________________________________________________________________________20．文章结尾处为什么“我”会说“她是你女儿”？请结合文本和你的生活经历，谈谈你从娜娜身上获得什么启示？________________________________________________________________________________________五、（50分）21．请以《这才是真实的你》为题，写一篇文章。要求；①文体自选（诗歌除外）；②600字以上；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。六、附加题（8分）22．【《骆驼祥子》名著阅读】读贵有法，读贵有疑。请根据你的阅读积累，帮助小麦把表格补充完整。阅读方法方法提要阅读任务通读拓展通读，从头到尾通览一遍，意在读懂，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。小麦通读全书发现，《骆驼祥子》其他各色人物极具特点，如残忍霸道的车主，以及受到政治迫害的大学教授等等。跳读回顾阅读时为求更高的效率，有意忽略与阅读目的无关或自己不感兴趣的章节。小麦想要感受《骆驼祥子》中祥子精进向上，不甘失败的性格，可以暂时跳过的一项是A.怒辞杨宅B.绰号来历C.攒钱买车D.无奈娶虎妞精读思考精细深入地阅读，对作品的精彩内容、缜密结构、独特写法、精妙语言和深刻思想，能有细腻的感受、独到的发现和广泛的思考。小麦阅读《骆驼祥子》，觉得小说的标题很好，请帮她梳理小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义？选读探究读完一本书后，寻找一个关注点反复阅读进行探究，能使思想更加深邃。小麦发现诸多名著在人物的命名上大有乾坤，下面是小说的阅读摘录和批注，请结合画横线句替他解惑。“这点神气使她——正如一切贫而不难看的姑娘——像花草似的，就被人挑到市上去卖掉。”（老舍《骆驼祥子》）批注：小福子这个人物在命名上有何深意？

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】A.“深宵”的“宵”读音为“xiāo”，“云霄”的“霄”读音也是“xiāo”，二者读音相同。“粗拙”的“拙”读音为“zhuō”，“咄咄逼人”的“咄”读音是“duō”，二者读音不同。B.“校补”的“校”读音为“jiào”，“校对”的“校”读音同样是“jiào”，这两个“校”读音一致。“默契”的“契”读音为“qì”，“锲而不舍”的“锲”读音是“qiè”。C.“取缔”的“缔”读音为“dì”，“花蒂”的“蒂”读音也是“dì”，二者读音相同。“狂澜”的“澜”读音为“lán”，“色彩斑斓”的“斓”读音同样是“lán”，读音完全一样。D.“小楷”的“楷”读音为“kǎi”，“揩油”的“揩”读音是“kāi”，二者读音不同。“憎恶”的“恶”读音为“wù”，“深恶痛绝”的“恶”读音也是“wù”，但由于前面一组读音不同，所以D选项不符合题意。故答案为：C【点评】本题考查学生对字音的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。2．【答案】A【解析】【分析】A.有误，“荒辟”的“辟”应为“僻”，“慷溉淋漓”的“溉”应为“慨”。

B.有误，“澜语”的“澜”应为“谰”，“锋芒必露”的“必”应为“毕”。

C.正确。

D.有误，，“孤霜”的“霜”应为“孀”，“妇儒皆知”的“儒”应为“孺”。故答案为：A【点评】本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。3．【答案】A【解析】【分析】A.正确；

B.有误，刮目相待：比喻去掉1日的看法，用新的眼光来看待人或事物。这里不存在过去的看法，不合语境。

C.有误，津津乐道：很有兴趣地说个不停。与后面的“谈论”语义重复，使用不当。

D.有误，鲜为人知：很少有人知道。该成语和句意不符，应该使用“家喻户晓”。故答案为：A【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。4．【答案】B【解析】【分析】A.有误，语序不当，把，“使用、分析、收集”改为“收集、分析、使用”；

