第1课《古诗二首村居》（分层作业）-二年级语文下册（五四制）_第1页
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第1课《古诗二首村居》分层作业一、单选题1．“儿童散学归来早”中的“散学”的意思是（）A．下课 B．放学 C．休学2．“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是（）A．蝴蝶 B．燕子 C．风筝二、填空题1．数笔画填空。“诗”共画，第5画是，组词。“童”共画，第5画是，组词。2.选择正确的读音。烟（yānyūn）趁（chèncén）纸（zhǐzī）三、默写根据意思写诗句。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。诗句：，。四、课内阅读先补全古诗，再完成练习。村居________莺飞________，拂堤杨柳醉________。________散学归来早，忙趁________放纸鸢。（1）补全古诗莺飞，拂堤杨柳醉。散学归来早，忙趁放纸鸢。（2）读古诗的前两句，想象描写的景象：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺。披着长长的绿枝条，随风摆动，好像。草木间蒸发的水汽，如同般凝聚着，似乎都陶醉在这浓丽的景色中。（选一选，填序号）①在轻轻地抚摸着堤岸②杨柳③烟雾④飞来飞去儿童散学早早归来，欢声笑语，兴致勃勃地，使春天更加生机勃勃，富有朝气。读了“拂堤杨柳醉春烟”一句，你会想到怎样的画面？请写在下面。五、课外阅读春天在哪里春天在哪里？春天在哪里？春天在枝头上：春天在竹林里：春天的风微微吹，春天的雨飘飘洒洒，柳条儿跳舞，桃花儿脸红。竹笋从地下探出头来啦。春天在哪里？春天在哪里？春天在草原上：春天在田野里：春天的雾轻轻细细，春天的太阳那么暖，那么亮，草儿醒过来，披上了新衣。麦苗青，菜花黄，蚕豆花儿香。（1）读一读，在横线上填上恰当的“AABB式”词语。①春天的雾：②春天的雨：作者分别在、、、这几个地方找到了春天。（3）想一想：春天来到小河边时，小河是什么样子的？答案解析部分一、1．【答案】B2．【答案】C二、1．【答案】8；横；古诗；12；横；儿童2．【答案】yān；chèn；zhǐ三、【答案】儿童散学归来早；忙趁东风放纸鸢四、1．【答案】（1）草长；二月天；春烟；儿童；东风（2）④；②；①；③（3）放风筝（放纸鸢）（4）嫩绿的杨柳在迷蒙的烟雾中像醉了一样

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