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高考名校作文题立意与例文参考一、阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。古语云,三思而后行,谋定而后动;但费尽思量的人,往往没有时间行动。以上材料引发你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。审题:这是一道引语式材料作文题。材料中“三思而后行”是说在某件事决断之前,要立足现实,权衡利弊,反复斟酌,尽量规避不必要的风险或错误,力求圆满。“谋定而后动”意思是谋划准确周到而后行动。由此可见“三思”“谋定”对行动具有先导作用。“费尽思量的人,往往没有时间行动”说明了过度思考反而不利于行动,体现了过度思考的危害。综合来看,本题谈“思”和“行”之间的思辨,重点是如何“思”与“行”:不能全盘否定“多思”,亦不能因“思”忽略“行”。考生可以思为重点,谈怎样思才能有益于行:不可不思,不可过思,思之有度,才能有益于行。我们要不草率,不盲动,深入而周全地规划,仔细而审慎地分析,不打无准备之仗,这样的思方能成为行动的先导和动力。对未知过多的忧虑,对过去过多的纠结,对困难过多的恐惧,对现状无益的空想,这样的思想只会让人焦虑内耗、徘徊延宕、畏葸不前,彻底沦为行动上的矮子。所以,我们应当思之有道,思之有度,以思促行。考生亦可以谈笃行胜过多思:多思固然是行之始,可笃行才是思之成。慎思明辨当然好,但是奋楫方绝沧海,笃行才至远方。行动比多思更重要。考生还可谈深思与果行的结合。思要深慎,行要果决。少了深思,行往往莽撞;少了果行,思便沦为空想。深思果行,思定立行,方为上策。写作时,先简明地引出观点:思要深慎,行要果决。接下来采用分论点的形式进行论证:运筹帷幄,不打无准备之仗;行要果决,逢山开路遇水搭桥;思和行取决于现实需要,不可率性而为。最后照应开篇,重申观点。立意:1.思之有度,以思促行。2.笃行胜过多思。3.思要深慎,行要果决。4.深思果行,方为上策。【范文参考】三思非拖延,后行非止步人类群星熠熠生辉,人类智慧万古闪耀。古语有云,三思而后行,谋定而后动。旨在反复思考,慎重决策,可在这快餐化的时代,快”就显得尤为重要,若费尽心思,则无时而践之,其实两者并不矛盾,我们需要明白,三思后行,并非拖延止步;无时践之,并非鲁莽行事。认真思虑,及时行动方为正解。三思非拖延,谋定非多虑。没有思考的行动,像是无头的苍蝇,四处乱撞;像是断线的风筝,随风飘荡;像是无舵的船,随波逐流。如此,会让行动变得盲目滞后,事倍功半。若三思呢?古有苏轼苦读诗书,四方学习,终成文坛之领袖;今有李子柒探索非遗,拜师学艺,终成文化之传人。古有陆机于诗书千载中漫步遨游,终成文学之人才;今有屠呦呦于古籍之中探索沉思,终成药学之圣手。正因三思,他们才能有所作为,有所成就。后行非止步,践之而速行。《劝学》中曾写道:”吾常终日而思矣,不如须臾之所学。”诚然,没有行动的思考犹如纸上谈兵,被几根柱子架起的高楼,风一吹,便就成了废墟。俗语有言,口吐不出一个新中国。是啊,尽管你有极为标准的方案,不去实践,终究是几张废纸。苏轼诗坛的每一首绝唱,霍去病征战沙场的每一滴汗血,樊锦诗坚守敦煌的每一粒黄沙,全红婵跳水过程中的每一束浪花,都是后行的体现。不以三思为借口,拖延浪费时间。思而后行,行之有力!经过深思熟虑后,就应该用心用力,按照想法去将其实现。三思绝不是拖延的借口,谋定后动也绝不是纸上谈兵。不因后行而止步,方为正解。三思而速行,谋定而速动。深思熟虑后再采取行动,不仅能够提升决策的准确性,还能在实质上缩短执行时间。古语有云:“磨刀不误砍柴工”,深思熟虑恰似磨刀,用未磨利的刀耗时良久仍难切断一根木材;而经深思熟虑后的利刃便可轻松完成。