2025年长沙雅礼集团中考一模语文试卷试题（含答案详解）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页湖南省长沙市2025年初中学业质量检测卷（一）语文考试时间120分钟，总分120分。一、积累与运用（共20分）学校策划开展“中华人物画廊”展览活动，以下是小湘负责撰写的展览活动解说词。请你阅读下面的文字，完成下面小题。亲爱的同学们，一个民族的历史文化和民族精神由不同时代的人薪火相传。在群星闪耀的中华人物画廊里，从古至今，不少英雄豪杰或平凡人物留下了自己的足迹。在“近现代中华人物”展区中，你将会看到【甲】邓稼先为祖国的“两弹”事业鞠躬尽cuì，至死不xiè【乙】袁隆平为培育高产的杂交水稻在田间地头挥汗如雨，锲而不舍……“平凡小人物”展区主要收集和展览平凡小人物的事迹。平凡小人物身上的人性光辉也能成为中华民族精神最好的注脚。纯朴、善良的长妈妈为鲁迅买来粗拙的《山海经》，让鲁迅满心感激；【丙】像梨花一样乐于助人、品行美好的人在中国历史上更是罄竹难书。【丁】参观“中华人物画廊”的展览后，使我们受到了极大的鼓舞。原来历史上有这么多值得我们欣赏和学习的人物。1．根据拼音书写的汉字或给加点字的注音，全都正确的一项是（

）A．悴

懈

qì

zhuō B．悴

解

qiè

zhuōC．瘁

懈

qiè

zhuō D．瘁

解

qì

zhuó2．下面对文段中【甲】【乙】两处的标点符号及【丙】【丁】两句的说法不正确的一项是（

）A．【甲】处的标点符号是冒号。B．【乙】处的标点符号是分号。C．【丙】句的“罄竹难书”使用不当，应换成“不胜枚举”。D．【丁】句有语病，应将“展览”改为“活动”。3．“古代中华人物”展区将会带你回到历史现场，领略古人的风采。请根据下面的描述，填写相应的诗文。身居陋室，但刘禹锡认为“斯是陋室，（1）”；失意时，刘禹锡高歌“（2），病树前头万木春”的豪言，抒发其乐观豁达的心境；从范仲淹“（3），（4）”（《岳阳楼记》）的政治理想中，我们能领略到他以天下为先的胸襟。小湘所在的班级准备举行“有朋自远方来”的专题学习活动，请完成下面小题。4．“有朋自远方来，不亦乐乎？”温暖的友谊让人的心灵获得滋养，请参照例句仿写语句。例：我从高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的诗句中感受到诗人与友人离别时对友人的安慰和鼓励。5．仿照下面的例句写一句话，谈谈你对朋友的理解。（要求使用一种修辞手法）例：朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你演奏生活的愉悦。6．探究下列材料，说说你获得的交友启示。材料一：以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；以势相交，势去则倾；以权相交，权失则弃；以情相交，情逝人伤。唯以心相交，方能成其久远。材料二：北宋的范仲淹因主张改革，得罪了权臣，被贬去饶州。当范仲淹离京时，一些平日与他往来甚密的官员，生怕被说成是其朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他当时正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。二、阅读理解（共50分）（一）古诗文阅读（共18分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。溪居①即事②崔道融篱外谁家不系③船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关④。【注释】①溪居：溪边村舍。②即事：就眼前的事物、情景（写诗）。③系（jì）：拴，捆绑。④却关：打开门闩。7．下列对这首诗的理解或赏析不正确的一项是（

）A．这首诗写眼前所见，信手拈来，自然成篇。所写虽是日常生活小事，却能给人以美的熏陶。B．这首诗描绘了春潮上涨，溪水满溢，小船随风漂入湾中，小童误以为有客来访而急去打开柴门迎客的画面，按照由近及远的顺序让整个乡村生活画面都活了起来，生机盎然。C．这首诗不做作，不矫饰，朴素自然，平淡疏野，真可谓洗尽铅华，得天然之趣。D．透过诗句描绘的内容，读者还隐约可见一位翘首拈须、悠然自得的诗人形象，领略到他那积极乐观的生活情趣和闲适舒坦的心情。8．请结合全诗，说说“疑”“急”二字的表达效果。阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（选自《世说新语笺疏》）【乙】陈元方候袁公陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，强者绥之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”（选自《世说新语》）【丙】元方卖宅陆元方曾于东都①卖一小宅。家人将受直②矣，买者求见元方因告其人曰此宅子甚好但无出水处耳。买者闻之，遽③辞不买。子侄以为言，元方曰：“不尔，是欺之也。”（选自《唐语林》）【注释】①东都：指洛阳。②直：同“值”，价钱。③遽：急忙，立即。9．下列对文中加点字词的理解或推断，不正确的一项是（

