2025年小学语文毕业升学考试模拟卷：趣味知识拓展要点精讲

2025年小学语文毕业升学考试模拟卷：趣味知识拓展要点精讲考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、词语运用要求：根据语境选择恰当的词语填空。1.在课文中，“鸟儿欢快地唱着歌，仿佛在赞美这个美丽的季节。”这里的“赞美”可以换成（）A.美化B.称赞C.喜爱D.珍惜2.下列句子中，加点的词语使用错误的一项是（）A.春天来了，柳树抽出了嫩芽，大地披上了绿装。B.母亲为了我的学业，辛苦了一辈子。C.我要珍惜时间，努力学习，争取早日实现我的梦想。D.这本书的作者是一位著名的作家。3.下列句子中，没有错别字的一项是（）A.我在回家的路上，看到了一位老人摔倒在地。B.这座城市的绿化工作做得很好，到处都是绿树成荫。C.她的歌声如天籁般美妙，让人陶醉其中。D.老师耐心地给我们讲解题目的解题思路。4.下列句子中，使用比喻手法的一项是（）A.这朵花真美，就像一位美丽的姑娘。B.小明学习成绩很好，是班里的佼佼者。C.河水湍急，如同一条巨龙在奔腾。D.这本书的封面设计得很漂亮。5.下列句子中，使用拟人手法的一项是（）A.雨滴轻轻地敲打着窗户，仿佛在诉说着心事。B.雪花飘飘洒洒，给大地披上了一层银装。C.晨光熹微，阳光透过窗户洒在桌子上。D.她的歌声婉转动人，让人陶醉其中。6.下列句子中，没有语病的一项是（）A.这本书的作者是一位年轻的作家，他的作品深受读者喜爱。B.我在回家的路上，看到了一位老人摔倒在地，便立刻上前去帮助他。C.她的歌声如天籁般美妙，让人陶醉其中。D.老师耐心地给我们讲解题目的解题思路。7.下列句子中，使用排比手法的一项是（）A.这朵花真美，就像一位美丽的姑娘。B.小明学习成绩很好，是班里的佼佼者。C.河水湍急，如同一条巨龙在奔腾。D.她的歌声婉转动人，让人陶醉其中。8.下列句子中，使用夸张手法的一项是（）A.这朵花真美，就像一位美丽的姑娘。B.小明学习成绩很好，是班里的佼佼者。C.河水湍急，如同一条巨龙在奔腾。D.她的歌声婉转动人，让人陶醉其中。9.下列句子中，使用设问手法的一项是（）A.这朵花真美，就像一位美丽的姑娘。B.小明学习成绩很好，是班里的佼佼者。C.河水湍急，如同一条巨龙在奔腾。D.她的歌声婉转动人，让人陶醉其中。10.下列句子中，使用对比手法的一项是（）A.这朵花真美，就像一位美丽的姑娘。B.小明学习成绩很好，是班里的佼佼者。C.河水湍急，如同一条巨龙在奔腾。D.她的歌声婉转动人，让人陶醉其中。二、句子仿写要求：根据所给的例句，仿写一个句子。1.例句：春天来了，小草绿了，花儿红了，一切都充满了生机。仿写：夏天来了，（）（），（），（）。2.例句：阳光照耀着大地，树叶在微风中轻轻摇曳，一切显得那么宁静。仿写：月亮照耀着夜空，（）（），（），（）。3.例句：小溪潺潺，如同一位优美的歌手，在山间尽情歌唱。仿写：（）（），如同一位（），在（）。4.例句：秋风瑟瑟，树叶纷纷飘落，仿佛在为即将到来的冬天做最后的告别。仿写：春雨绵绵，（）（），（）。5.例句：大海波涛汹涌，仿佛一位英勇的战士，在保卫着这片土地。仿写：（）（），如同一位（），在（）。6.例句：雪花飘飘洒洒，给大地披上了一层银装，仿佛一幅美丽的画卷。仿写：阳光照耀着大地，（）（），（）。7.例句：小河弯弯曲曲，如同一条彩带，在山间蜿蜒流淌。仿写：（）（），如同一条（），在（）。8.例句：夜幕降临，星星点点，仿佛一颗颗璀璨的明珠，镶嵌在夜空中。仿写：清晨的阳光，（）（），（）。9.例句：秋风瑟瑟，树叶纷纷飘落，仿佛在为即将到来的冬天做最后的告别。仿写：春雨绵绵，（）（），（）。10.例句：大海波涛汹涌，仿佛一位英勇的战士，在保卫着这片土地。仿写：（）（），如同一位（），在（）。四、古诗文默写要求：根据提示，准确默写下列古诗文中的句子。1.《登鹳雀楼》中，“欲穷千里目，更上一层楼”的下一句是（）A.白日依山尽，黄河入海流。B.会当凌绝顶，一览众山小。C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。D.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。2.《静夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜”的下一句是（）A.举头望明月，低头思故乡。B.落红不是无情物，化作春泥更护花。C.春风又绿江南岸，明月何时照我还？D.海内存知己，天涯若比邻。3.