（高清版）DB1311∕T 050.2-2024 家政培训指南第2部分：失能老人居家康复照护

家政培训指南第2部分：失能老人居家康复照护2024-05-15发布2024-05-15实施衡水市市场监督管理局发布I前言 引言 1范围 12规范性引用文件 13术语和定义 14机构要求 15培训要求 16评价与改进 2附录A(资料性)培训大纲 3附录B(资料性)培训场地及设施、设备和用品配备 5本文件按照GB/T1.1-2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定起草。本文件是GB/T050《家政培训指南》的第2部分。GB/T050已经发布了以下部分：——第1部分：失能老人居家生活照护；——第2部分：失能老人居家康复照护。本文件由衡水市滨湖新区市场监督局提出。本文件起草单位：衡水卫生学校、河北金管家家庭服务有限公司。本文件主要起草人：祖久春、李晖、王雪、李朝、庞洪垒、刘青松、谢冠楠、苏磊、井梅、安杨。随着社会的快速发展和人口老龄化的加剧，失能老人的数量正在逐年增加。作为社会的重要群体，数量的不断增长给我国的养老照护服务带来了巨大的挑战。通过调查了解，居家照护是绝大多数家庭的首要选择，它不仅让失能老人在熟悉的环境中享受关爱，还能给予他们更多的尊严和自主性。为了提高失能老人家庭照护人员的专业技能和素养，确保失能老人得到科学、规范、系统的照护，特研究制定《家政培训指南》系列标准。本文件拟分为以下部分。——第1部分：失能老人居家生活照护。目的在于提升失能老人家庭照护人员的生活照护技能，以便学会和掌握失能老人的日常生活照护技巧。——第2部分：失能老人居家康复照护。目的在于提升失能老人家庭照护人员的康复照护技能，以便学习和掌握失能老人康复护理的基本理论知识、专业技能以及实际操作能力。——第3部分：失能老人居家心理支持。目的在于为失能老人家庭照护人员提供居家心理支持方面的专业指导和建议，以便更好地理解失能老人的心理需求，掌握有效的沟通技巧和情绪管理方法。——第4部分：失能老人居家能力评估。目的在于为失能老人家庭照护人员提供系统、科学的评估方法和技巧，以便更准确地了解失能老人的身体状况、生活能力和心理需求等。本文件为《家政培训指南第2部分：失能老人居家康复照护》。让我们携手共进，为失能老人创造一个温馨、舒适和充满关爱的居家环境，让他们在晚年生活中感受到温暖和尊严。1家政培训指南第2部分：失能老人居家康复照护本文件提供了家政培训机构开展失能老人居家康复照护培训的指导和建议，给出了机构要求、培训要求、评价与改进等相关信息。本文件适用于衡水市内家政培训机构针对失能老人家人或家庭照护员开展的照护培训工作。2规范性引用文件下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。DB1311/T050.1-2024家政培训指南第1部分：失能老人居家生活照护3术语和定义下列术语和定义适用于本文件。丧失生活自理能力的老人。注：按照国际通行标准分析，吃饭、穿衣、上下床、上厕所、室内走动、洗澡6项指标，1项或2项“做不了”的，定义为“轻度失能”;3项或4项“做不了”的定义为“中度失能”;5项或6项“做不了”的定义为居家康复照护rehabilitationcareathome失能老人不离开常住居所，家人或家庭照护员为居住在家的失能老人提供以应用功能训练、恢复或补偿功能为主要内容的照顾和护理。4机构要求应符合DB1311/T050.1-2024第4章的要求。5培训要求5.1培训前准备5.1.1培训教材应符合DB1311/T050.1-2024中5.1.1的要求。5.1.2培训目标25.1.2.1具有以失能老人为中心，一切为了老人的照护观，培养尊老、敬老、爱老、助老的良好品德。5.1.2.2掌握失能老人的常见疾病和安全问题的照护要点，培养其责任心和耐心。5.1.2.3熟练掌握失能老人康复照护的实操技能，具备专业、标准的居家康复照护能力。