但若花费一天的时间来磨刀,即使用钝刀也足以砍完所有木材,而他手中的利刃也未能被人所目睹。因此,要找到思考与行动之间的平衡点,既要保持决策的锐利,又不因过度思考而错失行动的最佳时机。譬如“闪电战”。因其行动之迅速而备受赞誉。可当步入博物馆,目睹那些陈列着的大量关于计划战役的文件,它们无声地诉说着背后的深思熟虑。“三思而后行”应当如其一般,既包含深邃的思考,又不乏迅速的行动,最终达成显著的成效。江山留胜迹,我辈复登临,吾辈青年也应学会沉思,善于沉思,面对选择时,认真思考,犹如工匠雕琢美玉一般精心,一旦思考成熟,就应如离弦之箭一般果断执行,三思而不拖延,后行而不止步。如此方可东方腾飞,还龙吟响彻。二、阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。在这个快节奏的时代,“紧张”似乎成了我们生活的常态。同时,“松弛感”这个概念随之进入人们的视野,成为许多人向往的生活状态。以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信息:不少于800字。材料解读第一部分:“在这个快节奏的时代,‘紧张’似乎成了我们生活的常态。”关键词解读:“快节奏时代”是现代社会的显著特征,科技发展、经济竞争、信息爆炸等因素促使人们生活节奏加快。从积极方面看,紧张的生活节奏促使人们提高效率、不断进取,在有限时间内完成更多任务,推动个人成长和社会发展;从消极方面来说,长期处于紧张状态易导致身心疲惫、焦虑抑郁等心理问题,影响身体健康,还可能使人陷入机械忙碌,忽略生活中的美好,降低生活质量。第二部分:“同时,‘松弛感’这个概念随之进入人们的视野,成为许多人向往的生活状态。”关键词解读:“松弛感”是一种相对轻松、自在、从容的生活态度和心理状态。表现为在面对生活中的各种事情时,不过分焦虑、不紧绷神经,能保持平和心态,享受当下,以更灵活、豁达的方式应对。在审读时,应结合个人生活体验,对“松弛感”做积极的,进一步的阐释和确定。可以分几个方面来理解。心理层面:内心平静,情绪稳定,能坦然接受生活中的不确定性和变化,不被困难轻易打倒,拥有较强的心理调适能力。例如,面对挫折时能迅速调整心态,不陷入过度自责或焦虑。生活方式:不过分追求完美,不被繁琐事务束缚,懂得合理安排时间,给自己留出休息和放松的空间。比如,在忙碌工作之余,能享受一杯咖啡、一次散步的惬意时光。人际关系:以包容、豁达的态度对待他人,不斤斤计较,不过分在意他人评价,能营造和谐融洽的人际关系氛围。参考立意紧张与松弛奏响时代旋律寻生活之“弛”,驭时代之“张”于快节奏中“松”出精彩以弛济张,绘就人生张弛有度,品味真意在紧张旋律里,舞出松弛之姿握紧“紧张”,拥抱“松弛”张弛之间解锁生活密码【范文参考】在快节奏中寻得松弛感时代快节奏如汹涌的浪潮,一波未平一波又起,将我们裹挟其中。“紧张”仿佛成了生活的底色,从早高峰匆忙的脚步,到职场中不断跳动的秒针,再到深夜里依旧亮着的台灯,紧张无处不在。然而,“松弛感”的悄然兴起,却像沙漠中的清泉,为人们在紧张的生活中带来了一丝向往。快节奏生活带来的紧张,是现代社会发展的必然产物。科技的飞速进步,让信息瞬间即达,也让竞争变得空前激烈。人们为了跟上时代的步伐,不得不让自己像拧紧的发条,一刻不停地运转。学生们在堆积如山的课业和无休无止的考试中,拼命地汲取知识,只为在千军万马过独木桥的高考中争得一席之位;职场人士在996的工作模式下,面对不断攀升的业绩要求和复杂的人际关系,心力交瘁。这种紧张感,一方面激发了我们的潜能,让我们在有限的时间内完成更多的任务,创造更多的价值,但另一方面,过度的紧张却像一把利刃,在悄无声息中伤害着我们的身心。而“松弛感”之所以成为人们向往的生活状态,是因为它是紧张生活的一种调和剂。