三年级人教版语文下学期期中综合复习提升练习

三年级人教版语文下学期期中综合复习提升练习班级：_____________姓名：_____________选词填空1.根据语境，选择恰当的词语填空。陆续连续继续1、白求恩大夫低下头，（______）把伤口缝合。2、演出结束了，同学们（_____）走出了礼堂。3、在大学我（______）2年获得了奖学金。失望盼望愿望渴望希望绝望4、他的理想就是（_________）成为一名教师，为祖国的教育事业贡献一份力量。5、这些粉丝都（_________）和这位歌手见面。6、生日蜡烛吹灭了，她许了一个美好的（_________）。7、农民伯伯（_________）今年有个好收成。8、小花得了重病，她几乎（_________）了。9、这次比赛没有拿大奖，我觉得有点（_________）。2.读一读，选词填空。适宜适应1.深夜气温过低，开花也不（______）。2.昙花（______）了晚上九点左右的温度和湿度。依次依据3.这些花在二十四小时内（______）开放。4.我们说话办事要有（______）。3.对号入座。（选词填空）宁静寂静安静1．夜深了，院里十分（________）。2．上课了，同学们一下子（________）了下来。3．（_______）的夏夜，我躺在奶奶的怀里数着天上的星星。严格严厉4．妈妈对我要求（________）。5．爸爸今天（_______）的批评了我。愿望失望希望6．我有一个（______），（_______）自己能开着飞船到月球上去。7．我没有得到100分，感到很（_______）。4.你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。宽阔辽阔1．一条（______）的公路从北方延伸到南方。2．在（_________）的大草原上，成群的牛羊在吃草。灵活灵巧机灵3．尽管小鱼很（______），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼晴。4．姐姐心思（_______），经常做些精致的小玩意儿送给我。5．翠鸟有一双透亮（________）的眼睛。5.你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。观察观看（1）经过认真（______），我终于发现了金色草地的秘密。（2）爸爸带我去体育场（______）篮球比赛。有趣乐趣（3）这篇童话故事生动（______）。（4）他从读书中体会到了无穷的（______）。形近字词6.比一比，再组词。虚（_______）虎（_______）揉（_______）柔（_______）酒（_______）洒（_______）懦（_______）需（_______）设（_______）没（_______）挣（_______）净（_______）7.辨字组词。胆（_______）理（_______）骂（_______）倍（_______）虽（_______）担（_______）埋（_______）哭（_______）陪（_______）强（_______）付（_______）鬼（_______）表（_______）件（_______）夺（_______）村（_______）兔（_______）差（_______）牛（_______）奇（_______）8.比一比，组成词语。距（______）蚂（______）斑（______）瞎（______）巨（______）马（______）班（______）害（______）9.比一比，再组词。悔（_______）盼（_______）郊（_______）约（_______）飘（_______）梅（_______）扮（_______）胶（_______）的（_______）漂（_______）10.比一比，再组词。菊（_________）料（_________）蜡（_________）挡（_________）药（_________）抖（_________）错（_________）拢（_________）看拼音写词语11.读拼音，写词语。wàitàomáfanyōuxiányǐzitáitóudīnglíngxiāngchángjìxù12.看拼音，写词语。（会写字）jiāngjìnbāokuòqīnyǎnjiǎnchámíshī（________）（________）（________）（________）（________）zhǔnquèjǐnguǎnyántúmòshēngjǐngwù（________）（________）（________）（________）（________）quèshíjìyìwànshòujúzhēngqídòuyàn（________）（________）（____________）（_________________）13.看拼音写词语。qiángbìlàzhúhūránjǐnzhāngwǔdòng（________）（________）（________）（________）（________）shāngcánjìsuànguīdìnglǚyóufùyǒu（________）（________）（________）（________）（________）14.我能拼得准，还能写得棒。qiānxū

