版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第一章运动的描述匀变速直线运动的研究307第1练运动的描述/307第2练匀变速直线运动的规律/309第3练自由落体运动和竖直上抛运动多过程问题/311第4练专题强化:运动学图像问题/313第5练实验一:探究小车速度随时间变化的规律/315第二章相互作用317第1练重力弹力摩擦力/317第2练力的合成与分解/319第3练牛顿第三定律共点力的平衡/321第4练专题强化:动态平衡和临界、极值问题/323第5练实验二:探究弹簧弹力与形变量的关系实验三:探究两个互成角度的力的合成规律/325第三章运动和力的关系327第1练牛顿第一定律牛顿第二定律/327第2练牛顿第二定律的基本应用/329第3练专题强化:牛顿第二定律的综合应用/331第4练专题强化:“传送带”模型中的动力学问题/333第5练专题强化:“滑块—木板”模型中的动力学问题/335第6练实验四:探究加速度与物体受力、物体质量的关系/337阶段复习练(一)力与直线运动/339第四章抛体运动圆周运动341第1练曲线运动运动的合成与分解/341第2练抛体运动/343第3练实验五:探究平抛运动的特点/345第4练圆周运动/347第5练专题强化:圆周运动的临界问题/349第6练实验六:探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系/351第五章万有引力与宇宙航行353第1练万有引力定律及应用/353第2练人造卫星宇宙速度/355第3练专题强化:卫星变轨问题双星模型/357/359第六章机械能守恒定律361第1练功、功率机车启动问题/361第2练动能定理及其应用/363第3练专题强化:动能定理在多过程问题中的应用/365第4练机械能守恒定律及其应用/367第5练功能关系能量守恒定律/369第6练专题强化:动力学和能量观点的综合应用/372训练1用动力学和能量观点分析传送带模型和滑块—木板模型/372训练2用动力学和能量观点分析多运动组合问题/374第7练实验七:验证机械能守恒定律/375第七章动量守恒定律377第1练动量定理及应用/377第2练动量守恒定律/379第3练专题强化:碰撞模型及拓展/381第4练专题强化:动量守恒在子弹打木块模型和“滑块—木板”模型中的应用/383第5练专题强化:用三大观点解决力学问题/385第6练实验八:验证动量守恒定律/387阶段复习练(三)能量和动量/389第八章机械振动机械波391第1练机械振动/391第2练实验九:用单摆测量重力加速度/393第3练机械波/395训练1机械波(一)/395训练2机械波(二)/397第九章静电场399第1练静电场中力的性质/399第2练静电场中能的性质/401第3练专题强化:电场中的图像问题电场中的功能关系/403第4练电容器实验十:观察电容器的充、放电现象带电粒子在电场中的直线运动/405第5练带电粒子在电场中的偏转/407第6练专题强化:带电粒子在交变电场中的运动/409第7练专题强化:带电粒子在电场中的力电综合问题/411第十章电路及其应用413第1练电路的基本概念及规律/413第2练闭合电路欧姆定律及应用/415第3练电学实验基础/417第4练实验十一:导体电阻率的测量/419第5练实验十二:测量电源的电动势和内阻/421第6练实验十三:用多用电表测量电学中的物理量/423第7练专题强化:测量电阻的其他几种方法/425第十一章磁场427第1练磁场的描述安培力/427第2练磁场对运动电荷(带电体)的作用/429第3练专题强化:带电粒子在有界匀强磁场中的运动/431第4练专题强化:用“动态圆”思想处理临界、极值问题/433第5练洛伦兹力与现代科技/435第6练专题强化:带电粒子在组合场中的运动/437第7练专题强化:带电粒子在叠加场和交变电、磁场中的运动/439阶段复习练(四)电场和磁场/441第十二章电磁感应444第1练电磁感应现象楞次定律实验十四:探究影响感应电流方向的因素/444第2练法拉第电磁感应定律、自感和涡流/446第3练专题强化:电磁感应中的电路和图像问题/449第4练专题强化:电磁感应中的动力学和能量问题/452第5练专题强化:动量观点在电磁感应中的应用/455第十三章交变电流电磁波传感器457第1练交变电流的产生和描述/457第2练变压器远距离输电实验十五:探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系/459训练1变压器/459训练2远距离输电/462第3练电磁振荡与电磁波/464第4练传感器实验十六:利用传感器制作简单的自动控制装置/466阶段复习练(五)电磁感应和交变电流/469第十四章光471第1练光的折射、全反射/471训练1光的折射、全反射/471训练2光的折射和全反射的综合应用/473第2练光的干涉、衍射和偏振/475第3练实验十七:测量玻璃的折射率实验十八:用双缝干涉测量光的波长/477第十五章热学479第1练分子动理论内能固体和液体/479第2练实验十九:用油膜法估测油酸分子的大小实验二十:探究等温情况下一定质量气体压强与体积的关系/481第3练气体的性质/483第4练专题强化:气体实验定律的综合应用/485第5练专题强化:理想气体的变质量问题/487第6练热力学定律与能量守恒定律/489第十六章近代物理491第1练能量量子化光电效应/491第2练波粒二象性物质波原子结构与玻尔理论/493第3练原子核/495一轮复习88练答案精析(另成册545~616)
1.2022年4月16日,搭载翟志刚、王亚平、叶光富的神舟十三号“返回舱”成功着陆地面。下列与神舟十三号飞船相关情景描述正确的是()A.甲图中,研究航天员在舱外的姿态时,航天员可以视为质点B.乙图中,研究神舟十三号飞船绕地球运行的周期时,飞船可以视为质点C.丙图中,神舟十三号飞船与天和核心舱完成自主对接过程,神舟十三号飞船可以视为质点D.丁图中,王亚平在空间站中将冰墩墩抛出,以地面为参考系,冰墩墩做匀速直线运动2.(2023·浙江1月选考·3)“神舟十五号”飞船和空间站“天和”核心舱成功对接后,在轨运行如图所示,则()A.选地球为参考系,“天和”是静止的B.选地球为参考系,“神舟十五号”是静止的C.选“天和”为参考系,“神舟十五号”是静止的D.选“神舟十五号”为参考系,“天和”是运动的3.(多选)关于加速度的理解,下列说法正确的是()A.高速行驶的赛车,加速度可能为零B.汽车启动的一瞬间,加速度一定不为零C.汽车启动得越快,加速度越大D.汽车的加速度为-5m/s2,表明汽车在做减速运动4.(2023·江苏淮安市期中)某同学用手机计步器记录了自己国庆节去周恩来纪念馆的运动情况,如图所示,下列说法正确的是()A.图中7.19km/h为平均速率B.图中的8.52公里为位移C.图中的01:11:05为时刻D.图中消耗热量370.6的单位为瓦特5.(2023·辽宁葫芦岛市模拟)一无人机在同一水平面内运动,初始时悬停于空中,开始运动后在5s内向东沿直线飞行了40m,接着又经过5s向北沿直线飞行了30m,再次悬停。无人机的运动轨迹俯视图如图所示,则无人机在整个飞行过程中()A.平均速率为5m/sB.平均速率为6m/sC.平均速度大小为5m/sD.平均速度大小为7m/s6.一质点沿直线Ox方向做变速运动,它离开O点的距离x随时间t变化的关系为x=(5+2t3)m,该质点在t1=0到t2=2s间的平均速度大小和t2=2s到t3=3s间的平均速度的大小分别为()A.12m/s,39m/s B.8m/s,38m/sC.12m/s,19.5m/s D.8m/s,13m/s7.如图所示是汽车的速度计,某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化。开始时指针指示在如图甲所示的位置,经过8s后指针指示在如图乙所示的位置,若汽车做匀变速直线运动,那么它的加速度大小约为()A.0.6m/s2 B.1.4m/s2C.11m/s2 D.5.0m/s28.