2024年河北省检察官学院招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2024年河北省检察官学院招聘笔试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高等学校院(系)级单位党组织通过（）,讨论和决定本单位重要事项。A.院党委(支委)会B.院长办公会议C.教职工代表大会D.党政联席会议【答案】：D2.大学生心理健康教育的主要途径（）A.心理普查B.开设相关课程C.心理咨询D.个体教育【答案】：B3.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构？（）。A.事业单位B.企业和公民个人C.政府机构D.任何组织和个人【答案】：B4.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出（）、思想教育、科学方法的养成教育。A.科学原则B.科学信仰C.科学目标D.科学精神【答案】：D5.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是（）的重要基地。A.高等教育和素质教育B.人才培养和科技创新C.人才培养和素质教育D.高等教育和科技创新【答案】：B6.大学生品德评价指标体系一般不包括（）。A.构建的具体指标B.构建意义C.构建原则D.构建程序【答案】：D7.（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.自我奖惩B.自我强化C.内在动机D.自我效能【答案】：D8.大学生的社会性发展尚未成熟，人生观和价值观还不够稳定，因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析，容易引发情绪情感上的（）。A.波动性B.狭隘性C.强烈性D.敏感性【答案】：A9.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。A.理论联系实际原则B.发展性原则C.客观性原则D.教育性原则【答案】：D10.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.三人行必有我师焉B.躬自厚而薄责于人C.学而时习之D.见贤思齐【答案】：B11.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活动是（）。A.知识应用B.知识巩固C.知识理解D.知识感知【答案】：C12.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。A.社会服务能力B.课堂教学能力C.科学研究能力D.指导学生能力【答案】：B13.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是（）A.学生依赖教师B.主体C.客体D.教师代替学生思考【答案】：B14.依据不同的划分标准，高等教育研究可以分为不同的类型。按照研究成果的性质和功用划分，高等教育研究可以分为（）、应用研究和开发研究。A.定量研究B.基础研究C.微观研究D.宏观研究【答案】：B15.依据高等学校决策权力主体的不同，高等学校领导制度可分为（）。A.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制B.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制C.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制D.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制【答案】：B16.高校组织的结构特征是（）A.分散性B.复杂性C.学术性D.二元性【答案】：A17.下列有关教师职业的说法,不正确的是（）A.实践性专业B.职业的一种C.一种专门职业D.学术性职业【答案】：A18.亚里士多德用“伦理学”一词来表述（）。A.关于人生完美和幸福的学问B.关于城邦政治的学问C.关于价值的学问D.关于智慧的学问【答案】：A19.一个人的对人对己、对事、对物的态度是（）。A.与生俱来的B.在先天因素基础上形成的C.通过学习形成的D.是实践锻炼的结果【答案】：C20.下列情景中代表内在动机的情境是（）。A.学生把当前的学习和国家的利益联系在一起B.王丽每天独自看几小时书C.老师表扬爱学习的学生D.老师对学生的考试成绩表示满意【答案】：B21.一般说来，（）是个人追求的目标。A.投射自我B.理想自我C.心理自我D.社会自我【答案】：B22.优秀教师的个性特征不包括（）A.组织得当B.表达清楚C.学科知识丰富D.教学手段先进【答案】：D23.我国教育工作的总方向：教育必须为谁服务A.社会主义现代化建设B.社会主义生产化建设C.社会主义科学化建设D.社会主义科技化建设【答案】：A24.世界上第一所师范学校是（）。A.伦敦师范学校B.巴黎师范学校C.通州师范学校D.柏林师范学校【答案】：B25.下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）A.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义B.