《缝春》幼儿园小学少儿美术教育绘画课件创意教程教案

缝

春23教学目的1.知识目标：了解老式缝纫机的用途和结构，学习缝纫机的起源和发展以及基本工作原理。2.绘画目标：感受画面线条与色块的对比美感，学习运用色块与线条塑造物体的形体与体积感，表现出春天春意黯然的场景。3.德育目标：通过认知、观察与表现物体的特点，培养了学生的观察与表现力。材料准备：白色卡纸、马克笔、勾线笔，白色勾线笔等。缝

春1适合年龄：8-12岁（可根据学生能力自行调整）课程引导01课程引导小朋友们家里是不是有很多衣服呢？有什么样子的呢？你们知道我们的衣服是怎样做出来的吗？课程引导1服装生产准备2服装裁剪工艺3粘合工艺4缝制工艺5服装的熨烫工艺6服装后整理7服装产品包装8复转产品的储运服装生产流程课程引导我们了解了衣服的制作过程，那小朋友们注意我们工人阿姨是用的什么机器吗？---------缝纫机这是我们现在常用的缝纫机，是电动的，小朋友们知道以前还没有电动缝纫机的时候是怎样做衣服的吗?课程引导说到缝纫机，小朋友们有见到过吗？今天我们一起来了解一下吧！课程引导缝纫机在我们以前的生活里，如果有什么衣服啊，裤子啊，破了个洞，我们通常都会让家人给我们手工的补一补，后来随着时代的发展，人们研发了缝纫机，这样不仅在缝补的效果上更加的提高了，好方便了我们的生活课程引导在工业还不是很发达的时候我们用的是这样脚踏的缝纫机，小朋友见过吗？课程引导缝纫机是用一根或多根缝纫线，在缝料上形成一种或多种线迹，使一层或多层缝料交织或缝合起来的机器。缝纫机能缝制棉、麻、丝、毛、人造纤维等织物和皮革、塑料、纸张等制品，缝出的线迹整齐美观、平整牢固，缝纫速度快、使用简便。并以之衍生出手推绣电脑刺绣等艺术形式缝纫机的工作原理课程引导缝纫机的组成部分缝纫机都由机头、机座、传动和附件四部分组成机头是缝纫机的主要部分。它由刺料、钩线、挑线、送料四个机构和绕线、压料、落牙等辅助机构组成缝纫机的附件包括机针、梭心、螺丝刀、油壶等。缝纫机的传动部分由机架、手摇器或电动机等部件构成。机座分为台板和机箱两种形式。台板式机座的台板起着支承机头的作用，缝纫操作时当作工作台用。课程引导缝纫机的机头课程引导缝纫机的机座课程引导“咔嗒，咔嗒”缝纫机在干嘛呢？原来它在绣花呀。我们一起来看一看他在绣什么美丽的花纹呢？缝纫机不仅能缝补衣服，被子。还可以进行绣花。如果掌握熟练，比手工刺绣还要方便、快捷。一般童服、被单、台布、枕套等，都可用家用缝纫机进行机绣。课程引导连绵起伏的山峰···不同的季节和天气展现在我们眼前的景色都不同，可以根据自己喜欢的风景进行描绘。可以用缝纫机来机绣美丽的风景课程引导欣赏春天的美好景象，说一说你看到了什么？课程引导春天，是美好的开端。有那温柔的清风，有盛开的花朵、有千奇百态的昆虫等等。春天是一个美丽的季节，说一说你发现了什么？课程引导观察这些花卉，说一说它的颜色和形状特点？课程引导我们一起拿缝纫机去缝一下春天吧！课程引导除了春天的景色，你也可以记录其他有趣的事情课程引导创作提示同学们仔细观察，老式缝纫机都有哪些特点呢？它的外观小巧迷人，便于携带和放置；金属制造非常的经久耐用；机头的漆面精致美观又大方，可以让我们感受到满满的艺术气息,今天的绘画需要表现出不同色块的花纹，体积感的表现、褶皱表现、线条与色彩对比。表现出春天春意黯然的场景，让我们开始创作吧！参考素材参考素材参考素材参考素材参考素材参考素材参考素材参考素材我们一起用缝纫机留住春天的美好吧！绘画步骤021·铅笔打稿，画出人物和缝纫机造型，春天的被子，画好被子的分割线。步骤一2·马克笔给缝纫机和人物涂色，白色高光比画出缝纫机的花纹装修。步骤二3·继续用马克笔给被子涂色，运用点线面画出花纹装饰，每一个格子都是不同颜色和花纹，色块与线条的装饰。步骤三4·被子颜色完成后开始给桌面涂色，桌面画上剪刀，线等装饰物品。注意颜色的搭配，暗面的处理。步骤四5·最后颜色全部完成后在背景上用黑色记号笔写上主题文字，白色高光笔画出纹理高光细节，调整画面，作品完成。步骤五效果参考更多画面效果参考，参考效果只是这个主题的一种表现方式，可根据自己想要的画面效果自行调整作画步骤部分！课堂总结

老式缝纫机不再是一架可以帮我们做针线活的工具，可以说是一个时代的标志，是几代人的共同回忆。今天的课题是《缝春》这节课通过以下两个方法实施教学:1、学习运用色块与线条塑造物体的形体与体积感；自行组织画面的构图，注意物体之间的大小，表现出缝纫机的色彩变化，在整幅画面中，每个小朋友呈现出来的作品构图饱满，造型特征把握准确，很