B.正确；

C.有误，用词不当，应将“提升”改为“改变”；

D.有误，成分残缺，缺少主语，应把“在后”删掉。故答案为：B【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。5．【答案】（1）有武力护卫的城邑、疆域（2）“民族尊严要爱惜”；“民族尊严要爱惜”中的“惜”是平声，符合对联“仄起平收”的要求；；“民族尊严”和“国家荣誉”相对应，“要爱惜”和“莫轻视”相对应，对仗工整。（3）杨老师，您好！我是七年（2）班的XXX，我们班将于3月26日下午3点在班级举行“我和我的祖国”诗歌朗诵会，想邀请您担任评委，请问您有时间参加吗？【解析】【分析】(1)首先，需要理解“国”字的甲骨文构造，即“戈”代表武力，“口”代表城墙或城邑。然后，结合这两个元素，理解它们如何共同表示“有武力护卫的城邑、疆域”这是通过汉字的构造来理解其含义的过程。

(2)“中华豪情传千古”在结构上与上联的“一面国旗，一方国土”不对应，且“传千古”与上联的“莫轻视”意境不符。而第二种写法“民族尊严要爱惜”在结构上与上联对应，且“要爱惜与上联的“莫轻视”形成很好的对仗，同时民族尊严”也与“国家荣誉”相对应。因此第二种写法更为恰当。

（3）首先，需要明确邀请的对象(语文老师杨老师)和邀请的事由(担任“我和我的祖国”诗歌朗诵会的评委)。然后，按照礼貌和得体的原则，组织语言进行邀请。在邀请时，可以先称呼对方(杨老师)然后介绍自己的身份(七年级(2)班的XXX)，接着说明邀请的事由和时间地点(3月26日下午3点在班级举行“我和我的祖国”诗歌朗诵会)，最后询问对方是否有时间参加。

故答案为：（1）有武力护卫的城邑、疆域；（2）“民族尊严要爱惜”；“民族尊严要爱惜”中的“惜”是平声，符合对联“仄起平收”的要求；“民族尊严”和“国家荣誉”相对应，“要爱惜”和“莫轻视”相对应，对仗工整。（3）杨老师，您好！我是七年（2）班的XXX，我们班将于3月26日下午3点在班级举行“我和我的祖国”诗歌朗诵会，想邀请您担任评委，请问您有时间参加吗？

【点评】（1）本题考查图文转换能力，也考查语言表达的能力.解答本题的关键是认真观察图表，找到关键信息，然后进行归纳，从而得出答案。

（2）本题考查对联。对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。解题时，要根据题干要求，依据对联的特点分析作答。

（3）本题考查邀请函的拟写。邀请函的一般结构由标题、称谓、正文、落款组成。邀请函语言要简洁明了，看懂就行，遣词用句要大方得体，讲究文明用语，不要太多文字。6．【答案】（1）凭君传语报平安；惟解漫天作雪飞；深林人不知；此夜曲中闻折柳；双兔傍地走；江春入旧年（2）此夜曲中闻折柳；何人不起故园情；不知何处吹芦管；一夜征人尽望乡【解析】【分析】（1）诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：惟、傍

（2）“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，在这句诗中，“折柳”是一首曲子，古人离别时往往有折柳相送的习俗，所以“折柳”曲多象征着离别、思念等情感。诗人在这夜晚听到了饱含着“折柳”意蕴的曲子，触动了内心深处对故乡的思念之情，于是发出“何人不起故园情”的感慨，意思是在这样的情境下，又有谁不会涌起思念故乡的情绪呢。通过听到的笛声（曲声）来引发思乡之情，与批注中“深夜笛声，勾起诗人乡思”相契合，很好地体现出诗歌借乐器声音来传达情感的特点，所以此处应填“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”。“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，“芦管”就是一种乐器，诗句描绘了在夜晚，不知道从哪里传来了吹芦管的声音，而那些戍守边疆的征人们听到这凄凉的芦管声后，全都纷纷望向家乡的方向，一个“尽”字体现出了征人们无一例外都被这芦笛声唤起了浓浓的思乡之情，那种思念的普遍性和强烈程度通过诗句展现得淋漓尽致，与批注中“凄凉芦笛声，陡然唤醒‘征人’思乡之情”表意相符，借芦管声传达出了征人们身处边疆、思念家乡的惆怅情感，所以这里应填入“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”。

故答案为：（1）凭君传语报平安；惟解漫天作雪飞；深林人不知；此夜曲中闻折柳；双兔傍地走；江春入旧年；（2）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情；不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡

