2025年中考道德与法治责任意识核心素养复习：主题一 承担家庭社会责任 共同参与公益活动 课件32张

主题一

承担家庭社会责任

共同参与公益活动道德与法治2025年中考道德与法治责任意识核心素养复习学段目标自觉分担家庭责任，体会敬业精神的重要性，具有较强的责任感。关心社会，了解时政，主动参与社会公益活动和志愿者活动学习主题中华优秀传统文化教育内容要求感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀学业质量具有实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感相关考点考点内容教材来源考查频率考查内容考点一责任与角色同在八上第六课5年2考责任与角色、责任的代价与回报考点二积极奉献社会八上第七课5年2考承担关爱他人、服务社会的责任，培养敬业精神中考特点结合本年度勇担社会责任的先进典型人物事迹等情境，考查积极承担社会责任的意义和做法根据本主题所学内容自主填补思维导图：代价与回报承担责任人生价值全面发展承担责任社会公益活动劳动责任与角色同在(八上P64－73)1.

责任的含义、来源。(1)含义：责任是一个人分内应该做的事情。(2)来源：对他人承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。考点一2.

承担责任的意义。(1)对社会负责的意义：只有人人承担应尽的责任，才能构建和谐相处的社会。(2)对自己负责的意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。(3)对他人负责的意义：只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。3.

如何做负责任的公民？(1)对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。(2)不言代价与回报，勇于承担责任。积极奉献社会(八上P80－84)1.

为什么要服务社会？(1)服务社会体现人生价值。(2)服务社会能够促进我们全面发展。考点二2.

如何承担责任，奉献社会？(1)服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。(2)服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。(3)服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。一、选择题1.(2024·广州南沙模拟)为了更好地照顾瘫痪在床的父亲，朱晓晖辞掉了工作。为了给父亲治病，她不但卖了房还欠下一身债务。朱氏父女在车库里安家，一住就是12年。除了每天照顾父亲的起居外，朱晓晖在周末给三四个“债主”的孩子补习。对于别人的帮助，朱晓晖感恩在心，她也在用自己的行动把爱和善意传递给更多人。朱晓晖的做法(

A

)①传递了情感正能量

②体现了她履行赡养父母的义务③启示我们要孝亲敬长

④说明承担社会责任需要付出代价A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④A2.(2024·广州海珠模拟)植树节来临之际，团海珠区委联合区绿委办、区文明办、区教育局、区湿地办等单位，组织“绿美海珠青年先行”——2024年“学雷锋·文明实践我行动”海珠区青少年植树护绿活动暨“林小青”巡绿志愿服务行动。通过开展一系列活动(

B

)①引导青少年自觉践行绿色发展理念 ②促进青少年在社会实践中养成亲社会的行为③让青少年都承担起绿美的法定义务 ④使青少年增强了责任感，乐于承担社会责任A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④B3.(2024·广州白云模拟)小穗同学度过了一个“别样”的寒假生活：到图书馆协助管理员整理图书、主动清扫小区的楼梯过道、外出乘坐地铁时给老人让座……小穗同学的行为(

A

)①是亲社会行为，体现关爱他人奉献社会 ②占用学习时间，不利于促进自身的发展③服务和奉献社会，实现自己的人生价值 ④有利于塑造健康的人格，形成正确价值观A.

①③④B.

①②④C.

①②③D.

②③④A4.(2024·广州黄埔模拟)广州学生徐宝珞荣获2023年全国“新时代好少年”称号。四年来，她参与红色宣讲超70场，志愿服务时长近百小时，积极发动伙伴共同参加新时代文明实践活动。她的行动向我们诠释了(

C

)①服务社会履行法定义务

②关爱社会传递正能量③乐于奉献涵养进取品格

④勇担责任书写无悔青春A.

①②③B.

①②④C.

②③④D.

①③④C5.

“杂交水稻之父”袁隆平院士不畏艰辛，执着追求，潜心科研，几十年如一日，不断攀登杂交水稻研究的高峰，把一生奉献给了水稻和人民，用行动践行了担负国家粮食安全的赤诚初心和使命责任。我们应向袁隆平院士学习，做到(

C

)①勇于承担责任，无私奉献社会 ②不惜一切代价，从事粮食科学研究③增强劳动观念，培养敬业精神 ④发扬艰苦奋斗精神，积极探索创新A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④C6.

“小青荷”，2023年杭州亚运会的一张靓丽名片，让亚洲各地的观众、媒体在杭州亚运会领略运动健儿风采的同时，还可以在赛场内外感受到志愿青年的“春风拂面”。每次进入竞赛场馆，“小青荷”都会面带笑容向记者问好，手持灯牌欢迎到来，耐心地指引媒体工作间和媒体坐席方向；在入住媒体村时，“小青荷”提供了贴心的住宿服务——介绍房间细节和功能，带记者们了解参与亚运村“无废亚运”的环保活动；志愿者的行动(

A

)A.

倾力奉献社会，实现人生价值B.

荒废了自己的学业C.

无私奉献，为获取他人赞许和认可D.

获得丰厚的物质回报A7.

张连印是一位军龄40载、党龄56年的退休将军。他戎马一生，本可以选择安度晚年，却饮风咽沙，倾尽所有积蓄，身患癌症仍坚持植树，在家乡建起了一道造福百姓的“绿色长城”。18年来，他带领团队共植树1.8万余亩、200多万株，并将生态建设成果全部无偿交给集体。2021年10月18日，中宣部授予张连印“时代楷模”称号。他的事迹告诉我们(

C

)①应该学会感恩 ②只承担自愿选择的责任就可以了③承担责任往往伴随着代价与回报 ④一旦作出选择，就应该义无反顾CA.

①②B.

③④C.

①③D.

②④8.

