广西壮族柳州市柳南区2025年三下数学期末考试试题含解析

广西壮族柳州市柳南区2025年三下数学期末考试试题一、认真计算。1．直接写出得数．20×50=

230÷6≈

+=

603÷3=

540÷9=

24×39≈

1﹣=

12+30×0=

2．列竖式计算，有“*”的要验算。70×89＝642÷6＝38×65＝*903÷6＝3．脱式计算．79×30－27385×(30×2)二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．用4个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法．（____）5．3300千克>3030千克>3000千克>32吨（_______）6．小数都比0大，比1小。（_______）7．周长相等的两个长方形，面积不一定相等。（______）8．把一根铁丝剪成5段，每段是这根铁丝的。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．奶奶家养了9只鸡，其中公鸡4只，公鸡的只数占总数的（）。A． B． C．10．下列图形中的涂色部分不能用0.4表示的是（）。A． B． C． D．11．如图，长方形被分成甲、乙两部分，下列说法正确的是（）。A．甲与乙的面积、周长都相等 B．甲与乙的周长相等，面积不一定相等12．上海世博会于2010年5月1日开幕，到10月31日闭幕，历经（）天。A．180 B．182 C．184 D．18513．下列图形中有对称轴的是（）。A． B． C． D．四、快乐填空。14．在□42÷7中，如果商是三位数，□里最小可以填（______）；如果商是两位数，□里最大可以填（______）．15．用24时计时法表示：早上8时是（_____），下午3时25分是（_______），晚上9时是（_____）。16．31×19的积大约是（________），42×48的积大约是（________）．17．35个小朋友坐船游玩，每条船最多坐8人，至少要_____条船。18．1米的是（）分米；7角是1元的，写成小数是（）元。19．要使547÷▢的商是两位数，▢里最小填_____．20．星期天妈妈用3.2元买了一包饼干，4.5元买了一袋薯片，妈妈一共花了________元，薯片比饼干贵________元。21．在下面的括号里填上适当的单位名称。三（1）班学生王宁的身高是1.41（______），体重是29.4（______），她使用的数学课本封面的面积约为630（________），她所在的教室的面积约为48（______）。22．在括号里填上合适的数。（________）角＝2元4000克＝（________）千克23．红星小学三年级有7个班，一共有357人，平均每个班有（________）人。五、作图题。24．下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式？连一连．25．把对应的时间连起来．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:0026．连一连．六、解决问题27．一列火车从北京开往广州，每小时行95千米，行驶14小时可以到达。北京到广州的铁路全长多少千米？28．当天参观科技馆的儿童人数是成人的4倍。一共有450人参观，请问儿童有多少人？29．一只小蜗牛6分钟爬行90毫米。照这样计算，1小时它能爬1米远吗？30．超市原来有84斤猕猴桃，又新进了96斤，售货员把这些猕猴桃装盒出售，每盒6斤，能装多少盒？

