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文档简介
猴子捞月23课程来源一群猴子在林子里玩耍,它们有的在树上蹦蹦跳跳,有的在地上打打闹闹,好不快活。它们中的一只小猴独自跑到林子旁边的一口井旁玩耍,它趴在井沿,往井里边一伸脖子,忽然大叫起来:“不得了啦,不得了啦!月亮掉到井里去了!”原来,小猴看到井里有个月亮。这时小猴子是怎样做的呢?一起来了解一下吧!教学目的1.通过故事引导,让孩子深入理解《猴子捞月》的故事情节,锻炼小朋友们的创意思维。2.分析猴子的身体结构特征,画面中通过超轻黏土做出不同动态的小猴子,表现了猴子灵活的动态,3.运用综合材料的方式表现出猴子捞月有趣的绘本故事,并表现出小猴子所生活的环境,激发小朋友们的绘画兴趣。4材料准备:水彩纸,水彩颜色,水粉颜色,胶棒,灰色卡纸,超轻黏土,白色勾线笔猴子捞月1适合年龄:6—8岁(可根据学生能力自行调整)课程引导小朋友们,你们读过猴子捞月的故事吗?今天我们就一起来看一看吧!课程引导课程引导课程引导课程引导课程引导课程引导课程引导01它们是在哪里捞月亮?它们是怎样捞月亮的?月亮捞上来了吗?为什么没有捞上来?0203思考讨论课程引导猴子捞月的故事,告诉我们一个什么道理呢?故事告诉人们,遇到事情要多动脑筋,认真观察,仔细思考。不能像猴子那样不切实际,自作聪明,到头来只是竹篮打水一场空。还有可能为了虚幻的事物而受到伤害,但是到头来却什么都得不到。课程引导生活中的小猴子是什么样子的,有哪些特点呢?猴子是一种活泼机灵、惹人喜爱的动物。它的外形十分有趣。一张桃子形的面孔上,嵌着两颗闪着金光的眼睛,整天骨碌骨碌地直转,好像在打着什么主意。那小小的鼻子又塌又扁,而鼻孔却很大。鼻子下面有一张尖尖的大嘴巴,可爱极了!一身棕色的毛,仿佛是件毛皮大衣,披在猴子身上。那么我们在绘画时,也要表现小猴子的基本特点,这样画出来的小猴子才会更加生动形象。参考素材小猴子生活在什么地方呢?参考素材
小猴子们喜欢生活在石山的林灌地带,特别是那些岩石嶙峋、悬崖峭壁又夹杂着溪河沟谷、攀藤绿树的广阔地段,往往是猴子最理想的生活场所。,观察图片中小猴子的形态特征,我们一起来画一画猴子捞月的小场景吧!参考素材参考教程2.确定出猴子的身体位置,水彩颜料画出背景,1.将灰色卡纸拼贴出树的形状,高光笔画出树的纹理。参考教程3.超轻黏土做出猴子的造型,水彩颜料画出井的形状。4.高光笔画出猴子身上的细节和面部表情。参考教程5.水彩颜料画出远山,注意颜料的浓淡变化。6.纸巾蘸水粉颜色画出树的叶子,注意叶子的层次变化。参考教程7.水粉颜料画出井中的水和月亮。8.调整画面,水粉颜料画出叶子丰富画面。参考教程
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