托班班报 2022幼儿园教案

Word1/1托班班报2022幼儿园教案1、宝宝把握数概念的“三步曲

2、怎样培育孩子的观看力

3、适当的劣性刺激是孩子的“助长剂”

4、偏食不利于孩子良好性格的形成

5、谨慎孩子患“富贵病”

6、如何关心孩子选择阅读材料

幼儿园活动掠影

1、环境与墙饰

2、丰富多彩的幼儿园生活

亲子乐园

1、蹬小车

2、送兔宝宝回家

3、三.八亲子活动

4、户外亲子活动

5、“五.一”亲子活动

英语平台

1、本学期英语内容

2、歌曲

3、数来宝

小画廊

孩子的画

家长手记

1、欢乐成长的珍宝

赵美怡家长

2、王垚家长

3、唐昊家长

祝你生日欢乐

我们的小寿星

宝宝歌谣

宝宝把握数概念的“三部曲”

数学是训练思维力量的体操，因此，数学教育是宝宝智力开发的重要内容之一。

三岁前宝宝数概念的进展一般分三个阶段，或者说“三部曲”：1、学会背数。有的宝宝1岁半左右就能从1背到10，3岁时能背数到50——100，但是会背数并不等于已把握数概念，这时能背出一串数字与会背一首唐诗一样，没有多大的区分。2、手口全都的点数后说出“一共”有几个。这意味着宝宝已了解了数序的概念，并能理解口中念的数与实物的对应关系，以及数的“集合”的概念，即知道“一共”就是合起来的意思。3、数的分解和组成。如知道3是由1和2、或2和1以及3个1组成的。到了这个阶段，宝宝就能学习初步的计算了。更多幼儿园教案扩展阅读

托班主题：爆米花2022幼儿园教案

主题产生缘由：

亲亲班的孩子经过二周的集体生活，已逐步缓解了焦虑心情，大多数幼儿已停止了哭闹，但在一日活动中，孩子对集体活动还不够适应，经常消失离开集体的现象，为了让孩子喜爱幼儿园，喜爱老师，喜爱小伴侣，并尽快形成良好的生活习惯，我们依据孩子们的爱好点，据此设置了初步的主题网络图。在活动进行的过程中，在孩子即时的反应和生发出新的内容，对网络图进行不断地扩充。

主题目标：

1、情愿亲近老师，愿意和老师一起嬉戏。

2、喜爱与同伴一起品尝爆米花。

3、初步体验和老师一起活动的欢乐。

家园共育：

1、家长连续关心做好幼儿的心理疏导，并坚持送幼儿园。

2、家长与老师准时沟通孩子在家、在园的表现。

3、对小伴侣来园哭闹的现象与家长实行全都的教育方法，让孩子较快适应集体生活。

4、家长鼓舞并关心孩子自己进餐与如厕、盥洗。

托班英文教案2022幼儿园教案

学习活动

班级：宝宝班时间：3/1

活动名称

Smilingface

观看记录

活动目标

知道短语的含义

虽然今日是宝宝新学期第一天入园，但他们在进行英文活动时，很乐观。在复习歌曲时和我一起做动作并唱歌。新课的反应也比较乐观，和我一起做微笑的样子。

环境与材料

画笔、纸、小黑板

活动过程：

1.Showmeewarmingup.

2.Let’ssingasong.“Goodmorning”

3.Let’ssinganothersong.“Headshoulderkneesandtoes”

4.Icandrawapicture.Aroundface,hair,ear,eouth.Lookatthegirl.Sheissmiling.Repeat“smiling”

5.Lookattheboile”

6.Plae

生成与反思：

今日是宝宝第一天入园，除个别宝宝心情稍有波动外，绝大多数在一天的活动中都是欢乐而有序。在我们的教育下他们知道自己长大了，自己的事情自己做，自己洗手，擦手;自己穿脱鞋;自己吃饭。健康教案《心“晴雨”报》

活动目标：

1、知道每个人都有心情，并能了解几种基本的心情。

2、了解不怜悯绪对人身体健康的影像，初步知道要调整自己的心情。

3、能大胆的表达自己的心情。

4、初步了解健康的小常识。

5、乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。

活动预备：

1、三个心情面具（欢乐、哀痛、生气）。

2、每组一个心情脸谱转盘。

3、自制电视机三台。

活动过程：

一、引导幼儿了解几种基本的心情。

1、请幼儿观赏表演《变脸》。

（1）请配班老师（或自己也行）表演化脸。

（2）请幼儿说说刚才看到了什么？

（3）观看脸谱的各种表情，并说出是什么表情。你认为他心里的感觉是怎样的？

（4）请幼儿说说除了欢乐、哀痛、生气之外，人还有哪些心情？

2、嬉戏：玩转盘。

（1）请个别小伴侣上来玩转盘，背对着小伴侣，转到什么心情就做出相应的表情，让小伴侣猜他转到的是什么表情。

（2）请小伴侣以小组为单位玩转盘，一个人转动指针，指针指到一处心情时，其他小伴侣就要试着做出这种表情，并说说在怎样的状况下会有这种心情的。

二、记录自己的心情。

1、我们的心情就像气温一样，有时好有时不好，天气的好坏我们是怎么知道的呢？（天气预报）

2、（出示电视机）今日我们要办一个“心晴雨报”节目，小伴侣可以坐在电视机后把自己今日的或是这几天的心情告知大家，还要说出为什么会有这种心情，这样有不快乐的事小伴侣才可以关心你。