5.1.3培训计划5.1.3.1宜根据培训目标，在开始培训4周前，制定培训计划。5.1.3.2培训计划宜包含但不限于以下内容：a)培训时间、地点；b)培训内容，包括但不限于教学大纲(见附录A)、教案等；c)培训场地及设施、设备和用品(见附录B);d)培训师资资质及配置。5.1.4师资要求5.1.4.1宜具备大专以上学历，从事护理相关工作三年以上。遵纪守法，爱岗敬业，具备良好的职业素养，有一定的教学经验和协调能力。5.1.4.2宜具备护理相关专业高级以上职业资格证书或中级以上专业技术职称。5.1.4.3宜配备专兼职培训教师。专职老师不少于2名，其中1名为专职技能培训教师。5.1.4.4理论知识培训至少每50位学员宜配备1名教师，技能操作培训至少每25位学员宜配备1名教师。5.1.5教学准备应符合DB1311/T050.1-2024中5.1.5的要求。5.2培训方式与方法应符合DB1311/T050.1-2024中5.2的要求。应符合DB1311/T050.1-2024中5.3的要求。6评价与改进应符合DB1311/T050.1-2024第6章的要求。3(资料性)培训大纲失能老人居家康复照护培训大纲见表A.1。表A.1失能老人居家康复照护培训大纲实训学时2监测体温检测能够正确使用水银体温计为失能老人测量腋温、口温、肛温实训指导行动导向角色扮演1能够使用耳温枪、额温枪为老人测量体温能够掌握测量体温的注意事项并准确记录脉搏监测能够为失能老人正确测量脉搏能够掌握测量脉搏的注意事项并准确记录呼吸监测能够为失能老人正确测量呼吸能够掌握测量呼吸的注意事项并准确记录血压监测能够正确使用电子血压计及水银血压计为失能老人测量血压11能够掌握测量血压的注意事项并准确记录血氧监测能够为失能老人正确测量血氧能够掌握测量血氧的注意事项并准确记录血糖监测能够正确使用血糖仪为失能老人测量血糖1能够掌握测量血糖的注意事项并准确记录体重监测能够为失能老人测量体重能够掌握测量体重的注意事项并准确记录防控掌握老人常见传染病预防的基本知识实训指导角色扮演消毒液配制1消毒液使用掌握消毒液使用的基本方法及注意事项1消毒掌握照护人员清洁与消毒的基本方法及注意事项1跌倒实训指导行动导向角色扮演1111噎食误吸12114表A.1失能老人居家康复照护培训大纲(续)实训学时1112胃管、尿管能够识别老人留置胃管的异常情况并做好相关护理实训指导行动导向角色扮演12能够识别老人留置尿管的异常情况并做好相关护理能够为老人进行雾化吸入并掌握雾化的注意事项12能够为老人吸氧并掌握吸氧的注意事项能够掌握冷疗的适用范围、常用方法及注意事项11能够掌握热疗的适用范围、常用方法及注意事项能够掌握翻身的基本方法及注意事项12能够掌握全身按摩及局部按摩的方法及注意事项能够掌握气垫减压的方法及注意事项能够掌握压疮伤口换药的方法及注意事项陪同就医能够掌握老人的身体状况并与老人保持良好沟通11时就诊并正确用药照护口服给药能够掌握口服给药的方法及注意事项实训指导行动导向角色扮演11能够掌握滴眼药的操作方法及注意事项11能够掌握滴耳药的操作方法及注意事项能够掌握喷鼻剂的操作方法及注意事项能够掌握胰岛素注射的操作方法及注意事项11活动能够掌握手工活动的内容及活动方法角色扮演11能够掌握游戏活动的内容及活动方法11能够指导老人进行静态坐位平衡训练实训指导行动导向角色扮演12能够指导老人进行动态坐位平衡训练能够指导老人进行站立位平衡训练能够指导老人进行手杖步行训练12能够指导老人进行助行器步行训练能够指导老人进行单桥运动11能够指导老人进行双桥运动5(资料性)培训场地及设施、设备和用品配备B.1培训场地宜具备理论培训和实际操作功能的培训场地，卫生、光线和通风良好，符合国家有关规定：——理论培训场地宜有独立的、足够空间的教学专用场地；——实操场地宜模拟真实的居家环境，安全设施完善，且有足够的操作空间。B.2培训设施、设备和用品配备B.2.1理论教室宜有教学用的桌椅和多媒体电教设备(电脑、投影仪、扩音设备等)。B.2.2实操教室宜设置3张及以上护理床，配置相应数量的设施、设备和