松弛感不是慵懒,不是无所事事,而是一种内心的淡定与从容。它意味着在忙碌的生活中,能够抽出片刻的时间,静静地享受一杯咖啡的香醇;在面对压力时,能够以一种平和的心态去应对,不焦虑、不急躁。拥有松弛感的人,能够在喧嚣的尘世中,寻得一方属于自己的宁静天地。比如,在紧张的工作之余,去户外漫步,感受大自然的鸟语花香;在疲惫的学习间隙,沉浸在一本喜爱的书籍中,忘却周遭的纷扰。这种松弛感,能够让我们的心灵得到滋养,让我们在快节奏的生活中不至于迷失自我。然而,在快节奏的时代寻求松弛感并非易事。社会的价值取向往往倾向于对成功和效率的追求,这使得人们很难摆脱紧张的束缚。但我们依然可以通过一些方式来培养松弛感。首先,我们需要调整自己的心态,明白生活不只有眼前的苟且,还有诗和远方。不要让自己被物质和功利所奴役,要学会关注自己内心的真正需求。其次,我们要学会合理安排时间,在忙碌的日程中为自己预留出放松身心的时间,无论是进行体育运动,还是发展自己的兴趣爱好,都能让我们在紧张的生活中得到喘息的机会。在快节奏的时代,我们无法逃避紧张,但我们可以选择在紧张中注入松弛感。就像一首乐曲,不能只有急促的快板,还需要有舒缓的慢板来调节节奏,才能演奏出美妙的乐章。让我们在生活的浪潮中,驾驭好紧张与松弛这对矛盾,在快节奏中寻得内心的安宁,以松弛感为帆,驶向美好的生活彼岸。三、阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。生活是轨道,还是一片旷野?有的人把人生固定在一条轨道上,执着前行;有的人将人生投向无边的旷野,不断定义自己的人生。对此,你有怎样的联想和思考?请写一篇文章,谈谈你的认识。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【审题分析】一、材料分析材料提出了两种不同的人生选择:一种是把人生固定在轨道上,执着前行;另一种是将人生投向无边的旷野,不断定义自己的人生。“轨道”象征着有明确目标、按既定路线前行的人生模式,这种模式可能意味着稳定、专注和坚持,在既定的方向上不断努力,追求深度发展。“旷野”则代表着充满无限可能、充满不确定性的人生模式,这种模式可能意味着自由、探索和创新,不断尝试新的事物,追求广度发展。二、立意分析1.可以肯定“轨道人生”:-强调目标明确、坚持不懈的重要性,在既定的轨道上努力前行,可以实现人生的价值。-如科学家专注于某一领域的研究,最终取得重大突破。2.可以肯定“旷野人生”:-赞扬勇于探索、不断创新的精神,在旷野中不断定义自己的人生,能收获丰富的人生体验。-如探险家不断挑战未知,开拓新的领域。3.也可以综合两者:-在人生的不同阶段或不同方面,可以既有轨道的执着,又有旷野的探索。-例如在事业发展初期沿着既定轨道努力积累,到一定阶段后勇敢地投入旷野去尝试新的可能。三、写作角度1.从个人成长角度:-探讨不同人生选择对个人成长的影响,如轨道人生可能带来专业技能的提升,旷野人生可能带来综合素质的拓展。2.从社会价值角度:-分析两种人生选择对社会的贡献,轨道人生可能为社会提供稳定的专业服务,旷野人生可能为社会带来新的思想和创新。3.从心理层面角度:-思考不同人生选择背后的心理需求,轨道人生可能满足人们对安全感和成就感的追求,旷野人生可能满足人们对自由和自我实现的渴望。【高分立意】1.找对方向,执着前行。2.向往旷野,人生才有多种可能。3.兼顾轨道与旷野,书写精彩人生。【范文参考】《在轨道与旷野间,绽放人生光彩》人生如旅,面临着不同的选择。有人将人生固定在一条轨道上,执着前行;有人则把人生投向无边旷野,不断定义自我。轨道人生与旷野人生各有其独特魅力,我们应在二者间寻得平衡,绽放人生光彩。轨道人生意味着明确的目标与坚定的方向。选择此般人生的人,心中怀揣清晰的梦想或目标,沿着既定路线稳步迈进,不为外界干扰所动。