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第1课时认识容量和升义务教育苏教版四年级上册一

升与毫升情境导入新课导入1能盛放物品的器具叫做容器。玻璃杯冷水壶探究新知（1）看看两个玻璃杯，哪一个能盛的水多？能盛的水多能盛的水少容量比较大容量比较小容器的容量容器能盛水的多少如果把玻璃杯和红把冷水壶比较，哪个容器的容量大一些？容量大哪个容器能盛的水多？哪一个冷水壶的容量大一些？倒一倒：在红把冷水壶里装满橙汁，倒入黑把冷水壶。倒一倒：在黑把冷水壶里装满橙汁，倒入红把冷水壶。哪一个冷水壶的容量大一些？容量大一些（3）

的容量到底是多大？怎样去表达？为了准确测量或计量容器的容量，要使用统一的容量单位。红壶的容量有5杯这么多。红壶的容量有4杯这么多。21升升2升升4升3升升19LL计量水、油、饮料等液体的多少，通常用升作单位。升可以用字母“L”表示。容量单位：升1、把量杯平放在桌面上2、视线与水面最低处相平3、再读数1dm棱1dm1dm棱长是1分米的正方体容器把量杯里的1升水，全部倒入下面棱长是1分米的正方体容器里，1升水正好装满这个正方体容器。棱长是1dm的正方体容器的容量是1L。试一试

将量杯里的1升水倒入同样大的纸杯中，大约能倒满几个纸杯？回顾1、容量：容器能盛水的多少2、统一计量单位3、容量单位：升

L4、1升棱长是1dm/1Ocm的正方体容器的容量是1L。1L

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