版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
gxt2第二章工程力学课后题答案一、知识点回顾
工程力学主要研究物体的受力分析、力系的简化与平衡条件。在第二章中,重点涉及到静力学公理、约束与约束反力、受力分析与受力图等内容。
静力学公理包括力的平行四边形法则、二力平衡公理、加减平衡力系公理、作用与反作用定律等,这些公理是分析和解决力学问题的基础。
约束是限制物体运动的条件,不同类型的约束会产生不同形式的约束反力。例如,柔索约束的反力沿柔索中心线背离物体;光滑接触面约束的反力垂直于接触面并指向物体;铰链约束根据具体情况会产生不同方向的反力等。
正确的受力分析是解决工程力学问题的关键,通过确定研究对象,解除约束并画出其受力图,清晰地表示出物体所受的全部外力,为后续利用平衡条件求解未知力奠定基础。
二、课后题答案
21试说明下列式子的意义和区别1.F意义:表示一个力,它具有大小、方向和作用点三个要素。区别:单独一个F仅表示力这个物理量,未明确其具体数值、方向及作用点的详细信息。2.F意义:它是力矢量F的一种表示方式,明确指出这是一个矢量,矢量既有大小又有方向。区别:与单纯的F相比,加了箭头更强调其矢量性质,直观体现了力的方向性,而普通的F可能在某些情况下会被误解为只是一个标量(只有大小)。3.F意义:同样表示力矢量F,强调其矢量特性,与F的意义类似,只是表示方式略有不同,用于在不同的情境或表述中更清晰地突出力的矢量属性。区别:与F的区别在于这种表示更突出矢量概念,在涉及矢量运算、力的合成与分解等问题的讨论中,这种表示能更准确地传达力的矢量性质,避免与标量概念混淆。
22试指出下列各图中哪些是二力构件
(a)图1.首先分析构件的受力情况。该构件只在A、B两点受力,A处为铰链约束,B处为光滑接触面约束。2.然后判断是否符合二力构件条件。根据二力平衡公理,作用在刚体上的两个力,使刚体保持平衡的必要和充分条件是这两个力大小相等、方向相反,且作用在同一直线上。此构件满足只在两点受力且处于平衡状态,所以它是二力构件。
(b)图1.受力分析:该构件在A、B、C三点受力,A处为固定铰链支座,B处为活动铰链支座,C处受一主动力。2.判断是否为二力构件:因为构件受力点超过两个,不满足二力构件只在两点受力的条件,所以它不是二力构件。
(c)图1.受力分析:构件在A、B两点受力,A处为固定端约束,B处为柔索约束。2.判断是否为二力构件:该构件只在两点受力且平衡,符合二力构件条件,所以它是二力构件。
(d)图1.受力分析:构件在A、B、C三点受力,A处为固定铰链支座,B处为光滑接触面约束,C处受主动力。2.判断是否为二力构件:由于构件受力点有三个,不满足二力构件的定义,所以它不是二力构件。
23画出下列各物体的受力图
(a)水平梁AB,A端为固定铰链支座,B端为活动铰链支座,梁上受一集中荷载F作用1.确定研究对象:研究对象为梁AB。2.解除约束:A端固定铰链支座解除后,会产生水平和垂直方向的反力,分别设为\(F_{Ax}\)和\(F_{Ay}\)。B端活动铰链支座解除后,产生垂直于支承面的反力\(F_{B}\)。3.画出受力图:梁AB上作用有荷载F,方向向下。A端有反力\(F_{Ax}\)(水平方向,假设向左为正)、\(F_{Ay}\)(垂直方向,假设向上为正)。B端有反力\(F_{B}\)(垂直方向,假设向上为正)。
(b)简支梁AB,A端为固定铰链支座,B端为活动铰链支座,在梁的中点C处作用一力偶,力偶矩为M1.确定研究对象:研究对象为梁AB。2.解除约束:A端固定铰链支座解除后,产生水平和垂直方向的反力,分别设为\(F_{Ax}\)和\(F_{Ay}\)。B端活动铰链支座解除后,产生垂直于支承面的反力\(F_{B}\)。3.画出受力图:梁AB上作用有力偶矩为M的力偶。A端有反力\(F_{Ax}\)(水平方向,假设向左为正)、\(F_{Ay}\)(垂直方向,假设向上为正)。B端有反力\(F_{B}\)(垂直方向,假设向上为正)。