【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【答案】7．D8．①我也没有别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。②因此还不如不知道那个人的姓名为好。9．C10．甲文中的陈康肃公在遭到别人的轻视后是愤怒的质问对方，而在看到卖油翁的本领后又笑着把对方打发走了；乙文中的吕蒙正假装没有听到对方的评价，还制止了同僚追究说话人的行为。我得到的启示是在生活中，如果他人指出自己的错误就要及时改正，做人要宽宏大量，不必对他人的评价太过介怀，做好自己就可以。【解析】【点评】（1）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

（2）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（3）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。（4）本题考查阐述观点看法的能力。解答此类题目要求学生在深入把握文章主旨的基础上，有机的融入自己的阅读体验、阅读感悟或者观点看法。组织答案必须有理有据，或以情动人，或以理服人。【附参考译文】甲康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有第二个人能跟他相媲美，他也凭借这种本领而自夸。曾经有一次，他在家里的场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里不在意地看着他，很久都不离开。卖油的老翁看他射十箭中了八九次，只是微微点头。陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢看轻我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验知道这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨笑着将他打发走了。乙吕蒙正任宰相时，不喜欢记着别人的过错。刚担任参知政事进入朝堂时，有一位官吏在朝堂帘内指着吕蒙正说：“这个人也来参政啊？”吕蒙正装作没有听见走过去了。与他同在朝廷做官的同事非常愤怒，下令责问那个人的官位和姓名，吕蒙正立刻制止他们。下朝以后，那些与吕蒙正同行的人仍然愤愤不平，后悔当时没有彻底追究。吕蒙正则说：“如果知道那个人的姓名，就终生不能再忘记，因此还不如不知道那个人的姓名为好。不去追问那个人的姓名，又有什么损失呢？”当时所有的人都佩服吕蒙正的度量。7．A.“释担而立”中“释”解释为“放下”，“释担”即放下担子，符合该词在此语境中的动词用法，表意合理。“蒙正遽止之”里“止”为“制止”的意思，整句话就是吕蒙正急忙制止他，“止”作为动词，用法正确，所以A选项中词语的意义和用法都是正确的。B.“康肃忿然曰”中“忿然”表示气愤的样子，用来修饰“曰”这个动作，生动地体现出康肃公生气时说话的状态，“忿然”作为形容词，在此处用法恰当。“其同列怒”中“同列”就是指同僚，即在朝廷中职位相同的人，“同列”属于名词，符合句子的表意，所以B选项也是正确的。C.“尔安敢轻吾射”里“轻”本是形容词，在这里是形容词作动词，意为“轻视”，说的是你怎么敢轻视我的射箭本领，这种词类活用现象在古文中较为常见，用法无误。“惟手熟尔”中的“尔”同“耳”，是语气助词，相当于“罢了”，表示一种比较随意、轻描淡写的语气，该解释和用法符合古文中的语言习惯，所以C选项同样正确。D.“徐以杓酌油沥之”中“之”是代词，代指葫芦，而不是凑足音节的助词，这句话的意思是慢慢地用勺子倒油（入葫芦），“之”指代前文提到的受油的对象，有实际的指代意义。“有朝士于帘内指之曰”中“之”代指“吕蒙正”，用法正确，是代词用法。所以D选项中关于“徐以杓酌油沥之”里“之”的意义和用法解释错误，该选项不完全正确。故答案为：D8．本题考查文言文句子翻译。①中重点词语有：亦，也；惟，只是。②中重点词语有：故，因此；知，知道。

故答案为：①我也没有别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。②因此还不如不知道那个人的姓名为好。9．ABD.正确。

C.有误，根据乙文“蒙正佯为不闻而过之”可知，吕蒙正是装作没有听见；根据乙文“蒙正日：一知其姓名，则终身不能忘，故不如无知也。不问之何损?““时人皆服其量”可知，吕蒙正认为得知那个人的姓名后会终生难忘，不去追问也没有什么损失，体现了吕蒙正的宽宏大量；“【乙】文中的吕蒙正因为没有听到别人对他的讽刺”不是与之计较的原因。