3、幼儿自己坐到电视机后说说自己的心情。

4、幼儿分三组自由进行心晴雨报的活动。

三、听故事，了解心情对人身心健康的影响。

刚才我听到有的小伴侣说自己今日很难过，有的小伴侣说自己今日很生气，那这些心情对我的身体有没有什么影响呢？下面请小伴侣来听一个《小熊欢乐生病》的故事。

1、老师讲故事。

2、争论：

（1）小熊欢乐怎么会躺在床上起不来的？它真的得了很重的病吗？

（2）后来它的病是怎样变好的？

（3）老师小结：哀痛、可怕、生气的心情对身体都不好，有时候会使自己生病，起不了床，而欢乐能使我们的身体变的很健康。

3、刚才我们听了故事都知道，难过、生气都会影响自己的身体健康，那么，当我们有这些坏心情的时候，我们用什么方法可以让自己的心情变得欢乐起来？

4、幼儿自由争论。

5、请个别幼儿说说使自己变得欢乐的方法。

6、出示事先预备好的图片，然后请幼儿自由的看一看，说一说。

7、请幼儿用小电视机播报“我得快乐法宝”。

附：故事《小熊生病》

大森林里住着一只小熊，名字叫欢乐。咦，怎么叫欢乐呢？由于它总是很欢乐，所以大家就叫它欢乐了。可是这几天，小熊欢乐再也欢乐不起来了，由于他得了一种怪病。什么怪病呢？

那天小熊欢乐早上起床，看到自己身上突然长出了许多又红又肿的小疙瘩，心里特别焦急，而且这种小疙瘩还特别的痒，小熊欢乐只能舍命的抓，可是越抓越痒，越痒就越要抓，没过一会儿小熊欢乐身上的小疙瘩就变成更红更肿的大疙瘩了。这样一连好几天病都没有好，小熊特别的焦急难受，而且还很可怕，它想这次完了，我得了这种怪病，肯定是快要死了。它这样想着想着，饭也吃不下，觉也睡不找了，渐渐的没有了力气，躺在床上起不来了。

森林里的其他小动物知道小熊欢乐生病了，都来看它，看到小熊这样大家都很难受，于是打算要关心它。怎么帮呢？它们打算先让小熊变得欢乐起来。

于是大家每天都来探望小熊，带给它许多礼物，小熊欢乐看到有这么多伴侣关怀它，心里变得欢乐起来了，吃着小动物送给它的礼物，渐渐地变得有力气了，小红疙瘩似乎也不像以前一样又红又肿又痒了，于是它下了床，和小动物们一起做嬉戏。它欢乐的玩了几天，它把自己生病的事给遗忘了，当然想起来的时候，看到自己身上的小红疙瘩都快没有了，而且也不痒了，它特别的惊奇，这时森林里最有学问的乌鸦博士路过这里，看着小熊的小红疙瘩笑着说：“这不是什么病，这是被一种叫蚊子的虫子叮出来的，不去抓它就会好的。”

这样，小熊欢乐又变得和以前一样欢乐了，而且再也不会为了生病而难过。

幼儿百科：心（拼音：xīn）是汉语常用字[1]，此字始见于商代甲骨文。“心”古字形像人或鸟兽的心脏，本意即心脏。

2022幼儿园托班音乐教案：小鸭小鸡

活动目标

1、能够跟着节奏做小鸭和小鸡的动作，促进对音乐节奏的感知力量。

2、通过小鸭小鸡“碰在一起嬉戏”等情节的创设，体验与同伴合作进行音乐嬉戏的欢乐。

活动预备

1、座位：两竖排，一排场地上贴有小鸭的标记，另一排则贴上小鸡的标记。

2、小鸭小鸡掌偶各一个(老师操作)，小鸡、小鸭胸饰各10个(活动前请幼儿自选戴好)。

3、音乐资料：歌曲《小鸭小鸡》、下雨的音乐、母鸭嘎嘎叫的音乐、狼来的音乐等。

活动过程

一、导入

带领幼儿来到活动场地，分别和小鸭、小鸡问好。

引导幼儿看场地：“小鸭小鸡的家就在这里，看看这边是谁的家?那边呢?”请幼儿分别学着小鸭、小鸡的动作走到相应的位置。

二、感知小鸭小鸡叫的节奏

“小鸭小鸡你们想成为好伴侣吗?先来学学打招呼吧”(嘎嘎嘎、叽叽叽)“听听歌曲里小鸭和小鸡是怎么打招呼的?谁先叫的?”

观赏歌曲后提问：“他们见了面是怎么说的?”

“我们一起来学一学吧!”分角色边学边做动作。

可请个别做得好的幼儿来演示。

“他们碰在一起做什么事情?”(一同唱歌、一同嬉戏，请幼儿一起做动作)

“小鸭小鸡是怎么走的?”

三、小鸭小鸡做嬉戏

幼儿到场地中间跟着音乐进行完整的练习。

“小鸭小鸡碰在一起除了唱歌、嬉戏，还能一起做什么事情呢?”(跳圆圈舞、找虫子吃等)。

请幼儿在音乐的指引下自