）A．“下车引之”与“远近称之”中的“之”用法相同，都作代词，分别指代元方、元方的父亲。B．“久而益敬”与成语“多多益善”中的“益”意思相同，都是“更加”的意思。C．“法”有四个常见义项：①制度。②标准；法则。③合乎法度。④效法；仿效。“不知卿家君法孤”中的“法”是“合乎法度”的意思。D．“是欺之也”与《生于忧患，死于安乐》“故天将降大任于是人也”中的“是”都应理解为代词“这”的意思。10．下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（

）A．买者求见/元方因告其人曰/此宅子甚好/但无出水处耳B．买者求见/元方因告/其人曰此宅子甚好/但无出水处耳C．买者求见元方/因告其人曰/此宅子/甚好但无出水处耳D．买者求见元方/因告/其人曰此宅子甚好/但无出水处耳11．借助下面的知识卡片，用现代汉语写出文中画横线语句的大意。知识卡片1.绥：①安抚；②安好（旧时书信用语）；③登车时作拉手用的绳子；④一种旗杆顶饰有牦牛尾的旗子。2.在文言文中，如果谓语后面跟着由介词（如“于”“以”等）引导的短语，这些短语通常是后置状语。例如，“相与步于中庭”中的“于中庭”就是后置状语。翻译时，将这些短语移到谓语前进行翻译，更符合现代汉语的表达习惯。强者绥之以德，弱者抚之以仁。12．古人命名重取义，重内涵。在《古代汉语词典》（第2版）里，“元”有“首”“大”的释义，“方”有“方正”“正直”之意。请结合【乙】【丙】两篇短文的内容简述这两位“元方”是否人如其名。（二）非文学作品阅读（共8分）阅读下面的材料，完成下面小题。材料一：①“睡前拖延”是荷兰学者克罗斯等人提出的概念，是指个体在可以自由选择的情况下，习惯性地推迟其预定的就寝时间的行为。这一概念在国内常被称为“晚睡强迫症”或“习惯性熬夜”。已有许多研究表明，“睡前拖延”带来的睡眠不足会导致激素异常和免疫力下降，使人们患糖尿病、肥胖症、癌症、心血管疾病、神经系统疾病和感染性疾病等各种疾病的风险加大。②由于每个人的生物钟存在个体差异，所以其睡眠——觉醒节律也不同。睡眠——觉醒节律代表了个体对睡眠和清醒时间的偏好差异，表现为不同的睡眠类型。已有研究表明，个体睡眠——觉醒节律与“睡前拖延”存在关联。偏早睡早起型的青少年不易于“睡前拖延”，偏晚睡晚起型的青少年更倾向于推迟就寝时间。偏早睡早起型的人更容易考虑他们的行为会造成的未来后果，采取更具策略性的行动，懂得延迟满足；而偏晚睡晚起型的人则更容易冲动和冒险，寻求即时满足，更看重眼前而不顾长远。③研究显示，“睡前拖延”特别容易发生在个体心理能量不足或自我控制力弱的状态下，因为决定睡觉的时间点本来就是在一天结束时，而那时个体的自我控制资源通常是比较匮乏的，所以往往会自我调节失败，不能按预期的时间去睡觉。（摘编自《睡前拖延研究综述》）材料二：年长、年青两辈作息规律及认识比较分项年长一辈年青一辈作息时间日出而作，日落而息，按规律作息华灯初上，我的精彩才开始医学观点按照中医养生来说，23点开始肝脏排毒，是“子午觉”的黄金时期西医认为，每个人的生物钟不一样，只要整体睡眠时间够就行思想特点遵守自然规律，天黑了睡觉，天亮了起床，这样才健康根据个体习惯自定规律，我的时间我做主，适合自己就好“萤火虫族”的六大特征序号特征原因1年轻化族群构成受职业选择和互联网影响，以“90后”“95后”“00后”年轻群体为主2以主动熬夜为主工作或个人原因3越“夜”越美，享受夜时光习惯夜晚，享受夜晚4在夜间发光发热在夜间，通过工作和消费，切实为中国夜间经济发展创造价值5多样化夜间生活夜间活动丰富多彩，有的在奋斗，有的在享受，各得其乐6不断扩大的“萤火虫部落”随着“00后”“10后”互联网一代的成长，群体不断扩大，并形成独具属性的“夜间”社群（摘编自《中国睡眠指数报告》）材料三：①“您睡得好吗？”睡眠是每个人日常生活中的一部分，当今社会，睡眠问题不仅关乎个体生活满意度，更关系到社会的健康发展。2022年3月18日，《中国睡眠研究报告（2022）》（以下简称《报告》）在北京发布，《报告》由喜临门睡眠研究院主编，社会科学文献出版社出版。②中国社会科学院社会学研究所所长陈光金认为，在“日出而作，日落而息”的传统社会，睡眠从来不是一个突出的问题。而在现代社会，由于生活节奏加快、生活压力增加，睡眠越来越成为一个需要我们高度重视的问题。通过对《报告》中睡眠指数不同指标的分析发现，我国民众睡眠时长不足，每天平均睡眠时长为7.06小时。影响睡眠时长的因素是看手机或上网导致“睡眠拖延”，工作或学习时间挤占了睡眠时间，以及失眠等睡眠障碍。在这些因素中，“睡眠拖延”这一主动熬夜的现象在当今社会中十分普遍，尤其是在当代年轻人中更为流行。③《报告》指出，年轻人不受控制地使用手机会直接或间接地影响到睡眠质量，每日手机使用时长超过2小时会导致睡眠障碍。例如，对于大学生群体来说，大多数学生都存在“睡眠拖延”问题，除了生活习惯、学习压力，手机、电脑依赖也是影响睡眠的重要因素。（摘编自《中国提升睡眠质量应成为“民生工程”》）13．根据材料一，下列有关“睡前拖延”的说法正确的一项是（