某国产车型启用全新动力标识,新的命名方式直接与车辆的加速性能联系起来,如图,TFSI前面的那组数字称为G值,单位为m/s2,计算公式为“G=eq\f(Δv,Δt)×10”,式中Δv为从静止加速到100公里每小时的速度变化量,Δt为不同车型的百公里加速时间。则以下说法正确的是()A.G值越大,车辆的速度变化量越大B.G值越大,车辆的动力越强劲C.100公里每小时是指车辆百公里加速的平均速度D.标识为45TFSI的车辆百公里加速时间约为7.3s9.(多选)如图所示,一弹性小球以10m/s的速度从距地面2m处的A点竖直向下抛出,小球落地后竖直反弹经过距地面1.5m高的B点时,向上的速度为7m/s,小球从A点到B点共用时0.3s,则此过程中()A.小球发生的位移大小为0.5m,方向竖直向上B.小球速度变化量的大小为3m/s,方向竖直向下C.小球平均速度的大小约为1.67m/s,方向竖直向下D.小球平均加速度的大小约为56.7m/s2,方向竖直向上10.如图,车轮半径为0.6m的自行车,在水平地面上不打滑并沿直线运动。气门芯从最高点第一次到达最低点的位移大小约为()A.1.2mB.1.8mC.2.2mD.3.6m11.(多选)(2023·陕西渭南市质检)一段高速公路上限速120km/h,为监控车辆是否超速,设置了一些“电子警察”系统,其工作原理如图所示:路面下,距离L埋设两个传感器线圈A和B,当有车辆经过线圈正上方时,传感器能向数据采集器发出一个电信号;若有一辆汽车(在本题中可看作质点)经过该路段,两传感器先后向数据采集器发送信号,时间间隔为Δt,经微型计算机处理后得出该车的速度。若超速,则计算机将控制架设在路面上方的照相机C对汽车拍照,留下违章证据。根据以上信息,下列说法正确的是()A.计算汽车速度的表达式v=eq\f(L,Δt)B.计算汽车速度的表达式v=eq\f(2L,Δt)C.若L=8m,Δt=0.2s,照相机将会拍照D.若L=8m,Δt=0.3s,照相机将会拍照12.某人爬山,从山脚爬上山顶,然后又从原路返回到山脚,上山的平均速率为v1,下山的平均速率为v2,则往返全程的平均速度大小和平均速率分别是()A.eq\f(v1+v2,2),eq\f(v1+v2,2) B.eq\f(v1-v2,2),eq\f(v1-v2,2)C.0,eq\f(v1-v2,v1+v2) D.0,eq\f(2v1v2,v1+v2)13.如图所示是用运动传感器测小车速度的示意图,这个系统由A、B两个小盒组成,A盒装有红外线发射器和超声波发射器,B盒装有红外线接收器和超声波接收器,A盒被固定在向右匀速运动的小车上,测量时A向B同时发射一个红外线脉冲和一个超声波脉冲,B盒接收到红外线脉冲时开始计时,接收到超声波脉冲时停止计时,若两者的时间差为t1,空气中的声速为v0。(红外线的传播时间可以忽略)(1)求A与B之间的距离x1;(2)经过Δt时间后,A再次同时发射一个红外线脉冲和一个超声波脉冲,此次B接收的时间差为t2,求A两次发射过程中,小车运动的距离Δx为多大?小车运动的速度v为多大?
1.(2024·广东汕头市金山中学模拟)在交通事故分析中,刹车线的长度是很重要的依据。刹车线是汽车刹车后,停止转动的轮胎在地面上滑动时留下的痕迹。在某次交通事故中,汽车的刹车线长度是40m,假设汽车刹车时的速度大小为20m/s,刹车过程可看作匀减速直线运动,则汽车刹车时的加速度大小为()A.2m/s2 B.5m/s2C.4m/s2 D.6m/s22.超音速巡航是第五代战斗机的主要技术特征之一,该技术在未来的超视距作战中具有很大的优势。某第五代战机在一次直线加速飞行中,速度由270m/s提升至510m/s,耗时一分钟,假设加速过程为匀加速运动,则该过程飞行的距离为()A.16200m B.23400mC.30600m D.46800m3.汽车在水平面上刹车,其位移与时间的关系是x=24t-6t2(m),则它在前3s内的平均速度大小为()A.8m/s B.10m/sC.12m/s D.14m/s4.(2022·全国甲卷·15)长为l的高速列车在平直轨道上正常行驶,速率为v0,要通过前方一长为L的隧道,当列车的任一部分处于隧道内时,列车速率都不允许超过v(v<v0)。已知列车加速和减速时加速度的大小分别为a和2a,则列车从减速开始至回到正常行驶速率v0所用时间至少为()A.eq\f(v0-v,2a)+eq\f(L+l,v) B.eq\f(v0-v,a)+eq\f(L+2l,v)C.eq\f(3v0-v,2a)+eq\f(L+l,v) D.eq\f(3v0-v,a)+eq\f(L+2l,v)5.(2024·湖南长沙市第一中学月考)如图所示,一质点做匀加速直线运动先后经过A、B、C三点,已知从A到B和从B到C速度的增加量Δv均为6m/s,AB间的距离x1=3m,BC间的距离x2=13m,则该质点的加速度大小为()A.3.6m/s2 B.4m/s2C.4.2m/s2 D.4.8m/s26.(2023·广西桂林市模拟)据了解,CR300AF型复兴号动车组是拥有完全自主国产研发的中国标准动车组体系中的新车型。该车型设计时速为300千米每小时,外观呈淡蓝色,除此之外复兴号动车组全车覆盖免费WiFi,且每两个座椅有一个插座。假设一列复兴号动车组进站时从某时刻起做匀减速直线运动,分别用时3s、2s、1s连续通过三段位移后停下,则这三段位移的平均速度之比是()A.9∶4∶1 B.27∶8∶1C.5∶3∶1 D.3∶2∶17.(2023·广东珠海市检测)如图为港珠澳大桥上四段110m的等跨钢箱连续梁桥,若汽车从a点由静止开始做匀加速直线运动,通过ab段的时间为t,则()A.通过cd段的时间为eq\r(3)tB.通过ce段的时间为(2-eq\r(2))tC.ae段的平均速度等于c点的瞬时速度D.ac段的平均速度等于b点的瞬时速度8.(2023·湖北荆门市联考)如图所示,在2022年北京冬奥会高山滑雪男子大回转比赛中,中国运动员沿着雪道加速滑下,途经a、b、c、d四个位置。若将此过程视为匀加速直线运动,运动员在ab、bc、cd三段位移内速度增加量之比为1∶2∶1,a、b之间的距离为L1,c、d之间的距离为L3,则b、c之间的距离L2为()A.8L1 B.eq\f(8,7)L3C.L1+L3 D.eq\f(1,2)(L1+L3)9.为了研究运动员起跑阶段的运动情况,用频率为2Hz频闪照相机记录运动员起跑阶段不同时刻的位置,如图所示,用厘米刻度尺测量照片上运动员不同位置间的距离,已知照片与实物的尺寸比例为1∶50,运动员起跑阶段的运动可视为匀加速直线运动。下列说法正确的是()A.运动员起跑阶段的加速度为2m/s2B.运动员通过照片中3cm位置时速度为1m/sC.照片中0位置为运动员的起跑位置D.运动员在照片前6cm内的平均速度为4m/s10.(多选)(2023·吉林长春市模拟)一辆汽车以速度v0匀速行驶,司机观察到前方人行横道有行人要通过,于是立即刹车。从刹车到停止,汽车正好经过了24块规格相同的路边石,汽车刹车过程可视为匀减速直线运动。下列说法正确的是()A.汽车经过第1块路边石末端时的速度大小为eq\r(\f(23,24))v0B.汽车经过第18块路边石末端时的速度大小为eq\f(\r(3),2)v0C.汽车经过前12块路边石与后12块路边石的时间之比为1∶eq\r(2)D.汽车经过前18块路边石与后6块路边石的时间之比为1∶111.(2023·山东卷·6)如图所示,电动公交车做匀减速直线运动进站,连续经过R、S、T三点,已知ST间的距离是RS的两倍,RS段的平均速度是10m/s,ST段的平均速度是5m/s,则公交车经过T点时的瞬时速度为()A.3m/s B.2m/sC.1m/s D.0.5m/s12.一质点做匀变速直线运动,已知初速度大小为v,经过一段时间速度大小变为2v,加速度大小为a,这段时间内的路程与位移之比为5∶3,则下列说法正确的是()A.这段时间内质点运动方向不变B.这段时间为eq\f(3v,a)C.这段时间质点运动的路程为eq\f(3v2,2a)D.再经过相同时间,质点速度大小为3v
