公司规范车间班组安全管理模式

有关下发《材料企业“规范车间、班组安全管理模式”实行方案》的告知

各车间、部室：

为深入贯彻集团企业2023年1号文献精神,深入强化基层安全管理基础，切实

提高车间、班组安全管理水平.愈加扎实有效地开展“无隐患、零违章，实现零伤害”

活动，制定下发《材料企业“规范车间、班组安全管理模式”实行方案》，望你们认

真学习，贯彻贯彻。

附件：

材料企业“规范车间、班组安全管理模式”实行方案二O-O年五月十四日

材料企业“规范车间、班组安全管理模式”实行方案

一、目日勺和意义

车间、班组是企业安全管理的两个重要层级，规范车间、班组安全管理是企业

提高安全管理水平的自我规定。按照安全工作“关口前移、重心下移”的原则，对车

间、班组分散的安全管理进行规范、整合，理顺安全管理流程，形成车间、班组“自

我管理、自我控制、自我改善'的自治自控管理模式，对提高企业安全管理水平，形

成车间、班组自治自控合力，实现“零伤害”管理目的，有着重要的意义。

二、车间、班组安全管理架构体系

（一建立完善车间、班组安全生产管理体系和运作机制，消除安全管理瓶颈，打

通安全管理流程，提高安全执行效率

1、建立完善车间、班组安全责任网络体系

建立完善车间、班组安全责任网络体系日勺目的就是理顺各层级人员责任关系,

激发各层级人员责任意识,激活车间、班组安全管理运作机制，高效运作。

车间、班组安全责任网络体系的重要架构:车间主任全面负责,副职领导分工

负责,安全人员综合监管,职能人员实行专管.班组长对本班组安全全面负责，当班

安全负责人对当班安全工作详细负责和岗位员工对本岗详细负责。

通过安全责任网络体系构建,理顺责任关系,消除车间、班组制约瓶颈,打通安

全管理流程，提高安全执行力。

2、建立完善车间、班组两层级安全管理运作机制

（1建立完善“抓两头、促中间”安全管理模式

“抓两头、促中间”安全管理模式是目前较为先进、也较为有效的管理模式，

“抓两头、促中间”管理模式实际上:一头是抓好规范化排班，明确当班工作任务和安

全责任，建

立当班安全跟踪监控机制，实现对生产过程中各类信息的）有效控制和反馈处理;