二者关系甚为密切C.实践对学校教学具有很大的价值和意义D.理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力【答案】：A26.高校精品课程建设的根本保证是（）A.改革教学内容和课程体系B.建设高水平的师资队伍C.高标准的教材建设D.配备现代化教学方法和手段【答案】：B27.如果一个学生思路广阔、能随机应变，我们说他的思维具有（）。A.独创性B.深刻性C.敏捷性D.灵活性【答案】：D28.它作为具有职业背景的一种学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。这种类型的学位是（）。A.学士学位B.专业学位C.学术学位D.科学学位【答案】：B29.下列直观方式中，不属于模像直观的是（）。A.模型B.图片C.图表D.演示实验【答案】：D30.（）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。A.专业知识B.专业技能C.专业情操D.教学方法【答案】：A31.下面有关问题解决与创造性关系的表述，错误的是（）。A.问题解决与创造性没有区别B.问题解决与创造性相互联系C.问题解决与创造性相互区别D.问题解决与创造性相互制约【答案】：A32.在人性的叙述中，认为人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）。A.人本主义B.认知主义C.存在主义D.行为主义【答案】：A33.“空心病”对应的人格缺陷是（）。A.悲观B.空虚C.自卑D.孤僻【答案】：B34.教学最重要的目标是使学生将获得知识、技能和行为方式有效地用于解决新的问题，这是指要促进学生的（）A.形成表征B.学习迁移C.理解D.操作【答案】：B35.教师道德公正最基本的要求是（）。A.公平合理地对待和评价所有学生B.秉公办事C.赏罚分明D.坚持真理【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.行为主义流派的重要特点有（）A.主张研究人的行为B.主张内省C.主张采用客观的实验方法D.强调以人为本【答案】：AC37.职业范围包括（）。A.诚实守信B.操作规则C.规章制度D.岗位责任【答案】：BCD38.道德意志一般应经历以下三个阶段（）。A.树信心B.认同心C.下决心D.立恒心【答案】：ACD39.职业活动中，要做到公平公正就要（）。A.不徇私情B.和领导搞好关系C.按原则办事D.不惧权势，不计个人得失【答案】：ACD40.公道的特征有（）。A.产生经济利益B.公道标准的时代性C.公道意识的社会性D.公道观念的多元性【答案】：BD41.荣誉包含的意义有（）。A.他人对行为的社会价值的自我意识B.家庭对行为的社会价值的评判标准C.个人对行为的社会价值的自我意识D.一定社会、一定阶级用以评价人们行为的社会价值的尺度【答案】：CD42.加强社会主义道德建设的着力点包括（）。A.着重解决凸显的道德问题B.解放和发展社会生产力C.全面提高公民的道德素质D.抓好提升公民道德素质的载体【答案】：ACD43.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段，其中后习俗水平包括的阶段有（）。A.好孩子定向B.服从与惩罚定向C.普遍道德原则定向D.社会契约定向【答案】：CD44.以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展？（）A.观摩与分析B.教学决策训练C.教学反思D.微型教学【答案】：ABCD45.职业道德包括职业业务、职业权力、职业纪律（）等。A.职业理想B.职业良心C.职业幸福D.职业责任【答案】：ABCD46.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.加强设施检查消除隐患B.家校共同教育杜绝纰漏C.停止举行大型集体活动D.通过案例加强安全教育E.明确管理责任分工【答案】：ABDE47.作为高校教师，如何正确对待教师荣誉（）。A.正确处理耻辱感和荣誉感的关系B.划清虚荣心和荣誉感的界限C.正确处理好个人荣誉和集体荣誉的关系D.把履行教师道德义务当作荣誉的前提和出发点【答案】：BCD48.布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，可分为几个阶段？（）A.符号表征阶段B.形象表征阶段C.情绪表征阶段D.动作表征阶段【答案】：ABD49.（）和（）不仅是对受教育者学习经历、道德素质、专业知识和技能的公正评价，而且对其将来的学习和工作意义重大。A.学业证书B.结业证书.C.学位证书D.技能证书【答案】：AC50.个别心理辅导的一般技术主要有哪些（）A.澄清技术B.共情C.倾听技术D.具体化技术【答案】：ABCD51.文明生产的具体要求包括（）。A.语言文雅、行为端正、精神振奋、技术熟练B.相互学习、取长补短、相互支持、共同提高C.岗位明确、纪律严明、操作严格、现场整洁D.优质、低耗、高效【答案】：ABC52.品德的个体性特征具体体现为（）A.品德在不同人身上的形成是不同的B.品德在不同人身上的表现不同C.品德是可以自控的D.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量【答案】：ABCD53.当代大学生品德存在的问题有（