nǎonùzhēngchǎo

pǔsù（________）（________）（________）（________）jiàzhí

táoguàn

zuǐba

huāng

liáng（________）（________）（________）（________）15.看拼音，写词语。pǔtōngmóxíngcúnzàiwúqióngníngjìngguāngxiànqìguānxíngjìnwēixiǎnhǎishēn按要求写句子16.按要求写句子。1．河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥。（缩句）_____________________________________________2．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。（改为“把”字句）_____________________________________________3．赵州桥非常雄伟。（改为感叹句）___________________4．遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人。（根据意思写诗句）____________________________________________________17.按要求完成下列句子。（1）可是你对我说这些又有什么用呢？（改成陈述句）___________________________________（2）窗外的雨下得很大。（用夸张的修辞手法）_______________________________（3）沙沙沙嗡嗡嗡哗哗哗（用这三个拟声词写一段话）_______________________________（4）她在写作业。（扩写句子）_______________________________18.句子大看台。（1）难道你已经忘掉，水要流动才能保持清洁的自然规律吗？（变成陈述句）________________________________________（2）任凭人世间忙忙碌碌，我只在睡梦中推究哲理。削枝减叶（缩句）_______________________________（3）才能让懒惰支配。才能一无所为。（用关联词语合成一句话）______________________________（4）修改病句。香山的秋天是个美丽的地方。___________________________小学生要形成爱劳动的好习惯。___________________________19.按要求写句子。（1）他的语文作业基本上全部做完了。（修改病句）____________________________________（2）王老师急得直跺脚。（照样子写一写）____________________________________（3）我恍然大悟：这不是刺猬吗？（改为陈述句）____________________________________（4）你静静地用心地闻。你会闻到那种鸟类特有的气味。（用合适的关联词语连成一句话。）_____________________________________20.按要求写句子。1．这幅画现在还完整地保存在北京的故宫博物院里。（缩句）______________________________________________2．张择端画的画，是非常传神。（改为感叹句）____________________________3．画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。（仿写夸张句）______________________________________________________课内填空21.根据课文理解填空。1.见善则迁，__________。2.人谁无过？___________，善莫大焉。3.《童年的水墨画》通过描写儿童_________、________、________三个场景中的生活画面，表现了孩子们___________。4.《剃头大师》讲述了“我”自以为是_________给表弟小沙剃头，结果把小沙的头发剃得更糟的童年趣事。5.《肥皂泡》写的是______回忆自己小时候玩吹泡泡的游戏的事，表达了作者对童年时代快乐生活的_______之情。6.《我不能失信》讲了_______小时候________的故事，表现了宋庆龄________的可贵品质。22.根据课文内容答题。1．水，也是大自然的_________。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴______，一场________的音乐会便开始了。2．《海滨小城》分别描写了小城（_______）的景物。（可多选）A．公园B．街道C．商场D．庭院3．《夜书所见》是宋朝诗人________写的，从诗句“________”可以看出是“夜”书。4．《富饶的西沙群岛》写出了西沙群岛_______和___的两个特点。23.根据课文内容填空。1．