另一头是抓好规范化交接班，明确交接内容,建立起当班安全工作贯彻机制；

“促中间”就是通过规范化排班和交接班,建立并实现当班安全跟踪巡检机制；

(2建立“四抓两保一控”层级安全管理运作机制

“四抓两保一控”层级管理机制就是车间行政重要领导抓成果管理，副职领导抓

过程管理,班组长抓细节管理,安全员抓监督管理，以细节管理保过程管理，以过程

管理保成果管理，以监督管理控制层级管理贯彻。

通过“抓两头、促中间”安全管理模式和当班“四抓两保一控”层级安全管理机

制日勺有效运作，促使车间、班组安全生产的各环节处在受控状态，实现车间、班组

安全管理自治自控。

3、建立完善车间、班组安全管理配套制度体系，健全安全管理基础资料，做到

内容不缺项、外观整洁规范。

(1建立完善车间安全管理配套制度体系，实现用制度规范车间安全管理、约束

员工安全行为之目的。

车间制度体系架构为:安全生产责任制;安全目H勺管理与绩效考核制度;现场安

全文明生产制度;安全教育培训制度;安全监督检查和隐患整改核销制度;安全生产

自我评价制度;危险工作安全许可制度;消防安全管理制度;危险源管理制度;危险

化学品安全管理制度;设备定检和维修保养制度;交接班管理制度;事故汇报和处

理制度;以及本单位认为需要制定的其他制度。

(2建立完善班组安全管理配套制度体系，实现班组安全管理制度化、法制化。

班组制度体系架构为:班组安全责任网络图;班前会制度;交接班制度;班组长

跟班工作制度:现场安全文明生产制度;安全检查制度;安全确认制度;班组学习培

训制度;事故汇报和处理制度；

安全绩效考核制度等。

(3制定特殊作业或非正常作业指导书。明确特殊作业或非正常作业日勺详细操

作措施、环节、措施、原则和人员责任，保证特殊或非正常作业过程处在“可控、

在控''状态，不出现偏差或错误。4、建立完善“三违”控制体系,树立规则意识，彰显

制度日勺刚性和威严。

(1建立完善操作准入制度，控制“三违”人员。

强化岗前确认，岗位操作人员上岗前必须共同复述与本班工作任务有关的安全

注意事项,复述合格后,方可操作,否则不准上岗操作。

(2建立完善车间、班组两级“三违”控制体系。

各车间、班组根据工作程序和工作内容,从组织机构、作业程序控制、员工

培训、纠正与防止措施、检查与处理等要素进行研究，确立“三违”控制体系。

(3建立“三违”控制原则，实现员工“自我规范、自我管理、自我达标”机制。

(4建立“三违”过关教育制度，提高“三违”人员遵章守纪意识。按“分级管理、分

线负责”的原则，对查出的违规违纪违标人员，及时红正，及时公告曝光,及时记分考核,

及时予以黄牌警告或离岗过“三关”教育,并由车间主任亲自组织到各班组现身说

法,作背面教员,鞭策违章员工从内心深处重视安全,提高安全意识。

(5建立“三违”量化考核算施细则，严格考核。

5、建立完善车间、班组自我安全评价体系，激活车间、班组安全管理持续改善

机制。

(I建立车间级自我评价组织。详细由车间领导、工程技术人员、专(兼职安全

员和班组长等人员构成。

(2建立车间、班组刍我安全评价持续改善单元。各车间、班组应根据自我评

价规定确定自我评价单元。如现场管理、安全防护

设施、“三违”控制体系、高危装置、高危工艺系统、设备管理等。(3建立自

我安全评价运作机制。选择适合评价单元的评价措施,每季度或六个月实行一次评

价。根据自我评价成果确定高危工艺环节、高危作业区、高危岗位和事故多发地

段。

(4健全安全监控体系，提高预控能力。从积极防备和防止控制的角度出发，对

所属安全防护设施、高危作业区域、高危工艺流程、重大危险源实行分级监控，挂

牌警示，保证其时刻处在受控状态。

6、建立完善安全发言教育制和两级安全述职制度。

(1建立完善车间层级安全发言教育机制。车间层级安全讲话教育机制是指车

间主任每月对车间全体员工实行一次安全发言,并将其发言印发至各班组作为周安

全活动学习材料之一。目日勺为了提高车间主任安全责任心和全体员工的群体安全

意识。车间层级安全发言由车间主任亲自撰稿、亲自发言。并在对应安全例会上

进行。其发言内容重要是总结分析前一段时期安全生产形势,并结合上级部门阶段

性工作规定,明确下一种月车间安全工作重点和任务。(2两级安全述职。实行车间