故答案为：C10．本题考查内容理解。根据甲文“康肃问曰：'汝亦知射乎?吾射不亦精乎?’翁曰：'无他，但手熟尔。’康肃忿然曰：'尔安敢轻吾射!‘”可知，在陈康肃公在遭到别人的轻视后是愤怒的质问对方；联系甲文“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以构酌油沥之，自钱孔入而钱不湿。因曰：’我亦无他，惟手熟尔。‘””康肃笑而遣之”可知，陈尧咨在看到卖油翁的本领后又笑着把对方打发走了。根据乙文“蒙正佯为不闻而过之。其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遽止之”可知，吕蒙正假装没有听到对方的评价，还制止了同僚追究说话人的行为。启发我们在生活中如果有人指出了我们的错误，我们应该虚心改正，如果遇到无理之人的，我们应该大度的人，不必对他人的评价太过介怀，努力做好自己。

故答案为：甲文中的陈康肃公在遭到别人的轻视后是愤怒的质问对方，而在看到卖油翁的本领后又笑着把对方打发走了；乙文中的吕蒙正假装没有听到对方的评价，还制止了同僚追究说话人的行为。我得到的启示是在生活中，如果他人指出自己的错误就要及时改正，做人要宽宏大量，不必对他人的评价太过介怀，做好自己就可以。【答案】11．朔气传金柝，寒光照铁衣。12．运用互文、对偶的修辞手法，体现了战争的旷日持久，激烈悲壮的场面。【解析】【点评】（1）本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。

（2）本题考查学生对诗歌的鉴赏。解答此类题目可以从多个角度进行作答，如从诗歌遣词用句的角度赏析诗歌的语言特色，从修辞的角度、抒情的方法、表现手法的角度赏析诗歌的表达技巧。作答时只要抓住其中的一个方面的特点完成作答即可。11．“朔气传金柝，寒光照铁衣”这两句既写出了宿营的戒备森严，也体现了战地生活的艰苦卓绝。其中“朔气”和“寒光”描绘了寒冷的边疆环境，“金柝”和“铁衣”则分别代表了军队的警备和战士的装备，共同营造出一种紧张而艰苦的氛围。

故答案为：朔气传金柝，寒光照铁衣。12．在这两句诗中，“将军”对“壮士”“百战死”对“十年归”，形成了鲜明的对偶，同时，“将军”与“壮士”的互文，使得诗句在表达上更加丰富和富有层次，这种修辞手法共同体现了战争的旷日持久和激烈悲壮的场面，使读者能够深刻感受到战士们英勇无畏的精神。

故答案为：运用互文、对偶的修辞手法，体现了战争的旷日持久，激烈悲壮的场面。【答案】13．B14．C15．C16．示例：我们的血压升高与饮食密切相关。如果不能从根本上调整我们不良的饮食结构、高盐，超重和肥胖依然高发。所以，基本上是不可能的。【解析】【点评】（1）本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答时要整体理解文章的内容，对选项涉及的内容，在文中找到对应的语句将信息进行比较，判断正误。

（2）（3）本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本，理解和分析材料内容，将选项和文章内容进行比较、辨别，确认正确选项。一定要忠实于原文。

（4）本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活，联系社会实际，用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来表达自己的观点和见解。13．ACD.正确；

B.根据材料三第⑧段“艾瑞咨询发布的《2021年中国新式茶饮行业研究报告》显示，2020年中国新式茶饮行业市场规模已达772.9亿元，预计到2030年市场规模将接近2000亿元“可知，“预计到2030年中国新式茶饮行业市场规模将达到2000亿元”与原文表述不一致。

故答案为：B14．ABD.正确；

C.有误，根据材料三第④段“从烟熏火燎的取暖方式，到走红网络的休闲方式，围炉煮茶的重新出圈，有茶癖的中国文士都主引烹茶须自己动手”和第⑤段“体验围炉煮茶的消费者，更多是奔着这种独特的体验”可知，材料三中没有提及“围炉煮茶”的味道不重要，只是说消费者更看重这种独特的体验，但并未否认茶的味道的重要性，属无中生有。