《慢性子裁缝和急性子顾客》讲述了在一个冬天，一位（_____）顾客请一个（_____）裁缝做棉袄时发生的故事。2．《方帽子店》讲述了方帽子店因（_____）而被（_____）取代的故事，启发我们不能因循守旧，要（_____）。3．《漏》讲述了（____）和（____）偷驴时，因听到驴主人家老婆婆说怕（____）而引发的一个有趣的故事。（_____）的（____）和（____）以为“漏”是（______），其实老婆婆说的“漏”是（____）。4．《枣核》讲述了枣核用自己的（_____）帮助（_____）夺回牲口、惩治恶官的故事。24.根据课文内容填空。1．《小真的长头发》一文充满大胆而奇特的______。小真想象她的长头发有很多神奇的功能：能从桥上垂下去________；能从牧场的栅栏外面甩过去_____；能卷在身上_____；能拉在树上_____。洗头发的泡沫像_____________，头发像______一样在河里荡来荡去。烫起来的头发会变成______。2．《我变成了一棵树》从“我”的愿望出发，展开大胆想象。具体描述了“我”变成_____之后发生的一连串奇妙的事情：________住进各种形状的鸟窝，____坐在鸟窝里给_______分食物，“我”馋得直流口水。25.教材回顾。1．学习了本单元的课文，我们可以感受到春天燕子的_____________，夏日荷花的____________，还知道了________、________、________、________等昆虫的秘密。2．荷花已经______________。荷叶______________，像一个个________________。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。从“冒”字可以体会到__________________。3．背诵苏轼的《惠崇春江晚景》或曾几的《三衢道中》，边背边想象画面，选择其中一首，将它描绘的画面讲给大家听。_________________________________________________阅读理解26.阅读文章，回答问题．背篼（dōu）①黄昏，蜿蜒的山道上，打柴的孩子归来了。他背着满满一篼柴火，他背着五彩的晚霞，他背着自己用劳动换来的收获。山风一路上梳理着他蓬乱的头发；山溪一路上对他说着悄悄话；鸟儿们一路上依依惜别，约他明天再来。②村子里，炊烟袅（niǎo）袅升起，飘过了树梢。他觉得，那是妈妈高高扬起的手臂，在呼唤自己。他加快了脚步，________过一道弯，________过一道坎，________过一截窄窄的田埂（ɡěnɡ），________过小石桥，走进了村子，走进了自家的小院。③他放下沉甸甸的背篼，轻轻舒了一口气，拿着几个红红的山柿子，放在小妹妹手上。他把一捆药材交给爷爷，托他明儿去镇子里换几个钱——他想自己积攒下学期的学费。然后，他温驯（xùn）地让妈妈撩（liāo）起围裙一角，替他揩（kāi）去汗涔（cén）涔小脸上的泥渍（zì）。他抬起头，抿（mǐn）着小嘴微微笑了。④啊，在山里打柴的孩子，背篼里盛着一个勤劳的童年。1．在文中横线上依次填入合适的动词，下列选项正确的是（）A．绕拐跨走B．拐绕走跨C．走跨绕拐D．绕走拐跨2．打柴的孩子把袅袅升起的炊烟想象成（）。A．五彩的晚霞B．妈妈的手臂C．劳动的收获D．妈妈的围裙3．沉甸甸的背篼里没有（）。A．山柿子B．药材C．柴火D．泥渍4．你认为文中画“_____”的句子中，哪些字词富有新鲜感？说一说你的理解。___________________________________________5．“背篼里盛着一个勤劳的童年”，还盛着一个_______________的童年。27.阅读下面的短文，做一做后面的练习。西湖①杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。②站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。③围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！④月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，清风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都溶化在月色里了。1．选出“华”字在下列各句中的正确意义。（华）①光彩，光辉；②繁盛；③精华；④时光。（1）岸边的华灯倒映在湖中。（______）（2）似水年华，一去不复返。（______）（3）这篇文章充分表现了作者的才华。（______）（4）相信我们的国家会更加繁华。（______）2．找出下面不是比喻句的句子，打上“√”。A．孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。（）B．岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。（）C．人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都溶化在月色里了。（）