主任和班组长安全述职制度,每季度一次,车间主任安全述职安排在本单位周生产调

度会上进行,班组长安全述职由车间详细安排。其重要内容包括:近期安全工作状

况,安全生产中存在的重要问题,下一阶段将要重点开展的安全工作,针对本单位安

全生产工作日勺提出提议或意见等。

(3安全发言和两级安全述职材料要印发到班组，作为班组周安全活动时日勺学习

材料。单位对车间主任安全发言、安全述职，车间对班组长安全述职,要定期考核。

7、坚持召开两个安全会议,贯彻两层级安全责任，推进各项工作提高。

(1坚持召开月安全生产例会，总结当月安全工作，布署下月重点工作。各车间

要按照安全生产例会制度规定,每月月底或月初组织召开一次例会,会议由车间主

任主持,参会人员为车间领导、

职能管理人员和班组长。

安全生产例会上一要车间主管领导总结本月重要安全工作,部署下月重点安全

工作;二要车间主任进行安全发言;三要各责任区和各班组汇报本月安全工作,安排

下月安全工作；四要研突处理本车间日勺重大安全事项,安全绩效考核,经典事故案例

通报等。会议要形成纪要,下发到各班组作为周安全活动学习材料。

(2坚持车间周安全检查通报会，提高周安全检查质量和整改效果。按照车间周

安全检查制,实行周安全检查通报制度。各车间周安全检查结束后,召开周安全检

查通报会,一要对查出问题或隐患研究整改措施;一要以书面形式下发隐患整改告

知；三要通报上周隐患整改状况；四要确定下周安全检查重点,每周要突出一种重

点O

8、规范安全记录、档案和台帐管理。

(I车间安全记录、档案和台帐

安全记录重要包括:安全生产周例会记录;车间领导以及职能管理人员巡检记

录:生产安全事故分析记录；员工安全教育培训记录;违章违纪员工处理记录;隐患整

改核销记录等。

安全档案和台帐重要包括:职工安全档案;特种作业人员台帐;工伤人员记录台

帐:重要危险源登记台帐;危险化学品登记台帐等。（2班组安全记录。重要包括:排

班记录;交接班记录;设备运行记录;安全确认记录;周安全活动记录;安全检查和隐

患整改记录;岗位巡检记录;班组安全教育培训记录等。

同步,车间、班组要及时搜集整顿上级部门和本单位下发日勺安全生产有关制

度、规程、原则和文献等信息资料，不停提高车间、班组安全信息基础管理水平。

（二建立完善车间、班组安全培训教育体系和运作机制,塑造本质安全型员工

1、建立完善车间、班组安全教育培训体系和运作机制，实现安全培训教育制度

化、体系化、机制化。

（1规范教育培训类型和内容

①岗前安全教育:班组长岗前安全教育;新上岗、调岗、复工岗前安全教育;''五

新”人员岗前安全教育。②季节性安全教育:要根据季节变化特点及时实行季节性安

全教育。③事故案例教育:历史上的经典案例教育;事故现场观摩教育;事故模拟预警

教育;事故展览教育等。④安全述职教育。⑤安全发言教育。⑥周安全活动教

育。⑦班前、班中安全教育。⑧“三违”人员“过关”教育。⑨全员性安全教育。各

类安全教育培训日勺课时和内容按照企业和公司安全教育培训规定执行。

(2制定安全教育培训计划

对车间整年安全教育培训工作进行详细安排，明确培训类型、培训内容、培训

方式、培训时间以及组织人、负责人、教育人。(3严格安全教育培训考核

各类安全教育培训都要有考核,其中对员工必须掌握日勺岗位安全知识和操作技

能的合格原则为10。分，其他安全知识日勺合格原则为90分。经培训考核不合格的

员工,必须通过再培训和考核合格后，经车间主任或班组长签字同意后方可安排上岗

工作。

2、周安全活动运作体系与机制

(1活动组织。以车间为单位组织日勺安全活动由车间主任主持，以班组为单位组

织日勺安全活动由班组长主持。车间领导和职能管理人员按责任区划分,每周轮番参

与各班组日勺周安全活动,进行监督和指导,并签字确认。

(2活动时间。每周不少于2小时。

(3活感人员。本车间或班组全体员工。原则上规定全体员工集中活动，因生产

岗位特殊规定需要在岗B勺当班员工，由车间或班组在本周内另行安排活动时间，因

其他原因没有参与活动B勺人员，要将活动内容及时传达,并在活动记录结束处加以注

明。(4活动内容。重要包括:总结分析上周安全工作，布置下周安全工作重点;学

习、传达上级部门或领导有关安全生产日勺指示

精神；学习安全操作规程和安全知识;学习两级安全发言和三级安全述职材料;

