安全疏散应急演练方案

安全疏散应急演练方案

安全硫散应急演练方案1

一、活动目的

为了进一步加强我校校车的安全管理，以及对乘车学生安全知识的

宣传和教育，提高学生的安全意识和防范能力，从而保障广大师生的

生命安全，维护校园正常的教学秩序和社会的稳定，结合我校实际，

决定组织一次校车安全应急演练活动。

二、活动时间：

20xx年11月29日

三、活动地点：

路边（选人车稀少的安全路段）或学校操场

四、参加对象：

校长、分管校车安全工作人员，部分教师、随车教师、司机和乘坐

校车的学生

五、领导小组

组长：

副组长：

成员：

六、活动内容:

1、乘车火警应急逃生演练。

2、乘车交通事故应急演练。

3、恶劣天气(路遇冰雪上冻、暴雨、洪水等自然灾害)应急演练。

4、规范乘车演练。

七、活动安排

车辆火警演练

1、准备工作

(1)制定方案，下发通知，明确演练的‘时间地点。

(2)20xx年11月29日下午2点前，校车开到学校指定路边处

(车上配有一名司机和随车教师)。

(3)各班班主任负责组织好参加本次培训的学生提前集合。

2、演练程序

(1)分管安全工作的徐俊主任向学生讲解演练时注意事项：(生

命很可贵，我们要百倍珍惜，今天我们开展这次乘坐校车应急逃生演

练活动，就是要提高司机、老师、同学们的安全意识，以便在紧要关

头保护好自己的生命，请同学们不要嬉笑，要认真进行演练。下面开

始进行乘车应急逃生演练)。

(2)由谢家龙老师指挥乘坐校车的同学按往常一样排队上车，司

机关上车门，启动发动机。

(3)突然随车照管员发现校车的车头部位冒出“浓烟”，立即大

声报告：“汽车着火啦！”，司机听到报告后迅速停车，熄匙，打开

车门。

(4)车内随车教师立即向学生大声通知：“车着火！大家镇定！

听从指挥，要快速有序地下车！”随车教师迅速下车，站在车门口，

协助学生迅速下车(学生按由前到后先左后右的顺序依次下车，不要

顾及书包和钱物)。司机拿出灭火器准备灭火。

(5)学生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤离距车辆50米

外的安全地带集合，预防汽车油箱发生爆炸，值日老师谢家龙点名。

(6)报警援救

A司机拨打119报警：我是中心学校校车司机，校车在学校门口处

发生自燃。请立即救援！

B值日教师拨打120报告：我是中心学校校车值班老师，校车在学

校门口发生自燃，请立即救援！

C值日老师向校长报告：我是中心学校车值日教师，校车在校门口

发生自燃，乘车学生已全部安全疏散，没有人员受伤，请立即派人到

现场协助救援。

(7)组织乘车学生集队，由分管校车安全的领导思结讲话：同学们，

校车路途中各种情况都可能发生，但我们能掌握逃生技巧是很重要的。

如发生交通事故后，车门不能打开、车辆侧翻或者车辆落入水中时，

首先不要慌乱，要保持镇定，可以打开车窗或使用逃生手锤砸碎车窗,

从窗门逃生。

今天演练过程中，同学们都能够听从指挥，积极参与，认真配合，

疏散有序，以较快的速度撤离到安全地带。老师们组织到位，保障有

力，确保了演练的成功。这次演练活动是对我们学校突发公共事件应急

的一次检验，不仅落实了我们学校应对突发事件的防范措施，而且也

提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全

体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预

期目标。

这次演练活动为我校今后进一步加强安全教育工作提供了一个良好

的契机，全校师生应充分认识到校园安全工作的重要性，做到安全工

作长抓不懈，警钟长鸣，从而为我们大家营造一个平安、和谐的校园。

安全疏散应急演练方案2

一、演练目的

为了提高师生防范自救能力，应对各种突发事件，使全校师生熟悉

逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的

生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事

不慌、积极应对、自我保护的目的，提高全体师生抗击突发事件的应

变能力。

二、演练时间和地点

20xx年5月11日星期一下午第三节由各班级到知书、明德楼空地

三、演练领导小组

XX

四、演练工作小组及职责安排：

1、协助指挥小组：各班班主任老师

一年级：谢XX

二年级：杨XX

三年级：林XX

四年级：张XX

五年级：李XX

六年级：吴XX

职责：班主任是第一责任人，要在演练前对本班学生撤离教室的队

形进行编排，做到安全、有序、快捷。撤离时做到：

(1)演习前讲解疏散路线和清点学生人数;