1.(2023·广东卷·3)铯原子喷泉钟是定标“秒”的装置。在喷泉钟的真空系统中,可视为质点的铯原子团在激光的推动下,获得一定的初速度。随后激光关闭,铯原子团仅在重力的作用下做竖直上抛运动,到达最高点后再做一段自由落体运动。取竖直向上为正方向。下列可能表示激光关闭后铯原子团速度v或加速度a随时间t变化的图像是()2.(2021·湖北卷·2)2019年,我国运动员陈芋汐获得国际泳联世锦赛女子单人10米跳台冠军。某轮比赛中,陈芋汐在跳台上倒立静止,然后下落,前5m完成技术动作,随后5m完成姿态调整。假设整个下落过程近似为自由落体运动,重力加速度大小取10m/s2,则她用于姿态调整的时间约为()A.0.2sB.0.4sC.1.0sD.1.4s3.(2023·北京市东城区期末)甲、乙两物体距地面的高度之比为1∶2,所受重力之比为1∶2。某时刻两物体同时由静止开始下落。不计空气阻力的影响。下列说法正确的是()A.甲、乙落地时的速度大小之比为1∶eq\r(2)B.所受重力较大的乙物体先落地C.在两物体均未落地前,甲、乙的加速度大小之比为1∶2D.在两物体均未落地前,甲、乙之间的距离越来越近4.(2023·黑龙江大庆市三模)一个物体从离地某一高度处开始做自由落体运动,该物体第1s内的位移恰为最后1s内位移的二分之一,已知重力加速度大小取10m/s2,则它开始下落时距落地点的高度为()A.15mB.12.5mC.11.25mD.10m5.(2024·山东德州市第一中学开学考)物理研究小组正在测量桥面某处到水面的高度。如图所示,一同学将两个相同的铁球1、2用长L=3.8m的细线连接。用手抓住球2使其与桥面等高,让球1悬挂在正下方,然后由静止释放,桥面处的接收器测得两球落到水面的时间差Δt=0.2s,g=10m/s2,则桥面该处到水面的高度为()A.22mB.20mC.18mD.16m6.如图所示,2022年3月5号,西昌卫星发射中心发射了“长征二号”丙运载火箭,上面有六颗02批卫星和一颗商业遥感卫星。若“长征二号”丙运载火箭及其卫星总质量为240吨,总长为43m,发射塔高100.0m,点火后经5.0s火箭离开发射塔。假设火箭离开发射塔的过程中做匀加速直线运动,忽略空气阻力和运载火箭质量的变化,取重力加速度大小g=10m/s2。求:(1)火箭离开发射塔瞬间的速度大小;(2)火箭起飞时推动力大小;(3)若火箭刚离开发射塔瞬间,某个发射用到的部件完成使命正好从火箭尾部自然脱落,求该部件脱落后经多长时间落地。7.如图,篮球架下的运动员原地垂直起跳扣篮,离地后重心上升的最大高度为H。上升第一个eq\f(H,4)所用的时间为t1,第四个eq\f(H,4)所用的时间为t2。不计空气阻力,则eq\f(t2,t1)满足()A.1<eq\f(t2,t1)<2 B.2<eq\f(t2,t1)<3C.3<eq\f(t2,t1)<4 D.4<eq\f(t2,t1)<58.在离水平地面高H处,以大小均为v0的初速度同时竖直向上和向下抛出甲、乙两球,不计空气阻力,下列说法中正确的是()A.甲球相对乙球做匀变速直线运动B.在落地前甲、乙两球间距离均匀增大C.两球落地的速度差与v0、H有关D.两球落地的时间差与v0、H有关9.(多选)(2024·黑龙江佳木斯市开学考)如图所示的自由落锤式强夯机将8~30t的重锤从6~30m高处自由落下,对土进行强力夯实。某次重锤从某一高度自由落下,已知重锤在空中运动的时间为t1、从自由下落到运动至最低点经历的时间为t2,重锤从地面运动至最低点的过程可视为做匀减速直线运动,当地重力加速度为g,不计空气阻力,则该次夯土作业()A.重锤下落时离地高度为eq\f(1,2)gt12B.重锤接触地面后下降的距离为eq\f(1,2)gt1t2C.重锤接触地面后的加速度大小为eq\f(gt1,t2-t1)D.重锤在空中运动的平均速度大于接触地面后的平均速度10.(2023·山东烟台市一模)甲、乙两个小球先后从同一水平面的两个位置,以相同的初速度竖直向上抛出,小球距抛出点的高度h与时间t的关系图像如图所示。不计空气阻力,重力加速度为g,则两小球同时在同一水平线上时,距离抛出点的高度为()A.eq\f(1,2)gt22 B.eq\f(1,2)g(t22-t12)C.eq\f(1,4)g(t22-t12) D.eq\f(1,8)g(t22-t12)11.(多选)(2024·四川成都市石室中学月考)小红用频闪照相法研究竖直上抛运动,拍照频率为5Hz,某次实验时小球以某一初速度竖直上抛,照相机在此过程中曝光了8次,由于上升过程和下降过程小球经过相同位置时都被曝光,所以在底片上记录到如图所示的4个位置,a、b两点间距离为l1,b、c两点间距离为l2,c、d两点间距离为l3,重力加速度g=10m/s2。下列说法中正确的是()A.小球经过b点时的速度大小为0.4m/sB.a点距竖直上抛的最高点的距离为2.45mC.l1∶l2∶l3=3∶2∶1D.l1∶l2∶l3=5∶3∶112.如图所示,A、B为空心圆管的两端、C为可视为质点的小球,AB长度为L=1m,AB与C在同一竖直线上,AC之间距离为h=20m。t=0时刻,空心圆管做自由落体运动,C从地面以初速度v0开始做竖直上抛运动,g=10m/s2。(1)要使C在空心圆管落地前穿过空心圆管,v0应大于多少?(2)若v0=20m/s,求C从A端穿过空心圆管所用的时间。(不考虑圆管落地后的情形)
1.(2023·全国甲卷·16)一小车沿直线运动,从t=0开始由静止匀加速至t=t1时刻,此后做匀减速运动,到t=t2时刻速度降为零,在下列小车位移x与时间t的关系曲线中,可能正确的是()2.(2024·云南师范大学附属中学月考)一架无人机竖直升空,其一段时间内的速度—时间图像如图所示(取竖直向上为正方向),从起飞时开始计时,AB段的斜率绝对值为重力加速度大小g,不计空气阻力,则关于无人机的运动,下列说法正确的是()A.无人机在t2时刻上升至最高点B.t3~t4时间内无人机做自由落体运动C.无人机在t5时刻回到出发点D.0~t1时间内无人机的平均速度小于eq\f(v1,2)3.(多选)(2021·广东卷·8)赛龙舟是端午节的传统活动。下列v-t和s-t图像描述了五条相同的龙舟从同一起点线同时出发、沿长直河道划向同一终点线的运动全过程,其中能反映龙舟甲与其他龙舟在途中出现船头并齐的有()4.(2024·江苏省扬州中学开学考)一质点由静止开始做直线运动的v-t关系图像如图所示,则该质点的x-t关系图像可大致表示为选项图中的()5.甲、乙两物体从同一位置沿同一直线运动,它们的v-t图像如图所示,0~t2时间内,下列说法正确的是()A.乙物体先向负方向运动,后向正方向运动B.t1时刻二者相距最远C.t2时刻二者速度相等并再次处于同一位置D.0~t2时间内,乙的速度和加速度都是先减小后增大6.(2024·江苏盐城市检测)跳板跳水是我国的奥运强项,从运动员离开跳板开始计时,其v-t图像如图所示,图中仅0~t2段为直线,不计空气阻力,则由图可知()A.0~t1段运动员做加速运动B.0~t2段运动员始终处于失重状态C.t3时刻运动员刚好接触到水面D.t3~t4段运动员的加速度逐渐增大7.(2023·福建省三明一中期中)光滑的水平面上有一物体在外力作用下做直线运动,物体的加速度随时间变化的关系如图所示。已知t=0时物体的速度为1m/s,以此时的速度方向为正方向。下列说法正确的是()A.0~1s内物体做匀加速直线运动B.t=1s时物体的速度为2m/sC.t=1s时物体开始反向运动D.0~3s速度变化量为3m/s8.(2023·广西柳州市联考)一物体沿直线运动,其位置坐标x随时间t变化的图像为抛物线的一部分,如图所示。下列说法中正确的是()A.物体在3s末和6s末的速度方向相反B.物体前6s的平均速度大小为eq\f(1,3)m/sC.物体运动的加速度大小为eq\f(8,9)m/s2D.物体运动的初速度大小为eq\f(1,3)m/s9.(2024·安徽省合肥一中月考)“科技让生活更美丽”,自动驾驶汽车呈现出接近实用化的趋势。