）A．“睡前拖延”这一概念是由荷兰学者克罗斯等人提出的，是指个体在可以自由选择的情况下，习惯性地改变自己预定的就寝时间的行为。B．“睡前拖延”会影响激素和免疫力水平，使人们患上糖尿病、肥胖症、癌症、心血管疾病、感染性疾病等各种疾病。C．偏晚睡晚起型的青少年更倾向于推迟就寝时间，更容易冲动和冒险，寻求即时满足，更看重眼前而不顾长远。D．研究显示，“睡前拖延”都是发生在个体心理能量不足或自我控制力弱的状态下。14．根据上述材料，下列分析或推断不正确的一项是（

）A．由于每个人的生物钟存在个体差异，所以其睡眠——觉醒节律也不同，睡眠类型也不同。B．年长一辈的作息时间遵循“日出而作，日落而息”的自然规律，年青一代主张“我的时间我做主”。可见，只要自己选择的生活模式适合自己，它就是健康的生活模式。C．当今社会，睡眠问题不仅与个体生活满意度相关，更与社会的健康发展相关。D．“睡眠拖延”这一现象在当今社会中十分普遍，尤其是在当代年轻人中更为流行。15．“五项管理”是教育部对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质健康的管理作出的规定。请你根据材料一、材料三相关内容，结合自己的生活实际，谈谈你将如何进行睡眠自我管理，努力与健康为友。（三）文学作品阅读（共16分）阅读下面的文章，完成下面小题。父亲的光周进平①那应该是一个很特别的冬天，父亲突然回来了，并且天天都在家里，在一起说话。用现在的话来说，我突然变成了非留守儿童。②但是这种情况的变化并没有像我预想的那样为家里带来欢喜，相反，家里总是被笼罩在不可言说的压抑气氛里。那个时候，乡镇企业大批倒闭，父亲所在的石灰厂也垮了。厂子红火的时候，应该是他人生最光辉的时候。如今回了家，他成了一名普通的农民。恰好那个时候，奶奶从梯子上摔了下来，经抢救才保住了性命；弟弟在一棵树上玩耍，树枝插进了眼角，差点儿瞎了。③这突如其来的一系列打击，让整个家庭被笼罩在巨大的阴影当中。家里一下子没了经济来源，生活变得拮据起来。这种变故让我们不知所措，我们兄弟几个每天都是小心翼翼的。④直到有一天下午，我放学回家，还没进家门就听到父亲与母亲那熟悉的谈笑声，这声音非常悦耳，小孩子最容易感受到周边喜悦的气氛，我心里一下子就感到很振奋了。⑤我一进门，父亲就拉我过去，这让我有点儿受宠若惊，他指着地上那一堆莲藕给我看，那些莲藕还没有洗净，被黑色的淤泥包裹着。父亲去挖莲藕了。家乡有许多湖泊，但是相对好挖莲藕的地方已经被人承包了起来，只有那些湖泥很深、相对贫瘠的地方可以任意挖，若肯出力，掀开一大片湖泥，还是能够挖到一些野生的莲藕的。于是，父亲干起了挖莲藕的营生。⑥父亲开始早出晚归，等我们的作业做完，母亲的饭也做好了，父亲就挑着一担莲藕回来了。在清点莲藕的斤两的时候，父亲即使再累，也会凑到秤杆边看斤两，再用粉笔头在墙上写下数字，他很得意，犹如自己拿到了一张满分的试卷。