屠呦呦一生致力于青蒿素研究,在艰苦科研之路上,她沿着轨道执着前行,历经无数次失败,终成功提取青蒿素,为全球疟疾防治贡献巨大。袁隆平一心扑在杂交水稻研究上,几十年如一日在田间默默耕耘,不断探索创新,培育出高产杂交水稻,解决无数人温饱问题。他们的人生似一条狭窄却通往伟大的轨道。然而,轨道人生也有弊端。过度执着既定目标和路线,易陷入僵化保守,失去创新突破的勇气。在快速变化的时代,单一轨道人生可能跟不上时代步伐,错过诸多机会。长期沿同一路径前行,也会让人感到枯燥乏味,丧失生活热情。旷野人生则充满自由与惊喜。选择旷野之人,不满足于既定生活模式与轨迹,勇敢跳出舒适区,探索未知世界,挑战自我极限。他们如旷野中奔跑的骏马,自由自在。梵高一生追求艺术创新,不满足传统绘画风格,大胆运用鲜艳色彩和夸张笔触,创作出独特作品。海明威勇于挑战各种冒险,人生充满传奇色彩,其作品饱含对生活的热爱与对人性的思考。他们的人生像一片充满无限可能与惊喜的旷野。但旷野人生并非一帆风顺。没有明确目标方向,易迷失在茫茫旷野中,找不到前行之路。频繁尝试探索也可能让人陷入浮躁不安,难以在一个领域深入发展。其实,轨道人生与旷野人生并非相互对立,而是可以融合。人生不同阶段,我们可根据自身需求与情况选择不同模式。年轻时,勇敢投向旷野,探索世界,发现兴趣潜力。找到方向后,选择轨道执着前行,不断深耕。在轨道行走时,适时跳出,尝试新事物,为人生注入活力。在多元化时代,我们既需要轨道人生的执着坚持,也需要旷野人生的自由创新。让我们在轨道与旷野之间,找到属于自己的人生之路,绽放绚丽光彩。四、阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。“让你痛苦的不是远方的高山,而是鞋里的沙子。沙子是无穷无尽的,但你想走到那座山就得忍受这样的过程。踏上取经路,比抵达灵山更重要。”以上是《黑神话:悟空》主创团队在接受专访时提到的一段话,对我们颇具启示意义。请写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。审题:这是一道引语式材料作文题。材料引语出自《黑神话:悟空》主创团队的专访,这是一款备受期待的游戏作品,以中国古典名著《西游记》为背景。材料强调了在实现目标的过程中,会遇到各种小的困扰和挑战,这些小问题可能会让人感到痛苦,但为了达到最终的目标,必须学会忍受并克服它们。更进一步,这段话强调了过程的重要性,认为“踏上取经路”比“抵达灵山”更重要,体现了一种注重过程、注重积累、注重成长的价值观。本次作文材料中,“远方的高山”象征着长远的目标、理想或抱负;“鞋里的沙子”象征着路途中遇到的困难、阻碍和挑战,它们看似微小,却持续不断,让人痛苦不堪;“取经路”象征着实现目标的过程,充满了艰辛和考验;“灵山”象征着最终的目标或理想的实现。就材料而言,作文旨在引导考生关注成长过程中遇到的挑战,思考如何克服困难,坚持不懈地追求目标,最终实现自我提升和价值实现,并最终形成对人生和理想的深刻理解。写作时,文章可以从“鞋里的沙子”入手,探讨如何克服路途中遇到的困难和挑战,例如培养坚韧的品质、提升解决问题的能力、寻求支持和帮助等,可以运用举例论证、对比论证等方法,列举名人克服逆境的例子或对比不同应对方式的结果。也可以从“远方的高山”和“灵山”入手,探讨目标和过程的关系,强调过程的重要性,例如在过程中学习和成长、享受过程带来的乐趣和成就感等,可以采用道理论证,引用名言警句或阐述相关理论,并结合个人经历或案例进行分析。还可以从个人成长角度入手,结合自身经历,谈谈如何在实现目标的过程中克服困难,最终实现自我提升和成长,可以采用叙述和议论相结合的方式,讲述个人经历并从中提炼感悟,增强文章的说服力。立意:1.砥砺前行,方能成就梦想。2.