(2)带领学生撤退；

(3)到达操场后清点学生人数，发现缺少人员立即向现场指挥何升

钻老师指挥汇报，并负责组织人员查找；

(4)到达操场后对学生的安全管理。

2、楼道护导安排：

明德楼东楼道：何XX

明德楼西楼道：陈XX

知书楼东楼道：李XX

知书楼西楼道：陈XX

职责：以上人员工作负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理,

严防楼道拥挤、踩踏事故发生。

3、救护小组:董xx

职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

4、宣传小组：何xxx

5、报警小组：林xxx

6、计时人员：董xx

7、后勤组人员：林xx贞贡后勤保障工作（准备报警器、烟雾弹、

灭火器、燃烧桶、柴油等）

五、演练步骤：

1、明德楼三楼和知书楼二楼因有人使用电器不当，易燃物被引燃,

引起火灾，火势迅速蔓延（投掷烟雾弹）。老师进行初级灭火，火势不

能控制。情况紧急，立即切断总电源，拨打火警119,并向现场指挥何

升钻老师汇报。（由林为杰老师负责）

2、指挥部接到火情报告后，通过校园广播指挥师生疏散。疏散广

播：“请全体师生注意，学校发生火情，下面马上要进行紧急疏散。

同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，由班主任老师带领下，有序

撤离教室，按规定路线疏散。“（警报拉响）

3、疏散路线：学生听到警报后成二路纵队快速有序地出教室。楼

上学生逃生过程中，同时用红领巾、手帕捂住口鼻，一律靠右顺墙边

采用弯腰的低姿势，在教师的.引导下迅速疏散到明德楼及知书楼空地

集中。一楼所有班级听到紧急疏散信号后，立即边排队边有序撤离到

所在教室的前方空地，【明德楼：一（1）、一（2）、五（1）、五⑵、六

（1）、六⑵知书楼：二（2）、二（1）、四（2）、四⑴、三（1）、三⑵】

的先后顺序到明德楼、知书楼前空地。避免队伍交叉冲突。

4、到达操场后各班清点学生人数，向指挥部汇报。

5、学生国站在知书楼和明德楼前四周空地，观看消防官兵表演灭

火器的使用示范，再指导老师和学生代表实践操作

六、注意事项：

1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时

间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。

3、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，班主任提醒

疏散的同学不出现惊慌与骚乱，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。

4、楼道护导老师确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。

5、各工作小组本着对学生高度负责的态度，及时发现、处理演练

时出现的问题，确保演练不出现师生伤害事故。

七、总结：

1、由王彬老师总结活动过程中出现的问题，对此次安全演练做出

点评。

2、演练结束后，各班主任在班内再次进行安全教育，并组织学生

以作文、日记、等形式写出感受。

安全疏散应急演练方案3

为了促进员工了解和掌握特种设备各项安全应急预案，提高员工实

战能力和安全意识，同时检险特种设备事故专项应急救援预案的可行

性和有效性，根据《XXX安全生产事故应急预案》要求，为增强职工安

全意识，全面落实“安全第一、预防为主”的安全方针，为提高特种

设备事故应急处置能力，确保一旦发生特种设备事故，能够有效组织、

快速反应、临事不乱，最大限度地减少事故危害.我矿计划于20xx年

11月1日9:00分进行特种设备事故（义车）进行应急演练。为了保证

在特种设备事故（叉车）应急演练过程中的安全，特制定应急演练计划。

一、应急演练目的

1、检验预案。通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，

进而完善应急预案，提高应急预案的可用和可操作性。

2、完善准备。通过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队

伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补

充，做好应急准备工作，

3、锻炼队伍。通过开展应急演练，增强演练组织部门、参与部门

和人员对应急预案的熟悉程序，提高其应急处置能力。

4、磨合机制。通过开展应急演练，进一步明确相关部门和人员的

职责和任务，完善应急机制。

5、科普宣传。通过开展应急演练，普及应急知识，提高职工风险

防范意识和应对突发事故的自救互救的能力。

二、应急演练组织机构

1、应急演练指挥部

建立以矿长、党总支书记为总指挥的矿井特种设备事故应急演练指

挥部，应急演练指挥部设在矿调度室。

总指挥：矿长党总支书记

副总指挥：机电副犷长、忌工程师

成员：机电副总工程师、机电技术科、调度室、物资装备科、安全

检查科、保卫科、医院、奥迅公司及事故单位等单位负责人

职责：

1）事故发生后，分析判断事故，决定启动应急救援预案：

2）召集指挥部成员到达指挥现场；

3）协调物资、设备、医疗、救护、消防、通信、后勤等专业小组活

动：

4）负责批准现场抢险救灾方案，组织指挥现场抢救；

5）在应急预案演练避险过程中，组织协调各种对外联系；

6）负责井上、下信息资料的收集、分析，为总指挥提供决策资料及

意见，并及时传达总指挥的命令，按指挥部的统一安排进行工作。

2、应急演练成员单位职责

2.1调度室：承接特种设备事故报告：请示总指挥启动应急救援预

案；通知指挥部成员单位立即赶赴事故现场；协调各成员单位的抢险

救援工作；及时向集团公司、晋城市质监局汇报事故情况和应急处理

进展情况；落实集团公司关于事故抢险救援的指示和批示；做好相关

记录。

2.2机电技术科：协助制定抢险工作的各项安全技术措施和方案，

负责协助事故单位提供事故地点电气设备具体情况；按命令进行停送

电工作，协助事故单位及时抢修或安装机电设备。

2.3安全检查科：负责监督抢险救灾工作中的各项安全措施的有效

落实；负责较大以上事故损失的调查、汇总和上报。

2.4物资装备科：负责保证抢险救灾中所需的材料工具和设备；负

责将救护抢险材料、工具、设备运送到指定地点。事故地点的准备工

作。

2.5保卫科：负责抢险救灾工作中的警戒设置，硫散人员，维持秩

序；保证抢险救灾人员、物资运输的道路交通畅通和矿区治安及危险

源控制。

2.6医院：负责组织抢险队伍对遇险人员的救援和事故抢险；负责

对受伤人员进行抢救治疗。

2.7奥迅公司：负责抢修事故车辆。

3、现场演练指挥部

由调度室主任担任现场指挥部总指挥，组织现场事故抢救。

三、应急演练范围

配件库大门口与主干道交汇的三叉路口

四、应急演练的规模

模拟演习

五、应急演练时间

拟定于20xx年11月1日9：00—11：00

六、应急演练背景

20xx年11月1日上午9：00,客户拉货车辆因车速过快，在配件

库大门外三叉路口与厂内作业的叉车发生相互碰撞，造成人员受伤和

交通堵塞。配件库看门人员发现后立即将情况报告给矿调度室，矿调

度室得知后立即上报矿应急办公室启动特种设备（叉车）事故应急救援

预案。

七、演练现场规则

为确保演练参与人员、公众和环境的安全，应急演练必须遵守以下

规定：

1、事先通知开始日期和具体时间，必须有足够的安全监督措施，

以便保证演习人员和可能受其影响的人员都知道这是一次模拟紧急事

件；

2、参与演习的所有人员不得采取降低保证本人或公众安全条件的

行动，不得进入禁止进入的区域，不得接触不必要的危险，也不使他

人遭受危险；

3、参演的应急响应设施、人员不得预先启动、集结，所有演习人

员在演习事件促使其做出响应行动前应处于正常的工作状态;