⑦许久，我们都不知道父亲挖莲藕的地方，更不知道他是先将冰块敲碎，再用工具一点一点地掀铲淤泥，越挖越深，不一会儿就看不到人影了。没过几天，父亲就直不起腰来了，后背贴满了膏药，再后来就吃止痛片。⑧在弄清楚了父亲挖莲藕的地点后，每个周末的中午就由我给父亲送饭菜和酒。第一次给他送饭的时候，我就哭了。一大片的泥泞地里，到处是翻开的淤泥，遍布大大小小的坑洼。寒风刺骨，天空阴沉，湖里全是黑泥，很难发现父亲的身影。我跑到湖堤的高处，只望见黑茫茫的一片，我大声地喊“爸爸”，一遍一遍声嘶力竭，声音一下子就消失在宽阔的湖面，没有一丝回响。我沿着湖堤来回地跑，北风呼呼地叫，把我的呼喊声都吹向了身后。我心里焦急万分，害怕在严寒的冬天里会有可怕的事情发生，我不敢想下去，一边“哇哇”地哭，一边冲进了泥泞地里。沿着风干了的湖泥，我爬上了一个干枯的泥堆，朝四下里望了望。⑨我突然看见在几百米的地方，有一丝微弱的亮光从某一个泥坑里发出来，内心一下子振奋起来，我快步地朝那个方向跑去，一双鞋都深陷到淤泥里，差一点儿滚进了挖莲藕挖出的深坑里。⑩我多么希望父亲就在那里，哪怕他是睡着了，或是受点小伤。当我的呼喊声已经足够传到那个泥坑的时候，从泥坑里钻出来一个人，那就是父亲，是他，他正在张望。刚刚止住的眼泪一下子更汹涌地淌了下来，我蹲了下来，擦了擦鞋子上的泥。父亲打开饭盒，要我坐下，问：“你是怎么找到我的？”我没有跟他说我是如何慌张，只是说：“这边有一丝亮光。”父亲挖得太深，四周的泥堆得太高，里面看不见，他开着一个矿灯。⑪那一年冬天，父亲挖了65天莲藕，一天都没有间断过，他挖到了我们来年的学费，同时也戏剧性地戒掉了几十年的烟瘾。⑫这么多年，我一直不敢忘却那盏灯的亮光。父亲在中年遭遇了许多不幸，但他像一盏灯一样，在我们没有方向的时候，教会我们怎么去做。（有删改）16．下列对文章的理解或赏析不正确的两项是（

）（

）A．第④段引出下文父亲找到缓解家庭经济困难的方法——挖莲藕，也设置了悬念，引起了读者的注意。B．第⑥段画横线句子中的“凑”体现出父亲年迈，眼神不好，只有靠近秤杆才能看清数字。C．第⑧段画横线句子中的“跑”“喊”写出了“我”在父亲挖莲藕之地没有找到父亲时的焦急和对父亲的担忧。D．第⑩段画横线的句子运用了心理描写和动作描写，从侧面表现了父亲工作环境的艰苦、恶劣，突出了父亲挖莲藕的不易，流露出“我”对父亲的担忧和心疼。E．“父亲的光”既实指父亲挖莲藕时开着的矿灯发出的光，也象征着父亲是家庭的希望，更是指父亲是孩子们的榜样。17．请结合文章内容，从内容和结构两方面谈谈你对第⑫段画横线句子的理解。18．文章多次以“寒风”与“黑暗”描写父亲挖莲藕之地的环境，请分析其在结构和主题方面的作用。（四）名著阅读（共8分）19．某班为了交流名著阅读成果，举办了一次名著阅读分享会。下面是四位同学的发言，其中内容不正确的一项是（