图甲为某型无人驾驶的智能汽车的测试照,为了增加乘员乘坐舒适性,程序设定汽车直线制动时汽车加速度大小随位移均匀变化。某次测试汽车“a-x”关系图线如图乙所示,汽车直线制动距离为12m。则关于该次测试,下列说法中正确的是()A.汽车做匀减速直线运动B.汽车开始制动时的速度大小为12m/sC.汽车开始制动时的速度大小为6eq\r(2)m/sD.此车制动时间为eq\r(2)s10.(2023·山东滨州市期末)蓝牙耳机是将蓝牙技术应用在免持耳机上,让使用者可以免除电线的牵绊。但蓝牙耳机与手机等设备实现无线连接需要在一定距离范围内。已知某蓝牙耳机连接的最远距离为5m,小明和小红两位同学做了一个有趣的实验。小红佩戴蓝牙耳机,小明携带手机进行检测,如图甲,t=0时两位同学同时从起跑线,分别沿两条相距4m的平行直线跑道向同一方向运动,其v-t图像如图乙,则在整个运动过程中,手机连接蓝牙耳机的总时间为()A.4sB.7sC.7.5sD.10s11.(2023·广东省深圳中学三模)根据机动车的运动情况,绘制如图eq\f(x,t2)-eq\f(1,t)图像,已知一质量为1000kg的机动车在水平路面沿直线减速行驶,规定初速度v0的方向为正方向。以下说法正确的是()A.机动车的初速度v0=10m/sB.机动车的加速度大小为2m/s2C.机动车在前3s的位移是12mD.机动车前3s的动量变化量为1.2×104kg·m/s12.(2024·四川绵阳市月考)一汽车沿直线由静止开始向右运动,汽车的速度和加速度方向始终向右。汽车速度的平方v2与汽车前进位移x的图像如图所示,则下列说法正确的是()A.汽车从开始运动到前进x1过程中,汽车受到的合外力越来越大B.汽车运动相同的距离,合外力对汽车做的功相等C.汽车从开始运动到前进x1过程中,汽车的平均速度等于eq\f(v1,2)D.汽车从开始运动到前进x1过程中,汽车的平均速度大于eq\f(v1,2)
1.(2023·云南曲靖市模拟)某同学利用图甲所示装置研究小车的匀变速直线运动。(1)实验中必要的措施是________。A.长木板上方的细线必须与长木板平行B.先接通电源再释放小车C.小车的质量远大于钩码的质量D.平衡小车与长木板间的摩擦力(2)他实验时将打点计时器接到工作频率为50Hz的交流电源上,得到一条纸带,打出的部分计数点如图乙所示(每相邻两个计数点间还有4个点未画出)。x1=0.96cm,x2=2.88cm,x3=4.80cm,x4=6.72cm,x5=8.64cm,x6=10.56cm。则小车的加速度a=________m/s2,打点计时器在打F点时小车的速度v=______m/s。(结果均保留三位有效数字)2.小明同学用手机拍摄视频的方法测量木块做匀变速直线运动的加速度,测量方法和步骤如下:(1)如图,在长木板侧面平行木板固定一刻度尺(单位为:cm),并按图组装好其他器材,调节滑轮使细线与木板________。(2)将具有高清摄像功能的手机正对长木板侧面用支架固定并调试好,先固定木块,在左边挂上钩码;启动手机录像后,释放木块,让钩码带动木块加速运动,钩码落地后结束录像。(3)在视频编辑软件上回放录像,拖动时间进度条,按时间先后顺序找出t1、t2、t3时刻木块前端对应刻度尺上的刻度值分别为s1、s2、s3,其中图中木块前端对应的刻度值为________cm,已知t2-t1=t3-t2=T,则木块的加速度大小a=__________________(用题中物理量符号表示)。3.(2022·辽宁卷·12)某同学利用如图所示的装置测量重力加速度,其中光栅板上交替排列着等宽度的遮光带和透光带(宽度用d表示)。实验时将光栅板置于光电传感器上方某高度,令其自由下落穿过光电传感器。光电传感器所连接的计算机可连续记录遮光带、透光带通过光电传感器的时间间隔Δt。(1)除图中所用的实验器材外,该实验还需要________________(填“天平”或“刻度尺”);(2)该同学测得遮光带(透光带)的宽度为4.50cm,记录时间间隔的数据如表所示;编号1遮光带2遮光带3遮光带…Δt/(×10-3s)73.0438.6730.00…根据上述实验数据,可得编号为3的遮光带通过光电传感器的平均速度大小为v3=______m/s(结果保留两位有效数字);(3)某相邻遮光带和透光带先后通过光电传感器的时间间隔为Δt1、Δt2,则重力加速度g=____________________(用d、Δt1、Δt2表示);(4)该同学发现所得实验结果小于当地的重力加速度,请写出一条可能的原因:______________________________________________________________________________。4.“筋膜枪”是利用内部电机带动“枪头”高频冲击肌肉,缓解肌肉酸痛的装备。某同学为了测量“枪头”的冲击频率,如图(a)将带限位孔的塑料底板固定在墙面上,“枪头”放在限位孔上方,靠近并正对纸带。启动筋膜枪,松开纸带,让纸带在重锤带动下穿过限位孔,“枪头”在纸带上打下系列点迹。更换纸带,重复操作,得到多条纸带,选取点迹清晰的纸带并舍去密集点迹,完成下列实验内容:(1)该同学发现点迹有拖尾现象,他在测量各点间距时,以拖尾点迹左边为测量点,如图(b)。①纸带的________(选填“左”或“右”)端连接重锤;②取重力加速度为9.8m/s2,可算得“枪头”的冲击频率为________Hz,A点对应的速度为________m/s;(计算结果均保留两位有效数字)(2)该次实验产生误差的原因有A.纸带与限位孔间有摩擦力B.测量各点间的距离不精确C.“枪头”打点瞬间阻碍纸带的运动其中最主要的原因是________(选填“A”“B”或“C”)。5.在暗室中用如图甲所示装置做“测定重力加速度”的实验。实验器材有:支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺丝夹子、接水铝盒、一根荧光刻度的米尺、频闪仪。具体实验步骤如下:①在漏斗内盛满清水,旋松螺丝夹子,水滴会以一定的频率一滴滴地落下。②用频闪仪发出的白闪光将水滴流照亮,由大到小逐渐调节频闪仪的频率直到第一次看到一串仿佛固定不动的水滴。③用竖直放置的米尺测得各个水滴所对应的刻度。④采集数据进行处理。(1)实验中看到空间有一串仿佛固定不动的水滴时,频闪仪的闪光频率与水滴滴落的频率满足的条件是____________________________________________________________________。(2)实验中观察到水滴“固定不动”时的闪光频率为30Hz,某同学读出其中比较远的水滴到第一个水滴的距离如图乙所示,根据数据测得当地重力加速度g=________m/s2;第8个水滴此时的速度v8=________m/s。(结果都保留3位有效数字)(3)该实验存在的系统误差可能有(答出一条即可):_________________________________。6.(2023·广东潮州市三模)小明发现,在夜景照片中,车灯常常会划出一道道美丽的弧线,受此启发,他决定利用发光小球自由下落时在照片上留下的光弧,来测量当地重力加速度。设计实验步骤如下:①在黑暗的房间里,如图甲所示将相机正对竖直的刻度尺放置,调节相机快门为100(即曝光时间Δt为eq\f(1,100)s);②将发光小球从刻度尺零刻度处由静止释放,待小球下落至与相机近似等高位置时按下相机快门,得如图乙所示的照片,读出亮线上边沿到释放点的距离H,亮线的长度d(曝光时间Δt内小球的位移);③用Δt内的平均速度近似等于小球下落高度H+eq\f(d,2)时的瞬时速度,进而计算出重力加速度g;④重复步骤②③,读出数据如表所示,计算g的平均值,测得当地重力加速度。第一张图第二张图第三张图d/cm2.502.803.20H/cm31.339.5051.70(1)根据表中数据,小球在第三张图中曝光时间Δt内的平均速度大小v=______m/s(结果保留两位有效数字)。(2)根据步骤③计算当地重力加速度的表达式为g=____________________(用Δt、H、d表示)。(3)本实验测得的重力加速度______(选填“大于”“等于”或“小于”)真实值。(4)为减小实验误差,可以采取下列哪些措施________。A.选用密度大、体积小的发光小球B.选用密度小、体积大的发光小球C.将相机快门调整为125D.将相机快门调整为60