4、除演习方案中列出的可模拟行动及调度室的指令外，演习人员

应将演习事件或信息当作真实事件或信息做出响应，应将模拟的危险

条件当作真实情况采取应急行动；

5、所有演习人员应当遵守相关法律、法规，服从指挥人员的指令;

6、调度室应仅向演习人员提供与其所承担功能有关并由其负责发

布的'信息，演习人员必须通过现有紧急信息获取渠道了解必要的信息,

演习过程中传递的所有信息都必须具有明显标志；

7、演习过程中不应妨碍发生真正的‘紧急情况，应同时制订发生真

正紧急事件时可立即终止、取消演习的程序，迅速、明确地通知所有

响应人员从演习到真正应急的转变；

8、演习人员没有启动演习方案中的关键行动时，调度室可发布命

令，指导演习人员采取相应行动，也可提供现场培训活动，帮助演习

人员完成关键行动。

八、应急演练前的准备

1、演练前1天，通知相关部门，告知调度室在次日将举行这一次

叉车肇事事故演练，以免引起不必要的恐慌；（配件库需准备的内容：

看门人员1名，叉车1部）

2、应急演练指挥部在演练前2天召开参演单位负责人的碰头会，

让其熟悉此次演练方案:

3、应急演练指挥部在演练前培训所有参演人员，让所有参演人员

熟悉并遵守演练现场规则；

4、准备好模拟演练响应效果的物品和器材：模拟演练物品和器材:

1）担架一副；

2）干粉灭火器4只：

3）警戒线50米；

4）叉车1部；

5）钢丝绳或拖绳；

6）千斤顶一个：

7）客户拉货车辆（外借工具车）；

5、演练前，应急演练指挥部将相关要求和方案发放给参演人员；

九、演练模拟程序

时间：9：00,演练正式开始

项目：特种设备（叉车）事故应急预案演练

演练内容

开始：应急演练指挥部总指挥宣布应急演练开始

9:00一辆客户拉货车辆（晋D-X345）在配件库卸货后出来，因车速

较快，在配件库大门口的三叉路口与装备科生产作业的叉车发生相互

碰撞，造成叉车驾驶员受伤和厂区道路交通堵塞。一位装备科配件库

看门人员发现后立即上前查看，感觉事故严重，立即用电话向矿调度

室报告，并维持现场秩序，与客户车辆驾驶员一起将受伤的叉车驾驶

员从车上抬下。

9：01犷调度室接报事故后，立即报告应急指挥部总指挥，由应急

指挥部总指挥批准，立即启动特种设备（叉车）事故应急预案，按照各

自的职责和工作程序执行预案。

9：03现场指挥人房和抢险救护组人员立即赶到现场，掌握现场情

况，现场总指挥立即对事故性质、严重程度、可能的发展趋势进行判

断，如判断发生一级或二级事故，依靠公司应急队伍无法控制和消除

其严重危害时，向矿应急指挥部总指挥请示实施扩大应急行动，扩大

应急行动由矿应急指挥部总指挥决定，并由矿应急指挥部向集团公司、

城区人民政府请求支援，

信息传递：

1、应急指挥部通知其他应急人员赶赴事故现场协助展开抢救、封

锁现场。

2、安检科立即拨打急救电话和交通事故报警电话，并向他们简要

反映交通事故发生的地点、伤者情况，提出求援要求，询问是否可以

由公司把伤者送到医院等。

3、保卫科应通知物资装备科。由物资装备科协调好义车作业，保

证矿区生产正常运转；

物资装备科通知客户迅速来厂处理交通事故。

4、应急指挥部通知保卫科在一号门岗处引导（救援）车辆和人员，

安排人员疏导厂内交通，现场救援：

1、现场救援人员将受伤叉车驾驶员及时转移到安岸场所采取可靠

的急救措施，对病人进行抢救护理。

2、询问医院的前提下，如医院认可可以把受伤员工送至医院，则

公司组织车辆把受伤员工送至医院。

3、医院救援车辆到达，把受伤员工送至医院。

演练场景规划：

1、在一号门岗处安排安保队员（演练人员1名）设立交通引导点，

引导救援车辆的进入和道路交通的疏导。

2、配件库看门人员C寅练人员1名）发现事故后，第一时间用电话

向调度室报告。

3、借用客户车辆和矿用叉车在配电房十字路口模拟两车发生相互

碰撞的现场；

4、客户车辆驾驶员和配件库看门人员一起将受伤的叉车驾驶员抬

下叉车，处理外伤，等待救护C

5、现场指挥人员和抢险救护组人员（带着灭火器、钢丝绳或拖绳、

千斤顶、担架等）赶赴交通事故现场。救援人员腾受伤叉车驾驶员转移

到安静场所进行紧急救护。

6、救援人员和保卫科人员（演练人员4名）带警戒线封锁事故现场,

对事故现场进行拍照取证。

7、救援人员（演练人员2名）用担架把受伤驾驶员（演练人员1名）

招上王台医院救护车送往医院救治。

8、经交警（演练人员2名）勘察拍照取证后同意，抢险人员用抢险

设备（钢丝绳或拖绳、千斤顶等）将两车分开，拖离事故现场，恢复交

通。

应急演练结束：

现场指挥组发布命令：应急状态结束，并向矿特种设备事故应急救

援指挥部报告。特种设备事故应急救援指挥部发布命令：演练结束。

安全疏散应急演练方案4

一、参加演习的对象：

我校七年级——九年级全体学生、班主任、所有任课教师及处室教

职工（各班级有特异体质、特殊疾病、特殊情况的学生提前作好安排,

不参加此次演习）。

二、演习地点:

学校教学大楼、塑胶运动场。

三、演习时间：

2月25日早上8：00——8：20o

四、演习前准备工作：

1、召开处室主任、年级组长、班主任会，布置此次演习的具体事

项和要求。

2、各处室、年级组召开处组会，按本方案要求，做好人员调配和

具体的分工。特别要安排好年级所在楼层楼道口和下行楼道拐弯处负

责疏散通行的老师。

3、召开安全自救、疏散会议，布置具体的工作。

4、总务处黄学渝主任负责演习器械的准备和调配并负责发出警报。

五、演习组织领导：

1、学校安全领导小组为本次演习活动的组织领导机构，全面负责

整个演习的组织和实施，

2、演习活动总指挥：简天云。

3、各年级行动总指挥为年级组长，各班级指挥为班主任。

六、演习步骤:

1、7:55分班主任准时进班，组织学生学习了解学校安全自救方

法和疏散演习步骤和应注意的事项，做好一切准备。注意：既要消除

学生的紧张心理，又要杜绝学生不认真、嘻嘻哈哈的态度；同时宁要

安全不要速度。

2、演习正式开始时间是：8:00分。听到第一次紧急警示铃声后,

所有参加演习的教职工均应停止一切活动，按职责和分工，进入自己

的岗位。保安值班同志应在第一时间内，切断教学楼所有的电源。听

到第二次警示铃声后，班主任和下班老师要打开教室前后门，告诫学

生不要恐慌，更不要夺门而逃，同时指挥并要求所■有学生迅速抱头、

闭眼、躲在各自的课桌下。听到第三次紧急警示衿声后，班主任和下

班老师分别从教室前后门带领学生自然形成两行,迅速撤离教学楼至

设置的安全疏散区域。学生撤离时行动要迅速，要注意观察周边险情,

不许高声喧哗，不许相互推探。

3、撤离顺序安排：各楼层以中间教师办公室为界，右侧各班由右

边的楼道撤离；左侧各班由左边楼道撤离。首先是三、四、五楼按楼

层顺序撤离（撤离时不得抢先扰乱顺序，后面的楼层要注意和前面楼

层的衔接），然后是六楼处室机关撤离。

4、下楼时自然形成两路，跑步下楼；各楼道把守的教师要注意指

挥和疏散，不允许拥堵通道。

5、三楼各班不需要在走廊停留，直接撤离到运动场上指定的安全

疏散区域，整队清点人数后，原地蹲下待命。其他楼层各班由教室撤

到走廊后，在老师的'指挥F,按上面第3条的掖离顺序安排有序撤离

到安全疏散区域，整队清点人数后，原地蹲下待命。

6、安全疏散区（运动场上）位置安排（具体见设置的标示区位）。

七、撤离时的具体要求：

1、服从指挥,紧张有序，勿喧哗：

2、队列整齐，动作迅速，安全第一，在规定的时间内，完成撤离

任务；

3、班主任、下班老师随班撤离，年级其他老师随年级撤离；六楼

处室机关人员随九年级之后撤离。

4、各层楼的班级撤到下层楼后，如遇该楼层的班级未撤离完毕，

稍等。

5、全部撤离完毕后，班主任清点好人数，维持好秩序和纪律，各

班保持肃静"。

6、演习结束后，有序返回教室，班主任点评、总结，进一步强化

学生自救意识。

7、各楼层负责的教师7：55分进入分工负责的楼道口，组织学生

疏散，负责衔接。

安全硫散应急演练方案5

为增强我校广大师生的安全意识和自救自护能力，根据上级有关文

件精神，结合我校实际，经学校领导班子研究，定于5月22日上午

（具体时间待定）在学校举行师生安全应急演练。

一、演练目的

通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震

后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工

作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命

安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听

从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自

救能力。

二、演练前准备

1、演练前召开班会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校

应急避震的‘环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程

序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域,

同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，

以免发生误解而引发地震谣传。

三、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

四、组织机构

(1)领导小组

组长：王永举

副组长：李明全、徐杰、刘东斌

成员：各班班主任

摄像：闫振礼

信号：陈友福

(2)教室室内指导：各班班主任教室室内指导职责：

①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不

正确动作和姿势。

②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安

全地带“，学校内操场做操位置。

③、班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，密切

关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

(3)疏散线路沿线工作组成员教学楼楼梯：

五、四楼梯口：李素英

三、二楼梯口：卢瑛

一楼楼梯口：吕佩芝、徐德永

疏散线路沿线工作职责：

①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成事故。

②、处理学生疏散过程中的偶发事件

五、演练程序

（一）启动程序：信号员宣读：全体师生，阜临南校地震应急疏散演

练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

请班主任重申演练程序和演练要求。（5分钟）

（二）教室内应急避震演练

1、信号员发出“她震警报”信号（3分钟）。

2、上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练

负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、

闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，

并尽可能用书包或双手保护头部；最后一排靠里4个同学面向墙，蹲

在墙角处。演练时间为3分钟。

3、“地震警报”信号结束后，信号员发出解除“地震警报”信号

（一声长哨）。

4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧

急疏散演练环节。

（三）紧急疏散演练

1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散

路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

2、演练各班撤离路线如下：

二楼：

顺序是：一（7）、一（8）、一（9）分别从楼梯在老师指导下站

2队列撤到操场按平时上操队形站好并蹲下。

三楼：

顺序是：一（10）、二（7）、二（8）分别从楼梯在老师指导下站

2队列撤到操场按平时上操队形站好并蹲下。

四楼：

顺序是：四（7）、二（9）、三（7）、三（8）、分别从楼梯在老

师指导下站2队列撤到操场按平时上操队形站好并蹲下。

五楼：

顺序是：四（8）、五（7）、六（7）分别从楼梯在老师指导下站

2队列撤到操场按平时上操队形站好并蹲下。

操场各班队列顺序是：由西至东分别是一（7）、一（8）、一

（9）、一（10）、二（7）、二（8）、二（9）、三（7）、三（8）、

四（7）、四（8）、五（7）、六（7）班

六、演练总结

1、清点人数。

2、请领导小组组长王永举校长总结讲话。

3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

安全疏散应急演练方案6

为全面提高全校师生的消防安全意识，教育学生学习掌握基本逃生

技能，学校从强化管理，建立制度，明确责任入手，加强预防，确保

师生生命财产安全不受损失。结合我校实际情况特制定本预案。

一、组织管理

（一）领导小组

组长：

副组长：

成员：

组长职责：

负责学校消防安全应急预案组织实施演练，事故现场全面组织协调

工作。

副组长职责:

协助组长的工作，按照现场具体分工情况，进行指挥组织人员、物

资疏散、火灾扑救、保护火灾现场，组织事故调查等工作。

各成员职责：负责本处室的消防安全防范工作。了解学校消防重点

部位基本情况、火灾危险性、扑救的方法及措施。必须掌握班级及所

管辖范围内消防安全管理情况是否存在火灾隐患等情况。一旦发生火

灾，立即报告消防应急指挥部，并及时对火灾进行初期扑救，把损失

降到最低。

二、预防的重点

1、班主任要利用板报、班会课对学生进行消防安全教育。

2、每年暑假，学校都要发放“致家长一封信”，对学生安全提出

具体要求。

3、教育学生不要在放学、上学时段私自结伴，在没有任何保护措

施的情况下去戏水、游泳。讲清危害和我校学生私自外出游泳发生溺

水事故的教训，防患于未燃。

4、各班主任、任课教师上课前要清点学生人数，对未到校的学生

要查明原因，及时与家长取得联系，预防学生私自外出发生意外溺水

事故。

三、溺水事故发生时的'应急措施

1、如果学生因游泳而发生溺水事故，第一个发现者应立即呼救并

设法营救，但应当注意保护自己，同时要报告学校。

2、学校组织成员当接到学生溺水的报告后，立即赶往事故现场，

组织救援并立即向中心校报告，必要时拨打110、120求救。

3、动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工呼吸，尽快

救醒溺水者，减少伤亡程度。

4、第一时间通知溺水者家长。

5、尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。

6、如果发现溺水者死亡，必须马上如实地向校长报告，校长向上

级主管部门报告死亡情况，并协助有关部门做好事故后的处理工作。

安全疏散应急演练方案7

一、演练目的

1、落实安全教育有关精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第

一”的原则，促进平安和谐校园的建设。

2、使全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、

迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。

3、通过消防应急疏散演练，让学生学到安全防护知识，达到有事

不慌、积极应对、自我保护的’目的。

二、演练时间：

20xx年11月9日（星期五）大课间活动时间。

三、演练内容：

教学楼遇到火灾时的师生应急疏散。

四、组织领导

总指挥：

副总指挥：

主要成员：

五、演练现场分工

总指挥：顾晓红

现场指挥：前楼吴惠娟、后楼叶庆东

广播、警报：许惠芳杜燕飞

计时、联络：前楼仲亮，后楼范丽华

摄影：前楼王家元，后楼倪佩芬

各教学楼疏散调度员：前楼俞建琴、后楼沈燕

各楼层转弯处由年级组长安排负责人

班主任和其他没有特殊任务的定岗教师负责组织学生安全疏散、撒

离教学楼。

六、疏散路线及集合地点

各班由班主任和相关定岗教师组织学生按照指定顺序及路线从教室

撤离进入到指定地点集合（演练路线和集合示意到另见下发表格）。

七、注意事项

1、20xx年11月9日（星期五）大课间活动时间第一节课下课，宣

布疏散演练开始，提出注意事项，播放警笛。

2、听到警笛声音后，各班班主任和相关定岗教师立刻集合学生并

教育学生逃生时要注意搂梯口安全，指导学生按照规定线路有秩序地

进行疏散，带领学生到指定地点集合；其他人员在听到警笛声后第一

时间到达指定地点，维持好学生的安全。

3、分布在教学楼各楼层位置上的老师要引导学生有序疏散，防止

拥挤踩踏。

4、学生撤离到指定地点后，各班主任整理队伍，检查学生人数，

报告年级组长，年级组长再向总指挥报告。

5、疏散演练分两次进行，第一次熟悉路线，第二次力争比第一次

缩短疏散集合时间。

6、疏散演练结束，各班有秩序地回教室。

八、准备工作

1、德育处、总务处：制定演练方案。

2、年级组长：安排各楼层转弯处、楼梯口负责人°

3、班主任：通知学生自带一块湿毛巾；事先对学生作疏散演练安

全知识宣传，包括安全逃生路线、逃生方法：教育学生撤离时不大声

喧哗、吵闹乱跑，不推攘、拥挤，不跳台阶，发现有同学摔倒要及时

扶起来，避免发生事件，

安全硫散应急演练方案8

一、演练目的

为顺利应对突发事件，最大限度地防止或减少地震、火灾、踩踏等

意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失，根据上级教育行政管

理部门的要求，结合我校工作实际，特制定本次紧急疏散演练方案。

二、工作领导组：

1、总指挥：XXo

2、副总指挥：xxo

3、组长副组长：各年管会负责人及全体行政人员。

4、成员：德育处、总务处全体成员及各班班主任、各任课教师、

校医、保安。

三、演练步骤

1、让学生熟悉应急避险的方法。

2、让学生熟悉避险集中地点和途经的路线。

3、进行模拟发生危脸的演练。

4、集结地点：田径场各班做操地。

四、演练安排

1、演练时间:

20xx年xx月xx日上午9：15举行应急疏散演练。

2、演练内容：

疏散演练；防踩踏演练。

3、警报信号：

各班听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在3分钟内完

成。

五、应急疏散预案：

1、启动学校紧急疏散应急预案

2、保安负责打开操场三处大门，然后到门口等待救援人员；班主

任、在班老师，负责组织本班学生疏散逃生。在班带班老师及班主任

为直接组织者，在听到哨音警报后立刻组织学生开始疏散，不得有任

何延误，否则按学校规定处罚。体育老师在各年级主要出口（楼梯处）

做好引导，确保安全。

六、紧急疏散演练要求与注意事项:

1、班主任必须向学生讲清此次是一次应急演练，让学生有心理准

备，不能因恐慌而造成意外事故的发生。同时教育学生无论何时何地

（特别在校内）发生事故或事件，不能成群结队围观或起哄。

2、讲清撤离时哪些同学从前门撤出，那些同学从后门撤出；出教

室后学生的排队次序如何，班主任必须事前做好周密的部署和强调。

3、教师对学生事前必须做好紧急撤离时的常识讲解。

4、纪律要求：参加演练的师生严肃认真地对待，严禁学生打闹嬉

戏，撤离时不准携带其它与演练无关的物品，服从指挥，对违反纪律

的班级和个人学校将对其进行严肃处理。

5、听到学校发出的警报声后，学生在班主任或任课老师指导下立

即自行成队，成队时按跑操队列3个班级成一组下楼，一个班级靠墙

走，一个班级靠扶手走，中间班级靠中走，疏散时不许分散跑，班级

之间要互相衔接好；在下楼梯时，不准学生在楼梯处和走廊相互拥挤,

避免跌倒；下楼后不再结成6路纵队而是直接跑句操场集结地点；全

校师生立即快速、安全、有序地进行疏散。撤离时一名教师或班主任

在学生之前，一幺班主任在后，另一人负责楼梯口接应。

6、班主任（副班主任）和各楼层安全员必须在疏散演练开始时提

前2分钟到位。走出教室往下疏散时，班主任老师走在本班队伍最后

头跟楼层负责老师报告本班学生全部撤离完毕后与学生一起撤离。

7、各层楼的负责人员对不符合演练要求的‘班级要及时制止和纠正。

8、体育课、音美课、信息课等就地疏散，各科任教师带队做好疏

散秩序，至田径场集合，

七、管理人员职责。

1、校长：

总指挥、总负责。

2、副校长xx:

发出指挥信号（xx老师负责场上疏散警笛并负责记时，XX老师负

责教室疏散警笛。）

3、各楼层负责人员负责好安全及班级疏散路线：

按跑操时路线进行。高二1一6班疏散线路为实验楼西楼梯。原则

上低楼层先行通过，各班听从安排急速步行下楼梯。

4、场上指挥：xxo

5^摄录像：

信息组XX等。

6、救护组：

XX等保安人员。

7、紧急疏散顺序:

(1)原则上学校的班级分为东西两个方向进行疏散，疏散要求以

方便、快捷、安全为宗旨。

(2)安全集合地点：学校田径场。

(3)疏散顺序要求，班主任在进行疏散引导时，全班同学接到疏

散命令后，要沉着冷静，听从指挥，立即有序地到门口走廊去列好队

列：教室前四排的同学从前门走，后四排的同学从后门走。撤离时重

心降低，不得收拾携带任何物品，严禁争先恐后,推拉他人。如果有

谁不小心摔倒了，前面的一、两名学生应快速将其扶起后继续撤离，

其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上挤压。

(4)各班主任以班级为重点，必须保证所有学生均在队伍中进行

疏散，没有学生遗漏。

七、演练结束。

当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，各班班主任立即统计学

生人数，并向场上负责人(高一XX,高二XX,高三xx)进行汇报，由

王文华向总指挥汇报疏散集结时间，由总指挥宣布本次紧急疏散演练

演练结束。

安全疏散应急演练方案9

一、演练目的

为进一步强化餐厅职工安全意识，提高防范自救能力。在突发情况

下，让员工熟悉燃气应急处理方法，以达到在发生火灾、燃气泄漏等

紧急情况F,职工如何应对突发事件、如何及时处理问题。通过演练,

让员工学到安全防护知识，达到有事不慌，积极应对，自我保护的.目

的；掌握处理应急事情的方法和逃生的方法，提高抗击突发时间的应

变能力。

二、演练的时间和地点

时间：20xx年3月11日下午两点半

地点：学校餐厅

三、演练具体安排

组长：宋应学

副组长：邹厚全、盛孝成、李保进、朱政梅

组员：餐厅所有人员

四、演练要求

1、以断电报警器声为信号

报警器：李保进

照相：盛孝成

2、组织员工及时检查出现问题的故障点，并及时开窗通风。组织

无关人员紧急撤离，相关人员检查无误后恢复供气。

3、撤离通道为员工通道至西门广场，负贲人：朱政梅

4、全体员工撤离后清点人数，待故障排除后在进入1作岗位。员

责人：朱政梅

五、演练程序

1、餐厅工作人员工作时断电，拉响警报。

2、警报响后所有人员迅速组织演练并随机拍照。负责人：盛孝成

3、先到厨房检查设备，排除隐患。

4、隐患排除后，一名工作人员到户外将燃气控制阀复位，恢复供

气。负责人：李永森

5、所有人员到西广场汇合。

6、宋主任总结并讲话。

7、收集整理各项资料归档。

安全疏散应急演练方案10

一、演练目的：

进一步贯彻落实县教育局有关文件精神，对全体学生进行一次安全

教育，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的.能力。

二、组织领导：

总指挥长：陈宏亮

副指挥长：张义

组员：管其义、陈小弑、王志强、汪云凤、鲍光福、方建中

三、演练步骤

利用晨会课时间对学生进行安全教育，让学生熟悉应急避险的方法。

四、演练安排

1、演练时间：20xx年10月17日早读课下课后。

2、演练内容：安全教育；消防疏散演练

3、警报信号：应急避险和疏散以铃声作为启动信号。

听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在5分钟内完成。

五、管理人员职责

管理人员及老师应做到：

明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，楼道转弯

处、疏散踏线、集结点等处，都要有人负责。

校长一一总指挥、总负责

教导主任一一负责意外事故处理

方小水老师一一负责后勤保障及警报信号

(1)楼道转弯处疏放指挥员安排:

(2)教室内学生疏散指挥人员安排：

一年级二年级：齐秀琴、何巧玲

三年级：何磊

四年级：汪阳

五年级：张孟贤

六年级：盛益铎、各班班主任全面负责本班学生疏散。要严肃，及

时纠正学生不正当的动作。当发生意外事故时，要及时做出处理。

六、疏散注意事项

1、要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生不相拥挤，避免跌

倒，出现事故。

2、老师指挥学生有秩序疏散。

3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。排队有秩序前进，不要

慌乱奔跑、争先恐后。

4、到达集中地后，学生蹲下，保护头部。等演练结束，以班为单

位清点人数，并向总指挥报告。

七、演练结束

当各班全部疏散撤离到集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演

练结束。教师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。

安全疏散应急演练方案11

一、演练目的

通过消防安全应急演练，使全校师生掌握应急火灾发生时的正确方

法，熟悉火灾发生时我校紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时,

我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校

师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养

学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能

力和自救互救能力。

二、演练安排内容

(1)紧急疏散演练

(2)消防安全知识培训

(二)对象：

小学全体师生

(三)时间：20xx年3月15日

三、演练准备

1、下发实施方案

2、班主任对学生进行消防安全知识教育、紧急疏散的程序和线路

培训。

3、演练前班主任动员，让学生熟悉应急疏散的正确方法，讲明演

练的'程序、内容、时间和纪律要求，以及各个灰级疏散的路线和到达

的区域，同时强调演练虽然是预防性、模拟性练习，但应认真严肃对

待，确保演练能安全、顺利进行。

4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全区域”进行实地仔

如检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通

和安全。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、各教室、班级严密组织，认真对待，以免不安全事故发生。

五、组织机构

总指挥：

副组长：

成员：

安全疏散应急演练方案12

、指导思想和目的:

为切实提高全校学生安全素质，进一步推动学校、家庭、社区防空

安全互促共进，深入贯彻落实《全民安全宣传教育纲要(20xx一

20xx)》，组织实施本次防空应急安全演练。通过试鸣与演练，使大

家了解防空警报信号规定，熟知紧急避险时疏散的程序和路线，提高

应急救援能力，增强学生的抗风险和忧患意识，进一步强化国防和安

全意识，锻炼应急队伍的快速反应和救援实战能力。

二、演练组织领导：

为加强对应急演练工作的组织领导，校内成立灭火逃生安全疏散演

练领导小组：

指挥长：

成员：

下设演习应急指挥办公室：

队长：

副队长：

队员：

三、演练内容、时间、单位：

1.演练内容：

(1)试鸣警报:

①发放预先警报。

②发放警报。

③发放解除警报。

(2)组织疏散：组织学生疏散出教学楼，到达指定位置(操场北

侧区域)。

2.演练时间及单位：

(1)演练时间：20xx年3月18日星期三上午9：50—10：05。

(2)演练单位：全校各班级均为应急疏散演练单位，演练在校内进

行。

四、演练程序

1、演练准备：

3月18日上午9:45,领导小组成员到各自指定位置检查演练的各

项准备工作。

2、先期处理：

9:50德育处郑桂英老师发放警报，警报信号(预先警报信号规定

是：课间操铃响)

3、应急响应(应急疏散)

(1)9:50,警报鸣响后，全校师生进行疏散。各班级立即启动人

员疏散预案，工作人员立即到位，打开所有通道,开通广播。德育处

郑桂英老师，教学楼内广播反复播送：“老师同学请注意，现在是防

空安全疏散演练，请大家在带队老师的引导下，迅速离开教室，疏散

到操场北侧区域。”

