江苏省苏州市姑苏区2024-2025学年七年级下学期3月质量监测历史卷（含答案）

江苏省苏州市姑苏区2024-2025学年七年级下学期3月质量监测历史卷（满分50分，时间50分钟）一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意）1．“科举制涉及广泛，客观上刺激了文化在社会上的普及，为唐代文学艺术发展提供了社会基础。”材料反映了科举制创立的A．背景 B．目的 C．过程 D．影响2．隋炀帝认为洛阳地处中原，河运便利，可以解决粮食、物资供应的困难，且其地理位置适中，可以照顾全局。隋炀帝遂于605年下诏营建东都洛阳，其主要目的是A．炫耀王朝国力 B．巩固政治统治 C．推动交通发展 D．减轻民众负担3．钱穆在《中国历代政治得失》中说：“九品中正制……把觅取人才的标准，无形中限制在门第的小范围内。……唐代针对此弊……把进仕之门扩大打开，经由各人各自到地方政府报名，参加中央之考试。……自由报考之惟一限制，即报名者不得为商人或工人。”对材料中唐代选官制度理解正确的是A．选官标准仅限于门第 B．自由报考无任何限制C．有利于扩大选官范围 D．这一制度是唐朝首创4．隋朝最盛时，全国人口约有四千六百万。608年正月，隋炀帝征发河北百余万人开永济渠，男丁不足，妇女也被征发；同年七月，又征发二十余万人修筑长城。611年，隋朝出现“耕稼失时，田畴多荒”的情况。这反映了当时A．社会经济发展 B．妇女地位上升 C．人民安居乐业 D．生产力被破坏5．“自古男人掌朝纲，谁料女杰作俊贤。”诗中提到的皇帝历经千年，褒贬不一，但还是有人称赞其统治是“政启开元，治宏贞观”。这位皇帝的突出贡献是A．结束长期分裂的局面 B．创立殿试制度C．派文成公主入藏和亲 D．加重人民负担6．有学者指出，581年隋朝户数约为650万，589年灭陈后得50万户，约为710万户。该学者认为，隋朝户数增加直接得益于A．南北统一 B．北人南迁 C．社会稳定 D．政治清明7．下表反映了907—960年的政权更迭，这种局面的实质是朝代后梁后唐后晋后汉后周建立者朱温李存瑁石敬瑭刘知远郭威称帝前身份唐朝节度使唐朝晋王后唐节度使后晋节度使后汉节度使A．阶级矛盾尖锐 B．宦官专权的结果C．民族政权并立 D．藩镇割据的延续8．如图是隋朝重大历史事件的时间轴，与图中②相关的历史事件是A．隋末农民起义 B．大运河的开通 C．隋统一全国 D．隋朝的建立9．关于隋朝大运河，唐代李吉甫评价说：“隋氏作之虽劳，后代实受其利焉”；明代于慎行评价道：“为后世开‘万世之利’，可谓不仁而有功者矣”。由此可见A．隋炀帝的功过参半 B．大运河的开凿造福了后世C．隋朝因修运河而亡 D．大运河推动南北经济交流10．为了适应科举的需要，中央官学、地方官学、各地书院及各种乡村私塾不断发展，学生数量和对经史子集等各类书籍的需求量也大为增加。这表明科举制度A．扩大了官吏选拔范围 B．促进了社会阶层流动C．促进了商业贸易繁荣 D．推动了教育迅速发展11．对比图片中的翻车，使用筒车的好处在于A．有利于手工业发展 B．垦田面积扩大C．节省人力便于灌溉 D．适于精耕细作12．（唐）杜佑《通典》记载：“西通河洛，南达江淮……其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。”材料反映大运河的开通A．巩固了隋王朝的统治 B．有利于中外经济往来C．加强了南北地区联系 D．维护了社会秩序安定13．在隋朝的废墟上，强大的唐朝建立起来了。新王朝的统治者继承和发展了隋朝在制度方面的诸多成就。在下列选项中可以佐证这一结论的是A．确立分封制 B．开创中央集权制度C．完善科举制 D．地方实行行省制度14．从“遣唐使来华”“鉴真东渡”和“玄奘西行”，充分体现了唐朝对外文化交流的特点是A．双向交流 B．高度繁荣 C．世界领先 D．源远流长15．近期，国家典籍博物馆举办了主题展览，与以下展览内容有关的治世局面是沙场战神·少秦王不世雄才·唐太宗万民之王·天可汗……A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世16．唐诗中有大量关于歌舞、球类、龙舟、武艺、踏青、爬山等活动的描写，并有大量描写女性活动的作品。王维有诗云：“蹴鞠（指足球）屡过飞鸟上，秋千竞出垂杨里。”这说明唐代A．社会生活充满活力 B．女性社会地位提高C．诗歌出现繁荣局面 D．统治者推崇力量美17．唐朝与70多个国家或地区有官方往来，允许各国人来留学、经商，吸收许多外国人担任官职。唐朝的文学艺术对日本、高丽等国影响深远，丝织技术传到西亚、欧洲。这反映出唐朝A．中外交往繁盛 B．政治制度完善 C．民族关系和睦 D．南北交流加强18．“方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四。故兵骄则逐帅，帅强则叛上。”材料反映的历史现象是A．春秋时期的诸侯争霸 B．战国时期的兼并战争C．东汉的外戚宦官专权 D．唐中后期的藩镇割据19．“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”体现了孟郊从社会下层一跃而入上层社会的喜悦。导致这种社会阶层流动的制度因素是A．分封制 B．察举制 C．科举制 D．三省六部制20．