1.关于重力的大小和方向,以下说法正确的是()A.在地球上的物体都要受到重力作用,所受的重力与它的运动状态无关,也与是否存在其他力的作用无关B.在地球各处的重力方向都是一样的C.物体的重力作用在重心上,把重心挖去物体就不会受到重力作用D.对某一物体而言,其重力的大小总是一个恒量,不因物体从赤道移到南极而变化2.(多选)下列各实例中力的方向描述正确的是()A.图甲中,半圆面对杆有弹力FN1,地面对杆有弹力FN2B.图乙中,篮球与地面作用时,地面对篮球有弹力FNC.图丙中,物体A与传送带一起匀速向右运动,传送带对A有摩擦力FfD.图丁中,物体A匀速下滑时,固定斜面对A有摩擦力Ff3.(多选)(2024·广东广州市模拟)某电视台的综艺节目在直播象棋比赛,棋盘是铁质的,每个棋子都是一个小磁体,能吸在棋盘上(如图甲所示),不计棋子间的相互作用力。对于静止在棋盘上的某个棋子,下列说法正确的是()A.若棋盘竖直,磁性越强,棋子所受的摩擦力越大B.若棋盘竖直,棋盘对棋子的作用力的大小等于棋子重力的大小C.若棋盘竖直,减小棋子的质量,则棋子所受到的摩擦力减小D.若使棋盘倾斜,如图乙,棋子仍相对棋盘静止,则棋子受到的摩擦力变大4.(2024·宁夏银川市质检)如图所示,每个钩码重1.0N,弹簧测力计自身重力、绳子质量和摩擦不计,弹簧伸长了5cm(在弹簧的弹性限度内)。下列说法正确的是()A.该弹簧测力计的示数为0.5NB.该弹簧测力计的示数为2.0NC.该弹簧的劲度系数为20N/mD.不挂钩码时,该弹簧的劲度系数为05.(2023·江苏昆山市模拟)一本书约重6N,有424页,书本正面朝上。现将一张A4纸夹在106~107页间,A4纸几乎能够覆盖整个书页,如图所示。若要将A4纸抽出,至少需用约1N的拉力。不计书皮及A4纸的质量,则A4纸和书页之间的动摩擦因数最接近()A.0.33B.0.45C.0.56D.0.676.如图所示,质量m=6kg的木箱静置于水平地面上,木箱与地面间的动摩擦因数μ=0.2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g取10m/s2。现给木箱一水平拉力F。求:(1)当F1=6N时,地面对木箱的摩擦力Ff1的大小;(2)当F2=15N时,地面对木箱的摩擦力Ff2的大小;(3)在(2)条件下,若此后将拉力减小为F3=5N(木箱仍在滑动),地面对木箱的摩擦力Ff3的大小。7.两只完全相同的蚂蚁在轮胎内外表面爬,当两只蚂蚁爬到图示位置时保持静止,A、B两点与圆心的连线跟竖直方向的夹角分别为α、β,且角α大于角β。已知轮胎材料相同,轮胎与蚂蚁之间的动摩擦因数为μ,蚂蚁质量为m,重力加速度为g,下列说法正确的是()A.A处蚂蚁受到的支持力比B处蚂蚁大B.B处蚂蚁受到的摩擦力比A处蚂蚁大C.A处蚂蚁受到的摩擦力大小一定为μmgcosαD.B处蚂蚁受到的摩擦力大小一定为mgsinβ8.(2023·山东青岛市期中)如图,某同学用一根劲度系数为k的轻质弹簧测量物块与水平面间的动摩擦因数。将弹簧一端固定在竖直挡板上,另一端与物块连接,物块置于水平面上,弹簧与水平面平行。改变物块在水平面上的位置,发现物块只能在A、B两点间保持静止,测得A、B两点到竖直挡板的距离分别为d1、d2,物块的质量为m,当地重力加速度为g,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则物块与水平面间的动摩擦因数为()A.eq\f(kd2-d1,2mg) B.eq\f(kd2-d1,mg)C.eq\f(kd2+d1,2mg) D.eq\f(kd2+d1,mg)9.(2023·湖南株洲市三模)如图是码头利用可升降传动装置在水平地面由高处向下堆砌而成的沙堆,为了知道沙堆的具体信息,测出沙堆底部的周长为s,查资料测得沙粒间的动摩擦因数为μ,下列说法正确的是()A.地面对沙堆的摩擦力不为零B.由已知条件可估算沙堆的高度C.由已知条件可估算沙堆的质量D.若相同质量的沙堆靠墙堆放,则占地面积会增大10.(多选)(2023·广东梅州市二模)如图所示,一劲度系数为k的轻质弹簧1,竖直地固定在桌面上,上面压一质量为m的物体,弹簧1上、下端分别与物体和桌面相连;另一劲度系数为eq\f(1,2)k的轻质弹簧2竖直固定在物体的上表面。要想使物体在静止时,物体下面弹簧1的弹力大小减为原来的eq\f(2,3),则应将弹簧2的上端A竖直向上缓慢移动的距离可能是(已知两根弹簧始终处于弹性限度内,重力加速度为g)()A.eq\f(mg,k)B.eq\f(3mg,2k)C.eq\f(4mg,k)D.eq\f(5mg,k)11.(多选)(2023·天津市武清区期中)如图所示,右侧带有挡板的长木板甲放在水平地面上。物块乙放在木板甲上,水平弹簧左端与物块乙连接,右端与挡板连接,用F=11N的水平恒力向右拉木板甲,甲和乙相对静止并一起向右做匀加速运动,加速度为2m/s2,弹簧的伸长量为2cm,弹簧的劲度系数为200N/m,不计弹簧的质量。已知m甲=4kg,m乙=1kg。以下说法正确的是()A.弹簧的弹力大小为4NB.甲与乙之间没有摩擦力作用C.甲受到乙的静摩擦力方向向左D.甲与地面间的滑动摩擦力大小为1N12.(2023·湖北黄石市第二中学检测)一长方形木板放置在水平地面上,在长方形木板的上方有一条状竖直挡板,挡板的两端固定于水平地面上,挡板与木板不接触。现有一个方形物块在木板上沿挡板以速度v运动,同时长方形木板以大小相等的速度向左运动,木板的运动方向与竖直挡板垂直,已知物块跟竖直挡板和水平木板间的动摩擦因数分别为μ1和μ2,物块的质量为m,重力加速度为g,则关于物块所受摩擦力说法正确的是()A.竖直挡板对物块的摩擦力大小为0B.竖直挡板对物块的摩擦力大小为eq\f(\r(2),2)μ1μ2mgC.只增大木板向左运动的速度,竖直挡板对物块的摩擦力将变小D.只增大物块沿挡板运动的速度,木板对物块的摩擦力将增大1.三个共点力大小分别是F1、F2、F3,关于它们合力F的大小,下列说法正确的是()A.F大小的取值范围一定是0≤F≤F1+F2+F3B.F至少比F1、F2、F3中的某一个力大C.若F1∶F2∶F3=3∶6∶8,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零D.若F1∶F2∶F3=3∶6∶2,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零2.(2021·重庆卷·1)如图所示,人游泳时若某时刻手掌对水的作用力大小为F,该力与水平方向的夹角为30°,则该力在水平方向的分力大小为()A.2FB.eq\r(3)FC.FD.eq\f(\r(3),2)F3.用两根等长轻绳将木板挂在竖直木桩上等高的两点,制成一简易秋千。某次维修时将两轻绳各剪去一小段,但仍保持两绳等长且悬点不变。木板静止时,F1表示木板所受合力的大小,F2表示单根轻绳对木板拉力的大小,则维修后()A.F1不变,F2变大 B.F1不变,F2变小C.F1变大,F2变大 D.F1变小,F2变小4.(多选)(2023·四川绵阳市盐亭中学一模)图甲、乙、丙、丁所示的四种情况是某一质点在同一平面内同时受到的三个共点力,若坐标纸中每格边长表示1N的大小的力,则下列关于质点所受的合力的说法中正确的是()A.图甲中质点所受的合力大小是12N,方向水平向右B.图乙中质点所受的合力等于0C.图丙中质点所受的合力大小是8N,方向竖直向上D.图丁中质点所受的合力大小等于5N5.(多选)(2024·河北衡水市武强中学检测)如图,家用小型起重机拉起重物的绳子一端固定在起重机斜臂顶端,另一端跨过动滑轮A和定滑轮B之后与电动机C相连。