故答案为：C15．A.有误，根据材料二第一段“现已明确茶叶含有茶多酚、茶多糖等生理活性成分，具有降血糖、降血压、降血脂、抗氧化、抗肿瘤等功效”可知，茶叶具有的功效是“抗肿瘤”，而不是“抗癌”；

B.有误，根据材料三第⑥段“传统文化也需要插上潮流的翅膀，唤醒年轻人骨子里的文化基因"可知，“也需要”表明还未实现，选项中“已经”与原文不符；

C.正确；

D.有误，材料三并未提及“慢社交”加深了人与人之间的情感。“加深了人与人之间的情感”无中生有；

故答案为：C16．本题考查内容的理解与语言表达。根据材料二第①段“现已明确茶叶含有茶多酚、茶多糖等生理活性成分，具有降血糖、降血压、降血脂、抗氧化、抗肿瘤等功效。但是针对其“降血糖、降血压"的有效剂量目前尚没有统一定论”，第②段“我们的血糖升高和血压升高与饮食密切相关””如身不能从根本上调整我们不良的饮食结构，改变高油、高盐、高糖的饮食习惯，超重和肥胖依然高发，血糖、血压也会持续上升。所以，想通过喝茶来降低血糖和血压，简直就是·不可能完成的任务”进行回答即可。王奶奶，我知道您听说喝茶可以降血压，但是您看啊，虽然茶叶里含有一些对身体有益的成分，比如茶多酚和茶多糖但目前还没有确定能“降血糖、降血压”的有效剂量呢。而且，我们的血压和血糖升高跟饮食有很大关系哦。如果不从根本上调整不良的饮食结构，改变高油、高盐、高糖的习惯，超重和肥胖还是会很常见，血压也会继续上升的，所以呀，光靠喝茶来院低血压可能不太现实哦。我们还是要注意饮食，保持健康的生活方式，这样才能更好地控制血压呢。

故答案为：示例：我们的血压升高与饮食密切相关。如果不能从根本上调整我们不良的饮食结构、高盐，超重和肥胖依然高发。所以，基本上是不可能的。【答案】17．D18．①“傻”这个字在这里是贬义词褒用，表示母亲对我的愚钝、天真的一种责怪。但实际上，这里包含着母亲对我的一种深深的爱。②表现了我对娜娜突然的到来和她的提议感到不知所措和尴尬，表达了我对娜娜的感激和无奈。我知道娜娜对我的关心和帮助。19．关爱学生、善良、宽容的人。他在经济上资助了娜娜和其他同学，却没有图回报；他在娜娜面临困境时给予她温暖和帮助，尽管娜娜后来因为忙于事业而疏远了他，他也没有怪罪娜娜。他是一个宽容的人，对学生有着深深的爱。20．文章结尾处“我”会说“她是你女儿”，是因为“我”意识到娜娜对我的关心和帮助，以及她对我家的感情。这让我感到温暖和感动，我觉得她就像是我的女儿一样。从娜娜身上，我获得了对生活的坚持和勇气，以及对友情和亲情的理解和珍视。【解析】【点评】（1）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。

（2）本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。

（3）本题考查人物形象的分析。解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析。

（4）本题考查阅读感悟与观点的表达。此题为开放性试题，只要结合文章的内容和自己的生活体验，阐述出充足的理由就可以。17．ABC.正确。

D.有误，在塑造娜娜这一人物的写作手法上，本文并没《阿长与<山海经>》中塑造有采用欲扬先抑的手法。阿长的手法是欲扬先抑，通过先描述阿长的缺点和不足，再揭示她的善良和无私，从而使人物形象更加鲜明和感人。而本文中，对娜娜的描写主要是通过叙述她的成长经历和事业成功，以及她对我的帮助和关心，并没有刻意去压抑或夸大她的某些特点，而是更多地表现了她的坚韧和对我家的帮助。

故答案为：D18．本题考查赏析句子。①“母亲嗔怪道：'真是傻爸养傻女’”这里的“傻”字，表面上看似母亲在责怪“我”的愚钝、天真，但实际上，这是一个充满爱意的词语。在母亲的眼中，所谓的“傻”实际上是指“我”的单纯、善良，对人对事都抱有一颗纯真的心。母亲认为这样的性格优点，是值得骄傲的。②“我尴尬地笑了笑”这句话表达了“我”对娜娜突然的到来和她的提议感到不知所措和尴尬。笑是一种礼貌的回应，同时也表达了我对娜娜的感激和无奈。我知道娜娜对我的关心和帮助，但我也清楚，我无法完全接受她的因为这会让我感到在很大的压力。

