语文三年级上册2

小兴美丽的

安岭春之美三季之美最美季节宣传员“小兴安岭”

季

节

攻

略“”’“小兴安岭”

季

节

攻

略任务一：探寻春之美

圈一圈：把你看到的景物用“

”圈出来；

想一想：作者用了哪些关键词来描写景物的特点？用“____”画出来。找出你喜欢的句子和大家分享。读一读：自由朗读第2自然段春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

“抽出”

这个动词把春天枝条快速生长的样子描写得生动形象，感觉很有力量，用词准确，让人感到春天的生机勃勃。

春天，树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。春天，树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。

山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。

从“淙淙”

这个词语中，你体

会到了什么？溪水欢快

的歌声

溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。抓住关键词，想象着小鹿的可爱，读好长句子。用“有的……有的……”写一段燕子的活动。

春天，燕子从南方飞回来了，有的在树枝上唧唧喳喳地说话，有的在屋檐下造房子。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。物用“○”圈出来；用“____”画出描写景物特点的关键词句。“小兴安岭”

季

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攻

略

任务二：探寻三季之美

小组合作学习：根据春季的学习方法，小组

内合作自主学习夏、秋、冬的描写，把你看到的景

星级★★★★★★★★★探寻三季之美

评价标准

能够准确找出三季中的景物。

能准确画出描写景物特点的关键词。

表达清晰流畅。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。选择典型的景物早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。用好动词“浸”一般指“泡在液体里”，写出了小兴安岭早晨雾很多很浓，有一种云雾迷蒙的美。秋之美秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。我是安岭特产小主播

小兴安岭特产大卖小兴安岭特产

直播间冬之美

冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。

松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步。小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库

。欢

迎您小兴安岭“”’任务三：最美季节宣传员如果到小兴安岭旅游，你会选择哪个季节去？结合学习任务单小组交流，向大家介绍你最喜欢的季节，推选出代表，全班展示并推选“最美季节宣传员”“小兴安岭”

季

节

攻

略

评价标准

声音洪亮，吐字清晰。

围绕一个意思，有顺序地说。语句通顺，语言优美，表达流畅。

星级★★★★★★★★★最美季节宣传员

从景物和景物的样子两方面，运用积累的词语，

介绍喜欢的季节。当堂检测说一说：我们应该如何保护美丽的小兴安岭？

种植树木，保护动物，维持生态平衡，劝说大人不偷伐、偷猎等。你的家乡哪个季节最美？为什么？写一段话和同学交流。作业与检测学后反思

1.学完课文，我觉得小兴安岭是一个