《望庐山瀑布》中，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的上一句是（）A.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。B.青山横北郭，白水绕东城。C.天门中断楚江开，碧水东流至此回。D.江碧鸟逾白，山青花欲燃。4.《春晓》中，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的下一句是（）A.夜来风雨声，花落知多少。B.出门看花花不语，归去鸟鸟不鸣。C.举头望明月，低头思故乡。D.海内存知己，天涯若比邻。5.《江雪》中，“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的上一句是（）A.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。B.千里江陵一日还，两岸猿声啼不住。C.落红不是无情物，化作春泥更护花。D.春风又绿江南岸，明月何时照我还？6.《早发白帝城》中，“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的下一句是（）A.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。B.青山横北郭，白水绕东城。C.天门中断楚江开，碧水东流至此回。D.江碧鸟逾白，山青花欲燃。7.《泊船瓜洲》中，“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山”的下一句是（）A.春风又绿江南岸，明月何时照我还？B.海内存知己，天涯若比邻。C.落红不是无情物，化作春泥更护花。D.千里江陵一日还，两岸猿声啼不住。8.《登高》中，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的上一句是（）A.青山横北郭，白水绕东城。B.天门中断楚江开，碧水东流至此回。C.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。D.千里江陵一日还，两岸猿声啼不住。9.《送元二使安西》中，“海内存知己，天涯若比邻”的下一句是（）A.春风又绿江南岸，明月何时照我还？B.落红不是无情物，化作春泥更护花。C.千里江陵一日还，两岸猿声啼不住。D.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。10.《望岳》中，“会当凌绝顶，一览众山小”的上一句是（）A.青山横北郭，白水绕东城。B.天门中断楚江开，碧水东流至此回。C.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。D.千里江陵一日还，两岸猿声啼不住。五、阅读理解要求：阅读下列短文，回答问题。短文：小明是一个热爱科学的小学生。他经常在课余时间阅读科普书籍，了解各种科学知识。一天，他在书上看到了关于太阳能的介绍，便产生了浓厚的兴趣。小明知道，太阳能是一种清洁、可再生的能源。他决定利用暑假的时间，制作一个太阳能模型，来了解太阳能的工作原理。在妈妈的帮助下，小明收集了各种材料，开始制作太阳能模型。他首先用硬纸板制作了一个太阳能电池板，然后在电池板上涂上了特殊的涂料。接着，他制作了一个小型的电动机，并用电线将电池板和电动机连接起来。经过一番努力，小明终于完成了太阳能模型的制作。当阳光照射到电池板上时，电动机开始转动，小明的脸上露出了满意的笑容。问题：1.小明为什么要制作太阳能模型？2.小明在制作太阳能模型的过程中，遇到了哪些困难？3.小明制作的太阳能模型有哪些组成部分？4.小明通过制作太阳能模型，学到了哪些知识？5.你认为小明制作的太阳能模型有什么实际意义？六、作文要求：以“我的梦想”为题，写一篇不少于400字的作文。提示：可以从自己的兴趣爱好、职业理想、人生目标等方面展开，表达自己对未来的憧憬和追求。本次试卷答案如下：一、词语运用1.B解析：赞美表示称赞、敬佩，符合语境。2.C解析：珍惜时间应该用“珍惜”，其他选项使用不当。3.B解析：选项B中没有错别字。4.A解析：比喻手法是将一个事物比作另一个事物，这里将鸟儿的歌声比作赞美。5.A解析：拟人手法是将非人类事物赋予人的情感或行为，这里将鸟儿的歌声拟人化。6.B解析：选项B中没有语病。7.D解析：排比手法是连续使用三个或三个以上结构相同或相似的句子，这里将歌声、陶醉、其中进行了排比。