故答案为：①“傻”这个字在这里是贬义词褒用，表示母亲对我的愚钝、天真的一种责怪。但实际上，这里包含着母亲对我的一种深深的爱。②表现了我对娜娜突然的到来和她的提议感到不知所措和尴尬，表达了我对娜娜的感激和无奈。我知道娜娜对我的关心和帮助。19．本题考查人物形象分析。根据“我们当年哪一个没得过苏老师的资助”“爸瞪了妈一眼：'帮助别人就指望别人报答‘“人家或许压根就不知道那些奖学金是你从牙缝里省出来的”“我爸上门做了工作，还拍胸脯向她爸妈保证，说帮她争取奖学金。她才得以继续上学，她还以干女儿的身份住在我家”说明父亲是一个乐于助人、有善心、舍己为人、无私奉献的人。

故答案为：关爱学生、善良、宽容的人。他在经济上资助了娜娜和其他同学，却没有图回报；他在娜娜面临困境时给予她温暖和帮助，尽管娜娜后来因为忙于事业而疏远了他，他也没有怪罪娜娜。他是一个宽容的人，对学生有着深深的爱。20．本题考查对文章内容的理解。根据文中“这些年我收的干女儿、干儿子不比干爸少。收多了肩膀担子重，都不敢停下来，只能拼了命在全国各地奔跑”“小时候穷怕了，长大了觉得有钱才有安全感，辞职后都不敢和干爸照面。这些年忙得喘气的时间都没有，也没来看干爸干妈几次，我知道我不能再等了，反正你是没有资格拒绝我的”可知“我”理解了娜娜，被娜娜的行为感动，知道以前是误会了娜娜，她一直是惦记着“我”父母的。

故答案为：文章结尾处“我”会说“她是你女儿”，是因为“我”意识到娜娜对我的关心和帮助，以及她对我家的感情。这让我感到温暖和感动，我觉得她就像是我的女儿一样。从娜娜身上，我获得了对生活的坚持和勇气，以及对友情和亲情的理解和珍视。21．【答案】【参考例文】这才是真实的你在人生的旅途中，我们总是扮演着各种角色，戴上不同的面具，以适应各种环境和人群。然而，在这些纷繁复杂的角色和面具背后，隐藏着一个真实的自我，那个独一无二的、真实的你。很多时候，我们害怕展现真实的自己，因为我们担心别人的评价，害怕失去他人的认可。我们学会了隐藏真实的感受，学会了用虚假的笑容来掩饰内心的痛苦。但是，这样的生活让我们逐渐失去了自我，变得迷茫和焦虑。直到有一天，我们意识到，只有展现出真实的自己，才能获得真正的幸福和满足。我们开始勇敢地摘下那些面具，开始坦诚地面对自己的内心世界。在这个过程中，我们可能会遇到许多困难和挑战。我们可能会受到他人的质疑和嘲笑，甚至可能会因此失去一些朋友。但是，这些都是成长的必经之路。只有经历过这些磨难，我们才能更加坚定地走向真实的自己。当我们开始展现出真实的自己时，我们会发现，原来世界并没有我们想象中的那么可怕。那些曾经对我们产生质疑和嘲笑的人，也会逐渐理解我们，接受我们。我们会遇到那些真正欣赏我们、支持我们的人，他们会陪伴我们一起走过人生的每一个阶段。真实的你，或许并不完美，但你却是最真实的存在。你有着独特的性格和爱好，有着自己的梦想和追求。你不需要为了迎合他人而改变自己，只需要勇敢地做自己，做那个最真实的你。当我们真正展现出真实的自己时，我们会发现，生活变得更加美好和充实。我们会拥有更多的自信和勇气，去面对生活中的每一个挑战。我们会更加珍惜那些真正了解我们、支持我们的人，因为他们是我们人生中最宝贵的财富。所以，让我们勇敢地摘下那些面具，展现出真实的自己吧！因为只有真实的你，才是最值得被珍惜和尊重的。【解析】【分析】这是一道命题作文题目，中心话题是“真实的你”，“这才是”强调了一种认知的转变或者发现的过程，引导考生去挖掘身边某个人不为众人熟知的真实一面，或者展现自己在经历某些事情后所呈现出的真实状态，通过具体事例来展现出真实的模样，表达对这个人的重新认识、理解以及由此产生的情感等。

