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文档简介

统编版四年级语文上册第八单元口语交际：讲历史人物故事

“书籍是人类进步的阶梯。”你一定读过许多历史人物故事。西门豹治邺、王戎不取道旁李、刘备三顾茅庐……这些历史人物故事，生动有趣，给人智慧与启迪。让我们开一次故事会，选择一个你最喜欢的历史人物故事，讲给同学听。交际内容

1.读一读。先选择一个自己喜欢的历史人物故事将其读熟，并能复述。2.写一写。把历史人物故事中的重要信息写在小卡片上，提示讲述内容。对听众可能有疑惑的地方，可以作些说明。交际指导3.

组

内

推

选

一

名

代

表

，汇报前，由组员阐述推荐理由，然后进行全班汇报。4.给汇报的同学提出建议，汇报者改进讲述的内容。5.组内交流，开展第二次评价。①

交际指导介绍历史故事，可以先说说自己了解的历史故事是什么,具体的内容是什么,

·再说说自己的心情、感受怎样，还可以讲讲给自己带来的启示。交际指导小卡片梳理方法详细介绍主要人物主要情节简要介绍次要人物次要情节王戎不取道旁李王戎不摘路边树上的李子，并说明其中缘由其他小孩争先恐后去摘李子好故事推荐会1.提出要求：(1)先想好了再说，注意叙述的顺序；(2)态度自然大方，尽量把事情说清楚，说具体，说有趣；(3)声音要洪亮。2.先在组内互相说一说，再评一评。交际内容

这节口语交际课，我们就来举行一次“历史人物故事会”，选择一个你喜欢的历史人物故事，讲给同学听，比一比谁讲得最有趣。

讲故事小技巧

1.用卡片提示讲述内容。2.使用恰当的语气和肢体语言，可以让讲述更生动。四人一小组，讲一讲自己准备的故事，看看谁的故事讲得最有趣。故事分享会争做故事大王敬爱的老师，亲爱的同学们:大家好!我给大家讲的故事是……故事大王评选标准：1、有条理地讲述历史人物故事；2、讲得生动、有趣、引人入胜；3、讲的时候能带上表情和动作。4、语速适中、

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