2024-2025人教版(PEP)四年级下册期中测试卷（含答案含听力原文无听力音频）

2024---2025学年度第二学期四年级英语期中试卷姓名班级分数一、听录音，按你听到的顺序给下列各图编号。(5分)（）（）（）（）（）二、听录音，判断句子正（T）误(F)。（10分）（）1.Thebookisinthemusicroom.（）2.Let’sgotutheplayground.（）3.It’stimetohavemathsclass.（）4.Becareful.It’shot.（）5.It’sonthefirstfloor.三、读单词，判断划线部分发音是否一致，用“T”或“F”表示。(5分)（）1.cardfar（）2.smallfall（）3.numberher（）4.sisterbrother（）5.armcard四、找出不同类单词。（10分）新课标第一网()1.A.firstB.nineC.second()2.A.dinnerB.libraryC.lunch()3.A.coldB.warmC.friend()4.A.thirtyB.libraryC.playground()5.A.getupB.gohomeC.becareful单项选择。（20分）()1.Doyou________alibrary?A、are B、is C、have()2.This_________myhomework.is B、doesC、it's()3.Thebookis_________thesecondfloor.A、in B、ofC、on()4.Isthatthemusicroom?Yes,it_________.A、it's B、isC、isn’t()5.It'stime_________haveartclass,Let'sgoA、of B、forC、in()6.It’stime_________Chineseclass.A.for B.to C.in()7.It’srainy_________London.A.at B.in C.on()8.It’s7o’clock.It’stime_________getup.A.to B.for C.ofwwWw.Xkbc()9.What_________isit?It’s9.A.class B.time C.can()10.--What’sthe________likeinJinan?--It’scloudy.weather B.time C.weater六、连词成句。（15分）1、What、is、now、it、time？It、for、time、class、English、ishave、musicroom、Do、a、you？Is、your、room、that、computer？outside、I、now、Can、go？七、根据A栏所给的问题，在B栏中找出相应的答句，并把它的字母编号填在左边的括号里。（10分）.八、情景会话。（10分）1.早饭准备好了，妈妈应该说什么？A.Dinnerisready.B.Breakfastisready.2.你想去音乐教室，应该怎么问？Where’sthelibrary?B.Where’sthemusicroom?3.你请客人这边走应该怎样说？A.It’sonthefirstfloor.B.Thisway,please.4.上课铃响了，你还在操场上玩，同学们会催促你说什么？A.Hurryup.B.I’mready.5.早上七点了，妈妈叫你起床你还想睡一会，你该怎么说？（A.Justaminute.B.It’stimetogetup.九、阅读短文，判断文后句子是否和短文内容相符，用“T”或“F”表示。(15分)TodayisSaturday.It'smyhappyday.It'swarmandsunny.Igetupat6:30.Ieatsomebreadanddrinksomemilkat7:00forbreakfast.At7:25,Igotothepark.At9:00,Igotothelibrary.It'sonthesecondfloor.Ireadastorybookthere.Igohomeat11:30forlunch.()1.It'shotandsunnytoday.()2.It'smyhappydayonFriday.()3.It'sseveno'clock.Idrinksomemilkandeatsomebreadforbreakfast.()4.Thelibraryisonthesecondfloor,Ican'treadastorybook..()5.Igohomeat12:30forlunch.2024-2025学年度第二学期四年级英语期中试卷参考答案一、听录音，按你听到的顺序给下列各图编号。(5分)53214二、听录音，判断句子正（T）误(F)。（10分）（F）（F）（T）（T）（T）三、读单词，判断划线部分发音是否一致，用“T”或“F”表示。(5分)（T）（T）（F）（T）（T）四、找出不同类单词。（10分）(B)(B)(C)(A)(C)五、单项选择。（20分）(C)解析：句中有助动词“do”，后面用动词原形“have”，表示“有”。(A)解析：“Thisis...”表示“这是……”，用于介绍，“is”是be动词。(C)解析：“在几楼”用介词“on”，“onthesecondfloor”在二楼。(B)解析：“Isthat...?”的肯定回答是“Yes,itis.”，注意不能缩写为“it's”。(B)解析：“It'stimeforsth.”或“It'stimetodosth.”表示“是做某事的时间了”，“haveartclass”是动词短语，用“It'stimetohaveartclass”，这里选项中没有“to”，“It'stimeforChineseclass”符合结构，选B。(A)解析：“It'stimeforsth.”表示“是上……课的时间了”，“Chineseclass”是名词短语，用for。(B)解析：“在某个城市”用介词“in”，“inLondon”在伦敦。(A)解析：“It'stimetodosth.”表示“是做某事的时间了”，“getup”是动词短语，用to。(B)解析：回答是“It’s9.”，可知是询问时间，用“Whattimeisit?”。(A)解析：回答是“It’scloudy.”，可知是询问天气，用“What’stheweatherlike...?”，C选项“weater”拼写错误。六、连词成句。（15分）Whattimeisitnow?ItistimeforEnglishclass.Doyouhaveamusicroom?Isthatyourcomputerroom?CanIgooutsidenow?七、根据A栏所给的问题，在B栏中找出相应的答句，并把它的字母编号填在左边的括号里。（10分）(D)(A)(C)(E)(B)八、情景会话。（10分）(B)(B)(B)(A)(A)九、阅读短文，判断文后句子是否和短文内容相符，用“T”或“F”表示。(15分)(F)(F)(T)(F)(F)听力材料一、听录音，按你听到的顺序给下列各图编号。(5分)1.Thisisaplayground.Manystudentsplayfootballthere.2.Lookatthesun.It'sveryhot.3.Timetogotobed.4.Drinksomewater.5.Thestudentsarehaving