）A．《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特撰写的长篇小说，是一部带有自传色彩的作品，它成功塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象。B．《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，全书共13篇。C．《骆驼祥子》中，孙侦探把祥子攒的买车的钱都敲诈走了，使祥子买车的希望第三次成了泡影，祥子为此很痛苦。D．《艾青诗选》中的作品明显地表现出“诗中有画”的特点，诗作色调鲜明，线条清晰，如素描一般简练、凝重。20．《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金的人生经历与赫尔曼·黑塞的名言“上天借由各种途径使人变得孤独，好让我们可以走向自己”有异曲同工之妙。请结合保尔·柯察金的一次重要的人生经历，谈谈他经受了怎样的“孤独”，又走向了怎样的“自己”。三、写作（共50分）21．阅读下面的文字，根据要求写作。山泉叮咚的悦耳之音、关爱叮咛的幸福之音、强国有我的奋进之音……声音，一旦注入了情感，就会变得有分量。以上文字引发了你怎样的联想和思考？请以“留在心底的声音”为题，写一篇记叙文。要求：自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页1．C2．D【解析】1．本题考查字音字形。鞠躬尽瘁：jūgōngjìncuì，指恭敬谨慎，竭尽心力。至死不懈：zhìsǐbùxiè，到死都不松懈，比喻对某件事（信念）有着执着的追求；比喻对事业坚持不懈。锲而不舍：qièérbùshě，比喻有恒心有毅力。粗拙：cūzhuō，指粗疏拙劣，不精美。故选C。2．本题考查标点符号和病句辨析。D.有误，【丁】句成分残缺，应删去“使”；故选D。3．惟吾德馨沉舟侧畔千帆过先天下之忧而忧后天下之乐而乐【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“德馨、侧畔、忧”等字词容易写错。4．示例：我从王勃的“海内存知己，天涯若比邻”的诗句中感受到诗人与友人离别时对友情的豁达和乐观。5．示例：朋友是忧伤日子里的一缕阳光，默默地为你驱散心中的阴霾。6．示例：交友要交心，真诚的友谊能够经受住时间的考验和环境的变迁。【解析】4．本题考查仿写。首先要明确仿写要求，需选取一句与友情相关的诗句，然后像例句一样，阐述从诗句中体会到的诗人对友人的情感或态度等。要注意诗句选择恰当，对情感的分析准确合理。示例：我从李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的诗句中感受到诗人与友人之间那深厚且真挚，甚至比桃花潭水还要深的情谊。我从王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句中体会到诗人在与友人分别时的那份依依惜别之情，以及对友人远行后孤寂生活的担忧。5．本题考查仿写。此仿写要求先明确对象是“朋友”，运用一种修辞手法，且句式为“朋友是……的……，……地为你……”。需要从生活体验出发，发挥想象，生动形象地写出对朋友作用的独特理解。示例：朋友是黑暗日子里的一盏明灯，无私地为你照亮前行的道路。6．本题考查理解与表达。分析材料一，重点理解不同交友方式的结果，强调真心相交的重要性；材料二则通过范仲淹的经历，对比不同官员的表现，突出真朋友在困境时的不离不弃。综合两则材料，从交友的原则、真心的重要性等方面总结启示。示例：交友不能以金钱、利益、权势等为出发点，要以真心相待，在朋友身处困境时不离不弃，这样的友谊才能长久。7．B8．“疑”字写出了小童的机警、聪明和好奇，“急”字写出了小童的急切和热情，这两个字的运用使整个画面生动活泼，富有情趣。【导语】崔道融的《溪居即事》以清新自然的笔触描绘了春日溪边的乡村生活。