对员工必须掌握日勺岗位安全知识进行抽考;学习和讨论经典事故案例等。活动学习

材料由车间统一规范。

(三规范车间、班组作业现场安全管理,努力实现设备设施、工器具和作业环境

本质安全化

1、贯彻班前会制度

(1班前会准备。车间主任或班组长要提前掌握上一班生产运行状况、本班日勺

工作任务或调度指令，结合上一班作业现场存在的问题，针对每个环节、每个岗位，

明确工作中注意日勺问题，识别不安全原因,提出对应的防备措施,并详细记录在班组

长班前注意事项交代记录中，当班员工提前半小时抵达排班地点。

(2召开班前会。车间主任或班组长将排班内容向当班员工一一交代清晰;员工

共同复述与本班工作任务有关的安全注意事项;排班结束时全体员工要共同复诵车

间或班组安全理念。

2、严格执行交接班制度

除特殊状况严格执行有关规定外，交接班工作必须在现场进行。交班人员要把

当班设备运行状况、工艺指标、异常现象及处理成果、领导或调度指示和指令、

有关安全生产原始记录一历来接班人员交接清晰，接班人员要逐一复查确认。

3、建立要害岗位岗前准入制度

上岗前,安排在要害岗位作业日勺员工,上岗位必须对本岗位安全操作规程和安

全操作技能100%掌握,每班对2—3人抽考安规,班前必须由班组长(岗位负责人对

员工日勺身体状况、精神状态、劳动防护用品穿戴和使用的工器具等进行确认，并签

字许可后方可进入岗位作业。

4、建立完善安全检查工作体系和隐患整改核销“闭环”管理运作机制，积极推行

无隐患管理措施,不停向“零隐患”日勺管理目的前进。

(1建立完善“三检两巡加确认体系"。“三检'即车间周检、

班组日检、岗位班睑;''两巡"即职能人员巡回检查和值班人员巡回检查;“加确

认“即岗位员工自我确认和班组长或当班安全负责人复查确认。

(2建立完善安全检查运作机制，实现安全检查制度化、常常化。车间周检由

车间主任负责组织,检查前要制定安全检查表，明确检查内容和区域，认真对照检

查。

班组日检由班组长负责组织.重点对设备设施、安全防护设施、生产作业环境

和员工遵章守纪等状况进行检查。

岗位班检由当班安全负责人组织，重点对所管辖区域现场环境、所用设备、使

用工具等进行检查。

车间领导和职能管理人员按照责任区划分,定期深入责任区进行安全巡查.协

调处理安全生产问题,及时消除事故隐患,制止和外正员工的违章违纪行为。

车间值班人员(包括夜间值班、双休日值班和节假日值班值班时要认真进行

安全巡查，并详细记录巡查路线、巡查内容、查出日勺隐患或问题以及处理状况。

岗位员工在上岗前要对劳动防护用品的穿戴、所管区域现场环境、所用设

备、使用工具进行安全确认;班中要重点对安全装置完好状况及设备运行状况进

行巡查确认。

班组长或当班安全负责人要严格进行复查确认,重点确认当班员工劳动防护用

品穿戴、安全规程执行以及各岗位发现问题整改及上报状况等。

(3建立隐患分级管理制，实行隐患登记、上报、整改、核销闭环管理，提高琼患

整改日勺质量和效果。

车间、班组对各类安全检查、巡查和安全确认中发现日勺隐患或问题都要做好

记录，按照“三定四不推”的原则，明确负责人，认真整改核销并签字确认，实现隐患整

改核销“闭环”管理。

对车间、班组难以整改日勺事故隐患，要制定监控和防备措施并以书面形式及时

汇报上一级组织,注明汇报部门名称、接受汇报人

姓名及职务。

5、建立和完善安全许可审批机制，保证危险性较大的非正常作业处在安全受控

之中

(1完善安全许可审批作业目录。根据本单位确定日勺安全许可审批作业范围，建

立本车间安全许可审批作业目录。

(2建立安全许可分级审批机制，严格审批程序。

属于安全许可审批范围的作业,提前组织制定书面安全措施，明确现场作业负责

人和监督人；

危险性较大日勺作业，如特殊场所施爆、危险场所拆除、容器内检修、存在有

毒有害介质的管道检修、危险场所动火等作业日勺安全措施须报企业主管部室审查,

主管领导签字许可后方可实行。其他检修、抢修及临时性工作的安全措施,经车间

主管领导审查,车间主任签字许可后实行。

所有安全措施都必须在实行前组织员工认真学习，并在实际工作中严格执行。

6、建立健全安全监控体系，提高预控能力。从积极防备和预防控制的角度出发,

建立健全高危作业区、高危工艺流程、重大危险源的安全监控体系，实行分级监

控,挂牌警示，使其时刻处在防范和监控之中。

7、建立健全应急救援体系，实行应急救援演习活动，提高突发事件应急救援与

抗灾能力。一是对高危作业区、高危工艺流程、重大危险源岗位研究建立应急预

案;二是组织职工学习预案,掌握预案;三是按照预案每年组织1-2次应急救援和疏散

演习活动。通过演习不停完善预案和演习行动方案,不停提高应变突发事件日勺能

力。三、加强人、机、环匹配化水平建设，构筑本质安全化车间、班组

加强人、机、环匹配化水平建设,是构建“平安车间”、“平安班组”,打造本质

安全化车间、班组最主线、最重要的内涵。只有加强人、机、环匹配化水平建设,

才能从主线上打造出本质安全化

车间、班组，实现“车间平安”“班组平安”、。(-)强化三层次员工行为本

质安全化建设，切实提高三层次员工日勺安全文化素质。强化三层次员工日勺素质即

领导层的安全决策素质、管理层日勺安全管理素质、操作层日勺操作素质是人、机、

环匹配化建设的重要内涵。在人、机、环匹配化建设当中，员工行为本质安全化

建设是最关键、最重要口勺环节。因此，要把员工的行为本质安全化建设作为重要

内容来抓，以提高三层次员工行为本质安全化水平。(二)强化设备管理与技术

改造，提高装备安全本质化水平。装备安全本质化建设是人、环匹配化建设中的

又一项重要内容，机、也是反应匹配化建设发展水平日勺关键条件。1、要针对安

全生产的重大课题和关键技术，积极组织开展科研攻关，不停提高技术装备的科

学性、先进性和可靠性；2、要重视装备的安全技术改造，不停提高装备日勺安全本

质化基础条件，3、要搞好技术交流和技术推广工作，不停开发应用新的安全技

术和新的技术装备，依托先进优良的技术装备，提高本质安全化水平；4、要抓

好装备日勺“预知维修”工作，努力消除机械故障，实现设备安全本质化，进而提高

设备安全运行效率。（三）强化作业环境建设，消除安全隐患，提高作业区环境

本质安全化水平。在人、机、环匹配化建设中，环境本质安全化建设是不可忽视

日勺重要条件，必须从多种安全隐患的查处、整改、核销入手，消除作业环境中存

在日勺各类隐患，为员工发明一种优良日勺作业环境和良好日勺安全环境。（四）强化

人、机、环匹配系统建设，不停提高人、机、环匹配化水平。在人、机、环匹配

化建设中，忽视任何一方建设都会影响人、机、环匹配化方面的整体水平。因

此，把人、机、环放在同等重要位置来建设，以提高整体水平。11

四、加强车间、班组安全管理工作的组织