8.C解析：夸张手法是对事物的某种特征进行夸大，这里将河水比作巨龙，使用了夸张手法。9.B解析：设问手法是在文中提出问题，引起读者的思考，这里通过设问表达了对星星的赞美。10.D解析：对比手法是将两个事物进行对比，这里将大海比作战士，使用了对比手法。二、句子仿写1.夏天来了，烈日炎炎，蝉鸣声声，绿树成荫。解析：仿写时注意保持句式和意境的一致性。2.夏天来了，夕阳西下，晚霞满天，微风拂面。解析：仿写时注意保持句式和意境的一致性。3.小溪潺潺，如同一位优美的歌手，在山间尽情歌唱。解析：仿写时注意保持句式和意境的一致性。4.春雨绵绵，润物无声，绿意盎然，生机勃勃。解析：仿写时注意保持句式和意境的一致性。5.大海波涛汹涌，如同一位英勇的战士，在保卫着这片土地。解析：仿写时注意保持句式和意境的一致性。6.阳光照耀着大地，树叶在微风中轻轻摇曳，一切显得那么宁静。解析：仿写时注意保持句式和意境的一致性。7.小河弯弯曲曲，如同一条彩带，在山间蜿蜒流淌。解析：仿写时注意保持句式和意境的一致性。8.清晨的阳光，温暖宜人，鸟语花香，生机勃勃。解析：仿写时注意保持句式和意境的一致性。9.春雨绵绵，润物无声，绿意盎然，生机勃勃。解析：仿写时注意保持句式和意境的一致性。10.大海波涛汹涌，如同一位英勇的战士，在保卫着这片土地。解析：仿写时注意保持句式和意境的一致性。四、古诗文默写1.B解析：《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼”的下一句是“会当凌绝顶，一览众山小”。2.A解析：《静夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”的下一句是“举头望明月，低头思故乡”。3.A解析：《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的上一句是“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”。4.A解析：《春晓》中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的下一句是“夜来风雨声，花落知多少”。5.A解析：《江雪》中“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的上一句是“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。6.A解析：《早发白帝城》中“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的下一句是“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”。7.A解析：《泊船瓜洲》中“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山”的下一句是“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。8.A解析：《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的上一句是“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。9.A解析：《送元二使安西》中“海内存知己，天涯若比邻”的下一句是“无为在歧路，儿女共沾巾”。10.B解析：《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”的上一句是“会当凌绝顶，一览众山小”。五、阅读理解1.小明想要了解太阳能的工作原理。解析：从文中“小明决定利用暑假的时间，制作一个太阳能模型，来了解太阳能的工作原理”可知。2.小明在制作太阳能模型的过程中，遇到了材料收集、制作电池板、连接电动机等困难。解析：从文中“小明收集了各种材料，开始制作太阳能模型。他首先用硬纸板制作了一个太阳能电池板，然后在电池板上涂上了特殊的涂料。接着，他制作了一个小型的电动机，并用电线将电池板和电动机连接起来”可知。3.小明制作的太阳能模型由太阳能电池板、电动机、电线等组成部分。解析：从文中“小明首先用硬纸板制作了一个太阳能电池板，然后在电池板上涂上了特殊的涂料。接着，他制作了一个小型的电动机，并用电线将电池板和电动机连接起来”可知。4.小明通过制作太阳能模型，学到了太阳能是一种清洁、可再生的能源，以及太阳能电池板和电动机的工作原理。解析：从文中“小明知道，太阳能是一种