(c)刚架ABC,A端为固定端约束,在C端作用一水平力F1.确定研究对象:研究对象为刚架ABC。2.解除约束:A端固定端约束解除后,产生水平反力\(F_{Ax}\)(假设向左为正)、垂直反力\(F_{Ay}\)(假设向上为正)和约束反力偶\(M_{A}\)(假设逆时针为正)。C端作用有水平力F,方向向左。3.画出受力图:刚架ABC上C端受水平力F。A端有反力\(F_{Ax}\)、\(F_{Ay}\)和反力偶\(M_{A}\)。
(d)三铰拱ABC,A、B两端为固定铰链支座,C处为铰链连接,在C处作用一垂直力F1.确定研究对象:分别研究左拱AC和右拱BC。2.解除约束:对于左拱AC:A端固定铰链支座解除后,产生水平反力\(F_{Ax}\)(假设向左为正)、垂直反力\(F_{Ay}\)(假设向上为正)。C处铰链解除后,C处对左拱AC有水平反力\(F_{Cx1}\)(假设向左为正)和垂直反力\(F_{Cy1}\)(假设向上为正)。对于右拱BC:B端固定铰链支座解除后,产生水平反力\(F_{Bx}\)(假设向右为正)、垂直反力\(F_{By}\)(假设向上为正)。C处铰链解除后,C处对右拱BC有水平反力\(F_{Cx2}\)(假设向右为正)和垂直反力\(F_{Cy2}\)(假设向上为正)。根据作用与反作用定律,\(F_{Cx1}\)与\(F_{Cx2}\)大小相等、方向相反,\(F_{Cy1}\)与\(F_{Cy2}\)大小相等、方向相反。3.画出受力图:左拱AC:作用有垂直力F,方向向下。A端有反力\(F_{Ax}\)、\(F_{Ay}\)。C处有反力\(F_{Cx1}\)、\(F_{Cy1}\)。右拱BC:B端有反力\(F_{Bx}\)、\(F_{By}\)。C处有反力\(F_{Cx2}\)、\(F_{Cy2}\)。
24画出下列各物体系统的受力图
(a)由杆AB和BC组成的结构,A端为固定端约束,C端受一水平力F作用,AB和BC在B处用铰链连接1.确定研究对象:分别研究杆AB和杆BC。2.解除约束:对于杆AB:A端固定端约束解除后,产生水平反力\(F_{Ax}\)(假设向左为正)、垂直反力\(F_{Ay}\)(假设向上为正)和约束反力偶\(M_{A}\)(假设逆时针为正)。B处铰链解除后,B处对杆AB有水平反力\(F_{Bx1}\)(假设向左为正)和垂直反力\(F_{By1}\)(假设向上为正)。对于杆BC:C端受水平力F,方向向左。B处铰链解除后,B处对杆BC有水平反力\(F_{Bx2}\)(假设向右为正)和垂直反力\(F_{By2}\)(假设向上为正)。根据作用与反作用定律,\(F_{Bx1}\)与\(F_{Bx2}\)大小相等、方向相反,\(F_{By1}\)与\(F_{By2}\)大小相等、方向相反。3.画出受力图:杆AB:A端有反力\(F_{Ax}\)、\(F_{Ay}\)和反力偶\(M_{A}\)。B处有反力\(F_{Bx1}\)、\(F_{By1}\)。杆BC:C端受水平力F。B处有反力\(F_{Bx2}\)、\(F_{By2}\)。
(b)由梁AB和斜杆CD通过铰链C连接而成的结构,A端为固定铰链支座,B端为活动铰链支座,D端搁在光滑斜面上,在梁的中点E处作用一垂直力F1.确定研究对象:分别研究梁AB、斜杆CD。2.解除约束:对于梁AB:A端固定铰链支座解除后,产生水平反力\(F_{Ax}\)(假设向左为正)、垂直反力\(F_{Ay}\)(假设向上为正)。B端活动铰链支座解除后,产生垂直于支承面的反力\(F_{B}\)。C处铰链解除后,C处对梁AB有水平反力\(F_{Cx1}\)(假设向左为正)和垂直反力\(F_{Cy1}\)(假设向上为正)。对于斜杆CD:D端光滑斜面约束解除后,产生垂直于斜面的反力\(F_{D}\)。C处铰链解除后,C处对斜杆CD有水平反力\(F_{Cx2}\)(假设向右为正)和垂直反力\(F_{Cy2}\)(假设向上为正)。根据作用与反作用定律,\(F_{Cx1}\)与\(F_{Cx2}\)大小相等、方向相反,\(F_{Cy1}\)与\(F_{Cy2}\)大小相等、方向相反。3.画出受力图:梁AB:E处受垂直力F,方向向下。A端有反力\(F_{Ax}\)、\(F_{Ay}\)。B端有反力\(F_{B}\)。C处有反力\(F_{Cx1}\)、\(F_{Cy1}\)。斜杆CD:D端有反力\(F_{D}\)。C处有反力\(F_{Cx2}\)、\(F_{Cy2}\)。