诗中，“篱外谁家不系船”一句，既展现了乡村的宁静与闲适，又暗含了春风的轻柔和自由。小童“疑是有村客，急向柴门去却关”的描写，生动地捕捉了孩童的天真与好奇，为诗增添了几分童趣与活力。全诗语言质朴，意境恬淡，通过对日常小事的细腻刻画，传达出诗人对田园生活的热爱与向往，展现了自然与人文的和谐之美。7．本题考查诗歌的理解和赏析。B.根据“篱外”“钓鱼湾”“柴门”的顺序可知，是按照“由远及近”的顺序写景的，并非“由近及远”；故选B。8．本题考查赏析关键词。“小童疑是有村客，急向柴门去却关”意思是：一位小孩正玩得高兴，突然发现有船进湾来了，以为是村里来了客人，急急忙忙地跑回去，去把柴门打开。“疑”是神态描写，表现小童发现有船进湾来，以为是有客人来的反应，表现小童善于观察，机警，聪明，看到有外地的船到港湾后，对此很好奇。“急”是动作描写，写出小童立马打开柴门想迎接客人的动作，表现小童看到好像有客来时急切迎客的心理，描绘出他热情淳朴、活泼好动、天真可爱的形象。这两个字的运用使整个画面生动活泼，富有情趣。9．C10．A11．对强者用德行去安抚，对弱者用仁慈去抚慰。12．元方年仅十一岁时，面对袁公的提问，他能够不卑不亢、从容对答，表现出方正之人的沉稳和智慧。在卖宅事件中，元方坚持诚信原则，即使这样做会导致经济损失，也决不欺瞒买主，表现出正直之人的品格。因此，元方的人如其名，确实具备“元”和“方”的内涵。【导语】这篇阅读文章选取了三则文言文片段，分别展现了不同情境下“元方”这一人物的言行举止。通过【甲】篇，我们看到了元方在幼年时便展现出机智与辩才，能够据理力争，维护父亲的尊严；【乙】篇则通过元方与袁公的对话，进一步凸显其聪慧与对道德伦理的深刻理解；【丙】篇则通过元方卖宅一事，体现了其诚信正直的品质。三则短文从不同角度刻画了元方这一人物形象，使其形象丰满立体，充分体现了“元方”这一名字所蕴含的“首”“大”“方正”“正直”之意，可谓人如其名。9．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。C.句意：不知是你的父亲仿效我。法：效法；仿效；故选C。10．本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿。句意：买(房子)的人要求拜见。于是元方告诉那人说：“这房子非常好，只是没有排水的地方罢了。”可知，“买者求见”是完整的主谓句，“元方因告其人曰”这是元方与买家的对话，“此宅子甚好”这是宅子的优点，“但无出水处耳”这是宅子的不足之处；故断为：买者求见/元方因告其人曰/此宅子甚好/但无出水处耳；故选A。11．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：绥：安抚；抚：抚慰；本句为状语后置句，是倒装句，应按“强者以德绥之，弱者以仁抚之”的句式来翻译。12．本题考查理解人物形象。乙文中“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公”，陈元方面对袁公的提问，他非常巧妙回答，点明两人各有所长，不存在谁学习谁的问题，这样的回答既照顾了对方的尊严，又保住了自己的体面，不卑不亢落落大方，不损人也不损己。体现了元方的机智聪明、应变得当；丙文中“元方因告其人曰此宅子甚好但无出水处耳”，元方宁愿房宅卖不出去，也绝不骗人，可见陆元方的为人正直。他既做正直的人，又说正直的话，办正直的事。卖宅虽然失败，却留下了他诚实、正直的美德。由此可见这两个人都可以说是人如其名。【点睛】参考译文：甲陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午，过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。乙陈元方十一岁时，去拜会袁公。袁公问：“你贤良的父亲在太丘做官，远近的人都称赞他，他到底做了些什么事情？”