起重机正将重为G的重物匀速竖直上拉,忽略绳子与滑轮的摩擦以及绳子和动滑轮A的重力,∠ABC=60°,则()A.绳子对定滑轮B的作用力方向竖直向下B.绳子对定滑轮B的作用力方向与BA成30°角斜向下C.绳子对定滑轮B的作用力大小等于GD.绳子对定滑轮B的作用力大小等于eq\f(\r(3),2)G6.(2024·湖北襄阳市第一中学月考)在药物使用中应用到很多物理知识。甲、乙两图分别是用注射器取药的情景和针尖刺入瓶塞的示意图,针尖的顶角很小,医生沿着注射器施加一个较小的力F,针尖会对瓶塞产生很大的推力。现只分析图乙的针尖倾斜侧面与水平侧面对瓶塞产生的两个推力,则()A.针尖在两个侧面上对瓶塞的两个推力是等大的B.针尖在倾斜侧面上对瓶塞的推力比水平侧面的推力大C.若F一定,使用顶角越小的针尖,则倾斜侧面对瓶塞产生的推力就越小D.针尖在倾斜侧面上对瓶塞的推力FN=Fcosθ7.(2024·云南省昆明八中等三校联考)已知两分力的大小分别为F1和F2,且F1>F2,θ是两分力的合力与F1的夹角的最大值,下列结论正确的是()A.sinθ=eq\f(F2,F1) B.sinθ=eq\f(F2,\r(F1+F2))C.tanθ=eq\f(F2,F1) D.tanθ=eq\f(F1,F2)8.(多选)(2024·广东广州市质检)耙在中国已有1500年以上的历史,北魏贾思勰著《齐民要术》称之为“铁齿楱”,将使用此农具的作业称作耙。如图甲所示,牛通过两根耙索拉耙沿水平方向匀速耙地。两根耙索等长且对称,延长线的交点为O1,夹角∠AO1B=60°,拉力大小均为F,平面AO1B与水平面的夹角为30°(O2为AB的中点),如图乙所示。忽略耙索质量,下列说法正确的是()A.两根耙索的合力大小为FB.两根耙索的合力大小为eq\r(3)FC.地对耙的水平阻力大小为eq\f(3F,2)D.地对耙的水平阻力大小为eq\f(F,2)9.磁力防盗扣的内部结构及原理如图所示,在锥形金属筒内放置四颗小铁珠(其余两颗未画出),工作时弹簧通过铁环将小铁珠挤压于金属筒的底部,同时,小铁珠陷于钉柱上的凹槽里,锁死防盗扣。当用强磁场吸引防盗扣的顶部时,铁环和小铁珠向上移动,防盗扣松开,已知锥形金属筒底部的圆锥顶角刚好是90°,弹簧通过铁环施加给每个小铁珠竖直向下的力F,小铁珠锁死防盗扣,每个小铁珠对钉柱产生的侧向压力大小为(不计摩擦以及小铁珠的重力)()A.eq\r(2)FB.eq\f(\r(2),2)FC.FD.eq\r(3)F10.如图所示,轻绳MN的两端固定在水平天花板上,物体A系在轻绳MN的某处,悬挂有物体B的光滑轻滑轮跨在轻绳MN上。系统静止时的几何关系如图,则A与B的质量之比为()A.1∶1B.1∶2C.1∶eq\r(3)D.eq\r(3)∶211.如图所示是扩张机的原理示意图,A、B为活动铰链,C为固定铰链,在A处作用一水平力F,B就以比F大得多的压力向上顶物体D,已知图中2l=1.0m,b=0.05m,F=400N,B与左侧竖直墙壁接触,接触面光滑,铰链和杆受到的重力不计,求:(1)扩张机AB杆的弹力大小(用含α的三角函数表示);(2)D受到向上顶的力的大小。12.一重力为G的圆柱体工件放在V形槽中,槽顶角α=60°,槽的两侧面与水平方向的夹角相等,槽与工件接触处的动摩擦因数处处相同,大小为μ=0.25,则:(1)要沿圆柱体的轴线方向(如图甲所示)水平地把工件从槽中拉出来,人至少要施加多大的拉力?(2)现把整个装置倾斜,使圆柱体的轴线与水平方向成37°角,如图乙所示,且保证工件对V形槽两侧面的压力大小相等,发现工件能自动沿槽下滑,求此时工件所受槽的摩擦力大小。(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
1.(2024·上海市建平中学月考)如图所示是厨房用来悬挂厨具的小吸盘,其原理是排开吸盘与墙壁之间的空气,依靠大气压紧紧地将吸盘压在厨房的竖直墙壁上,可用来悬挂比较轻的厨具,安装拆卸都很方便,以下说法正确的是()A.墙壁对吸盘的作用力的合力竖直向上B.大气压变大,吸盘受到的摩擦力也变大C.吸盘与墙壁之间只有一对作用力与反作用力D.空气对吸盘的压力与墙壁对吸盘的支持力是一对平衡力2.(2023·广东卷·2)如图所示,可视为质点的机器人通过磁铁吸附在船舷外壁面检测船体。壁面可视为斜面,与竖直方向夹角为θ。船和机器人保持静止时,机器人仅受重力G、支持力FN、摩擦力Ff和磁力F的作用,磁力垂直壁面。下列关系式正确的是()A.Ff=G B.F=FNC.Ff=Gcosθ D.F=Gsinθ3.(多选)(2023·海南海口市联考)如图所示,三段不可伸长的细绳OA、OB、OC的结点为O,在O点竖直悬挂一质量为m=5kg的重物,A、B两端点均固定,重物处于静止状态,此时OB是水平的,OA与水平方向的夹角为θ=45°,重力加速度g取10m/s2,则()A.OC绳上的拉力大小为50eq\r(2)NB.OB绳上的拉力大小为50NC.OA绳上的拉力大小为50ND.OA绳上的拉力大小为50eq\r(2)N4.(多选)如图所示,在水平力F作用下,A、B保持静止。若A与B的接触面是水平的,且F≠0,则B的受力个数可能为()A.3个B.4个C.5个D.6个5.(2024·四川省仁寿第一中学月考)2023年的春晚舞蹈《锦绣》,艺术地再现了古代戍边将士与西域各民族化干戈为玉帛并建立深厚友谊的动人故事。图(a)是一个优美且难度极大的后仰动作,人后仰平衡时,可粗略认为头受到重力G、肌肉拉力F2和颈椎支持力F1。如图(b),若弯曲后的头颈与水平方向成60°角,F2与水平方向成45°角,则可估算出F1的大小为()A.(eq\r(3)+1)G B.(eq\r(3)-1)GC.(eq\r(3)+2)G D.(eq\r(3)-2)G6.(2024·黑龙江鹤岗市第一中学月考)如图甲所示,A、B两小球通过两根轻绳连接并悬挂于O点,已知两轻绳OA和AB的长度之比为eq\r(3)∶1,A、B两小球质量分别为2m和m,现对A、B两小球分别施加水平向右的力F1和水平向左的力F2,两球恰好处于图乙的位置静止,此时B球恰好在悬点O的正下方,轻绳OA与竖直方向成30°角,则()A.F1=F2 B.F1=eq\r(3)F2C.F1=2F2 D.F1=3F27.(2020·全国卷Ⅲ·17)如图,悬挂甲物体的细线拴牢在一不可伸长的轻质细绳上O点处;绳的一端固定在墙上,另一端通过光滑定滑轮与物体乙相连。甲、乙两物体质量相等。系统平衡时,O点两侧绳与竖直方向的夹角分别为α和β。若α=70°,则β等于()A.45°B.55°C.60°D.70°8.(2022·浙江6月选考·10)如图所示,一轻质晒衣架静置于水平地面上,水平横杆与四根相同的斜杆垂直,两斜杆夹角θ=60°。一重为G的物体悬挂在横杆中点,则每根斜杆受到地面的()A.作用力为eq\f(\r(3),3)G B.作用力为eq\f(\r(3),6)GC.摩擦力为eq\f(\r(3),4)G D.摩擦力为eq\f(\r(3),8)G9.(多选)(2023·吉林松原市模拟)如图所示,穿过光滑动滑轮的轻绳两端分别固定在M、N两点,质量为m的物块通过轻绳拴接在动滑轮的轴上,给物块施加一个水平向左的拉力F,系统静止平衡时,滑轮到固定点M、N的两部分轻绳与水平方向的夹角分别为53°和37°,滑轮质量忽略不计,重力加速度为g,sin37°=0.6,sin53°=0.8。下列说法正确的是()A.跨过滑轮的轻绳中的张力大小为eq\f(5mg,7)B.作用在物块上的水平拉力大小为mgC.物块与滑轮间的轻绳中的张力大小为eq\f(10mg,7)D.物块与滑轮间的轻绳与竖直方向夹角的正切值为eq\f(3,4)10.(2022·海南卷·8)我国的石桥世界闻名,如图,某桥由六块形状完全相同的石块组成,其中石块1、6固定,2、5质量相同为m,3、4质量相同为m′,不计石块间的摩擦,则m∶m′为()A.eq\f(\r(3),2)B.eq\r(3)C.1D.211.(2023·西北师范大学附属中学期中)如图所示,质量M=2eq\r(3)kg的木块A套在水平杆上,并用轻绳将木块与质量m=eq\r(3)kg的小球B相连。用与水平方向成α=30°角的恒力F=10eq\r(3)N拉着球带动木块一起向右匀速运动,运动中A、B相对位置保持不变,g取10m/s2。求:(1)运动过程中轻绳与水平方向的夹角θ;(2)木块与水平杆间的动摩擦因数μ。12.(2023·江苏徐州市模拟)质量为m粗细均匀的麻绳如图所示悬挂,悬点处切线与竖直方向夹角分别为37°和53°,P点为最低点,重力加速度为g,sin37°=0.6,则()A.左侧悬点对麻绳拉力为0.6mgB.右侧悬点对麻绳拉力为0.8mgC.最低点P处张力为0.3mgD.P点右侧麻绳质量为0.36m