【题干分析】材料分析：由于没有给定具体材料，那么就围绕题目本身来看，“真实的你”意味着不是表面上所展现出来的形象，可能平时大家看到的是一个人开朗乐观的样子，但在某个特殊时刻，发现其内心深处也有着脆弱、敏感的一面；或者平时看着很严肃、不好接近，实际上却有着善良、热心的本质。它强调的是褪去外在的伪装、掩饰，所展露出来的真正的性格、情感和想法等。写作思路：立意角度：写同学角度：开头可以先描述班级里有一位同学平时总是嘻嘻哈哈，好像对什么都不在乎，是大家眼中的“开心果”。中间详细叙述一次考试失利后，看到这位同学独自在角落里偷偷抹眼泪，后来和他聊天才知道，他其实很在意成绩，只是不想把负面情绪带给大家，一直用乐观的外表掩饰内心的失落和压力。结尾可以点明通过这件事，自己认识到这才是真实的他，每个人都有不为人知的一面，我们要多去理解和关心身边的人。写长辈角度：比如写自己的父亲，平时在家里总是很严肃，对自己要求严格，让人感觉有些难以亲近。事例部分写有一次自己生病，父亲整夜守在床边，细心地照顾，还不时地摸自己的额头，眼神里满是担忧和心疼，那一刻才发现，原来严肃的外表下，父亲有着一颗无比关爱自己的柔软内心，这才是真实的他，只是平时不善于表达罢了。结尾表达对父亲深深的感激，也懂得了要珍惜这份隐藏在严肃背后的父爱。写自己角度：开头写自己在别人眼中一直是个文静、胆小的人，总是默默地待在角落，不怎么主动参与活动。中间叙述一次学校组织户外拓展活动，面对一些具有挑战性的项目，一开始自己很害怕，但后来鼓起勇气去尝试，并且在过程中不断克服困难，变得越来越勇敢，还帮助了其他同学，这时才发现原来自己也可以如此勇敢、有担当，这才是真实的自己，只是之前没有机会展现出来。结尾总结自己通过这件事的成长感悟，要敢于突破自我，展现真实的一面。写作误区及注意事项：详略问题：容易出现对人物平时的常规表现描写过多，而对能体现其“真实”一面的关键事例写得简略，导致重点不突出。比如写同学考试失利的事例，要重点放在他失利后的真实情绪反应、和自己的交流内容等体现真实内心的部分，对于他平时当“开心果”的日常表现简单带过即可。选材问题：选材可能会比较普通、缺乏新意，容易都写一些常见的帮助同学、父母照顾生病的自己之类的事例，要尽量从独特的生活经历出发，挖掘有深度、有反转性的素材，像发现平时很骄傲的同学其实背后付出了很多努力才取得成绩等，让文章更吸引人。情感体现问题：只是单纯叙述事例，没有很好地融入自己的情感，不能深刻地表达出对这个人真实一面的触动、感悟等情感以及这件事对自己的影响，要注重在叙事过程中通过细腻的心理描写、抒情等方式，把自己的真实感受充分展现出来。

【立意提取】

1.这才是真实的你——舞台背后的汗水；

2.这才是真实的你——严厉老师的温柔；

3.这才是真实的你——“学霸”的迷茫

例文：这才是真实的你在人生的旅途中，我们总是扮演着各种角色，戴上不同的面具，以适应各种环境和人群。然而，在这些纷繁复杂的角色和面具背后，隐藏着一个真实的自我，那个独一无二的、真实的你。很多时候，我们害怕展现真实的自己，因为我们担心别人的评价，害怕失去他人的认可。我们学会了隐藏真实的感受，学会了用虚假的笑容来掩饰内心的痛苦。但是，这样