过程比结果更重要。3.心态决定成败。4.坚持与忍耐是实现目标的关键。【范文参考】踏征程以修远,品过程之珍瑰“让你痛苦的不是远方的高山,而是鞋里的沙子。沙子是无穷无尽的,但你想走到那座山就得忍受这样的过程。踏上取经路,比抵达灵山更重要。”此语深刻地道出在逐梦之旅中,我们不应仅瞩目于终点的辉煌,而应珍视途中经历,以坚毅豁达之态直面困苦,且行且思,感悟过程的珍贵价值。古往今来,诸多仁人志士以其亲身经历为这一理念写下生动注脚。苏轼一生宦海颠簸,“乌台诗案”使其深陷冤屈,新旧党争的倾轧亦如鞋中尖锐沙砾,刺痛他的身心与灵魂。然他并未在这无尽磨难中颓丧消沉,反以“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”的洒脱,于黄州东坡之上荷锄而耕,与民共乐,在山水间探寻人生真意,将途中的风雨化作诗意源泉,其赤壁之下的千古浩叹,岭南荔枝的诙谐妙语,皆为困境中珍视过程、且行且歌的有力见证,生命亦在沙砾磨砺中绽放出绚烂华彩。鉴真和尚东渡日本传法,所遇狂风巨浪、海盗威胁、物资匮乏等艰难险阻,仿若汹涌波涛中的无尽沙浪,一次次无情地将其阻挡。但他心怀宏愿,六次启航,矢志不渝,在与风浪的殊死搏击里,在绝境坚守的每一刻,皆书写着伟大征程中的壮丽篇章,尽显对过程的敬重与执着,其精神如明灯,照亮了文化交流与信仰传承之路。在个人成长的漫漫征途中,我们亦如西行的行者。求学之路上,挑灯夜战的身心俱疲,考试失利的沮丧落寞,同学竞争的巨大压力,皆似鞋中恼人的沙子,不断磨砺着我们的意志。然而,恰是在攻克难题时的苦思冥想中,在失败后的深刻反思中,在相互竞争的砥砺奋进中,我们收获了知识的丰富积累、心智的逐步成熟与人格的日臻完善。若仅一心向往遥不可及的成功彼岸,而对途中的点滴感悟与成长视而不见,即便侥幸抵达,亦会惊觉所得寥寥,因途中最美的风景早已在匆匆赶路时被我们无情错过。正如屠呦呦为研制青蒿素,实验室中的无数次失败如影随形,资金短缺、外界质疑等困境似重重沙砾阻碍其前行。但她不为所动,埋首古籍,反复实验,在一次次尝试中总结经验,于一步步探索中坚定信念,终使青蒿素问世,拯救万千生命。此过程中的艰辛与坚守,铸就其伟大成就,亦深刻彰显了过程本身无可替代的价值。然观当下,不少人陷入功利的泥沼而难以自拔。他们一心渴求一夜成名、暴富,为达目的,不惜抛弃道德底线,不择手段。在追求升学时,忽视知识的扎实积累与品德修养的提升,以作弊、抄袭等手段妄图走捷径;在职场中,为求升职加薪,阿谀奉承,溜须拍马,却忘却自身能力的锤炼与初心的坚守。殊不知,缺乏深厚过程积淀的所谓“成功”,不过是空中楼阁,虚幻缥缈,根基不稳,终会在岁月的考验中轰然崩塌。他们急于抖落鞋中的沙子,却在这浮躁的追寻中,丧失了生命应有的厚度与质感,徒留无尽的空虚与悔恨。“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”在时代的汹涌浪潮里,让我们怀揣梦想,勇踏鞋中的沙砾,以从容淡定之姿领略征途的壮美风景,以坚定执着之心感悟过程的深刻意义。在这条充满挑战与未知的“取经路”上,留下我们坚实而笃定的脚印,洒下我们豪迈且激昂的歌声。因唯有珍视这一路的风雨兼程,我们方能在抵达远方时,收获内心的充实富足与灵魂的深邃丰盈,奏响生命的激昂最强音,成就不凡人生。五、阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。一个人要想坦荡而真实地活着,就必须勇敢面对重压,唯有这样他才能更加真实感受到生活的本质,而轻松则会毁了他的一切。现实生活中,我们却经常强调要为孩子的成长营造一个轻松愉快的环境,轻松愉快的家庭环境是孩子心理培育、养成良好行为习惯、健康成长的重要保障。面对今天的时代发展和自己将来的人生选择,你对以上材料有何感想?