(c)由杆AB、BC和CD组成的三铰刚架,A、D两端为固定铰链支座,在BC杆的中点E处作用一铅垂力F1.确定研究对象:分别研究杆AB、BC和CD。2.解除约束:对于杆AB:A端固定铰链支座解除后,产生水平反力\(F_{Ax}\)(假设向左为正)、垂直反力\(F_{Ay}\)(假设向上为正)。B处铰链解除后,B处对杆AB有水平反力\(F_{Bx1}\)(假设向左为正)和垂直反力\(F_{By1}\)(假设向上为正)。对于杆BC:E处受铅垂力F,方向向下。B处铰链解除后,B处对杆BC有水平反力\(F_{Bx2}\)(假设向右为正)和垂直反力\(F_{By2}\)(假设向上为正)。C处铰链解除后,C处对杆BC有水平反力\(F_{Cx1}\)(假设向左为正)和垂直反力\(F_{Cy1}\)(假设向上为正)。对于杆CD:D端固定铰链支座解除后,产生水平反力\(F_{Dx}\)(假设向右为正)、垂直反力\(F_{Dy}\)(假设向上为正)。C处铰链解除后,C处对杆CD有水平反力\(F_{Cx2}\)(假设向右为正)和垂直反力\(F_{Cy2}\)(假设向上为正)。根据作用与反作用定律,\(F_{Bx1}\)与\(F_{Bx2}\)大小相等、方向相反,\(F_{By1}\)与\(F_{By2}\)大小相等、方向相反,\(F_{Cx1}\)与\(F_{Cx2}\)大小相等、方向相反,\(F_{Cy1}\)与\(F_{Cy2}\)大小相等、方向相反。3.画出受力图:杆AB:A端有反力\(F_{Ax}\)、\(F_{Ay}\)。B处有反力\(F_{Bx1}\)、\(F_{By1}\)。杆BC:E处受铅垂力F。B处有反力\(F_{Bx2}\)、\(F_{By2}\)。C处有反力\(F_{Cx1}\)、\(F_{Cy1}\)。杆CD:D端有反力\(F_{Dx}\)、\(F_{Dy}\)。C处有反力\(F_{Cx2}\)、\(F_{Cy2}\)。
25试求下列各图中指定力的大小
(a)图中,已知\(F=200\N\),求力\(F\)在\(x\)、\(y\)轴上的投影1.首先求\(F\)在\(x\)轴上的投影\(F_{x}\):根据力的投影公式\(F_{x}=F\cos\alpha\)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年湖南商务职业技术学院高职单招职业适应性测试模拟试题有答案解析
- 2026年桂林电子科技大学单招职业技能笔试模拟试题带答案解析
- 儿科护理要点与护理创新实践
- 2026年广西科技师范学院高职单招职业适应性测试备考试题有答案解析
- 财经学习课件
- 2026年广东南华工商职业学院高职单招职业适应性测试备考试题有答案解析
- 新冠疫苗研发历程
- 2026年大连装备制造职业技术学院单招综合素质考试参考题库带答案解析
- 移动医疗平台在慢性病管理中的应用
- 人才培养与引进计划
- 山东省潍坊市2023-2024学年高一上学期1月期末考试英语试题 含解析
- 农村个人土地承包合同模板
- 外聘合同模板
- 2023年安徽宣城中学高一自主招生物理试卷试题(含答案详解)
- 活着,余华,下载
- 中医养生的吃野山参粉养生法
- 中国痤疮治疗指南
- 居民自建桩安装告知书回执
- 国家开放大学最新《监督学》形考任务(1-4)试题解析和答案
- GB/T 25085.3-2020道路车辆汽车电缆第3部分:交流30 V或直流60 V单芯铜导体电缆的尺寸和要求
- GB/T 242-2007金属管扩口试验方法
评论
0/150
提交评论