1.(2023·江苏南京市模拟)如图甲所示,笔记本电脑支架一般有多个卡位用来调节角度,某人将电脑放在该支架上,由卡位4缓慢调至卡位1(如图乙),电脑与支架始终处于相对静止状态,则()A.电脑受到的支持力变大B.电脑受到的摩擦力变大C.支架对电脑的作用力减小D.电脑受到的支持力与摩擦力两力大小之和等于其重力大小2.(2023·山东烟台市模拟)如图所示,用一个质量不计的网兜把足球挂在光滑竖直墙壁上的A点,足球与墙壁的接触点为B。若只增大悬绳的长度,足球始终保持静止状态,关于悬绳对球的拉力F和墙壁对球的支持力FN,下列说法正确的是()A.F和FN都增大 B.F增大,FN减小C.F减小,FN增大 D.F和FN的合力不变3.(2024·重庆市渝中区期中)如图甲所示,用瓦片做屋顶是我国建筑的特色之一。铺设瓦片时,屋顶结构可简化为图乙所示,建筑工人将瓦片轻放在两根相互平行的檩条正中间,若瓦片能始终静止在檩条上。已知檩条与水平面夹角均为θ,瓦片质量为m,檩条间距离为d,重力加速度为g,下列说法正确的是()A.瓦片共受到4个力的作用B.檩条对瓦片作用力方向垂直檩条向上C.缓慢减小檩条的倾斜角度θ时,瓦片与檩条间的摩擦力变大D.缓慢增大檩条间的距离d时,两根檩条对瓦片的弹力都增大4.(2024·云南省联考)如图所示,晾晒衣服的绳子(可视为轻绳)固定在两根竖直杆A、B上,绳子的质量及衣架挂钩之间的摩擦均可忽略不计,衣服处于静止状态。保持A杆及A杆上绳子的结点位置不动,则下列说法正确的是()A.若保持绳子的长度、绳子与B杆的结点不变,将B杆缓慢向右移动,绳子上的拉力大小逐渐减小B.若保持绳子的长度、B杆的位置不变,将绳子与B杆的结点缓慢向上移动,绳子上的拉力大小逐渐增大C.若保持绳子的长度、B杆的位置不变,将绳子与B杆的结点缓慢向下移动,绳子上的拉力大小保持不变D.若保持绳与B杆的结点不变,只改变绳子的长度,绳子上的拉力大小可能保持不变5.(2023·宁夏六盘山高级中学模拟)如图所示,某健身者右手拉着抓把沿水平方向从图示位置B缓慢移动到位置A,不计绳子质量,忽略绳子和重物与所有构件间的摩擦,A、B、重物共面,则重物上升过程中()A.绳子的拉力逐渐增大B.该健身者所受合力逐渐减小C.该健身者对地面的压力逐渐减小D.该健身者对地面的摩擦力逐渐增大6.(2023·广东梅州市质检)在水平外力F的作用下,A、B两个圆柱体按如图所示的方式分别放在水平地面、靠在竖直墙面,将A缓慢向右移动一小段距离(B未与地面接触),不计一切摩擦,则在此过程中,关于水平地面对A的弹力FN1、竖直墙面对B的弹力FN2,下列说法正确的是()A.FN1不变,FN2变大B.FN1变小,FN2变大C.FN1变大,FN2变小D.FN1不变,FN2变小7.如图所示,物体甲放置在水平地面上,通过跨过光滑定滑轮的轻绳与小球乙相连,整个系统处于静止状态。现对小球乙施加一个水平力F,使小球乙缓慢上升一小段距离,整个过程中物体甲保持静止,甲受到地面的摩擦力为Ff,则该过程中()A.Ff变小,F变大 B.Ff变小,F变小C.Ff变大,F变小 D.Ff变大,F变大8.制作木器家具时,工人师傅常在连接处打入木楔,如图所示,假设一个不计重力的木楔两面对称,顶角为α,竖直地被打入木制家具缝隙中。已知接触面的动摩擦因数为μ,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力。要使木楔能自锁而不会自动滑动,α与μ应满足()A.μ>tan
eq\f(α,2) B.μ>tanαC.μ>eq\f(1,tan
\f(α,2)) D.μ>eq\f(1,tanα)9.如图所示,竖直面内固定一光滑大圆环轨道,O为圆心,在大圆环轨道最高点A固定一个光滑的小滑轮,一轻绳绕过小滑轮,一端连接套在大圆环轨道上的小球,用力F拉轻绳另一端,在小球从B点缓慢上升到C点的过程中,有()A.拉力F逐渐增大B.拉力F先减小后增大C.小球对大圆环轨道的压力大小保持不变D.小球对大圆环轨道的压力先增大后减小10.(2024·重庆市七校开学考)小李发现小区的消防通道被一质量为m的石墩挡住了,为了移开石墩小李找来一根结实的绳子,将绳的一端系在石墩上,双手紧握绳的另一端用力斜向上拖拽石墩。设绳子与水平方向的夹角为θ,小李对绳施加的最大拉力为0.6mg,g为重力加速度,石墩与水平地面间的动摩擦因数为eq\f(\r(3),3),且最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则下列说法正确的是()A.无论θ取何值,小李都不可能拖动石墩B.小李能拖动石墩,且当θ=eq\f(π,3)时最省力C.小李能拖动石墩,且当θ=eq\f(π,6)时最省力D.小李能拖动石墩,且当θ=eq\f(π,4)时最省力11.(2023·江苏扬州市质检)如图所示,在质量为m的物块甲上系着两条细绳,其中长30cm的细绳另一端连着轻质圆环,圆环套在水平棒上可以滑动,圆环与棒间的动摩擦因数μ=0.75。另一细绳跨过光滑定滑轮与重力为G的物块乙相连,定滑轮固定在距离圆环50cm的地方,系统处于静止状态,OA与棒的夹角为θ,两绳夹角为φ。当G=6N时,圆环恰好开始滑动。最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:(1)OA绳与棒间的夹角θ;(2)物块甲的质量m。12.(多选)(2023·安徽安庆市三模)如图所示,把倾角为30°的粗糙斜面体C置于粗糙水平地面上,质量为2m的物块A通过跨过光滑轻定滑轮的轻绳与质量为m的小球B连接,O点为轻绳与定滑轮的接触点,初始时,小球B在水平向右的拉力F作用下,使轻绳OB段与水平拉力F的夹角为θ=120°,A、B均保持静止状态。现改变拉力F,并保持夹角θ大小不变,将小球B向右上方缓慢拉起至OB水平,物块A始终保持静止状态。g为重力加速度,下列关于该过程的说法正确的是()A.拉力F一直变大B.拉力F最小为eq\f(\r(3),3)mgC.斜面体C所受地面摩擦力一直变小D.斜面体C所受地面摩擦力先变小后变大
1.(2023·全国乙卷·22)在“验证力的平行四边形定则”的实验中使用的器材有:木板、白纸、两个标准弹簧测力计、橡皮条、轻质小圆环、刻度尺、铅笔、细线和图钉若干。完成下列实验步骤:(1)用图钉将白纸固定在水平木板上。(2)将橡皮条的一端固定在木板上,另一端系在轻质小圆环上。将两细线也系在小圆环上,它们的另一端均挂上测力计。用互成一定角度、方向平行于木板、大小适当的力拉动两个测力计,小圆环停止时由两个测力计的示数得到两拉力F1和F2的大小,并________。(填正确答案标号)A.用刻度尺量出橡皮条的长度B.用刻度尺量出两细线的长度C.用铅笔在白纸上标记出小圆环的位置D.用铅笔在白纸上标记出两细线的方向(3)撤掉一个测力计,用另一个测力计把小圆环拉到________,由测力计的示数得到拉力F的大小,沿细线标记此时F的方向。(4)选择合适标度,由步骤(2)的结果在白纸上根据力的平行四边形定则作F1和F2的合成图,得出合力F′的大小和方向;按同一标度在白纸上画出力F的图示。(5)比较F′和F的____________________,从而判断本次实验是否验证了力的平行四边形定则。2.