写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。审题:这是一道引语式才材料作文题。材料先指出个人若想活得坦荡真实,需勇敢面对重压,重压能让人触摸生活本质,而轻松会毁掉一切。“坦荡”,可以是成功,可以是安全,可以是精彩,可以是突破,可以是创新,可以是凤凰涅槃。接着话锋一转,强调现实里常为孩子营造轻松愉快环境,因其对孩子心理、习惯养成及健康成长意义重大。这其实反映出一种看似矛盾的情形:一方面成人世界深知压力磨砺人的价值,另一方面出于对下一代的关爱呵护又倾向于给予轻松氛围。因而材料本质上是探讨压力与轻松在不同人生阶段、不同情境下的作用以及如何权衡把握二者关系。比如,学生备战高考,高强度复习压力巨大,但也正是这种压力促使知识积累与能力提升,可若压力过度未适时调节,又可能崩溃厌学;而童年若被过多压力充斥,缺失轻松快乐,可能造成性格缺陷,影响长远发展。两者之间并非完全对立的关系。考生的写作不能在两者之间做出“非此即彼”的单一选择,而应该建立在对两者之间关系的思辨性思考基础上。主要阐述在时代浪潮中,不同人生阶段压力与轻松各有意义。青年面对职业竞争、学业进阶需扛住压力勇攀高峰,汲取成长力量;同时童年、老年等阶段适度轻松不可或缺,维持身心平衡,关键是依时而变,灵活调和二者关系。就提示语而言,主要提示考生思考时要选好立足点,行文时要具有指向性。要针对今天的时代发展和自己将来的人生选择来写。就要求而言,并没有要求将“重压”“轻松”这两个元素综合起来立意,但一般情况下,综合两者的程度越高,则作文的立意必定更为高远。写作时学生先要明确观点,比如平衡压力与轻松的成长天平。开头以生活中常见的天平隐喻引入,点明压力与轻松如同天平两端砝码,平衡好了能助力人生稳步向前,失衡则会陷入困境。中间主体部分,先论述压力在个人成长关键节点的关键效能,列举名人逆境翻盘、自己考试冲刺进步等实例,说明重压激发潜能;再谈及轻松环境对人格健全的奠基作用,如幼年时家庭欢乐氛围造就开朗性格,可穿插心理学研究成果支撑。然后结合时代特征,写职场新人面对快节奏高压如何巧妙利用压力转化为动力,又怎样在忙碌中抽出片刻寻轻松治愈自己,防止过劳。结尾回扣开头天平意象,表明应依人生四季、时代洪波动态调配压力与轻松占比,怀揣智慧权衡二者,方能不被时代裹挟,走出坚实且舒心的成长轨迹,升华到拥抱多元人生境遇,主动塑造理想生活状态。立意:1.正视压力,催人奋进。2.感受生活的本质,变压力为动力。3.成长需要压力。4.以轻松之态应对生活的重压。【范文参考】轻装上阵非松懈,负重致远守本心在人生的漫漫长路中,压力与轻松宛如交织的经纬,编织出各异的生命图景。有人认为重压方能探生活真谛,亦有人强调轻松是成长良壤,而置身当下时代浪潮,唯有秉持“轻装上阵非松懈,负重致远守本心”之姿,方能稳健前行。轻装上阵,绝非慵懒懈怠、毫无担当,而是抖落一身冗杂,摒弃无端妄念,以澄澈之心奔赴前程。人生之旅仿若行舟,若超载无用辎重,便易在茫茫波涛中举步维艰。昔有陶渊明,决然挣脱官场樊笼,舍去浮华虚名,归园田居。看似卸去“为五斗米折腰”之压,实则轻装上阵,专注本心所求,于质朴田园间觅得诗意栖居,为后世留下淡泊高逸之范。当今社会,信息爆炸、物欲纷扰,青年择业时若能挣脱世俗偏见、薪资至上的枷锁,依循热爱与专长,轻装抉择,自能激活无限潜能,于擅长领域发光发热。负重致远,象征着心怀壮志、肩扛使命,于压力之下坚守正道,笃定不移。古往今来,成大事者无不身负千钧。李时珍踏遍千山尝百草,历时数十载著《本草纲目》,其间风餐露宿、试验艰险皆为沉重压力,然其为医济世、福泽苍生的本心不移;“杂交水稻之父”袁隆平,一生致力于解决全球粮食难题,实验失败、外界质疑如巨石在肩,却因怀揣“让天下人皆能饱食”的梦想负重前行,终在稻田里筑起丰碑。