诗歌既抒发作者情怀，也反映社会现象，下列诗句描写的社会现象反映的是诗句一：姚崇宋璟作相公，劝谏上皇言语切诗句二：稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实A．“文景之治” B．“贞观之治” C．“开元盛世” D．“康乾盛世”21．在第38届世界遗产大会上，中国大运河入选《世界遗产名录》，这是中国第46个世界遗产项目。中国大运河是世界上最长的运河，由隋唐大运河、京杭大运河、浙东大运河三部分组成。其中隋朝大运河的中心是A．邗沟 B．余杭 C．洛阳 D．涿郡22．如图是唐代画家阎立本描绘唐太宗接见松赞干布使者的场景。该图可用于研究A．宗教绘画的风格 B．唐与突厥的友好关系C．民族政策的践行 D．贞观时期的中外交往23．根据图中的信息推断，图中所示的中枢权力机构出现在A．秦汉时期 B．隋唐时期 C．两宋时期 D．明清时期24．西汉经过七十多年的治理才出现了“京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食”的景象；而隋建立十二年时就已“库藏皆满”。西汉和隋朝财富积累所用时间差异巨大的主要原因是A．治国理念不同 B．政治体制不同 C．发展基础不同 D．疆域大小不同二、非选择题（共4题，共26分）25．阅读下列材料。（10分）材料一为君之道必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身亡。材料二人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。材料三殿试第一称“状元”，号称“大魁天下”，是科举考试中的最高荣誉。材料四自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。（1）依据材料一分析，唐太宗吸取了哪个朝代灭亡的教训？唐太宗在位时，非常重用人才，请列举一例。（2分）（2）材料二是他在哪一位大臣病逝后说的？唐太宗注重完善科举制，什么逐渐成为最重要的科目？（2分）（3）依据材料三，首创殿试制度的女皇是谁？她在位期间，社会经济持续发展，为后来什么繁荣局面的出现奠定了基础？（2分）（4）唐朝农民发明的耕作工具和灌溉工具分别是什么？（2分）（5）材料四反映唐太宗实行什么样的民族政策？由此他被各族首领尊称为什么？（2分）26．阅读材料回答问题（7分）材料一北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！材料二“朝为田舍郎，暮登天子堂”、“天子重英豪，文章教尔曹”。材料三“舟所以比人君，水所以比黎庶；水能载舟，亦能覆舟。”——唐太宗（1）根据材料一并结合所学知识指出隋朝大运河的南北两端分别是哪里？大运河的开通有何意义？（2分）（2）材料二的诗句与我国古代哪一制度有关？这一制度确立的标志是什么？（2分）（3）唐太宗经常以材料三中的这句话告诫自己，这说明他认识到了什么？在他的统治下，唐朝出现了什么局面？（2分）（4）综合上述材料，结合所学，请概括隋唐时期的时代特征。（1分）27．阅读下列材料，结合所学知识，回答下列问题：（5分）材料一“天下英雄，入吾彀中。”——唐太宗材料二“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”材料三见下图（大雁塔）唐朝时，新科进士常在此塔下题名留恋。材料四现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。——孙中山（1）以上材料都是围绕我国古代哪种选官制度而言的？（1分）（2）该制度正式诞生于哪个皇帝在位时？（1分）（3）该制度到什么时候被废除（1分）？（4）该制度经过不断完善，形成了童试、乡试、会试、殿试四个阶段。其中殿试开始于哪个皇帝？（1分）（5）此外，唐代对该制度的完善作出重要贡献的还有哪两位皇帝？（1分）28．文物是历史文化遗存，是历史的实物见证。为了更真实生动地感受唐朝历史，某校七年级学生开展“假如文物会说话”的探究活动，请你一起来参加。（4分）【文物展盛世繁荣】图一《耕织图》图二《骑骆驼乐舞俑》（1）图一中耕地的农民可能使用的耕地工具是什么？请再举出一例唐朝发明的农业生产工具。图二中的精美工艺品属于唐朝陶瓷器的哪一种类？（1分）【文物话民族交融】图三《步辇图》图四图五《大唐西域记》书影（2）图三的画卷反映了唐蕃和亲这一历史事件，写出和这一事件相关的两个重要历史人物。唐蕃和亲有何重要意义？（1分）【文物写中外交往】（3）请结合图四塑像中的人物和图五中书的作者的事迹谈一谈唐朝对外交往有何特点？（要求史论结合，观点明确）（1分）（4）通过上述对唐朝历史文物及所学知识的探究，你认为唐朝是怎样的一个朝代？（1分）参考答案1-10DBCDBADCBD11-20CCCACAADCC21-24CCBA25.（1）隋朝；房玄龄、杜如晦等。（2）魏征；进士科。（3）武则天；开元盛世。（4）曲辕犁、筒车。（5）开明的民族政策；天可汗。26.（1）南至余杭，北达涿郡。意义：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。（2）制度：科举制；标志：隋炀帝设进士科。（3）说明唐太宗认识到人民群众力量的伟大。局面：“贞观之治”。（4）时代特征：繁荣与开放的时代。27.（1）科举制（2）隋炀帝（3）清朝末年（4）武则天（5）唐太宗（李世民）；唐玄宗