实验小学创建文明单位实施方案

实验小学创建文明单位实施方案一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的精神，培育和践行社会主义核心价值观，以提升师生文明素质、校园文明程度、校园文化品位、校园环境质量为目标，扎实开展文明单位创建活动，为学校教育事业发展提供强大精神动力和良好社会环境。

二、创建目标通过深入开展创建文明单位活动，使学校领导班子坚强有力，办学理念先进，教师队伍德艺双馨，学生素质全面发展，校园文化特色鲜明，校园环境整洁优美，育人氛围浓厚，努力创建文明校园，在教育系统文明建设中发挥示范引领作用。

三、创建原则1.以人为本原则：把满足师生员工对美好生活的向往作为创建工作的出发点和落脚点，充分调动师生员工的积极性、主动性和创造性。2.问题导向原则：聚焦学校发展和师生关切的热点难点问题，精准发力，持续改进，不断提升学校管理水平和教育教学质量。3.常态长效原则：建立健全长效机制，推动创建工作常态化、制度化、规范化，持续巩固和提升创建成果。4.共建共享原则：加强与社区、家长及社会各界的沟通协作，形成共建共享的良好局面。

四、创建内容与措施

（一）加强领导班子建设1.强化理论学习坚持和完善中心组学习制度，每月至少组织1次集中学习，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的教育方针政策等，不断提高领导班子的政治理论水平。鼓励领导干部开展自学，撰写学习心得和调研报告，每年至少撰写2篇高质量的学习成果。2.提高管理能力加强领导班子成员的业务培训，定期组织参加教育管理培训、研讨交流活动，不断提升领导班子的教育管理能力和治校水平。完善领导班子议事规则和决策程序，坚持民主集中制原则，重大事项集体研究决定，提高决策的科学性和民主性。3.改进工作作风树立服务师生、服务家长、服务社会的意识，领导班子成员定期深入教学一线、师生群众，了解实际情况，解决实际问题，每年至少撰写2篇调研文章。严格执行廉洁自律各项规定，加强党风廉政建设，营造风清气正的政治生态。

（二）加强思想道德建设1.加强师德师风建设制定完善师德师风建设实施方案，明确师德规范和考核评价标准，将师德表现纳入教师绩效考核、职称评审、岗位聘用等环节。开展师德师风主题教育活动，如师德师风演讲比赛、师德标兵评选等，引导教师树立高尚的道德情操和职业操守，做到敬业爱生、教书育人。建立师德师风监督举报机制，设立举报电话和邮箱，对违反师德师风的行为进行严肃查处，实行师德"一票否决制"。2.加强学生思想道德教育把思想道德教育融入教育教学全过程，落实《中小学德育工作指南》，构建德育课程体系，开足开齐思想政治课、道德与法治课等德育课程。开展主题教育活动，如爱国主义教育月、文明礼仪教育月、诚信教育月等，培养学生的爱国主义情感、集体主义精神和社会责任感。加强心理健康教育，配备专兼职心理健康教师，建立心理咨询室，开展心理健康辅导和心理咨询活动，促进学生身心健康发展。

（三）加强校园文化建设1.营造浓厚文化氛围优化校园环境布局，合理规划校园文化设施，如文化长廊、宣传栏、校史馆、图书馆等，展示学校的办学理念、历史文化、办学成果等。加强校园绿化美化，种植花草树木，打造优美宜人的校园环境，使校园成为师生学习、工作、生活的乐园。开展丰富多彩的校园文化活动，如校园文化艺术节、科技节、体育节等，营造积极向上、文明和谐的校园文化氛围。2.培育学校文化特色深入挖掘学校的历史文化底蕴和办学传统，结合现代教育理念，培育具有本校特色的学校文化。打造学校文化品牌，如特色课程、特色社团、特色活动等，以文化育人，提升学校的核心竞争力。加强学校文化研究与交流，积极参与教育文化活动，扩大学校文化的影响力。

（四）加强校园环境建设1.优化校园规划布局科学规划校园建筑、教学设施、运动场地等，合理划分教学区、生活区、运动区，确保校园功能齐全、布局合理。加强校园基础设施建设，完善校园道路、水电、通讯、消防等设施，为师生提供安全、舒适的学习工作环境。2.加强校园环境卫生管理建立健全校园环境卫生管理制度，实行垃圾分类处理，定期开展校园环境卫生大扫除，保持校园环境整洁卫生。加强校园绿化养护管理，定期修剪花草树木，补植绿化苗木，确保校园绿化景观优美。加强校园卫生监督检查，对卫生不达标的区域及时督促整改，营造良好的校园卫生环境。