时代列车风驰电掣,吾辈青年亦当勇挑重担,或钻研科技瓶颈,或投身乡村振兴,将个人理想融入家国命运,在压力磨砺中淬炼过硬本领。轻装与负重并非孤立两端,而是相辅相成。轻松上阵为负重前行蓄能,恰似充足休憩后更有力气攀登高峰;负重致远亦为轻装姿态校准方向,怀揣使命可厘清前行主次,免入歧途。航天科研团队历经无数次失败仍矢志不渝,是因肩扛航天强国之责,但其间也不乏轻松一刻,一场团建、一次技术交流分享,舒缓紧绷神经,后续钻研更具活力。身处时代洪流,吾辈既不能被压力裹挟、忘却生活本真,也不能在轻松里溺亡、丧失进取之志。当以轻松心态为羽,减去心灵负累,振翅翱翔;以责任重负为锚,稳住人生航向,破浪前行。在轻与重的辩证舞步中,奏响时代奋进旋律,踏出坚实且豪迈的逐梦步伐,向着人生光明彼岸勇毅进发。六、阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。“青蒿素之母”屠呦呦一生致力于中药和中西药结合研究,成为第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。叶嘉莹一生“只为一件事而来”,致力于中国诗词的创作、研究和教育,成为享誉海内外的诗词大家。钟扬一生跨界了无线电电子学、分子生物学、植物学、教育等多个学科领域,成为追求生命高度和广度的“探界者”。有的人,一生只专注做一件事,成就了一世精彩;有的人,一生经历丰富,也是一世风华。年轻的你,更向往哪种生活?要求:写一篇不少于800字的文章;选准角度,确定立意,文体不限(诗歌除外),自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露学校和个人信息。审题:这是一道引语类材料作文题。材料中呈现了屠呦呦、叶嘉莹、钟扬三位杰出人物的人生轨迹。屠呦呦专注于中药研究,叶嘉莹执着于诗词领域,他们一生深耕一事,将全部心血倾注于一点,凭借着专注与坚持,在各自的专业领域达到了常人难以企及的高度,这体现了专注的力量和深度追求的价值。而钟扬跨界多个学科领域,以丰富的经历拓宽了生命的广度,他的人生同样精彩,展现出多元探索带来的独特魅力和无限可能。引文中“一生只专注做一件事”,是指在有多种选择或者很多发展的可能的情况下,一个人只专注一件事,并且做好这件事,而不要求自己去做很多事,这是人生的一种决定,也是生活的一种态度、方式,体现专注、始终如一的精神。“一生经历丰富”,就是鼓励人们积极探索,勇于开拓,不断尝试新领域,即发挥自己的聪明才智,去做很多事,丰富自己的生活,拓展生命的宽度,收获精彩的人生。这是“精一”与“多元”的碰撞与对话,反映了人生价值实现路径的多样性。在当今时代,科技发展日新月异,社会分工日益细化,同时也鼓励跨学科融合与创新,这就要求我们在追求梦想的道路上,既要思考如何在某一领域精耕细作,成为行家里手,又要思索是否应拓展视野,拥抱多元,以适应时代的变化与需求,在专注与多元之间寻找属于自己的人生坐标,实现自我价值与社会价值的统一,这是时代赋予我们的命题,也是我们在人生规划中需要权衡和抉择的关键。写作时,开篇可以以对人生选择的思考引出材料中两类不同的人生模式,引发读者对自身向往生活的审视,并明确提出自己更向往的那种生活。接着分别详细阐述专注一事和经历丰富各自的内涵、优势与潜在挑战。在论述专注一事时,可以深入分析专注如何让人在长期的积累中形成深厚的专业造诣,培养坚韧不拔的毅力和专注力,但同时也可能因视野相对狭窄而在面对行业变革或复杂问题时缺乏灵活性和多元思维。而在探讨经历丰富时,着重说明多元经历如何拓宽人的视野、增强适应能力和创新思维,使人能够整合不同领域的知识和经验,但也可能面临精力分散、难以在某一领域达

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