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文档简介

主讲人：时间：202X.X20XX《落叶》标准教案PPT大纲1.课程导入散文诗欣赏仿编练习拓展延伸2.3.4.Catalogue目录课程导入PART0120XXpowerpointdesign谈话引入以“秋天到了，树叶都飘到哪儿去了呢”提问，引导幼儿思考。播放轻快的音乐，营造轻松氛围，激发幼儿参与热情。观察图片展示秋天落叶的图片，让幼儿观察落叶的颜色、形状。请幼儿描述图片中的场景，培养观察与表达能力。引出主题介绍今天要学习的散文诗《落叶》，简述其内容。强调通过学习，可以了解树叶落在不同地方的故事。激发兴趣散文诗欣赏PART0220XXpowerpointdesign提问理解提问“树叶都飘到哪些地方了”，帮助幼儿梳理内容。鼓励幼儿大胆回答，培养倾听和理解能力。完整欣赏播放配乐朗诵录音，让幼儿完整欣赏散文诗。引导幼儿感受散文诗的节奏和韵律，初步理解内容。再次欣赏教师配以图片再次朗诵散文诗，加深幼儿印象。引导幼儿关注图片与诗句的对应关系，增强理解。初步感知逐句分析“树叶落在地上，小虫爬过来，躺在里面，把它当作屋子”等句子。通过提问“小虫为什么把树叶当作屋子”，引导幼儿思考。分句解析请幼儿分别扮演小虫、蚂蚁、小鱼、小燕子等角色。让幼儿通过表演，感受不同角色对树叶的不同利用。角色扮演引导幼儿体会散文诗中优美的意境和情感。通过讨论“你喜欢这首诗吗？为什么”，培养审美能力。情感体验深入理解仿编练习PART0320XXpowerpointdesign提问“树叶还会落在哪里呢？谁会看见，它会把树叶当成什么”。鼓励幼儿大胆想象，拓展思维。提出问题教师示范仿编句子，如“树叶落在草地上，小兔跳过来，把它当作垫子”。引导幼儿观察示范句的结构，为仿编做准备。示范仿编将幼儿分成小组，讨论仿编内容。教师巡视指导，鼓励幼儿互相启发，激发创意。小组讨论激发创意组织幼儿对同伴的仿编作品进行评价。引导幼儿从内容、语言、创意等方面进行评价，培养审美和表达能力。根据评价意见，指导幼儿对自己的仿编作品进行修改完善。鼓励幼儿追求更高的创作水平，提升语言表达能力。请幼儿尝试独立仿编句子，并在全班展示。对幼儿的仿编给予肯定和鼓励，增强自信心。个人仿编评价交流优化修改仿编实践拓展延伸PART0420XXpowerpointdesignPART03PART02PART01创作引导作品展示亲子互动提供绘画材料，引导幼儿将仿编的内容画出来。鼓励幼儿用色彩和线条表现自己的创意和想象。将幼儿的作品张贴在教室展示区，供大家分享欣赏。组织幼儿介绍自己的作品，培养表达和交流能力。布置亲子作业，让幼儿回家后与家长一起创作落叶主题的作品。增强亲子互动，拓展学习空间。绘画创作在课堂上组织幼儿分享观察到的落叶现象。鼓励幼儿用语言描述自己的发现，培养观察能力和表达能力。01分享交流布置观察任务，让幼儿在课后继续观察落叶现象。引导幼儿关注落叶的颜色变化、飘落姿态等细节。观察任务02引导幼儿体会大自然的美丽和神奇，激发对自然

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