近年，北京市表彰了一大批立得住、叫得响、传得开的榜样人物。他们有的勇攀科技高峰，在重大科技领域实现原创性突破；有的扎根城乡基层，做了许多暖民心解民忧的好事实事；有的身残志坚，在人生的赛场上取得了骄人成绩；有的热心社会公益，用爱和奉献帮助了群众、温暖了京城……这些榜样人物，用实际行动深刻阐释了首都市民“热情开朗、大气开放、积极向上、乐于助人”的优秀品质。这些榜样人物(

C

)CA.

具有强烈责任感，不要个人利益B.

具有不同的角色，承担完全同样的责任C.

服务他人、社会，实现人生价值D.

勇于担当责任，得到了许多物质回报二、非选择题9.

阅读材料，回答问题。(8分)中学生小明和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动，他们发挥特长、分工协作，每周三和周五下午教小学生书法和国画。一个暑假下来，小明和伙伴们收获了很多“粉丝”，小朋友们亲切地称他们“墨哥哥”“墨姐姐”。为了让课堂秩序更好、小学生们进步更快，他们还钻研起儿童心理学和国画技法教学。小明和伙伴们感觉自己的表达能力、交际能力和组织能力都大大提升了。结合材料，运用所学知识对“墨哥哥”“墨姐姐”的行为进行评析。(8分)“墨哥哥”“墨姐姐”利用暑假在社区教小学生书法和国画，是亲社会行为，这有利于他们在社会中成长；他们的行为是关爱他人、服务社会的表现；他们的行为是活出生命精彩、实现生命价值的表现，得到了小朋友们的肯定；他们发挥特长、分工协作完成任务，是善于合作的表现；他们钻研儿童心理学和国画技法教学，让小学生们进步更快，是主动增强能力、提升素质、承担责任的表现等。(答出四点即可，8分)一、选择题1.(2020·广州中考)国家兴亡，匹夫有责。全国3

900多万名党员、干部战斗在抗疫一线；4万多名军地医务人员第一时间驰援湖北省和武汉市；快递小哥、环卫工人等各行业工作者不惧风雨、敬业坚守……他们身上体现的精神，有利于(

B

)①增强认清角色、担当作为的责任心 ②激发面对困境和危险不退缩的战斗力③实现小团体利益和个人利益 ④凝聚起赢得胜利的强大合力BA.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④2.(2022·广州中考)雷锋以帮助他人为最大的快乐。等候体检时，他帮各科室点名喊人；出差时，他一上火车就为旅客端茶送水，打扫卫生，群众称赞道：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋的行为(

A

)①向他人传递了美好情感

②为社会注入了生命正能量③是为了获得他人的赞赏

④用热情改变了他人的命运A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④A3.(2024·广东中考)2024年3月，广大少先队员积极参与“绿美广东，红领巾在行动”实践活动。他们加入护绿小队、认养树木花卉、讲解环保知识，让“志愿红”和“生态绿”融合为一道舰丽的风景线。此活动有利于少先队员(

C

)A.

承担法定责任，不言代价与回报B.

积累公益时长，获得物质的奖励C.

在奉献中成长，培养亲社会行为D.

形成民主态度，增强主人翁意识C4.(2023·广州中考)一群平均年龄77岁的爷爷奶奶借助短视频、直播等传播方式，将毕生所学通过网络授予他人，被授予“感动中国2022年度人物”。他们“春蚕不老，夕阳正红”“创造的流量，汇聚成真正的能量”。他们(

D

)①老当益壮，志在流量

②与时俱进，终身学习③热心公益，服务社会

④充盈人生，实现价值A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④D5.(2024·广东中考)2024年3月，广大少先队员积极参与“绿美广东，红领巾在行动”实践活动。他们加入护绿小队、认养树木花卉、讲解环保知识，让“志愿红”和“生态绿”融合为一道靓丽的风景线。此活动有利于少先队员(

D

)A.

承担法定责任，不言代价与回报B.

积累公益时长，获得物质的奖励C.

形成民主态度，增强主人翁意识D.

在奉献中成长，培养亲社会行为D二、非选择题6.(2019·广东中考节选)阅读材料，回答问题。(4分)探究背景：为感受祖国的发展，明确当代青年的责任，某班分三小组开展“奋斗新时代我是追梦人”的主题探究活动，请你参与：

【探究三】第三探究小组与班主任一起分析了本班同学目前的学习和生活状况，准备撰写倡议书，向同学们发出倡议。倡议书同学们：

青年兴则国家兴，青年强则国家强。当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。中学生要明确时代要求，当好追梦人，我们第三探究小组与班主任一起分析本班的情况，发现有如下现象：

有的同学缺乏长远目标，学习得过且过；有的同学固守以往经验，排斥新的想法、新的做法；有的同学只顾学习，对身边的事，乃至国家大事都漠不关心。

因此，我们向全班同学倡议：

第三探究小组×年×月×日请你提出三个有针对性、可行性的建议，供第三探究小组完成倡议书作参考。(4分)①树立崇高理想，立志成才，报效祖国。②培养科学素养，提高科技创新能力，敢为人先，努力成长为创新型人才。③积极参加社会实践活动，增强社会责任感，养成亲社会行为。(4分)“好志愿者”伍念喜：净滩守护红树林，以热血延续生命从消防战士到热血辅警，从无偿献血到志愿服务，从文明出行宣传到公益净滩行动，公益路上他从不止步。14年来，他以热血守护生命，无偿献血73次，累计献血15

800毫升；他以真情奉献群众，累计开展志愿服务超4

300小时。他是“广州好人”伍念喜，南沙区公安分局水警派出所辅警、南沙欢喜志愿服务队志愿者，还曾是一名守护一方平安的消防车驾驶员。