3．“平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。”读了这个句子，我想起了唐代诗人刘禹锡《望洞庭》里的诗句：_______________________________。4．找出选文的中心句抄写在横线上。_____________________________________5．文章第③自然段写了西湖主要景点的景色。这些景点是：湖边的树木、孤山、（_______）和（_______）、湖心的（___________），仿佛仙境一般。28.课内阅读。我们奇妙的世界（节选）冬天，我们看到了冰雪，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀，等到积雪融化时，从房檐上落下的每一滴水，都像一个透明的玩具气球。（）我们仔细地观察、寻找，（）能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。1．照样子写词语。一把把（刀剑）一颗颗（________）一把把（________）一颗颗（________）2．选择合适的关联词填到文中括号里。如果……就……只要……就……3．作者通过仔细地_______、_______从房檐上垂下来的______和落下来的______，发现了冬天的美。4．文中破折号的作用是（）A．表示注释说明B．表示意思的递进C．表示意思的转折D．表示声音的延长或感情的延续29.阅读下文，回答问题。梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。1．找出短文中表示时间的词语。2．联系上下文，想一想再填空。①短文中的“你”指的是________；②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是________；③“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是________。3．找出比喻句，用“________”划出来，句子中是把________比作________。4．这篇短文是按________顺序写的。30.课外阅读。我的童年，像彩色的梦！沐浴在春天的阳光下，欢跳于锦簇耀眼的花丛中，和蜂儿嬉戏，和蝴蝶追逐……那，就是童年的我。松软的海滩上，有位正在拾贝壳的小姑娘，她睁着一对黑钻石般的眼睛，惊奇地发现，离开了大海，玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那，也是童年的我。满山红叶如火一般耀眼，一片片枫叶落到地面，把大地染得通红。一位小姑娘手拿一束枯叶，皱着眉，歪着头，站在爸爸的肩上，要把那手中的落叶安到树枝上，显得那么诚心，那么郑重……那，还是童年的我。北国的雪花像鹅毛一样轻，一样白，飘落到哪里，哪里就银光闪闪。广场上，融化了的积雪又冻得像镜面儿似的。一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿，鼓励她勇敢地滑行，要她像海燕一样勇敢、坚强，学会在冰上自由飞翔。她会意地点点头，放开了妈妈的手，向前滑去。跌倒了，爬起来，又跌倒了，再爬起来……然而，“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了，小姑娘也笑了，笑得像妈妈一样甜……那，依然是童年的我。充满新奇，充满幻想，充满温馨，我的童年，使我永远难忘。啊，童年，记忆中的明珠，你是我心灵上的彩虹！1．给短文加一个恰当的题目，写在文前的横线上。2．联系上下文，理解词语。(1)郑重:______________。(2)柔嫩:______________。3．作者把童年比作______________、______________、______________。4．作者选取了在______________、______________、______________、______________这几个镜头中童年的“我”，抒发了“我”______________。5．文中画横线的句子中，“小海燕”指______________;“终于展开了柔嫩的双翅”是说______________。写作31.习作表达。题目：我喜欢_______________向大家介绍你喜欢的人或动物、地方、活动……写清楚你喜欢的原因，让大家也不由自主地喜欢上他（她或它）。写的时候注意：1．先补充题目。2．语句通顺，不要写错别字，标点符号要正确。（请不要出现真实姓名和校名，不要另外附纸）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求作文。发挥想象，编一个童话故事。要求：语句通顺，内容具体，300字左右，题目自拟。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作天地。还记得我们以前读过的寓言故事《龟兔赛跑》吗？讲了一只骄傲的兔子和坚持不懈的小乌龟赛跑的故事。由于兔子看不起慢吞吞的小乌龟，结果输掉了比赛。展开合理的想象，请你根据开头，再续编一下这个故事。题目：《龟兔赛跑》续编开头：兔子因为上次赛跑输给了乌龟，所以感到很不服气。它来到乌龟住的地方，准备向它挑战。提示：（1）想象要合理；（2）要把故事写完整；（3）并尝试运用平日积累的好词佳句，语句通顺；（4）不少于200字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________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她在教室里认真地写语文作业。18、你没有忘掉水要流动才能保持清洁的自然规律。我推究哲理。才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。秋天的香山是个美丽的地方。小学生要养成爱劳动的好习惯。19、他的语文作业基本上做完了。（或他的语文作业全部做完了。）小狗冷得直哆嗦。我恍然大悟：这是刺猬。如果你静静地用心地闻，就会闻到那种鸟类特有的气味。20、画保存在故宫博物院里。张择端画的画，是多么传神啊！教室里真静啊，连根钢针掉地下的声音都能听得见。21、有过则改过而能改溪边垂钓江上戏水林中采菇童年生活的快乐剃头大师冰心留恋宋庆龄诚实守信诚实守信22、音乐家敲敲打打热闹ABD叶绍翁夜深篱落一灯明物产丰富景色优美23、急性子慢性子拒绝改变圆帽子店勇于创新老虎贼漏做贼心虚老虎贼厉害的怪物漏雨智慧村民24、想象钓鱼套牛做被子晾衣服大大的蛋卷冰激凌海带树林一棵树小动物们妈妈小动物们25、可爱、活泼美好蜻蜓瓢虫独角仙蚂蚱开了不少了挨挨挤挤的碧绿的大圆盘荷花的生机与活力苏轼的《惠崇春江晚景》着意刻画了一派初春的景象。竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉到了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦苇也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海洄游到江河里来了。26、1．B2．B3．D4．“梳理、悄悄话、依依惜别、约”富有新鲜感。这些字词把山风、山溪、鸟儿当作人来写，使描写更加生动，让我们仿佛看到了打柴的孩子快乐自由的生活。5．快乐、自由27、1．①④③②2．C√3．潭面无风镜未磨4．西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。5．白堤苏堤三个小岛28、1．珍珠扇子宝石2．只要就3．观察寻找冰柱小水滴4．A29、1．春天夏天秋天冬天2．梧桐树开放密密麻麻，茂盛3．一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。把有细柔绒毛的芽苞比作小弟弟微笑着睁开的眼睛4．季节30、1．童年的梦2．严肃认真地对待柔弱、娇嫩3．彩色的梦记忆中的明珠心灵上的彩虹4．花丛中嬉戏海滩上拾贝壳树林中安落叶广场上学滑冰对童年的怀念之情5．“我”“我”学会了在冰上滑行31、范文：我喜欢的小猫我最喜欢的动物是我们家的小猫“肥龙”，它很小很肥，所以我给他起了个好听的名字叫“肥龙”，它的头不大也不小，嘴巴大大的，胡须长长的，毛也长长的。每一次我一回家，肥龙就连忙跑过来抱着我的腿不放，还