参考答案一、认真计算。1、20×50=1000

230÷6≈40

+=1

603÷3=201

540÷9=60

24×39≈1000

1﹣=

12+30×0=12

【解析】试题分析：根据整数乘除法的计算方法和估算方法以及分数加减法的计算方法进行计算．解答：解：20×50=1000

230÷6≈40

+=1

603÷3=201

540÷9=60

24×39≈1000

1﹣=

12+30×0=12

点评：口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．2、6230；107；2470；150……3【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算，注意验算方法的选择。【详解】70×89＝6230642÷6＝10738×65＝2470*903÷6＝150……3验算：【点睛】考查了整数乘除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算，注意验算方法的选择。3、20975100【解析】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、正确【分析】用4个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法，即将这4个正方形并排排成一排．【详解】用4个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法．故答案为正确．5、×【解析】32吨=32000千克，所以32吨是最重的，原题排列错误．故答案为×．6、×【详解】略7、√【分析】解答本题可用举例法。【详解】周长是10厘米的两个长方形，一个长为3厘米，宽为2厘米，另一个长为4厘米，宽为1厘米，面积分别为6平方厘米和4平方厘米，所以两个长方形的周长相等，它们的面积不一定相等。故答案为√。【点睛】解答此题要理解周长相等有两种情况：一是长和宽分别相等的长方形；二是长和宽不相等但周长相等的长方形。第一种情况面积当然相等：第二种情况面积绝对是不相等的。8、×【解析】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、A【分析】将这9只鸡看成一个整体，将这个整体平均分成9份，其中的1份是1只鸡，表示占鸡的总数的；据此解答即可。【详解】根据分析可知，公鸡的只数占总数的。故答案为：A。【点睛】一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。10、B【分析】根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份是，也就是0.1，再看应该取几份就可以。【详解】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，4份就是0.4，所以，A．平均分成了10份，其中的4份是，写成小数是0.4；B．平均分成了8份，其中的4份不是，不能用0.4表示；C．平均分成了10份，其中的4份是，写成小数是0.4；D．平均分成了10份，其中的4份是，写成小数是0.4；故答案为：B【点睛】解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份。11、B【分析】周长是围成图形的所有线段的长度和，面积是围成的平面图形的面的大小。读图可知：围成甲和乙的分别是长方形的长、宽和公共曲线段，则甲、乙的周长相等；而围成的平面部分是不规则图形，甲的面积不一定等于乙的面积；据此解答即可。【详解】由分析可知，甲与乙的周长相等，面积不一定相等。故答案为：B。【点睛】明确面积和周长的含义及长方形的特征，是解答此题的关键。12、C【详解】略13、A【分析】轴对称图形是指平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形。【详解】A项中的图形是轴对称图形。故答案为：A【点睛】本题考查轴对称图形的对称轴的概念，要能够正确找到各个图形的对称轴。四、快乐填空。14、76【解析】略15、8时15时25分21时【解析】略16、6002000【解析】略17、5【分析】35个人，一条船可坐8人，要求至少要租几条船，就是求35里面有多少个8，用除法解答即可。【详解】35÷8＝4（条）……3（人），4＋1＝5（条），答：至少要租5条船。故答案为5。【点睛】此题是典型的进一法取值的应用题，因为还有余的人，所以不论够不够8人都要再多租一条船。18、4；；0.7【分析】将1米化成10分米，求它的是多少分米，就是将10分米平均分成5份，取其中的2份；求7角是1元的几分之几，就是将1元平均分成10角，7角是其中的7份，用表示，写成小数是0.7元。【详解】1米＝10分米，10÷5×2＝4（分米）；1元＝10角，7÷10＝，写成小数是0.7元。答：1米的是4分米；7角是1元的，写成小数是0.7元。故答案为：4；；0.7【点睛】本题考查学生对分数、小数的意义的理解，掌握求一个数的几分之几是多少的简单实际问题的解法。19、1【解析】要使547÷▢的商是两位数，5＜□，□里面可以填1、7、8、9，最小填1．20、7.71.3【解析】略21、米千克平方厘米平方米【分析】根据对长度单位、质量单位和面积单位的认识以及题中所给数据的大小，填空即可。【详解】三（1）班学生王宁的身高是1.41米，体重是29.4千克，她使用的数学课本封面的面积约为630平方厘米，她所在的教室的面积约为48平方米。故答案为：米；千克；平方厘米；平方米【点睛】此类题目要结合生活实际以及数据大小特点作答。22、204【分析】元和角之间的进率是10，千克和克之间的进率是1000，据此解答即可。【详解】20角＝2元4000克＝4千克【点睛】本题考人民币单位、质量单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。23、51【分析】根据平均数的意义，用总人数除以班数7，即可求出平均每个班有多少人。【详解】357÷7＝51（人）【点睛】此题考查了平均数的意义及求解方法。五、作图题。24、16种．【解析】略25、【解析】略26、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．六、解决问题27、1330千米【分析】已知这列火车速度是每小时行95千米，从北京到广州用了14小时，那么，北京到广州的铁路全长为95×14千米，解决问题。【详解】95×14＝1330（千米）答：北京到广州的铁路全长1330千米。【点睛】本题考查简单的行程问题，已知速度和时间，要求路程，利用“路程＝速度×时间”公式即可。28、360人【分析】根据题意，可知儿童人数与成人的人数和是450人，又知天参观科技馆的儿童人数是成人的4倍，根据和倍公式进一步解答即可。【详解】450÷（4＋1）×4＝450÷5×4＝90×4＝360（人）。答：儿童有360人。【点睛