（五）加强志愿服务活动1.建立志愿服务队伍成立由党员教师、团员青年、学生志愿者等组成的志愿服务队，明确志愿服务队的组织架构、职责分工和活动计划。对志愿者进行培训，提高志愿者的服务意识和服务能力，使志愿者熟悉志愿服务的基本知识和技能。2.开展志愿服务活动结合学校实际和师生需求，开展形式多样的志愿服务活动，如关爱留守儿童、社区义务劳动、环保宣传、文明交通劝导等。建立志愿服务记录制度，对志愿者的服务时间、服务内容、服务效果等进行详细记录，作为志愿者表彰奖励的重要依据。积极组织师生参与社会志愿服务活动，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。

（六）加强未成年人思想道德建设1.健全工作机制成立未成年人思想道德建设工作领导小组，明确工作职责，制定工作计划，定期研究部署未成年人思想道德建设工作。完善学校、家庭、社会"三结合"教育网络，加强与家长的沟通联系，定期召开家长会，开展家长学校活动，指导家长科学教育孩子。加强与社区、关工委等部门的协作配合，整合社会资源，共同做好未成年人思想道德建设工作。2.开展主题实践活动组织未成年人开展"扣好人生第一粒扣子"主题教育实践活动，如学习和争做美德少年、童心向党、向国旗敬礼等，引导未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观。开展"新时代好少年"评选表彰活动，选树一批事迹突出、品德高尚的青少年典型，发挥榜样示范作用。加强未成年人网络文明教育，引导未成年人文明上网、健康上网，自觉抵制不良信息。

五、实施步骤

（一）宣传发动阶段（[具体时间区间1]）1.制定创建文明单位实施方案，明确创建目标、任务和措施。2.召开创建文明单位动员大会，传达上级有关精神，部署创建工作任务，提高师生员工对创建工作的认识和参与积极性。3.利用校园网、宣传栏、校报校刊等多种形式，广泛宣传创建文明单位的意义、目标和任务，营造浓厚的创建氛围。

（二）组织实施阶段（[具体时间区间2]）1.按照创建文明单位实施方案，分解任务，明确责任，组织开展各项创建活动。2.加强对创建工作的指导和督促检查，及时发现问题，解决问题，确保创建工作顺利推进。3.定期召开创建工作推进会，总结交流经验，分析存在问题，研究部署下一阶段工作任务。

（三）自查整改阶段（[具体时间区间3]）1.对照文明单位测评标准，进行全面自查，查找存在的问题和不足。2.针对自查中发现的问题，制定整改措施，明确整改责任人和整改时限，认真进行整改。3.整理创建工作资料，建立创建工作档案，做好迎检准备工作。

（四）巩固提高阶段（[具体时间区间4]）1.对整改情况进行跟踪检查，确保整改措施落实到位，问题得到有效解决。2.巩固创建成果，建立长效机制，推动创建工作常态化、制度化、规范化。3.总结创建工作经验，表彰奖励在创建工作中表现突出的先进集体和个人，为学校发展注入新的动力。

（五）总结验收阶段（[具体时间区间5]）1.全面总结创建文明单位工作，撰写创建工作总结报告。2.整理创建工作资料，形成创建工作档案，迎接上级部门的检查验收。3.根据检查验收反馈意见，进一步完善创建工作，持续提升学校文明建设水平。

六、保障措施

（一）加强组织领导成立以学校党委书记、校长为组长的创建文明单位工作领导小组，负责创建工作的组织领导和统筹协调。领导小组下设办公室，具体负责创建工作的组织实施和日常工作。各部门、各年级组要明确专人负责，形成齐抓共管的工作格局。

（二）强化责任落实将创建文明单位工作任务分解到各部门、各年级组，明确责任人和完成时限，签订目标责任书，确保创建工作任务落到实处。建立创建工作考核评价机制，将创建工作纳入部门和个人绩效考核，对工作成绩突出的部门和个人进行表彰奖励，对工作不力的进行问责。

（三）加大经费投入合理安排创建工作经费，保障创建活动的开展。加大对校园文化建设、环境改造、设施设备更新等方面的投入，改善办学条件，为创建文明单位提供有力的物质保障。

（四）加强监督检查建立健全创建工作监督检查机制，定期对