元方说：“我父亲在太丘，对强者用德行去安抚；对弱者用仁慈去安抚，让人们心安理得地做事，久而久之，大家就对他老人家更加敬重。”袁公说：“我曾经也当过邺县县令，正是做这样的事情。不知是你的父亲仿效我，还是我仿效你的父亲？”元方说：“周公、孔子生在不同时代，虽然时间相隔遥远，但他们的行为却是那么一致。周公没有学孔子，孔子也没有学周公。”丙陆元方曾经要在洛阳城卖一栋房子，家里人正要把房子卖了换钱，买(房子)的人要求拜见。于是元方告诉那人说：“这房子非常好，只是没有排水的地方罢了。”买(房子)的人听到(他说的话)后，立刻决定不买了。子侄们埋怨了他几句，陆元方说：“不这样，就是欺骗对方了。”13．C14．B15．示例：我会制定合理的作息时间，避免熬夜；减少晚上使用手机和电脑的时间，以免影响睡眠质量；通过阅读、听音乐等方式放松身心，帮助自己更快入睡。【导语】这篇阅读文章围绕“睡前拖延”现象展开，结合了多篇材料，深入探讨了其成因、影响及社会背景。材料一从学术角度分析了“睡前拖延”的定义、类型及其对健康的负面影响；材料二通过对比年长与年青两辈的作息规律，揭示了不同年龄段对睡眠的态度差异；材料三则结合社会现实，指出“睡眠拖延”在年轻人中的普遍性及其与手机使用的关系。文章结构清晰，内容丰富，既提供了理论支持，又结合了实际案例，具有较强的现实意义和教育价值。13．本题考查对内容的理解与分析。A.根据材料一第①段“‘睡前拖延’是荷兰学者克罗斯等人提出的概念，是指个体在可以自由选择的情况下，习惯性地推迟其预定的就寝时间的行为”可知，选项中“改变”表述不准确，应是“推迟”；B.根据材料一第①段“‘睡前拖延’带来的睡眠不足会导致激素异常和免疫力下降，使人们患糖尿病、肥胖症、癌症、心血管疾病、神经系统疾病和感染性疾病等各种疾病的风险加大”可知，是患病风险加大，并非“患上“各种疾病；D.根据材料一第③段“研究显示，‘睡前拖延’特别容易发生在个体心理能量不足或自我控制力弱的状态下”可知，是“特别容易发生”，并非“都是发生”；故选C。14．本题考查对内容的理解与分析。B.材料二只是对比了年长、年青两辈作息规律及认识，年青一辈主张“我的时间我做主”，但不能就此得出“只要适合自己就是健康生活模式”的结论，说法于文无据。故选B。15．本题考查对内容的理解与拓展运用。根据材料一第①段“‘睡前拖延’带来的睡眠不足会导致激素异常和免疫力下降，使人们患糖尿病、肥胖症、癌症、心血管疾病、神经系统疾病和感染性疾病等各种疾病的风险加大”可知，睡眠不足危害极大，所以个人可以制定合理的作息时间，保证充足睡眠，避免因“睡前拖延”导致熬夜。根据材料三第③段“年轻人不受控制地使用手机会直接或间接地影响到睡眠质量，每日手机使用时长超过2小时会导致睡眠障碍”可知，晚上过度使用手机等电子设备会影响睡眠，所以可以减少晚上使用手机和电脑的时间，防止出现睡眠障碍，保障睡眠质量。在日常生活中，我们可以借鉴一些有助于睡眠的方法，比如通过阅读、听音乐等方式放松身心，缓解一天的压力，让自己在睡前处于轻松状态，帮助自己更快入睡，从而更好地进行睡眠自我管理，保持健康。16．BD17．内容上，这句话总结了父亲在困难时期对家庭的贡献和影响，表达了对父亲的敬仰和感激之情。结构上，这句话作为文章的结尾，点明了文章的主旨，升华了主题，使文章更加完整和深刻。18．结构上，环境描写贯穿全文，为故事情节的发展提供了背景。主题上，环境描写突出了父亲的艰辛和毅力，象征着家庭面临的困难和挑战，同时也反映了父亲对家庭的付出和责任感。【导语】《父亲的光》通过细腻的描写和情感渲染，展现了一个家庭在困境中的坚韧与父爱的伟大。文章以父亲失业、家庭陷入困境为背景，通过父亲挖莲藕的艰辛劳动，刻画了一个默默承担家庭责任、无私奉献的父亲形象。文章多次运用环境描写，如“寒风”与“黑暗”，既烘托了父亲工作的艰苦，也象征了家庭面临的困境。结尾以“父亲的光”为象征，既指矿灯的光，也喻指父亲作为家庭的希望和榜样。