(2023·安徽省5月检测)如图甲所示,用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码探究在弹性限度内弹簧弹力与伸长量的关系。(1)实验中还需要的测量工具是____________。(2)如图乙所示,根据实验数据绘图,纵轴是钩码的质量m,横轴是弹簧的形变量x。由图可知:图线不通过坐标原点的原因是________________________;弹簧的劲度系数k=________N/m(重力加速度g取10m/s2)。(3)如图丙所示,实验中用两根不同的弹簧a和b得到弹簧弹力F与弹簧长度L的关系图像。下列说法正确的是________。A.a的原长比b的长B.a的劲度系数比b的大C.a的劲度系数比b的小D.弹力与弹簧长度成正比3.(2023·河北唐山市开滦第二中学期末)在“探究弹力和弹簧伸长量的关系,并测定弹簧的劲度系数”的实验中,实验装置如图甲所示。所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了水平向左的恒定拉力。实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在绳子的下端,每次测出相应的弹簧总长度。(1)通过以上实验把6组测量数据在坐标图乙中描点,请作出F-L图线。(2)由此图线可得出该弹簧的原长L0=________cm,劲度系数k=________N/m。(3)该同学实验时,把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较。优点在于:避免弹簧自身所受________________对实验的影响;缺点在于:弹簧与桌面及绳子与滑轮间存在的____________会造成实验误差。4.(2023·黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学模拟)某同学利用如图甲所示的装置来验证力的平行四边形定则,该同学的实验步骤为:(1)在竖直木板上固定一张白纸,木板上固定两个光滑的定滑轮,两个物块通过轻绳被弹簧测力计拉住而处于静止状态,O为OA、OB、OC三根轻绳的结点,此时弹簧测力计读数如图乙所示,则F弹=________N;(2)此实验还需记录的有________;A.两个物块的重力B.OA、OB、OC的方向C.OA、OB、OC的长度(3)由记录的物理量选择合适的标度画平行四边形来验证结论是否成立;(4)改变弹簧测力计拉力F弹的大小,重复实验,再次验证力的平行四边形定则时,__________(填“需要”或“不需要”)保证结点O的位置与第一次相同。5.(2022·湖南卷·11)小圆同学用橡皮筋、同种一元硬币、刻度尺、塑料袋、支架等,设计了如图(a)所示的实验装置,测量冰墩墩玩具的质量。主要实验步骤如下:(1)查找资料,得知每枚硬币的质量为6.05g;(2)将硬币以5枚为一组逐次加入塑料袋,测量每次稳定后橡皮筋的长度l,记录数据如下表:序号12345硬币数量n/枚510152025长度l/cm10.5112.0213.5415.0516.56(3)根据表中数据在图(b)上描点,绘制图线;(4)取出全部硬币,把冰墩墩玩具放入塑料袋中,稳定后橡皮筋长度的示数如图(c)所示,此时橡皮筋的长度为________cm;(5)由上述数据计算得冰墩墩玩具的质量为________g(计算结果保留3位有效数字)。6.(2024·辽宁沈阳市一模)某同学在家中利用一个挂钟表盘探究“力的平行四边形定则”。实验器材有橡皮筋、重6N的小铁块、轻弹簧、细线、直尺、挂钟表盘。实验步骤如下:①在轻弹簧下挂小铁块,平衡时弹簧伸长6.0cm。②如图甲所示,将表盘竖直固定,橡皮筋上端固定在表盘的“12”处,下端拴上两根细线套a、b(未画出),先用弹簧竖直向下拉细线套a,使橡皮筋下端至表盘中心O点处,此时弹簧伸长了10.0cm,将此时拉橡皮筋的力记为F。该同学取弹簧伸长2cm为单位力长度,在表盘上过O点作出了力F的图示。③如图乙所示,再将小铁块挂在细线套b上,并将其搭在表盘“4”处的光滑钉子上,用弹簧拉细线套a,调整弹簧拉力的大小和方向,使橡皮筋下端到达O点时,细线套a正好经过表盘“7”处,此时弹簧伸长了8.2cm,将弹簧的拉力记为F1,铁块的拉力记为F2。请回答下列问题:(1)弹簧的劲度系数为__________N/m。(计算结果取两位有效数字)(2)实验中两次拉橡皮筋时都使其下端到达O点的目的是________。A.让橡皮筋伸长适当长度B.防止超过橡皮筋的弹性限度C.保证两次拉橡皮筋的力效果相同(3)该同学在图乙中画出F1和F2的力的图示,如图丙所示。(4)随后该同学采用两种方案来分析实验数据。方案一:在表盘上,分别将F1、F2两个力的图示的箭头与F的力的图示的箭头连成一个四边形,观察这个四边形,若四边形非常接近________,则猜想求两个力合力的方法可以采用平行四边形定则;方案二:在表盘上,以F1、F2两力为邻边作出平行四边形,如图丙所示,若其对角线对应的力F′与F的偏差在误差允许范围内,则该同学验证了力的平行四边形定则,其中__________是F1、F2两力的合力的理论值。
1.关于牛顿运动定律,下列说法正确的是()A.牛顿通过理想斜面实验得出力是维持物体运动状态的原因B.牛顿第一定律又被称为惯性定律,物体的速度越大,惯性越大C.伽利略和笛卡儿的思想观点对牛顿第一定律的建立做出了基础性的贡献D.牛顿第三定律指出先有作用力,后有反作用力2.(2024·广东省四校联考)滑翔伞是一批热爱跳伞、滑翔翼的人发明的一种飞行器。现有一滑翔伞沿直线朝斜向右下方向做匀加速直线运动。若空气对滑翔伞和飞行人员的作用力为F,则此过程中F的方向可能是()3.(2022·江苏卷·1)高铁车厢里的水平桌面上放置一本书,书与桌面间的动摩擦因数为0.4,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度g=10m/s2。若书不滑动,则高铁的最大加速度不超过()A.2.0m/s2 B.4.0m/s2C.6.0m/s2 D.8.0m/s24.(2020·山东卷·1)一质量为m的乘客乘坐竖直电梯下楼,其位移s与时间t的关系图像如图所示。乘客所受支持力的大小用FN表示,速度大小用v表示。重力加速度大小为g。以下判断正确的是()A.0~t1时间内,v增大,FN>mgB.t1~t2时间内,v减小,FN<mgC.t2~t3时间内,v增大,FN<mgD.t2~t3时间内,v减小,FN>mg5.(2023·辽宁卷·2)安培通过实验研究,发现了电流之间相互作用力的规律。若两段长度分别为Δl1和Δl2、电流大小分别为I1和I2的平行直导线间距为r时,相互作用力的大小可以表示为ΔF=keq\f(I1I2Δl1Δl2,r2)。比例系数k的单位是()A.kg·m/(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 盲校八年级物理《力》整体教学设计(低视力版)
- 小学四年级数学《小数的性质》深度教学知识清单
- 小学三年级数学《什么是面积》单元整体教学设计
- 外研版初中英语七年级上册Unit3家庭纽带展示创意教案
- 适老化居家环境改造实施方案
- 桥涵工程雨季施工保障方案
- 物理第十九章生活用电第3节安全用电公开课教学设计
- 七氟丙烷灭火系统调试实施方案
- 排水检查井安装及砌筑施工方案
- 门式钢架房屋钢构件设计规范
- 公文起草培训课件
- 水痘的诊断标准课件
- 2025年上海市法院系统辅助文员招聘笔试模拟试题及参考答案详解一套
- 《生态文明教育》高职生态文明教育课程全套教学课件
- 员工公出管理办法
- 医院领导带班管理制度
- JG/T 157-2009建筑外墙用腻子
- T/CEMTA 2-2022工业电子雷管通用型起爆器
- T∕CITS 172-2024 居家医学检验外送服务规范
- 2024年国家现行有关工程施工和验收的标准、规范、规程、图集合集
- 办理暂住证授权委托书格式
评论
0/150
提交评论