(2)学生在第二节课上课老师的‘指挥下，迅速、有序从教空撤离,

疏散至学校操场。在教学楼各楼层拐弯处和楼梯口重要位置设至少1

名安全员，疏散途中每30米设置1名安全员，防止学生应急疏散行动

时踩踏、挤推等意外情况的发生。【譬健老师负责照相】

4、应急结束：

9:55,警报解除，发放解除警报信号。

9:58,各班报告班级人员疏散情况。【吴晓辉老师负责记录】

10:00,郑桂英校长讲话，总结本次演练情况暨学校读写姿势达标

方案。

10:05,皇城二中小学部防空安全疏散演练结束。演练结束，各班

级组织学生有秩序的回到教室上课。

注意：以上信号以校内广播统一指挥为准。

疏散路线安排：

1、一年级1-3班和二年级1-2班到平房教室前面集合；演练结束

后带到启智楼东侧。

2、五年级5-6班从综合楼大厅右拐到启智楼东侧集合。

3、2.3、3.1、3.3、3.4、4.2、4.3、5.1、5.2各班一律沿教学楼

东楼梯下出一楼东门后到启智楼东侧集合。

4、3.2、4.1、4.4、4.5、5.3、5.4沿教学楼西楼梯下经一楼西门

到启智楼东侧集合。（3.2、4.4、4.5走教学楼南侧，4.1、5.3、5.4

走教学楼北侧。）

安全疏散应急演练方案13

一、指导思想

根据省、市关于加强基层应急管理及安全生产的指导意见，为了提

高市中心血站保障公共安全和处置突发公共事件的能力，最大限度地

预防和减少各类突发公共事件造成的损害，特别是增强干部职工处置

突发事件的能力，避免由于突发事件造成混乱局面，现结合血站办公区

域实际情况，制定市中心血站消防安全应急演练方案。

二、演练时间

20xx年7月30日【星期二）下午15:30o

三、演练地点

血站业务楼。

四、演练内容

1、火情报警。

2、疏散人员。

3、抢救档案资料。

4、使用灭火器灭火。

5、连接室内外消防给水灭火。

6、办公大楼如遇到火灾等突发公共事件时的综合演练。

五、器材准备和通道疏通

1、4kg干粉灭火器三个，3kg手提式co2灭火器三个。

2、10m水带2盘，65cm水枪1支。

3、各消防通道不能停放车辆、堆放杂物。由xx负责。

六、演练现场组织分工

消防安全应急演练在血站应急管理工作领导小组领导下，由应急管

理办公室具体组织实施（按《火灾事故应急预案》）。

1、总指挥：

2、副总指挥：

3、现场指挥：

4、报警员：

5、广播员：

6、疏散引导组：

7、灭火行动组：

8、医疗救护组：

9、安全保卫组：

七、演练具体操作程序

（一）召开演练动员会。全体参加演练人员到二楼会议室集中，宣

布要求，做好演练准备，

（二）演练科目一：使用灭火器灭火演练。在站区院坝内使用灭火

器灭火演练。

（三）演练科目二：连接室外消防栓灭火演练。在站区前，进行连

接室外消防栓灭火演练，

（四）演练科目三：假设业务楼发生火灾的综合演练。

1、火灾报警。报警员拨打119火警电话，在拨打119火警电话报

警的同时，马上报告应急管理工作领导小组和应急管理工作办公室，

汇报：“业务大楼三楼发生火灾”。

2、应急响应。应急管理工作领导小组组长宣布立即启动火灾发生

处置应急预案。应急管理工作办公室迅速召集全站应急管理分队集合,

迅速组织灭火战斗。

3、广播疏散。广播员告知“业务大楼三楼”出现火警，播放广播：

“全体职工请注意，现在业务大楼三楼发生火灾，全体职工立即按火

灾发生处置应急预案展开行动；外来办事人员及大楼工作人员从安全

通道立即疏散；应急管理分队请立即到位”。

4、切断电源。通知电工（由xx负责）切断大楼主控电源。

5、疏散人员。二楼人员的疏散，由张琴负责。三楼人员的疏散，

由XX负责。

6、侦察火情。使用配备的应急照明工具、防护服、呼吸器等装备，

从上至下，逐层搜查，侦察火情，查看人员是否疏散。由XX负责。

7、抢救挡案资料。重要档案资料的.抢救转移。由袁xx负责。

8、连接水源。打开大楼室外消防栓，连接水带水枪、消防栓，利

用室外消防给水进行灭火。由xx等负责。

9、使用室内消防栓灭火。打开2楼、3楼楼梯间消防栓箱，取出

水带水枪，连接好消防拴，准备灭火。由张xx等负责。

10、使用灭火器灭火。使用三楼楼梯间的灭火器灭火，由xxx负责。

11、现场救护。由xxx分成两组抢运救护受伤人员。

12、安全保卫。禁止不明人员进入站区和危险区域，加强危重伤员

向医院的转运，由邓伟及门卫安保负责。

13、灭火结束.灭火结束，消防员清理现场C

八、演练结束

现场总指挥宣布：全站消防安全应急演练结束。

安全疏散应急演练方案14

一、演习目的：

为切实做好学校的安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇

到火灾（地震）等突发事件时的生存技能，让学生掌握简单震）常识

和逃生知识，特举行此次安全演练。

二、演习前准备：

1、各班主任要向学生讲明安全的重要性，讲明在生活中可能会遇

到的.突发灾难性事件、如：火灾、地震等。

2、各班主任向学生详细讲解逃生技巧、逃生演习顺序及要求。

当第一时间发现有突发性灾难事件：

a、教室前后门全部敞开，

b、教师指挥学生迅速、有顺序离开教室

c、各班只允许从一个门口逃生

3、向学生讲明逃生路线

路线保障：各上课教师负责在教室指挥；安全地（操场）由沈艳霞

老师负贲指挥。

安全地点:操场

4、向学生讲明本次演习由学校统一发出信号。

三、人员分工

1、各班班主任负责本次演习教室内学生的指挥。

2、校长负贡发出信号和疏散总调度。

3、其余教师负责学生救护、场地维护。

4、门卫负责打开校门寻求支援。

四、演练程序：

1、学校统一发出疏散演练信号

2、各责任人听到信号后迅速到达预定位置，指挥学生疏散

3、清点学生人数

4、校长进行演练情况总结

安全疏散应急演练方案15

一、活动目的：

为使学生掌握消防、灾害安全知识，从小培养安全自护意识，对全

校师生及教职工进行安全自护知识教育的学习；并举行学生防火逃生演

练活动，旨在培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事

件。

二、活动时间：

20xx年3月22日

三、活动要求：

(1)参加活动的所有学生在教室内上课的直接按座位次序并排两个

(不整队)，迅速从预定的安全出口(前后门同时)撤出教室。

(2)撤离出的学生在篮球场、操场、跑道上集合，由北向南按先到

顺序排列，各指挥疏导老师向演练指挥中心汇报人数。

(3)活动中参加演习的学生服从指挥，不抢先、不推操、不拥挤、

互相帮助。

四、逃生演练方法与人员安排：

1、参加演习的学生听到广播警报声，不要慌张，保持镇静，在疏

导老师的带领下，按照拟定的路线进行迅速撤离至跑道、操场。

⑴拟定路线：

教室内上课的学生印出前后门逃出，在阅览室和实验室上课的老师

首先打开后门，让学生从前后门同时逃生。

(2)任课教师即为应急疏导教师；在值班室值班的老师负责切断教室

总电源。维护秩序老师最后撤离时要巡视教室内是否还留有学生，并

带至其相应班级。

(3)疏导老师必须时刻注意学生情况，避免过道拥堵造成危险，撤

离出的学生以班级为单位，有组织的在大操场集合。在活动结束前，

撤离出的学生不能随意再次进入教室内。

(4)凡是在操场等她上室外课的，班级，在听到警报后，由上课老师

负责迅速带领学生到操场北面集合。之后，上室外课的老师留人负责

管理，其余作为接应老师，安排撤离下来的师生集合。

(5)为模拟活动的真实性，参加演习的学生在有烟的环境里，尽量

闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂住口鼻，猫腰从教室

撤离。

2、学生按秩序撤离教室，迅速来到跑道、操场，听从接应人员的

指挥。