全文情感真挚，结构紧凑，主题深刻，展现了父爱的深沉与伟大。16．本题考查对文章的理解和分析。B.“凑”是靠近（挨近、接近）的意思，生动形象地写出了辛苦劳累的父亲在清点藕的斤两的时，总会靠近称秆看斤两、记数字；体现出父亲对自己劳动成果的重视，表现出父亲收获的愉悦心情，并非因为“父亲年迈，眼睛不好”；D.划线句子运用神态、动作描写，也表现出“我”看见父亲在恶劣环境下艰辛劳动的心疼。本项的运用了心理描写说法不当；故选BD。17．本题考查学生对重点语句的理解。要从内容和结构两个方面来分析。“父亲在中年遭遇到了许多不幸”意思是父亲中年时期遭遇了种种家庭变故，从第②段中“父亲所在的石灰厂也垮了”“父亲又大病一场，恰好那个时候，奶奶从梯子上摔了下来，摔得很重，经抢救才保住了性命。还有弟弟在一棵树上玩耍，树枝插进了眼角，在省城大医院里动了手术，差点瞎了”可知，父亲在遭遇下岗的时候，家庭也遭遇了一系列打击，他的处境十分艰难。“他像一盏灯一样，在我们没有方向的时候，教会我们怎么去做”运用了比喻的修辞，把父亲比作一盏灯，在我们家经济最困难、最无助的时候，父亲勇担责任，坚忍不拔，克服重重困难，勇敢地挺过难关。父亲那坚强不屈的精神如灯一样，照亮我们前行的道路，给全家带来了希望和力量，表现了“我”对父亲的感激、敬佩和赞美之情。从结构上来看，这句话是点睛之笔，也是对全文的总结，概括了父亲不屈不挠的意志对我们的巨大影响，深化了主旨，同时“他像一盏灯一样”与题目“父亲的光”首尾呼应，使得文章的结构更加严谨。18．本题考查环境描写的作用。题目要求从结构和主题两个方面来分析。从主题方面来看，文章中多次写到父亲挖藕之地的“寒风”与“黑暗”，如第⑧段中“一大片的泥泞地里，到处是翻开的淤泥，遍布大大小小的坑洼”“寒风刺骨，天空阴沉，湖里全是黑泥”北风呼呼地叫，把我的呼喊都吹向了身后”等句子，渲染了一种寒冷、凄凉的气氛，突出父亲挖藕的艰难，可就是这样恶劣的条件，父亲仍旧不怕艰苦地干下去，更能表现他的劳动的艰辛。结合第②段“家里总是被笼罩在不可言说的压抑气氛里。……弟弟在一棵树上玩耍，树枝插进了眼角，差点儿瞎了”，第③段“这突如其来的一系列打击，让整个家庭被笼罩在巨大的阴影当中。家里一下子没了经济来源，生活变得拮据起来”，第⑤段“只有那些湖泥很深、……父亲干起了挖莲藕的营生”可知：那时“我们家”遭遇到一系列打击，家里的收入骤减，生活变得拮据起来，这就如生活在冬天里一样，让人觉得很压抑。“寒风”与“黑暗”象征了生活的困难与挑战。面对这些不幸与挑战，父亲勇于面对，他在野外去挖藕来支持家庭生活，表现出父亲的责任和担当精神。从结构上来看，第⑧段“寒风刺骨，天空阴沉，湖里全是黑泥，……没有一丝回响。我沿着湖堤来回地跑，北风呼呼地叫，把我的呼喊声都吹向了身后”，第⑨段“我突然看见在几百米的地方，……快步地朝那个方向跑去”，第⑩段“父亲挖得太深，四周的泥堆得太高，里面看不见，他开着一个矿灯”，父亲是在寒冷的冬天里，在空旷的湖面挖莲藕，“寒风”与“黑暗”是父亲工作的环境，也是“我”找父亲的背景，这些环境描写是文章的线索，连接文章的材料，推动了情节的发展。19．C【详解】本题考查识记名著文学常识。C.《骆驼祥子》中，孙侦探把祥子攒的买车的钱都敲诈走了，使祥子买车的希望第二次成了泡影，祥子为此很痛苦。并非是“使祥子买车的希望第三次成了泡影”；故选C。20．示例：保尔•柯察金在伤病困扰和人生低谷中，经受了孤独和绝望的考验。他通过写作找到了新的生活目标和价值，走向了自强不息、坚韧不拔的自己。【详解】本题考查名著内容理解。《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的长篇小说。作品以主人公保尔·柯察金的成长经历为主线，展现他在革命烽火与建设时期，历经战争伤痛、疾病折磨，却始终坚守信仰、顽强抗争。保尔凭借钢铁般的意志，战胜重重困难，其事迹激励着无数读者，生动诠释了“钢铁”般坚韧不拔的精神是如何铸就的。作答此题，首先理解名言内涵。黑